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夏令營(yíng)心得與感悟精選5篇

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夏令營(yíng)是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng),參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè),具有一定的教育意義。下面是小編整理的夏令營(yíng)心得與感悟精選5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

夏令營(yíng)心得與感悟

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夏令營(yíng)心得與感悟1

7月22日,我校德育處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)組織學(xué)生干部參加了為期一天的學(xué)生干部夏令營(yíng)。

為紀(jì)念鄭和下西洋六百周年,我校一行20多人前往長(zhǎng)樂(lè)參觀了鄭和史跡館。了解了當(dāng)時(shí)鄭和下西洋的規(guī)模、方式、超前的技術(shù)以及給后人帶來(lái)的影響,讓大家對(duì)這位著名的歷史人物有了更深刻的認(rèn)識(shí),更加深了大家對(duì)他的敬仰。

一進(jìn)門我們就看到了一尊鄭和的`塑像,雖然只有上半身,可是鄭和那種英雄的氣質(zhì)仍然可以感覺(jué)的到。穿過(guò)院子我們來(lái)到一個(gè)仿古的建筑內(nèi)部這就是史跡陳列館的展廳了,也許是為了突出鄭和下西洋的時(shí)代吧,官內(nèi)外都是仿古的裝飾。

在這里我聽取了許多與鄭和有關(guān)的人和事。我了解了鄭和是我國(guó)偉大的航海家和和平使者,曾經(jīng)統(tǒng)率龐大船隊(duì),完成了七下西洋的壯舉,開創(chuàng)了世界航海史的新紀(jì)元,譜寫了人類歷史上首次跨越太平洋、印度洋,進(jìn)行國(guó)與國(guó)的友好交往的偉大篇章。同時(shí)鄭和也成為了中華人民心中的航海英雄。

在大廳的中央還展示著鄭和的下西洋用的寶船模型。據(jù)說(shuō)《明史鄭和傳》有記載,鄭和的寶船“修四十四丈,廣十八丈者六十二”;如果按照明尺計(jì)算,長(zhǎng)約四十四丈、廣十八丈的船,其排水量的底限也是一萬(wàn)五千噸,甚至有可能比五百多年后1918年江南造船所所造一萬(wàn)四千七百噸的“官府員”萬(wàn)噸鋼船還要大。在想想如果是這樣的一支航海隊(duì),那有多壯觀了!!

據(jù)這里的解說(shuō)員介紹鄭和曾經(jīng)七次下過(guò)西洋,每次回來(lái)都會(huì)帶回很多的金銀珠寶。同時(shí),在碼頭停靠補(bǔ)給,等到刮東北季風(fēng)時(shí)節(jié)時(shí),就會(huì)再次出航就這樣來(lái)來(lái)回回就去了七次。還帶回了許多寶物呢!

聽說(shuō)這里有一個(gè)振館之寶那就是《天妃靈應(yīng)之記》碑又稱《天妃之神靈應(yīng)記碑》,俗稱《鄭和碑》。石碑通高1.62米,寬0.78米,厚0.16米。碑額書有小篆“天妃靈應(yīng)之記”六字,其中二字殘損。字框的上端及兩側(cè)陰鐫線刻如意云氣紋。頂端正中涌出一輪圓月。石碑正文四周鐫刻著纏枝蕃蓮花紋??瑫?1行,共1177字。據(jù)說(shuō)這是明朝宣德六年(1431年),鄭和、王景弘等人在第七次出使西洋前夕,寄泊福建長(zhǎng)樂(lè)以等候季風(fēng)開洋,在重修長(zhǎng)樂(lè)南山的天妃行宮、三峰塔寺并新建三清寶殿之后,鐫嵌《天妃靈應(yīng)之記碑》于南山宮殿中的石碑。這也是是研究鄭和下西洋價(jià)值很高的實(shí)物材料之一。

此后我們還陸續(xù)參觀了許多史跡陳列館里的許多珍貴的展品,在參觀的過(guò)程中,我們不僅長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還了解了許多課本里了解不到的知識(shí)。我決的這次的參觀對(duì)我們十分的有意義!

夏令營(yíng)心得與感悟2

20xx年7月15日至16日,我有幸和高一的學(xué)生干部以及高二高三業(yè)余黨校的優(yōu)秀學(xué)員一起,參加了為期兩天的南京夏令營(yíng)。

南京,這個(gè)充滿經(jīng)歷了歷史積淀,擁有濃厚的文化底蘊(yùn)的六朝古都,有種迷人的魅力,所以即便曾經(jīng)去過(guò)中山陵等景點(diǎn),我仍然毫不猶豫地選擇與同學(xué)們一起,再次體味的別樣的風(fēng)情。

一切都安排得井然有序,大部分同學(xué)總會(huì)提前來(lái)到約定的集合地點(diǎn)安靜地等待所有伙伴們到齊。"我來(lái)聯(lián)系A(chǔ)""我來(lái)聯(lián)系B"……,沒(méi)有刻意地安排也不需要提醒,各小組的成員總會(huì)自覺(jué)地聯(lián)絡(luò)晚到集中地的同學(xué)們,本該慌張吧,事實(shí)上并沒(méi)有。輕聲細(xì)語(yǔ)的提醒,耐心地指路,甚至是溫暖人心的安慰,我想這就是省中學(xué)子烙在骨子里的氣質(zhì)——永遠(yuǎn)從容淡定,遇到問(wèn)題解決問(wèn)題,保持良好的素質(zhì),一如學(xué)習(xí)。

中山陵與四年前的我看到的一樣,還是那樣的氣概恢弘,莊嚴(yán)肅穆。392級(jí)的臺(tái)階累的我氣喘吁吁,忍不住想起那時(shí)的自己撒嬌不肯繼續(xù)向上,而一旁的媽媽嚴(yán)肅地告訴我,沒(méi)有半途而廢的道理,既然決定上,那就要義無(wú)反顧。爬中山陵是如此,生活也是如此,不自由的是處境,自由的是選擇,既然選了,就要勇往直前,哪怕前方是未知,是磨練,也應(yīng)當(dāng)咬牙堅(jiān)持到底,沒(méi)有放棄的理由,才會(huì)成就登頂時(shí)"一覽眾山小"的博大。

玄武湖不知怎的給我一種沉靜之感,雖然游客眾多店鋪密布,各種游覽的項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù),但清水綠樹紅花,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安安靜靜,似大家閨秀般斯文,有種"你們鬧騰,我依然是我"的溫婉沉靜。

當(dāng)然這次的夏令營(yíng)令我印象最深的還是南京理工大學(xué)的質(zhì)樸自然,南京信息工程大學(xué)的高端現(xiàn)代。南理工的環(huán)境是極優(yōu)美的,綠樹環(huán)繞,花香鳥語(yǔ),哪怕是熾熱的陽(yáng)光下,也有著置身自然的放松和愉悅。而南信則是"盛氣凌人"的姿態(tài),七層樓的圖書館,龐大的建筑群,配置高級(jí)的體育館……最重要的是,有幸參觀了南信的實(shí)驗(yàn)室,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谑钇谌詧?jiān)守著,賽車型,自制賽道,電子編程,各種復(fù)雜顯示器……不得不驚嘆他們的創(chuàng)造力和驚人的毅力,每一件成品都凝聚著團(tuán)隊(duì)的心血。

這次夏令營(yíng)的意義自然是顯而易見(jiàn)的,相信省中的學(xué)子們都會(huì)收獲多多,拼搏更多。

夏令營(yíng)心得與感悟3

參加此次夏令營(yíng)之前,我就對(duì)本次夏令營(yíng)充滿了憧憬——能夠和優(yōu)秀的同學(xué)和老師一同前往六朝古都南京參觀學(xué)習(xí),相信這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奔波,我們到達(dá)了這座現(xiàn)代與古風(fēng)并存的大都市,先是來(lái)到南理工用過(guò)中飯,在偌大的校園里閑庭信步,感受到了這所學(xué)校和諧、平靜的氛圍,是不是有騎著單車的同學(xué)經(jīng)過(guò),可能是趕著去自習(xí)吧。

下午我們前去參觀南京博物館,剛到門口便為它恢弘的氣勢(shì)所折服。整個(gè)博物館非常大,又分為好幾個(gè)主題館,井然有序。并且這里是現(xiàn)代與歷史交鋒的最佳寫照,既有許多文物,又有很多現(xiàn)代藝術(shù)作品。只可惜時(shí)間過(guò)得飛快,我和小伙伴出來(lái)后遺憾沒(méi)能抓緊時(shí)間看到更多的東西。

南博出來(lái)以后,我們又去玄武湖游玩了。此時(shí)正值傍晚時(shí)分,游人不多,倒添了幾分寧?kù)o,漫步在風(fēng)景美不勝收的玄武湖旁,心中一片輕松愜意。盡管游覽時(shí)間只有短短一小時(shí),但相信同學(xué)們都玩得很盡興。

第二天上午,我們?nèi)フ把隽酥猩搅辍V霸谡n本上看過(guò)對(duì)這個(gè)極有意蘊(yùn)的建筑群的介紹,今天終于有機(jī)會(huì)親眼目睹,并一步步走至最上方的靈堂。往下望,之間綠蔭環(huán)繞,景色優(yōu)美,氣勢(shì)非凡,而偉大的孫中山長(zhǎng)眠于此,我心中一時(shí)頗多感慨。

下午,也是最后一站,我們?nèi)チ私钡哪闲糯蟆T谀抢?,我們?cè)跓崆榈睦蠋熗瑢W(xué)的帶領(lǐng)下,觀摩了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),并聽了科學(xué)講座,這引起了我們濃重的科學(xué)興趣。最值得一提的是,有老師介紹,這里有很多同學(xué)都放棄假期休息的機(jī)會(huì),在學(xué)校里投身科學(xué)研究,他們刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)!而我們這些即將步入高三的同學(xué),為了明年六月的一戰(zhàn),更應(yīng)該拿出自己所有的努力吧!

盡管這次夏令營(yíng)只是短短的兩天,但是相信每個(gè)人包括我,都有大大的收獲吧!

夏令營(yíng)心得與感悟4

金色的7月,號(hào)集我們從各地匯集于此,陌生的校園,同學(xué),老師,都是生疏的。雖然這樣,但并為成為我們相識(shí)的障礙。從陌生逐漸走向熟悉,快樂(lè)的度過(guò)了短暫但快樂(lè)的3天。

3天的活動(dòng)豐富而有趣;教室里,我們發(fā)揮創(chuàng)意,各命其名;大廳里,我們各發(fā)觀點(diǎn),唇槍舌戰(zhàn);操場(chǎng)上,我們熱血沸騰,勇奪拔河冠軍;岳麓山上,我們堅(jiān)持到底,征服了一條條曲折的山路;橘子江頭,我們面對(duì)偉人,吼出了一道道激昂的誓詞……一次次的磨練,一道道坎坷,并為將我們擊倒,我們愈戰(zhàn)愈堅(jiān)。學(xué)姐們?cè)诜窒頃?huì)上多次提出天道酬勤,老師們?cè)?a href='http://regraff.com/fwn/report/' target='_blank'>報(bào)告會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)忘記過(guò)去,這些,將成為我們今后3年的強(qiáng)心劑,能力丸……

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,收獲最多的是友誼,明白最多的是今后方向,體會(huì)最多的是天道酬勤。3年的積累又將重新開始,只有拼搏,才有自己的藍(lán)天。筍在頑石下奮力一頂,才有參天的勁竹;水在斷崖下舍命一躍,才有轟鳴的飛瀑;人只有在生活中奮力一搏,才有生命的閃光。也許在這片藍(lán)天中,我不是雄鷹,但,即使是螞蟻,我也要一步步爬山自己心中的“象牙塔”。

3天,已成繁星點(diǎn)綴在星空,我們無(wú)法形容它的清明,落日的余暉在天邊燃燒,炫麗明艷,但一無(wú)法挽留。但我們的汗水,笑容……已留在這片土地……

老師,同學(xué),朋友,再會(huì)。

夏令營(yíng)心得與感悟5

7月10日清晨,太陽(yáng)好像知道我們要去夏令營(yíng)似的,“躲”在白云的后面,天氣涼爽極了。我背著鼓鼓囊囊的書包來(lái)到學(xué)校,呵,6:30還沒(méi)到,可校門口已經(jīng)站滿了滿臉笑容的同學(xué),熱鬧非凡。排列好隊(duì)伍后,老師帶我們乘上了高級(jí)大巴車,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程,我們來(lái)到了桐廬大奇山國(guó)家森林公園。

大奇山國(guó)家森林公園是在1992年成立的,1993年正式開放,離江水清澈見(jiàn)底的富春江有5公里路,海拔600米左右。我們?cè)谏仙降穆飞吓龅?8次“險(xiǎn)情”。其中有一座晃橋,站在橋上只要輕輕一搖,橋就會(huì)不停地?cái)[動(dòng),站在晃動(dòng)的橋上往下看,還真有點(diǎn)可怕,不過(guò)你只要鼓起勇氣走過(guò)去,就會(huì)有驚無(wú)險(xiǎn)。森林公園里到處是綠色,綠色的山像綠色的屏障,綠色的竹子像綠色的欄桿,綠色的小草像綠色的地毯……走進(jìn)森林公園就像走進(jìn)了綠色的世界。

下了山,我們乘車去了我們的住宿地——大奇山國(guó)家森林公園旅游度假村。吃過(guò)午餐,休息過(guò)后,我們一行人又去了聞名全國(guó)的富春江。

在富春江給我印象最深的是那在井里的冰泉和一副刻在墻上的畫。冰泉的泉水是淡淡的藍(lán)色,非常地冰,像剛從冰箱里拿出來(lái)一樣。那幅畫算的上是一副名作了,這是一名古代畫家畫的富春江小山峽之景,畫的一半在桐廬,另一半在遙遠(yuǎn)的臺(tái)灣。

晚上的西瓜晚會(huì)真是別有一番特別,不光名字特別,每個(gè)節(jié)目也非常特別。這次晚會(huì)分三大類:表演節(jié)目、梳頭發(fā)比賽、吃西瓜比賽。不過(guò)最精彩最有趣的要算梳頭發(fā)比賽了。每組派出一名“模特”和兩名“理發(fā)師”,要求發(fā)型既適合學(xué)生又要新穎。宣布完后,比賽便開始了,經(jīng)過(guò)8分鐘的“較量”和老師的投票,結(jié)果出來(lái)了。第一名是第六組的“酷背”共7票,我們第四組的“鳳尾”以5票名列第三。時(shí)間過(guò)得很快,晚會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

一天下來(lái),我們都無(wú)比地快樂(lè),可是也有點(diǎn)疲倦。夜晚,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

7月11日是我們夏令營(yíng)的第二天,因?yàn)樽蛲盹栵柕厮艘挥X(jué),加上早晨又跑了一會(huì)兒步,所以精神格外抖擻。8:00我們?cè)诓蛷d吃過(guò)早飯后,去了第三個(gè)景點(diǎn)——龍門灣。龍門灣是由許多小島組成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,清清的水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼。在這么多島中,特色的要算一個(gè)長(zhǎng)著一棵上萬(wàn)年老樹的島了,老樹遮住了島的一大半,老樹周圍的一些小樹遮住了剩下的一小半,整個(gè)島是個(gè)樹島,一片綠色,一片茂盛。過(guò)了一會(huì)兒,我們又乘船來(lái)到了另一個(gè)島,島上有很多可玩的東西,有超大的拼圖,是用腳拼的;有一種橋,是踩著一塊塊木板過(guò)去的,真有點(diǎn)驚險(xiǎn)。在龍門灣我們邊玩邊聽導(dǎo)游的介紹,歡快地度過(guò)了上午。

中午在度假村吃了最后一頓飯,乘上了大巴車,離開了度假村,離開了桐廬,踏上了回校的路程。

到了學(xué)校我領(lǐng)到了小禮品——一只三層的鉛筆盒。因?yàn)槲沂浅錾珷I(yíng)員,所以又得到了精美的文件夾,上面印著粉紅色的花。

這次夏令營(yíng),我鍛煉了身體,開闊了視野,更增進(jìn)了與同學(xué)們的友誼。

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