關(guān)于班長(zhǎng)的心得總結(jié)
我們的班長(zhǎng)是個(gè)可愛(ài)，調(diào)皮，愛(ài)撒嬌的男孩。他戴著眼鏡，經(jīng)常穿紅色、黑色的衣服。頭發(fā)又黑又密，耳朵和嘴巴大大的，身高中等，長(zhǎng)得跟機(jī)器貓一樣。下面由小編來(lái)給大家分享班長(zhǎng)的心得，歡迎大家參閱。
班長(zhǎng)的心得1
每個(gè)班上的班長(zhǎng)就像一支隊(duì)伍中的統(tǒng)帥，她可以得到大家的信任，同時(shí)她在各方面也一定十分優(yōu)秀的，只有這樣的人才有資格當(dāng)上一個(gè)班的班長(zhǎng)。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是個(gè)好兵。”我把他改了改，成了不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。我也很想當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)上了班長(zhǎng)是一件多么了不起、多么光榮的一件事啊!當(dāng)上了班長(zhǎng)，每周一集會(huì)時(shí)就成了旗手，手里拿著五星紅旗是多么光榮的事啊!
當(dāng)上了班長(zhǎng)。每節(jié)課都可以神氣十足地喊著：“起立。”是多么的神氣啊!當(dāng)上了班長(zhǎng)也可以做班主任的小助手，幫教師做事情成為教師和同學(xué)之間的橋梁。我是多么想當(dāng)班長(zhǎng)啊!就像一個(gè)蘋(píng)果在我的面前，卻吃不到;就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實(shí)現(xiàn)。
這一學(xué)期原來(lái)的班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我們班的班長(zhǎng)也沒(méi)了要重新選。，好多人都想當(dāng)班長(zhǎng)。教師說(shuō)看誰(shuí)的表現(xiàn)卡多，誰(shuí)就可以當(dāng)班長(zhǎng)，并且說(shuō)：“要當(dāng)班長(zhǎng)。各方面表現(xiàn)都要好，上課也要積極舉手發(fā)言?！笨晌以谏险n舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當(dāng)上班長(zhǎng)，不然就沒(méi)希望了。
在家里的時(shí)候，爸爸媽媽也常常鼓勵(lì)我要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務(wù)活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。
我相信，我一定能當(dāng)上班長(zhǎng)的!
班長(zhǎng)的心得2
今天，老師說(shuō)準(zhǔn)備重新選一個(gè)班長(zhǎng)，如果想當(dāng)，就去辦公室找熊老師報(bào)名。
當(dāng)班長(zhǎng)、為班級(jí)體服務(wù)是我這學(xué)期的小夢(mèng)想，所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門(mén)前。到了門(mén)口，我的勇氣消失了，瞬間變得膽怯起來(lái)，但又想起了我的夢(mèng)想，還是鼓足了氣兒，硬著頭皮推開(kāi)了門(mén)。我走到熊老師跟前，小聲地說(shuō)：“熊老師，我……我想當(dāng)班長(zhǎng)?！币?yàn)榕掠绊懤蠋煿ぷ?，自己也有些害怕，所以聲音小?！澳阌杏職庹椅椅液芨吲d。這說(shuō)明你有一顆為班集體服務(wù)的心?！毙芾蠋熀皖亹偵卣f(shuō)?！暗任彝ㄖ?”熊老師又笑瞇瞇地說(shuō)。
我頭一次發(fā)現(xiàn)老師會(huì)這么溫柔。出了辦公室，我興奮地跳了起來(lái)，并發(fā)瘋似的叫道：“有希望嘍!有希望嘍!我要當(dāng)班長(zhǎng)了!哈哈哈!”
入選
我期盼已久的語(yǔ)文課終于到來(lái)，因?yàn)槲腋铱隙ㄐ芾蠋煏?huì)在課上公布“應(yīng)聘”班長(zhǎng)的結(jié)果。
果然，熊老師表?yè)P(yáng)了勇于“應(yīng)聘”的我們(我和馬歡瑜)，夸我們?cè)敢鉃榘嗉w做貢獻(xiàn)、為同學(xué)們服務(wù)。我依然坐直，認(rèn)真聽(tīng)老師公布結(jié)果，其實(shí)心里已經(jīng)勝券在握。唉!我只當(dāng)上了副班長(zhǎng)，因?yàn)轳R歡瑜比我應(yīng)聘的早。不過(guò)，老師說(shuō)這個(gè)班長(zhǎng)我們會(huì)輪換著當(dāng)。
任務(wù)
嘻嘻，任務(wù)嗎，主要就是班主任和副班主任要操心的事我們都要操心。如：路隊(duì)紀(jì)律、班上的紀(jì)律、衛(wèi)生方面的監(jiān)督要到位……日常工作就是在早讀時(shí)看管紀(jì)律、中午領(lǐng)詩(shī)、讓同學(xué)們把自己地上的垃圾撿起來(lái)等。
任務(wù)可真多但我一定會(huì)完成的!為了班集體，為了“班長(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)!
班長(zhǎng)的心得3
有的人崇拜歌手，因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ?有的人崇拜畫(huà)家，因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟屓速p心悅目;有的人喜歡運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，可我崇拜的對(duì)象卻是我們班的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)的個(gè)子瘦瘦的，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，非常漂亮。
班長(zhǎng)成績(jī)特別好。有一次，老師進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，我們剛拿到卷子，班長(zhǎng)就已經(jīng)抓起筆來(lái)又寫(xiě)又算，不一會(huì)兒就做好了一面。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不賴(lài)，可絞盡腦汁，使出吃奶的力氣也才剛剛做出了四道題。班長(zhǎng)第一個(gè)做好了卷子。讓我們先看看班長(zhǎng)的正確率吧，只見(jiàn)老師用紅筆再卷子上打了一條優(yōu)美的弧線——班長(zhǎng)又全對(duì)了，老師激動(dòng)地說(shuō)：“我用計(jì)算器計(jì)算還錯(cuò)了兩三道題呢，小范同學(xué)比計(jì)算器還厲害?！蹦阍偾魄瓢嚅L(zhǎng)的卷面，要書(shū)寫(xiě)有書(shū)寫(xiě)，要筆鋒有筆鋒，要格式有格式，要整潔有整潔。再看看我的卷子，光涂改液就涂改了好幾處。由此可見(jiàn)，班長(zhǎng)成績(jī)好可不是我吹出來(lái)的。
班長(zhǎng)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且品德也好。有一次，我們教室外面冒出來(lái)很多臭水，走廊里都快成臭水溝了，我們踩著水過(guò)去一看，呀，原來(lái)是廢物、臟物太多了，把下水溝堵住了。雖然大家都知道了這件事情的根源，可誰(shuí)都不愿意下手去把臟物、廢物撈起來(lái)。大部分的人都是看了一眼趕緊捂著跑掉了，一小部分的人呆呆地愣在那兒，無(wú)動(dòng)于衷。只有班長(zhǎng)一個(gè)人伸出手把臟物、廢物撈起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，讓臭水順暢排進(jìn)了下水溝。班長(zhǎng)的這種不怕臟亂、為同學(xué)們服務(wù)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
這就是我們班的班長(zhǎng)，我崇拜的一個(gè)人，一個(gè)成績(jī)好，品德好的人。
班長(zhǎng)的心得4
我愛(ài)春風(fēng)和朝霞，也愛(ài)小草和鮮花，但更愛(ài)落葉，它們像彩色的風(fēng)箏，常常讓我想起它。
小草，不管在堅(jiān)硬的石頭上還是在水里，都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。鮮花五彩繽紛，但落葉卻不起眼，稀稀落落。
我們班的小班長(zhǎng)，樂(lè)于助人長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮，一雙天真活潑的大眼睛，一雙靈巧潔白的小手。他總是為我們獻(xiàn)出了自己全部的力量。
那一次上口琴課的時(shí)候，老師讓他站起來(lái)給我們大家吹，她吹得口琴使人陶醉，感身來(lái)到了世外桃源，輕輕合上雙眼享受著這一切，美妙極了。每一次大掃除的時(shí)候，她總是爭(zhēng)先恐后的搶著干，不嫌苦不嫌累，她對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)實(shí)在是太多了，我佩服您——小班長(zhǎng)。
每當(dāng)我背著書(shū)包放學(xué)回家的候， 看到一堆堆 黃燦燦的落葉，我就想起你那不辭勞苦，助人為樂(lè)，充滿(mǎn)自信的眼神。我敬愛(ài)您——小班長(zhǎng)。
不管什么時(shí)候，她總是幫助身邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，一遍教不會(huì)，再教一遍，不會(huì)，再教……繼續(xù)叫，直到教會(huì)為止，我再次看到了你那默默無(wú)聞，助人為樂(lè)，自信的眼神。我贊美您——小班長(zhǎng)
你那多才多藝，助人為樂(lè)，默默奉獻(xiàn)的好習(xí)慣和好品質(zhì)都使我無(wú)不喜歡你，我一定要向你學(xué)習(xí)你的好習(xí)慣和好品質(zhì)。
啊，小班長(zhǎng)，如果你愛(ài)那嫩緑的小芽，也一定會(huì)愛(ài)著深秋的落葉的。
我要夸夸你——好班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)的心得5
她在勞動(dòng)這一方面管理特別的棒!
每天的室內(nèi)外衛(wèi)生她都盡心盡力的去做了，并且管理得是非常的到位的，她是一個(gè)比較細(xì)心的女孩，她每天都認(rèn)真聽(tīng)了班級(jí)考核的通報(bào)，并且做好了記錄，針對(duì)當(dāng)天的考核結(jié)果進(jìn)行整改，對(duì)于得表?yè)P(yáng)的那組同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)于得通報(bào)批評(píng)的那一小組同學(xué)要求他們立即整改，并且跟蹤整改和給我匯報(bào)。無(wú)論是在什么時(shí)候她只要發(fā)現(xiàn)教室臟了，就會(huì)馬上叫人或者自己動(dòng)手去把教室打掃干凈，有一天中午我去教室看學(xué)生，就聽(tīng)見(jiàn)她叫學(xué)生些掃地，一邊安排一邊說(shuō);二(3)班教室就是我們43個(gè)學(xué)生的家，我們要隨時(shí)保持教室干凈，這樣我們才能在這干凈的環(huán)境里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我們?cè)诩依锒际侵v衛(wèi)生的好孩子，教室和家是沒(méi)有區(qū)別的，在說(shuō)的過(guò)程中她拿起拖把和他們拖地。聽(tīng)了她說(shuō)的話我走進(jìn)了教室，和同學(xué)們一起掃地，從那以后只要學(xué)生們看到地上有垃圾就會(huì)主動(dòng)的去撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。
有了她在班級(jí)衛(wèi)生這一方面上的管理讓我有著太多太多的感動(dòng)，特別是她每一個(gè)細(xì)微的表現(xiàn)都讓我刮目相看呢!其實(shí)這一個(gè)學(xué)期來(lái)發(fā)生在她身上的事例還有很多很多，但是她無(wú)論是在管理上還是學(xué)習(xí)上都是非常優(yōu)異的學(xué)生。我感謝她對(duì)這個(gè)班級(jí)的付出，有了她讓我輕松很多，同時(shí)也收獲了太多的感動(dòng)!
班長(zhǎng)的心得6
在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
這一學(xué)期來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。
從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。半年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了半年工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
一、班級(jí)工作方面
1、班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。
2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3、班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
二、學(xué)習(xí)方面
1、同學(xué)們出勤率較高，能做到少遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂積極性較高，能夠及時(shí)地完成作業(yè)。
2、同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書(shū)館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。
3、越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最突出。
三、活動(dòng)方面
1、半年的時(shí)間自己班里組織過(guò)拓展活動(dòng)，很感謝生活委員、組織委員、團(tuán)支書(shū)的協(xié)助，活動(dòng)辦得算是很成功吧，增進(jìn)同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，以及感情的培養(yǎng)，也增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。
2、班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校學(xué)生會(huì)組織的“廚藝大賽”和“寢室美化大賽”等活動(dòng)。并在活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jī)，豐富了自己的課外生活，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)積極參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班同學(xué)的校園生活，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。
3、在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗。
4、第一次班會(huì)上，全體同學(xué)參加，鄧?yán)蠋煆膶W(xué)習(xí)，生活，愛(ài)情觀，價(jià)值觀，安全等方面對(duì)我們大學(xué)生活進(jìn)行了講解，隨后主持班會(huì)，選舉我們的班委，大家在公平公正的原則下投出自己的一票，選出了他們認(rèn)為可以為大家做貢獻(xiàn)的七個(gè)班委。并定期召開(kāi)班會(huì)，了解同學(xué)的動(dòng)向以及解決同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中的困難!班委會(huì)也不定時(shí)召開(kāi)會(huì)議，為了班級(jí)活動(dòng)順利開(kāi)展和班級(jí)凝聚力的建設(shè)!
5、不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少貢獻(xiàn)。
四、思想方面
1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。
2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3、大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)于幫助班級(jí)里的每一個(gè)人。
4、班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)。
五、班里的不足
1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。
2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。
3、個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，辦事拖拉，責(zé)任感不強(qiáng)，望得到進(jìn)一步的改善。
4、有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
5、班級(jí)所辦的活動(dòng)過(guò)少，也比較單一，下學(xué)期有待加強(qiáng)班級(jí)的活動(dòng)開(kāi)辦次數(shù)的增加和活動(dòng)的質(zhì)量提高。(例如春游和班級(jí)晚會(huì)等)
六、個(gè)人感想
轉(zhuǎn)眼間，我們就一起走過(guò)了大學(xué)生涯的1/8，大家經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的接觸和了解，已經(jīng)沒(méi)了當(dāng)初的陌生感，而且由于大家參加各種組織和社團(tuán)，相信大家都結(jié)交到了新的朋友，為自己積累了更多的人脈。我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的集體。
在這個(gè)班呆了半年大家都學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。大家在半年來(lái)相互支持、幫助與理解，所有班委都會(huì)一如既往的為了我們的班集體而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望。我們大家相信，有了所有人的相互理解、相互配合，__級(jí)交運(yùn)(3)班一定可以達(dá)到一個(gè)新的高度!再次感謝大家對(duì)我這個(gè)學(xué)期工作的理解和支持!
班長(zhǎng)的心得7
過(guò)去的半年中，我們班級(jí)在班主任周老師的正確引導(dǎo)下，在班委的努力下，以及在我班全體同學(xué)的積極參與和配合下，在學(xué)習(xí)、工作及娛樂(lè)活動(dòng)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，下面就對(duì)我們班級(jí)的工作做一個(gè)總結(jié)。
我班一共40人，分別來(lái)自全國(guó)的各個(gè)省份，可謂來(lái)自天南海北，所以從軍訓(xùn)一開(kāi)始我們就一直提“緣分”這個(gè)詞，同時(shí)我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異也并沒(méi)有使我們產(chǎn)生沖突。我們班級(jí)的總體環(huán)境是和諧的!
一、精神狀態(tài)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了初中生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加各種活動(dòng)，表現(xiàn)活躍同學(xué)們影響到班里的其他人，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、實(shí)行能級(jí)管理
我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過(guò)分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過(guò)自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性，自制力。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在初中學(xué)生的'學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督一機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。
四、個(gè)別教育與表?yè)P(yáng)相結(jié)合
班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)等等，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。
五、管理好常規(guī)工作。
衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)是班級(jí)管理的重頭戲，因此在這三方面，班級(jí)給予了很高的重視。
1、在衛(wèi)生方面，班里重新對(duì)值日生進(jìn)行合理調(diào)配，勞動(dòng)委員明確要求值日生及時(shí)做好值日工作，營(yíng)造好校園和班級(jí)的環(huán)境。到了落葉季節(jié)，我們加派人手，派主要班委增援，他們積極勞動(dòng)，勞動(dòng)的場(chǎng)面熱火朝天，大家一起齊心協(xié)力，度過(guò)了落葉季節(jié)。在同學(xué)們的共同努力下，室內(nèi)外值日工作越做越出色。在衛(wèi)生保持方面，我們安排專(zhuān)人對(duì)每天的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，進(jìn)行記錄，并記錄在期末的綜合素質(zhì)評(píng)定里。
2、在紀(jì)律方面，值日班委每天在班級(jí)日志上記下，這一天中紀(jì)律較差的同學(xué)，要求學(xué)生寫(xiě)出思想?yún)R報(bào)，深刻反省自己。班主任根據(jù)實(shí)際情況或各科的老師反映進(jìn)行座位調(diào)整。以保證課堂紀(jì)律。
3、在學(xué)習(xí)方面，每周五我們召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行班委一周匯報(bào)或進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有困惑的，在班會(huì)上主動(dòng)提出，非常優(yōu)秀的學(xué)生積極答疑解惑，使得在學(xué)習(xí)方面有問(wèn)題的學(xué)生得到了滿(mǎn)意的回答。并取得了很好的效果。為了學(xué)生們能按時(shí)交作業(yè)，我們安排專(zhuān)人監(jiān)督并檢查，在保證作業(yè)交上的基礎(chǔ)上，還抽查作業(yè)質(zhì)量，對(duì)抽查結(jié)果進(jìn)行反饋，提出下一步更高的要求。
班會(huì)課上，我組織主要班委進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)進(jìn)步之處，批評(píng)不足之處，并要求同學(xué)們不斷改進(jìn)。我們班鼓勵(lì)學(xué)科之間的競(jìng)賽，以小組為單位展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)更多的同學(xué)奮發(fā)向上。因此同學(xué)們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，愈來(lái)愈多的的同學(xué)都利用課間有限的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，看到同學(xué)們一心的投入到學(xué)習(xí)中，班主任周老師為此感到非常欣慰。
六、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
4月23日和24日下午4點(diǎn)，我校七、八年級(jí)同學(xué)分別舉行了“紙船承重”和“蘿卜搭高”的趣味科技比賽。其中在“蘿卜搭高”的比賽中我們班的選手肖康、鐘舒瑩、范詩(shī)源等幾位同學(xué)取得了令人欣喜的成績(jī)。兩場(chǎng)趣味比賽既鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手能力，也帶動(dòng)了學(xué)生們探索科學(xué)的興趣，更重要的是激發(fā)了學(xué)生們自身的創(chuàng)新能力。把課堂內(nèi)學(xué)到的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了比賽的無(wú)窮樂(lè)趣;20__年4月26日下午，我們班全體同學(xué)以及部分老師實(shí)施了籌備已久的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
在這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中同學(xué)們真正獲得了身心的磨煉，以及親近自然，感受鐘樓的美好時(shí)光。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)的成功需要?dú)w功于盡心盡力的老師，以及眾多家長(zhǎng)志愿者、交警同志和醫(yī)護(hù)人員，也充分體現(xiàn)了當(dāng)今中學(xué)生的活力與朝氣，青春與耐力;在“育苗杯”的開(kāi)幕式的比賽中，我們班閔涵姝、吳佳晨?jī)晌煌瑢W(xué)和校舞蹈隊(duì)的成員，在幾個(gè)星期的緊張排練后，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我們班爭(zhēng)了光;在剛剛過(guò)去的愛(ài)心義賣(mài)中，全班同學(xué)捐出了自己的物品，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，在班主任周老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全班同學(xué)積極配合，使我們班自創(chuàng)的“愛(ài)心炒冰”一銷(xiāo)而空。
在體育節(jié)上，我班的運(yùn)動(dòng)員積極參加各類(lèi)體育項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們盡自己最大的努力來(lái)比賽，剩下的同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員們加油喝彩，向校廣播站投送給運(yùn)動(dòng)員的話和我們班的喜報(bào)。但是可能是我們班的同學(xué)身材太過(guò)苗條，在此次體育節(jié)上并沒(méi)有取得較好的成績(jī)，但是我和我們班的同學(xué)都相信，在下一屆的體育節(jié)上我們班的運(yùn)動(dòng)員一定會(huì)取得讓人滿(mǎn)意的成績(jī)。
七、精誠(chéng)合作，借力發(fā)力。
1、借學(xué)校之力。借助學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)，教導(dǎo)處檢查儀容儀表，我們班內(nèi)先自查，解決了班里的老大難，教導(dǎo)處的老師為此做了相當(dāng)多的工作。教導(dǎo)處衛(wèi)生、板報(bào)檢查，促進(jìn)了班級(jí)的衛(wèi)生工作，美化了校園環(huán)境。借校團(tuán)委新團(tuán)員入團(tuán)宣誓的活動(dòng)，在班主任和團(tuán)委書(shū)記的選拔下再一次涌現(xiàn)了更多的同學(xué)加入光榮的共青團(tuán)，自此，我們班已經(jīng)有接近三十位學(xué)習(xí)優(yōu)異同學(xué)為團(tuán)組織服務(wù)。
2、借家庭之力，以提高班級(jí)管理工作的效果。班主任和家長(zhǎng)們經(jīng)常溝通，為我們的進(jìn)步共同努力。家長(zhǎng)會(huì)上班主任還專(zhuān)門(mén)安排了兩位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)作為代表進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗(yàn)的介紹，為此給家長(zhǎng)們提供了交流的平臺(tái)。
3、借任課老師之力。班主任在本學(xué)期和任科老師接觸較多，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)班級(jí)情況，老師們發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的問(wèn)題，也會(huì)及時(shí)告知。在接觸中，班主任發(fā)現(xiàn)幾位老師經(jīng)常同時(shí)指出某位學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁，思想拋錨。這讓班主任很是為難。因此，科任老師常替班主任出主意想辦法，排憂解難，為班主任的工作掃清了攔路虎。
班長(zhǎng)的心得8
__—__學(xué)年即將結(jié)束，這代表著我本學(xué)年的工作也將告已段落。本學(xué)期作為班長(zhǎng)，我體會(huì)頗深，有喜有憂，有得有失。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我就組織各班委集中開(kāi)會(huì)討論班級(jí)各方面的事宜，落實(shí)各班委的職責(zé)，采納各班委的意見(jiàn)。為促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展起了個(gè)開(kāi)頭。目前看來(lái)，我班大部分班委都很努力為班級(jí)作出一份力量。積極配合我的工作。在我和同學(xué)的共同努力下，本學(xué)期我班在各方面取得了不錯(cuò)的進(jìn)展。
在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們現(xiàn)在遲到的現(xiàn)象很少了，幾乎沒(méi)有早退的現(xiàn)象，曠課也少了!除了個(gè)別同學(xué)外，所以我們班的出勤率是比較高的!這比以往好多了!
在課堂上，同學(xué)們是比較認(rèn)真的，能夠和老師互動(dòng)，上課的氣氛是比較好的，聽(tīng)課效果比以前好多了。并且得到了老師們的認(rèn)可與好評(píng)。當(dāng)然，我們還有很多不足，例如，上課還是會(huì)存在同學(xué)睡覺(jué)，玩手機(jī)等不良行為，課后作業(yè)還是有相當(dāng)一部分同學(xué)隨便應(yīng)付。所以我認(rèn)為我們班的學(xué)習(xí)狀況還是要不斷的加強(qiáng)的!
在生活上，我班同學(xué)比上學(xué)期更加團(tuán)結(jié)了。在溝通方面，同學(xué)們都有進(jìn)步了。班上有困難的同學(xué)基本得到了幫助。還有讓我更擔(dān)憂的是男生這邊電腦多了，泡在電腦里的時(shí)間比放在學(xué)習(xí)里的時(shí)間還要多!
以上是對(duì)于我班在本學(xué)期整體狀況的總結(jié)，我覺(jué)得我班整體上的面貌比以前有所進(jìn)步了，特別是在學(xué)習(xí)方面。但是同學(xué)們整體的積極性不高，自覺(jué)意識(shí)比較低。
以下幾點(diǎn)是我對(duì)改善這些狀況、建議：
1、平時(shí)可以開(kāi)設(shè)個(gè)人信息分享會(huì)、主題探討會(huì)。
2、班級(jí)活動(dòng)課適當(dāng)增加，包括校內(nèi)和校外。
3、在班級(jí)或個(gè)人遇到問(wèn)題時(shí)，要積極與同學(xué)或老師做好溝通。
希望在以后的日子里大家能更好的配合我的工作，我能更好的為大家服務(wù)，個(gè)人爭(zhēng)取做到同學(xué)們的兄弟姐妹，老師的左膀右臂，和大家一起度過(guò)大學(xué)里精彩有意義的生活。