《綠山墻的安妮》讀書心得
心得是指個人在經歷某件事后，總結出的經驗和感悟，用簡短的40字說明心得，就是將所做、所聞、所感，用文字表達出來。優(yōu)秀的《綠山墻的安妮》讀書心得是怎么寫的？小編給大家整理了《綠山墻的安妮》讀書心得，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀書心得篇1
最近，我總是沉浸在美好的書海中。在茫茫書海中，我總算找到了最令我感動的那顆明珠———《綠山墻的安妮》。
安妮是個簇擁著一頭紅發(fā)，臉上長滿雀斑，喜歡談天扯地的女孩。不論是馬瑞拉，或你或我，在第一眼看到在拼寫中加個“E”的安妮時，都會是這樣留下印象的。打從安妮被綠山墻容納的那一刻起，她就投入了無限的興奮與想象。正是這種聽似無厘頭的想象，讓所有對她不抱有任何希望的人們改變了想法。
如果讓我用一個詞來概括安妮，我一定會毫不猶豫地選擇“夸張”這個詞。安妮的想象力十分夸張，她能把樹葉花朵想象成人，把綠眼睛想象成閃閃發(fā)光的紫眼睛，甚至能把安妮這個名字想象成完全不相干的科迪莉亞。安妮不僅想象夸張，用的詞也夸張。一般來說，常人喜歡在優(yōu)美的環(huán)境下說自己感覺喜悅，安妮卻不一樣，她選擇的是奇妙這個詞。你能想象出心痛是怎樣的嗎?你一定會在一剎那之間想到這種感覺，但是卻不能表達出來。安妮是一個很隨性的孩子，因此，她能夠一下子就將自己的內心想法有關的內容用語言表達出來。其實，用夸張這個詞來描述安妮一點兒也不準確，因為我們每個人內心都有一個“小安妮”，她指引著我們進行著無數的想象。但是，又因為我們的腦子里摻雜了太多的“雜質”，因此，我們才沒法像安妮那樣隨性。
這本書也反映出作者寫作手法的高超。這一系列的表達其實都與讀者有著強烈的共鳴，于是，作者刻畫了安妮這樣的一個愛幻想的孩童人物。而且，就算讀者中的大人們不喜愛聽，文中許多人對安妮的看法也能讓人們不得不重新觀察并重視想象力這種東西。
啊，如果這個世界的所有人都能像安妮一樣純潔善良，充滿想象力，那這個世界就近乎完美了吧。
《綠山墻的安妮》讀書心得篇2
做完作業(yè)，閑得無聊，我便隨手拿起桌上的《綠山墻的安妮》津津有味地讀了起來。漸漸地，我忘記了時間，也忘記了自己。
漸漸地，我感覺自己穿過時空隧道，來到了綠山墻。這時綠山墻正值春天，萬物復蘇，鮮花爭芳斗艷，鳥兒婉轉歌唱，小草破土而出，蜜蜂辛勤采蜜，空氣清新甜潤。這時綠山墻的門半掩著，我推門而入，安妮正在縫碎布頭。她看見了我，大吃一驚，問：“你是誰?”“我是牛心怡，請問我能和你做朋友嗎?”她高興地一蹦三尺高，“好哇!我當然愿意!”說著，便拉我去她的房間看看。在她的房間里，擺著一張床，還有化妝鏡，整個房間都布置得很素雅?！敖裉?，我要和戴安娜一起野餐，還要劃船。既然你來了，就一起去吧!”“好呀!”我回答道。然后，我和安妮都鄭重地打扮了一番，帶著食物，野餐去了。
在一個鮮花簇擁著的地方，我們盡情地吃著美味的食物，喝著甘甜的果汁。在陽光的沐浴中，我仰望天空，天空碧藍如洗，飄著幾朵白云，白云時而變成小熊，時而變成城堡，時而變成雙龍……好不愜意。
吃完東西，我們去劃船。湖面上波光粼粼，像是撒下了一些金子。湖水清澈見底，清得能看見湖底的沙石、水草;清得能看見金魚在向我揮手，清得像一面鏡子，照出遠處的山巒……在回家的路上，我們說笑話，講故事，好不熱鬧啊!
忽然，我覺得安妮漸漸模糊起來，直到消失，我的小書桌又展現(xiàn)在我面前。這時，我才醒悟過來，這是一個美妙的夢。
《綠山墻的安妮》讀書心得篇3
最近，我看了一本書，書名叫《綠山墻的安妮》作者是蒙哥馬利。
故事發(fā)生在加拿大一個偏僻的農家阿豐利的一所叫綠山墻的農家。農家主人是一對孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可以為這寂寞的農家增添生活的樂趣，也多一個幫手，以減輕馬修的負擔?？墒顷幉铌栧e，人家給他們帶來的是一個小姑娘——安妮。她是一頭紅頭發(fā)。滿臉的雀斑。她雖然從小喪失父母，經歷種.種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富有想象力，她的善良和率真博得了同學和鄉(xiāng)親真摯的友情和關愛;她聰明勤奮，憑著自己的不懈努力順利地考取了女王學院，一年后不但取得一年級教師證書，并獲得大學獎學金。但她不忍心失去綠山墻，決定放棄了大學深造的大好機會。
其中，我最有感覺的是安妮說的一句話?！斑@世界不再像昨晚一樣亂糟糟的.了，好一個晴朗的早晨，真叫人高興。不過我實在也喜歡下雨的早晨。各種早晨都很有趣，是不是?你不知道整天會發(fā)生什么事，這就讓你有想象的天地了。不過今天早晨不下雨，我也很高興，因為在陽光燦爛的日子里，人更容易精神振奮起來，有了憂愁也不容易灰心喪氣。我覺得有許多場合得忍受痛苦的折磨?？磿臅r候，讀到悲慘的情節(jié)時，想象自己就能英勇地闖過難關，那固然叫人稱道，但真的遇到不辛，就不那么好受了，是不是?”從她的話中覺得她善于從平淡的日常生活中吸取無窮的樂趣，在平凡中發(fā)現(xiàn)絢麗的人性美和自然美。
看完這本書，安妮最突出的特點是愛幻想。她的幻想給她帶來煩惱，甚至痛苦，闖了禍，鬧出不少笑話。我們應該認真觀察生活，你可能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事，我們要用微笑面對生活。
《綠山墻的安妮》讀書心得篇4
暑假里，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，作者是加拿大的露西．蒙哥馬利。
故事講的是綠山墻農舍的一對兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他們本來想領養(yǎng)一個小男孩，卻送來一個小女孩，叫安妮。安妮從小就是個孤兒，她長了一頭紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑。開始差點被退回去，但是她感情充沛、富有想象力，對生活也充滿了希望，最終在綠山墻找到了溫馨的家，并考上了女王學院，獲得了讀大學的機會，由丑小鴨變成了白天鵝。然而，正在這時，馬修卻去世了，瑪麗拉的眼睛也快失明了。她毅然放棄了讀大學的機會，留在本地教小學，照看瑪麗拉，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
“知恩圖報，善莫大焉”。安妮的這一抉擇，是她性格所決定的，也是她善良、美好心靈和舍己為人精神的體現(xiàn)，是安妮對馬修和瑪麗拉兄妹知遇和養(yǎng)育之恩的深情回報，也是馬修兄妹潤物無聲的關愛和無私的照顧對安妮的改變。這人與人之間，和諧共處，互相幫助，互相關心，互相依靠，互相照顧的事跡，令人感動，令人贊嘆！
在我們的成長過程中，祖國給予我們極大的關懷，為我們創(chuàng)造了一個和平的學習生活環(huán)境；社會為我們提供了良好的學習條件和幫助；老師給我們傳授知識；父母和家人給予了我們的生命并精心地撫養(yǎng)……在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩有情！這一切，都值得我們用心靈去感動去銘記。滴水之恩，應當涌泉相報，這才是我們每一個人都要做的。
我們要向安妮學習，從現(xiàn)在做起，感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩家人！
《綠山墻的安妮》讀書心得篇5
讀了《綠山墻的安妮》這本書，它讓我受益匪淺。
故事內容是這樣子的：在愛德華島上住著一對兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪瑞拉。他們倆本想收養(yǎng)一個男孩子的，可是鬼使神差地，卻收養(yǎng)了長得并不飄亮的安妮，臉上長著很多雀斑，連自己都討厭的紅頭發(fā)。她十分天真活潑，積極樂觀向上，熱愛生活，愛自然，想像力非常豐富，嘰嘰喳喳說不個不停，這樣卻給這對兄妹的生活增添了無限的生機和活力！
安妮從小就會失去了爸爸媽媽，在孤兒院里長大，可是她的性格并不孤僻內向、悲觀和抑郁，反而是非常樂觀、開朗的，整天沉浸在自己的豐富幻想中。相比之下，我們現(xiàn)在一些孩子和大人天天愁眉苦臉，郁郁不歡。我曾經聽說過一則這樣的新聞：一個小男孩因為天天擔心他爸爸媽媽不要他，整天胡思亂想，悶悶不樂，而抑郁過度死亡。所以，我們一定要向安妮學習，擁有樂觀的的生活態(tài)度。
安妮對親人，老師，同學，朋友都懷著一顆善良、純潔、感恩的心，她還是一個做事認真，學習刻苦和積極奮發(fā)的人。憑著她的刻苦努力，考上了奎因學院，并得到了埃布里獎學金。正是安妮這種遇到困難不輕易放棄的態(tài)度，堅持不懈努力才能到達成功的頂峰。聯(lián)想我自己在平時的學習中，當做到數學的題時，面對一道一道"攔路虎"的時候，我犯愁了，打了退堂鼓。讀了安妮的故事后，我為自己的行為感到羞愧，以后我要端正學習態(tài)度，勇闖困難。
讓我們像安妮那樣樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著，堅強面對生活，迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。在困難面前，要堅持不懈，越過一個又一個障礙，讓我們朝著夢想前進吧！
《綠山墻的安妮》讀書心得篇6
轉眼間，六年級辛苦的學習生活就這樣過去了，迎來了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書是一半外國小說，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養(yǎng)，從而來到了綠山墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當地最有名的學院：女王學院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學的計劃。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時候，跟著馬修騎著馬車時，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時，安妮居然毫無顧忌地退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現(xiàn)代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，對學習有積級，上進之心;向生活微笑，擁有樂觀之心;而在面對失敗時懷著堅強之心;對待親人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處充滿溫暖，國家也逐漸會變得富強，不怕被人欺負。那是一件多么美好的事啊!
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光;我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀，堅強的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!
《綠山墻的安妮》讀書心得篇7
紅頭發(fā)、綠眼睛、有雀斑，長得骨瘦如柴并且富有豐富的想象力……安妮·雪莉的形象一下把我?guī)нM了加拿大作者露西·莫德·蒙哥瑪利的名著《綠山墻的安妮》一書。
安妮與馬修、瑪麗拉之間的故事引人入勝，時時牽引著我。在我看來，紅發(fā)安妮讓人奮進，身處逆境時以自己獨特的魅力和感染力征服了周邊的人，高興的時候總是不忘把快樂分享給大家。她這樣的為人處事，她所帶來的樸實勤奮，不就是與我們新時期所提倡的精神相吻合嗎?安妮與我們不是同一個時期的女孩，但她能拋棄世俗，以自己的睿智來為人處事，這一切都是我喜歡安妮的原因。
安妮的父母雙亡，在孤兒院生活，但她卻像天使一般，改變了馬修和瑪麗拉的生活。在我的生活周圍，雖然沒有安妮，但仔細想來，很多事情都有和安妮相似的地方，書中的情景時不時也是我們生活中的縮影。通過這些縮影的反面，我似乎有了一些醒悟。人生不管在哪個階段，一定要自信，讓自己取得好成績，安妮無疑是一個我喜歡的榜樣。
安妮也會犯一些錯誤，在錯誤面前，她能坦誠承認，從而得到別人的原諒。在游戲中，用自己的智慧為大家增添了多姿多彩的快樂。這種樂觀積極向上的性格，被作者描繪得惟妙惟肖，也讓我學到了很多寫作的技巧。讀到作者對加拿大鄉(xiāng)村的農舍及周圍風景如畫的描寫時，我心中不禁想起我們的祖國，一樣的山水如畫，心中油然而生的是對自己祖國的熱愛。
《綠山墻的安妮》這一本書，正如翻譯者馬愛農所說：“一次次再版，感動了一批又一批的讀者。”我想它更會帶動一屆又一屆的讀者走近安妮，使安妮有一個又一個的朋友，有你，有我，有她。
《綠山墻的安妮》讀書心得篇8
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。本學期以來我讀了好多書，可印象最深的，卻只有《綠山墻的安妮》。
安妮·雪莉自幼失去父母，一直住在孤兒院內。直到有一天，十一歲的安妮終于被一戶人家領走了——馬修兄妹。一開始馬修的妹妹莉拉不同意，但后來同意了。小安妮個性鮮明，喜歡幻想。她自尊心強，有一次，同桌馬斯特嘲笑安妮的紅頭發(fā)，說安妮是“紅發(fā)魔女”，因此，安妮和他冷戰(zhàn)了好久。安妮還交到一個知心朋友戴安娜，冬天她們用蠟燭在窗臺上傳遞信號，差點兒把窗簾燒著。安妮還邀請戴安娜來參加她的茶會，把葡萄酒當成蜂蜜茶，灌醉了戴安娜，令人哭笑不得。經過七年的努力學習，安妮終于考上女王大學，可是馬修去世了，莉拉也已年老，體弱多病，不太能照顧自己了，于是，孝順的安妮決定，不上女王大學啦!她要留在這里，在這附近的教書，一可以賺錢養(yǎng)家，二照顧莉拉也不遠……
我喜歡安妮，不只是因為她的孝順。還因為她的自強，她的堅強，她的自尊心!在我們生活當中，有多少人遇到一點點挫折，就放棄?這值得嗎?說不定下一次嘗試就成功了呢!
俗話說得好，金無赤足，人無完人，安妮也不是沒有缺點，只是她的缺點比較少而已。安妮有個缺點，那就是有點粗心。有一次，她參加了學校里的文藝展演，報名時，一粗心，把自己的名字擠到前面的'艾莎黎哪兒去了，以至于主持人報幕時，報成：“艾莎黎·安妮”……
其實想想，安妮就和自己的性格一樣，有時活潑，有時霸道，還很有自己的意見。有時也會發(fā)脾氣，撒小謊，有時做起事來無比認真。《綠山墻的安妮》這本書讓我懂得了很多道理，比如說：遇到困難不要輕易放棄……
讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們的美好夢想奮進吧!
《綠山墻的安妮》讀書心得篇9
我的手中捧著《綠山墻的安妮》，明媚的陽光溫柔地灑在我臉上，耳邊不時傳來鳥兒的鳴叫……一切都是如此美好!……就在剛才，我又一次走進了安妮·雪莉的綠山墻，感受她樂觀面對生活，收獲快樂的人生故事。
安妮，一個孤兒，紅發(fā)、綠眼、滿臉雀斑。面對別人異樣的目光，她依然活潑樂觀。她身上總是充滿勃勃的生機和樂觀的想象力，這讓她的世界時時刻刻綻放美麗芬芳的花朵。無論面對怎樣的艱難困境，她都笑著積極面對。我記得，她說：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對它，它才會笑著面對你，與其每天愁眉苦臉，還不如開開心心地過好每一天?！?/p>
對比安妮的樂觀，我不禁覺得慚愧。還記得在上次的歌唱比賽上，我因一個小失誤與獎項失之交臂，比賽后，我悶悶不樂、垂頭喪氣，就像被大雨打蔫了的花骨朵，做什么事情都心不在焉、無精打采的，根本不像以前那個陽光的我，惹得爸爸媽媽、老師都為我擔心。也就在那段時間，我讀到了《綠山墻的安妮》。安妮的樂觀與勇氣深深地震撼了我。我想，這次歌唱比賽的失誤只不過是我人生中一個小小的插曲罷了。若是安妮遇上這樣的事，難過上一會兒，她一定又能重新綻放微笑、積極地面對生活了。
一次歌唱的失誤，雖然讓我失去了一枚獎牌，然而卻帶給了我人生的啟示：只有在挫折中站起來，才能成為一名真正勇敢的人。不久之后，在我參加的另一次重要的比賽中，我的勇氣倍增，當然，在賽前也付出了更多的努力，終于取得了優(yōu)異的成績。經歷過這些，我忽然覺得自己長大了……
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”當我們用一顆樂觀、勇敢的心去面對這個世界，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么的燦爛!而綠山墻邊的安妮就是照亮我們不斷前行的那一抹陽光。
《綠山墻的安妮》讀書心得篇10
最近，去書店時同學推薦了我一本書——《綠山墻的安妮》，同學告訴我她看了這本書都感動地流下了眼淚，值得一看。于是我毫不猶豫地買下了來看。
這本書主要講述了：綠山墻的卡斯伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩來幫做田里的農活。不料陰差陽錯，孤兒院卻送來了一個滿臉雀斑，喋喋不休的紅發(fā)小女孩，她天真活潑，愛幻想，熱愛大自然，她就像一個小精靈一樣，她的名字叫安妮。安妮經常因為幻想而闖禍，鬧出笑話。她有一個遠大的夢想，她無時不刻地在向那個夢想努力，終于，她憑著自己的聰明勤奮考取了大學。在收養(yǎng)它的馬修因心臟病突發(fā)而去世后，安妮主動放棄了學業(yè)，回小鎮(zhèn)照顧瑪麗拉。
讀了這個故事，我深深地喜歡上了這個喋喋不休，有個性的女孩兒。雖然她整天都沉浸在自己美麗的幻想里，讓人感覺傻愣愣的，但是在她的幻想里卻讓我感到了從未有過的神奇與快樂；雖然她經常要做錯事，但是從她的錯事中卻讓我感到了她那顆童真無邪的心；雖然她長得并不美麗，但是她有一顆純潔善良的心，用心去對待生活，一切就都不再那么糟糕了。
安妮是個孤兒，她的父母在她很小的時候就離開了她，孤兒院里又沒有朋友，班級里也會被人嘲笑，但她從來都沒有被這不幸和痛苦打倒，相信上帝是公平的。她積極，樂觀，終于她考取了女王學校，獲得了艾弗里獎學金，通過努力，讓一個個夢想都變成了現(xiàn)實。而我，每次遇到一點小困難，就都退縮了，所以，今后我要學習安妮，不怕困難，努力克服。
安妮就好像在茫茫大海里的一只船，在我迷茫的時候指點迷津，找回了我失去的勇氣和信心！安妮，我們交個朋友吧！