學(xué)習(xí)啦>實用范文>心得體會>心得體會>

2021年師風(fēng)師德的感悟與感想5篇

時間: 淑燕0 分享

師德要在教育中體現(xiàn),教育是愛的共鳴,是心與心的呼應(yīng)。作為一名教師,要對每一個學(xué)生傾注愛心。2021年師風(fēng)師德的感悟與感想有哪些?一起來看看2021年師風(fēng)師德的感悟與感想5篇,歡迎查閱!

2021年師風(fēng)師德的感悟與感想1

青山綠水之間,婆娑的棗林掩映著那棟紅瓦白墻的兩層教學(xué)樓。這就是落成于20__年的水東碧山小學(xué)教學(xué)樓。十年來,雖遭風(fēng)雨侵襲,墻體涂料層層斑駁,卻不改本色。受學(xué)校布局調(diào)整影響,近些年,碧山小學(xué)學(xué)生數(shù)從近300人,減至100余人,0x年秋后學(xué)校學(xué)生數(shù)銳減為70余人、0x年僅剩40余人,碧山小學(xué)成為水東鎮(zhèn)唯一的教學(xué)點。昔日,操場上人聲鼎沸,生機勃勃。今天,偌大的操場稀稀疏疏點綴著一些孩子。教師也從10幾人減少為6人。雖說不上人去樓空,但總有幾分空蕩蕩的感覺。想到這些來自大山深處的孩子,想著大家背負的家庭,我們堅守著塊陣地就無怨無悔。大家心里只有一個念頭——只要有一個孩子這兒就讀,我們就要付出百分百的努力。

0x年秋,風(fēng)雨侵襲后的碧山小學(xué)土面操場早已坑坑洼洼,滿目瘡痍。學(xué)生無法正?;顒?,面對種.種安全隱患我和老師們?nèi)缱槡?,反?fù)向村委會匯報,向中心小學(xué)反映。終于,12月,一個陽光明媚的周末,中心小學(xué)派來了農(nóng)車,送來了一車又一車的石粉,卸石粉,鋪撒均勻。整整兩天,我們不停的忙碌。雖然犧牲了休息時間,看著平整的操場,大家心里感到無比欣慰。

學(xué)校的孩子雖然不多,但他們也一樣是祖國的未來,他們和城鎮(zhèn)的孩子一樣——應(yīng)該享有平等的受教育的權(quán)利。可惜,我們的學(xué)校教師老齡化,課桌椅破舊不堪,僅有的幾臺破舊電腦早已無法啟動,更談不上信息技術(shù)教學(xué)。0x年5月29日,水東鎮(zhèn)財政所為我校捐贈圖書價值5000余元圖書。為用好這些教育資源,學(xué)校安排專人管理,制定圖書借閱制度。山里的孩子們有了書的滋潤一樣生龍活虎,一樣視野開闊。

0x年下半年,水東碧山村委會征得學(xué)校東頭村民土地修建黨員活動室,為施工方便他們推到學(xué)校東邊圍墻,車輛從學(xué)校操場經(jīng)過,運輸建筑材料,給學(xué)校造成了一定的安全隱患。我們及時將這一情況向中心小學(xué)匯報,中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,多次出面與村委會協(xié)商。我們知道,這樣做可能引起某些村委會領(lǐng)導(dǎo)誤會,但為了孩子們能有一個安全健康的成長環(huán)境,我們付出再多的辛苦也值得!

為了這群山里的孩子我們再苦也無怨無悔。

2021年師風(fēng)師德的感悟與感想2

我是一名教師,從事教育工作已經(jīng)將近20年了。在這幾十年中,所教出的學(xué)生無計其數(shù)達數(shù),遍布全國各地。在__工作也將近十多年了。2__x年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,深感職責(zé)重大,不僅僅要教好書還要在各方面以身作則,率先垂范。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺。長期以來,我所構(gòu)成的座右銘是:作為一名人類靈魂的工程師,務(wù)必要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——要出自內(nèi)心的愛學(xué)生,以平等的身份待學(xué)生,以盡可能多的時間與學(xué)生打成一片,并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。下面是我對上述體會的粗淺解釋,望不吝指教。

1、作為學(xué)生,都愿意接近有師德(道德)的教師。

而作為教師,自然也都愿意與有教養(yǎng)(道德)的學(xué)生打交道。所以,要做一個讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師,你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響也受教師的影響,而更主要的是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師,比學(xué)生不愿意接近的教師,對學(xué)生的影響要大得多??梢?,作為教師,你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團隊精神的人,你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,所以你自己就必需首先要成為有道德的人。

學(xué)生接近教師有很多原因。學(xué)識、道德、談吐、權(quán)力和外表等都會成為促使學(xué)生接近你的`因素。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,權(quán)力只能維系對你短暫的敬畏和順從,外表只能吸引膚淺的注意。真正能使學(xué)生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。因為這力量才是長久的,它將會影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本——當(dāng)然也是在給我們國家創(chuàng)造期望。對一位教師師德師風(fēng)的真實準確的評價,往往是在經(jīng)過時間的推移,在其失去學(xué)術(shù)、外表和權(quán)力等等之后,才能真正得到。

2、好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn),就是在師生之間持續(xù)一種人格上的平等。

相互學(xué)習(xí)、相互尊重。俗話說“一日為師,終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。既然做“父親”,就要關(guān)心愛護學(xué)生,對學(xué)生負責(zé)。教師切記不可用“家長”的身份來干涉學(xué)生、對學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六。學(xué)生尊你為父,你自己也千萬不要把這當(dāng)成是你對學(xué)生有恩。真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生,也不會念念不忘的。

3、在授業(yè)方面,師德師風(fēng)不像其它有些事情,能夠“以一擋十”。

個性是在大學(xué),越是有才能的教師,越是學(xué)術(shù)地位較高的教師,你對別人的影響力就越大,也就越容易得到別人的相信,對學(xué)生更是這樣。學(xué)生敬重你,是期望能從你那里學(xué)到更多知識,所以我們就應(yīng)耐心地循循善誘,深入淺出的把自己所有的相關(guān)知識都教于學(xué)生掌握?,F(xiàn)實世界是極其復(fù)雜的,你一人不可能包打世界,尤其是在理論和技術(shù)領(lǐng)域,總存在著超多的你不懂或暫時不懂的問題。遇到學(xué)生提問,若有自己不明白的地方,就必須要對學(xué)生直言你對該問題不懂或暫時不懂,允諾待過一段時間后再回復(fù)學(xué)生或與學(xué)生一齊探討該問題,而且必須要言而有信?!爸疄橹?,不知為不知”,作為教師,這是天經(jīng)地義的事情。這樣做,不僅僅不會降低教師的威信,反而會有助于提高威信。千萬不能環(huán)顧左右而言它,支吾搪塞,因為這樣不僅僅會誤人子弟,而且實際上也是在貶低自己。

4、師德師風(fēng)的傳承。

良好的師德師風(fēng)是極需要發(fā)揚光大和傳承的,因為它往往是一個學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的主要組成部分之一。國內(nèi)外的著名高校不乏有大家耳熟能詳?shù)囊恍╆P(guān)于師德師風(fēng)的經(jīng)典例子。而且,師德師風(fēng)是動態(tài)的而不是靜態(tài)的,它需要總結(jié),需要豐富,需要與時俱進,需要老中青教師間的傳承,更需要一代一代的傳承,也只有這樣,我們的學(xué)校才會逐漸構(gòu)成自己特有的風(fēng)格和傳統(tǒng),使學(xué)校一步步地走向更高層次。

5、對工作盡心盡責(zé)。

在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,嚴格要求自己,以身作則,腳踏實地,盡心盡責(zé)做好每一件工作。同時,主動關(guān)心廣大教職工,并虛心向他們學(xué)習(xí),虛心的理解他們的批評,從而使自己的工作不斷完善。

2021年師風(fēng)師德的感悟與感想3

我愿意引用魏書生先生講過的一句話作為我對教師職業(yè)的理解:“人類靈魂的工程師這是對我們的溢美之詞,你還能真的把 自己當(dāng)成‘人類靈魂的工程師’?”是的,教師作為一種職業(yè)沒有比任何一種職業(yè)更偉大,只不過是社會分工的不同而已。就像 當(dāng)醫(yī)生要治病救人,當(dāng)作家要寫出優(yōu)秀作品,當(dāng)工人要生產(chǎn)合格產(chǎn)品一樣,當(dāng)老師要教育出品行合格的人。

我愛孩子,因為我是一個孩子的媽媽。我一直告訴自己,你想讓你的孩子遇到什么樣的老師,那么,你就要當(dāng)一個什么樣的老師 。所以,我一直把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。我的孩子現(xiàn)在上幼兒園了,她的兩位教師都極優(yōu)秀極優(yōu)秀。經(jīng)過幾次見面,聊天 ,我覺得我必須更努力地工作,因為我不能比我女兒的老師差,因為,對于女兒的老師我無法報答,我只有用努力工作作為一種 回報。 我愛看孩子讀書時專注的神情,那種神情讓我感覺到天堂的存在,因為有天使圍繞在身邊。雖然自己也有成人世界的生活壓力, 但我每個月都會拿出一部分錢來為我的孩子們買書。

當(dāng)這些農(nóng)民工的小孩子在一本一本的書中成長起來,當(dāng)這些農(nóng)民工的小孩子 也從一個個“小野人”變成了小書生,幸福便從內(nèi)心深處涌出。 我愛這份可以給人幸福的職業(yè)。醫(yī)生每天見到的是滿臉病痛的病人,工人面對的是冰冷的機器,但我面對的是孩子們的笑臉和對 我的依戀。

我病了,孩子們會用天真的目光關(guān)切地詢問;我生氣了,孩子們會想盡一切辦法來補償自己的過失;我高興了,孩子 們會和一起追逐瘋鬧……我想問,這世界上還有這樣幸福的職業(yè)嗎? 所以,我從沒覺得自己師德如何,我只是千千萬萬個普通工作者之一,在自己的工作崗位上盡著綿薄之力,唯一值得驕傲的,是 我自以為是的認為我比所有工作者都幸福!可是,這也太自以為是了吧!

2021年師風(fēng)師德的感悟與感想4

暑假應(yīng)城關(guān)中心校的號召,我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。對于從事教育工作的教師來說,提高師德師風(fēng),做一個好的教育工作者顯得十分重要,而好的教師一定要愛崗敬業(yè),在強烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風(fēng)上的重要位置。

一、責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)

對教育工作的強烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感,也是愛崗敬業(yè),熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn)。一個人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責(zé)任時,他才會全力以赴地去奮斗。一個教師如果沒有良好的師德師風(fēng),怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛?我從中體會到,從事教師工作的人,一定要有強烈的責(zé)任感,因此,強烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生,更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

二、職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提

社會上有許多種職業(yè),其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認識。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。教師只有形成強烈的職業(yè)感,才能發(fā)揮出人生價值,才能對社會有所貢獻。因此,職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提。

三、教師強烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的條件

事業(yè)心來源于職業(yè)感,責(zé)任感,是一種堅定的職業(yè)信念,是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求,不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。我深刻的體會到,一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心,這種事業(yè)心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此強烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件。

總而言之,強烈的責(zé)任感,職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn),而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ)。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候,我們應(yīng)該首先在強化凈化師德師風(fēng)方面做得更好,從而,真正體現(xiàn)出愛教育之崗!

2021年師風(fēng)師德的感悟與感想5

這個學(xué)期我聽了幾次師德的報告,做了大量的師德學(xué)習(xí)筆記,并把自己的理論應(yīng)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中,為此我寫了如下的心得體會。

首先,有學(xué)問的教師的學(xué)問體現(xiàn)在書讀得比一般的人或一般的教師多,對事物的認識比一般的人或一般的教師都要透。所以青年教師,特別是現(xiàn)代社會的青年教師,應(yīng)該永久學(xué)習(xí),不斷充電,不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平。一方面,不斷地學(xué)習(xí)多媒體教學(xué),使自己的多媒體教學(xué)能力有了大幅度的提高,使學(xué)生越來越喜歡上自己的課,教給學(xué)生更多的知識;另一方面,認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,認真學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,結(jié)合自己的工作實際和體會,認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。

其次,現(xiàn)在的家庭大都是獨生子女,家長對孩子的教育看的很重,很多家庭都期望能給孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以教師就要對家長和學(xué)生負責(zé),讓每一個學(xué)生都能有所進步。要想做好這一點,就需要我們樹立“服務(wù)意識”。新課標(biāo)指出:“教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進行?!苯處煷_立為學(xué)生服務(wù)的意識,在很大程度上有利于改善師生關(guān)系。教師可以處處以學(xué)生為中心,想學(xué)生所想,為學(xué)生所想,與學(xué)生親密接觸,做學(xué)生學(xué)習(xí)的好伙伴。我們應(yīng)扮演著指導(dǎo)者、引導(dǎo)者、誘導(dǎo)者和輔導(dǎo)者的角色。而我們服務(wù)的對象是人,是關(guān)系到祖國命運的人。所以我們要加強學(xué)習(xí),更新觀念,轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)行為,要不懈地追求。只有這樣,我們才能真正提高服務(wù)質(zhì)量,才能使我們的教育真正走向成功。

另外,很重要的一點是:處理好與家長和學(xué)生之間的關(guān)系?!凹议L是學(xué)校的上帝”,所以教師要多與家長交流,多傾聽家長的心聲,得到家長的信任和支持對我們的工作起到事半功倍的作用。而學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,對待學(xué)生一視同仁,把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友,與學(xué)生交心談心,關(guān)心愛護學(xué)生,也深得學(xué)生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍,更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境,使我們的工作得以順利開展。

2021年師風(fēng)師德的感悟與感想5篇相關(guān)文章

2021師德師風(fēng)心得體會最新5篇

2021年師德師風(fēng)心得體會短篇

2021教師師德師風(fēng)心得感悟800字

師德師風(fēng)心得體會5篇2021

2021簡短的師德師風(fēng)個人總結(jié)5篇

教師師德師風(fēng)心得體會5篇2021

2021教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會

2021年教師道德規(guī)范心得體會5篇

2020師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得感悟5篇

新時代師德師風(fēng)心得體會以及感受作文【5篇】

2021年師風(fēng)師德的感悟與感想5篇

師德要在教育中體現(xiàn),教育是愛的共鳴,是心與心的呼應(yīng)。作為一名教師,要對每一個學(xué)生傾注愛心。2021年師風(fēng)師德的感悟與感想有哪些?一起來看看2021年師風(fēng)師德的感悟與感想5篇,歡迎查閱!2021年師風(fēng)
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
984571