學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會
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學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會篇1
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當年在烈士們犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)植樹治沙脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。
“心里裝著全體人民唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到利為民所謀，情為民所系。
我認為學(xué)習(xí)焦裕祿，不能單純說說寫寫，腦子熱熱，要做三個結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來。要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素養(yǎng)。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實際工作結(jié)合起來。要對照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實際，找差距定措施選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動具體成績來證明自己的&39;學(xué)習(xí)效果，做人民滿足的好黨員。宋人歐陽修說過，圣賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。魯迅也說過："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會篇2
為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務(wù)實之風、知難而進之風、敬業(yè)奉獻之風 。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的政績觀、利益觀，增強黨紀觀念，強化責任意識，提高實踐能力。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風，就是要與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。
焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會篇3
我看了《焦裕祿》這部電影后，他的那種“黨的好干部”、“人民的好公仆”。深深的感染了我。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。
焦裕祿生于1922年，正是軍閥混戰(zhàn)時期。就在這年8月16日，焦裕祿出生在山東博山縣北崮山村一戶貧苦農(nóng)民的家里。焦裕祿青少年時代正處在萬惡的舊社會。他飽賞了人間的苦難。后來，在黨的教育和領(lǐng)導(dǎo)下，他參加了民兵，入了黨，走上了革命道路。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，他經(jīng)歷了戰(zhàn)火的考驗和鍛煉。
在除“三害”斗爭和各項工作中，焦裕祿以身作則、帶病實干、嚴于律己、關(guān)心群眾。后來，因積勞成疾，以身殉職。
焦裕祿——這位視人民為父母、抱病為改變蘭考面貌日夜操勞的好黨員、好干部，他卻過早地離開了我們，然而他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡將被永遠載入黨的史冊，銘刻在人們心中。留給后代子孫的，只有一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫字而是用于頂住肝部止痛的自來水筆一輛破舊的自行車。焦裕祿就是用這些來工作的。在一年多的時間里，他跑遍全縣149個大隊中的120個生產(chǎn)對，跋涉_多公里，查清了全縣84個風口、1600個沙丘和大小河流。就是這樣一位盡心盡職的好干部臨終前的遺言卻是：“黨……派我……到蘭考……工作，我……沒有……完成……黨交給我的……任務(wù)?！边@就是人民的好公仆——焦裕祿，他是多么高尚??！自從擔任縣委書記后，他為了蘭考的發(fā)展嘔心瀝血，甚至獻出了寶貴的生命。即使面對死亡時，他心里裝著的仍是全體人民，惟獨沒有自己。他講的是奉獻，腦子里想的是百姓的冷暖，從不索取任何報酬，享受任何待遇。他象燃燒的蠟燭，犧牲自己，給別人帶去光和熱。他全心全意為人民服務(wù)的精神至盡仍廣為傳頌，他崇高的公仆形象至今仍深深地銘記在人們的記憶中！
新時代的人們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚焦裕祿精神，全心全意幫助那些需要幫助的人，作為焦裕祿精神的學(xué)習(xí)者，我們更應(yīng)該帶頭繼承和弘揚他的精神焦裕祿精神，雖然他已離開我們，但他的精神卻永遠烙印在我們心里。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會篇4
提起焦裕祿，呈現(xiàn)在我們腦海里的不僅僅是常年穿的是打著補丁的衣服，吃著窩窩頭，小咸菜形象的一位黨員干部，更是一種扎根在我們心里的精神。他艱苦樸素，克己奉公，嚴格自律的優(yōu)秀品質(zhì)正是黨和國家新時代特別是中共__和十八屆四中、五__以來對黨員干部要求的全部寫照。忠誠干凈擔當在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
黨員干部忠誠是第一位的。
打鐵還需自身硬，焦裕祿同志永遠忠誠于黨、永遠忠誠于人民，永遠把黨的事業(yè)和人民的利益放在心中最高的位置。1962年蘭考遭遇自然災(zāi)害，30萬人民群眾衣食無著，縣里的許多干部想方設(shè)法往外調(diào)，可焦裕祿同志卻從條件較好尉氏縣調(diào)到蘭考，受命于危難之時，不攀他人，不講條件。他牢記宗旨，心系群眾，在彌留之際對組織上唯一的要求，就是他死后“把我運回蘭考，埋在沙堆上。活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！?/p>
牢牢守住干凈的底線。
焦裕祿同志生活艱苦樸素，常年的御寒之物只有一件舊大衣，吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他前往蘭考縣委報到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當他看到一群饑餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部干糧。吳縣長派人給她送兩斤大米，可他卻一點也沒動，讓家人原物奉還。他還帶頭廢除了干部的生活調(diào)節(jié)費。他當蘭考縣委書記期間從未拿過老百姓的一針一線，深受百姓愛戴。
干事有擔當。
焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒，頂風冒雨，明察暗訪，不顧病痛，描繪出了蘭考的新篇章。為了抑制住肆虐蘭考的風沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風沙的起因，肝病的疼痛讓他滑下了沙丘，他卻依然沒有退縮，在自己的崗位上一如既往，兢兢業(yè)業(yè)，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。
焦裕祿同志身上無一不體現(xiàn)出忠誠干凈擔當?shù)钠焚|(zhì)，而我們作為共產(chǎn)黨員要時刻牢記對黨的承諾，學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神，堅定入黨時的初衷，堅守自己的誓言，用行動詮釋對黨的忠誠。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會篇5
近段時間我們學(xué)校共同學(xué)習(xí)了焦裕祿同志的事跡，通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：
1、學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
2、真抓實干，務(wù)求實效。就是要求發(fā)揚求真務(wù)實的精神，增強工作的責任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)干工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下功夫。要察實情、講實話、辦實事、求實效。一步一個腳印地把我們的文化事業(yè)推向前進。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”已然成為教師的專屬，教師總是“潤物細無聲”般滋養(yǎng)著祖國的希望，他們在默默奉獻和科學(xué)求實的同時也受到了社會給予的尊敬。在社會主義核心價值觀的熏陶下，在習(xí)號召全黨、干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神的同時，教師隊伍也不能落后，應(yīng)緊跟時代步伐，將焦裕祿精神內(nèi)化成我們的精神追求，外化為我們的自覺行動?！〗乖５撾m說體現(xiàn)的是干部精神，但也是我們教師學(xué)習(xí)的代表。焦裕祿很普通，“常常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實實地在群眾中間工作、勞動”，對照教師，我們也應(yīng)該深入學(xué)生中，走進學(xué)生的生活環(huán)境中，去深層次的了解學(xué)生的心理活動，廣大教師心目中應(yīng)真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此而產(chǎn)生的正確的育人觀念，樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。 教師隊伍必須“嚴以修身”、“嚴以律己”、“謀事要實”、“做人要實”，用“三嚴三實”武裝自身，教師要手握戒尺，依法執(zhí)教，不做違背教師道德規(guī)范的事情，踐行“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的職業(yè)道德，樹立正確的教師職業(yè)苦樂觀，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養(yǎng)尊處優(yōu)、飽食終日、無所事事的現(xiàn)象。
3、百年大計，教育為本;教育大計，教師為本，教師作為精神文化的傳播者，加強自身素質(zhì)首當其沖?？吹靡姷氖遣偈匦袨?，看不見的是精神信仰，“反四風”、學(xué)習(xí)焦裕祿精神將作為矛來攻克享樂、奢靡的盾，讓教師真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會篇6
為什么焦裕祿離開我們有_年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務(wù)實之風、知難而進之風、敬業(yè)奉獻之風。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的政績觀、利益觀，增強黨紀觀念，強化責任意識，提高實踐能力。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風，就是要與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。
焦裕祿始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。焦裕祿用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會篇7
焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關(guān)鍵在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我認為學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，作為黨員主要應(yīng)做到以下幾點：
1、學(xué)習(xí)他一心為民，服務(wù)至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個學(xué)生做好服務(wù)，為人民滿意的教育做好服務(wù)，為本年級教師、本備課組老師做好服務(wù)，為外語中學(xué)的進一步發(fā)展獻計獻策、做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一切準備。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等。這種精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
2、堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。黨員教師學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命最后一息。
3、學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
4、學(xué)習(xí)他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、學(xué)習(xí)他清正廉潔、以身作則的工作作風。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會篇8
近來，公司正在組織認真學(xué)習(xí)貫徹《廉政準則》切實筑牢思想道德防線活動，提倡廣大黨員干部多讀一些與廉政思想有關(guān)的書籍，作為積極分子的我選擇了讀《焦裕祿》這本書。在讀完這本書后，我的心靈受到了強烈的震撼，本書再現(xiàn)了一個不朽的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的生動形象和無私奉獻的精神。他的偉大事跡，無論是對我們今天所做的每項工作，還是進行的各項學(xué)習(xí)，開展的各項活動都有著積極、深遠的指導(dǎo)意義。
對焦裕祿的了解，我從記事時起就知道他是一個榜樣人物，是一個不朽的共產(chǎn)黨員，是人民的公仆。但這只是我對他最初的了解，只是他偉大事跡的很小一部分，而這本書成功地塑造了一個正直無私的黨的好干部的光輝形象，使我感觸很深，不禁為自己對他的膚淺認識而懊悔。
書中提到焦裕祿同志被派到蘭考縣工作后，全力以赴為改善蘭考人民的生活而忘我奮斗著。為解決人民的溫飽問題，他剛一上任，就把車站上積壓的救災(zāi)物資分給貧困的人民。他不顧患重病的身子和風雨的阻擋，堅持下鄉(xiāng)考察洪水災(zāi)情，號召群眾與老天搏斗，搶救被水沖倒的莊稼。在別人送給他應(yīng)得的大米和雞蛋時，他又不顧全家人的反對，堅持把東西送給群眾……
為了蘭考縣的窮苦人民能過上好日子，焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭，這是多么感人的事情呀!他常說，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。焦裕祿同志正直無私、清正廉潔、勇于承擔責任的工作作風給我們樹立了光輝榜樣。
本書最讓我感動的還是那一次：家中僅剩一點錢了，妻子原答應(yīng)給孩子做一頓紅燒肉吃，可剛一出門，卻碰上了焦裕祿，他說把錢已送給別人，不要買肉了。晚飯桌子上，小兒子哭鬧著把玉米窩頭扔到地上，叫著要吃肉。他一氣之下打了孩子，讓他把窩頭撿起來，并耐心告訴他有窩頭吃就很不錯啦，多少人連這還吃不上呢!孩子含淚抽泣著答應(yīng)再也不扔窩頭了?？粗⒆幽鞘萑鯁伪〉纳碜?，他的心里也一陣酸楚。這件事在現(xiàn)在看來多么不可思議呀!天下竟有因孩子要吃肉而打孩子的父親，這怎能不叫生活在幸福年代的我們感動呢?
改革開放以來經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人們生活水平隨之提高,而今的我們，吃上一頓紅燒肉已是家常便飯，可是各種惡習(xí)也隨之而來，浪費越來越嚴重，我們不能因生活好，就不需要艱苦樸素，不需要勤儉節(jié)約。在當今深化改革、擴大開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，我們更應(yīng)該樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀，珍惜黨和人民的信任，保持清醒的政治頭腦，加強明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，決不能用來為個人謀取私利。
焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進性的集中體現(xiàn)，是保持共產(chǎn)黨員先進性的好教材。作為一名入黨積極分子，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在工作中要始終堅持弘揚求真務(wù)實精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會篇9
“一個統(tǒng)攬五項行動”扎實推進活動
認真學(xué)習(xí)貫徹在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動重要講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，更高標準開展我市教育實踐活動，更好地推動“生態(tài)文明新特區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范市”建設(shè)。
各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行提出的“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委(黨組)、黨組織和廣大黨員干部要充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要準確把握教育實踐活動總體要求，為各項工作確立一個較高標準;準確把握教育實踐活動實踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終;準確把握教育實踐活動重點對象，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用;準確把握教育實踐活動組織原則，確保每個層級每個單位的活動取得實效;準確把握縣域治理特點和規(guī)律，把開展教育實踐活動同全面深化改革、促進科學(xué)發(fā)展有機結(jié)合起來。
(一)深學(xué)深思，觸及靈魂
堅持把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話特別是在蘭考縣調(diào)研時的講話精神作為教育實踐活動的重要內(nèi)容，組織廣大黨員干部重溫焦裕祿同志的先進事跡，真正把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會透、觸及靈魂。市、區(qū)、鎮(zhèn)(街)、村(居)各級黨組織，都要認認真真、原原本本、逐字逐句地學(xué)習(xí)一次蘭考縣講話，都要觀看一次電影《焦裕祿》，都要組織一次專題討論，交流學(xué)習(xí)心得并向督導(dǎo)組提供書面材料。市、區(qū)、鎮(zhèn)(街)三級領(lǐng)導(dǎo)班子要按照市委實踐辦制定的學(xué)習(xí)指引，每周至少安排半天時間，集中開展學(xué)習(xí)交流、調(diào)查研究、一線體驗等活動。村(社區(qū))、非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等基層黨組織至少開展1次集中學(xué)習(xí)討論、看1次專題教育片、上1次黨課。
(二)細查細照，找準問題
各級各部門特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以焦裕祿同志為標桿，結(jié)合珠海實際從以下四個方面細查細照：一是以在蘭考縣的講話精神為鏡，對照 “五個準確把握”查找問題;二是以焦裕祿精神為鏡，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的不足;三是以群眾反映的意見或問題為鏡，進行深刻反思和自我檢查;四是以《四風問題在珠海的具體表現(xiàn)》為鏡，一條一條對照查找。
(三)篤行篤改，樹立形象
黨員干部要努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己。
要堅持問題導(dǎo)向，把收集到的群眾意見匯總梳理、分類認領(lǐng)，下發(fā)到各級黨委班子、部門和個人，督促整改。以作風的轉(zhuǎn)變推動實際問題的解決，取信于民，推動珠海發(fā)展。
各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行提出的“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求。
圍繞“一個統(tǒng)攬五項行動”，扎實推進教育實踐活動
在繼續(xù)做好與“全面深化改革、深化'轉(zhuǎn)作風提效能’活動、創(chuàng)建幸福村居、密切聯(lián)系群眾各項制度、村(居)換屆選舉工作”相結(jié)合等“六結(jié)合”自選動作的基礎(chǔ)上，按照“一個統(tǒng)攬五項行動”的要求(即以在珠海視察時要求珠海建設(shè)“生態(tài)文明新特區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范市”為統(tǒng)攬，深入推進“再燃改革激情、轉(zhuǎn)作風提效能、創(chuàng)建幸福村居、爭當社會建設(shè)示范市、建設(shè)基層服務(wù)型黨組織”五項行動)，深入開展我市教育實踐活動。
深化“再燃改革激情”行動，著力解決制約發(fā)展的體制機制問題
繼續(xù)弘揚改革創(chuàng)新的特區(qū)精神，保持敢闖敢試勁頭，破除精神懈怠和不敢擔當?shù)乃枷?，以只爭朝夕、時不我待的緊迫感推進全面深化改革各項工作。
①強化問題導(dǎo)向，以群眾最期盼解決的問題、全市經(jīng)濟社會發(fā)展最突出的制約瓶頸為出發(fā)點，制定全面深化改革的“問題清單”。
②加快推進今年確定的新型城鎮(zhèn)化、非公有制經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護等11項重點改革任務(wù)，讓干部群眾切身感受到改革帶來的新變化、新氣象。
③推進政府職能轉(zhuǎn)變、行政審批制度改革、資源要素市場和公開透明市場建立，從體制機制上鏟除“四風”滋生的土壤。
④發(fā)揮橫琴新區(qū)在改革創(chuàng)新上的先行示范作用，建立公正廉潔高效的行政管理體系和港澳對接的國際化營商環(huán)境。
深化“轉(zhuǎn)作風提效能”行動，著力解決“四風”突出問題
2014年是“轉(zhuǎn)作風提效能”活動深化年，將“轉(zhuǎn)作風提效能”工作作為加強作風建設(shè)的重要載體，促進“四風”突出問題解決。
①繼續(xù)在簡化辦事流程、壓縮辦事時限、強化督查督辦等方面下功夫，在貫徹落實中央八項規(guī)定、密切聯(lián)系服務(wù)群眾、深化行政審批制度改革、創(chuàng)新行政服務(wù)管理等方面見成效。
②全面推行窗口單位預(yù)約服務(wù)、接件登記、短信評議以及建設(shè)工程項目“集裝箱”審批等各項制度，將商事登記并聯(lián)審批、重大項目審批綠色通道措施推廣到各區(qū)。
③出臺《市直機關(guān)公務(wù)員績效考核實施方案》，制定完善市區(qū)兩級作風暗訪工作實施辦法，健全覆蓋到國企、鎮(zhèn)(街道)的12345熱線責任人制度。
④推行政府及其部門權(quán)力清單制度，發(fā)揮人大、政協(xié)視察、督辦、評議作用，堅持交叉暗訪、互查問題的做法。
深化“創(chuàng)建幸福村居”行動，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題
進一步加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和改善民生工作力度，將創(chuàng)建“幸福村居”、深入實施“六大工程”作為解決群眾切身利益問題最直接最有效的途徑。
①深入實施特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程，著力提升農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和村民收入水平。
②深入實施環(huán)境宜居提升工程，切實改善村民生活環(huán)境。
③深入實施民生改善保障工程，切實提升基本公共服務(wù)均等化水平。
④深入實施特色文化帶動工程，切實發(fā)揚和傳承農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
⑤深入實施社會治理建設(shè)工程，切實加強農(nóng)村民主法治、及時化解基層矛盾和問題。
⑥深入實施固本強基工程，切實加強基層黨組織建設(shè)。
⑦總結(jié)推廣示范村先進經(jīng)驗，在每年建設(shè)10個示范村的基礎(chǔ)上，增加10個水源保護村和基本農(nóng)田保護村。
深化“爭當社會建設(shè)示范市”行動，著力解決基層社會矛盾和問題
把以人為本、改善民生作為落腳點，創(chuàng)新社會治理模式，突出解決基層社會矛盾和問題，開創(chuàng)和諧社會人人共享的生動局面。
①加大對農(nóng)村、西部、海島地區(qū)的教育、文化、醫(yī)療、環(huán)保等基本公共服務(wù)投入，建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險制度，健全以公租房為主體的住房保障體系。
②培育一批服務(wù)青年異地務(wù)工人員的社會組織，放寬異地務(wù)工人員積分入戶政策和隨遷子女入學(xué)政策，擴大參加社會保險的覆蓋面，更好地發(fā)揮異地務(wù)工人員在珠海經(jīng)濟社會發(fā)展中的積極作用。
③健全城鄉(xiāng)基層綜合管理服務(wù)平臺，支持各類社會組織承接政府職能轉(zhuǎn)移，建立多元利益協(xié)調(diào)機制、社會心理疏導(dǎo)機制和社會運行監(jiān)測機制。
④推進平安珠海建設(shè)，完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解聯(lián)動工作體系，實施“平安細胞”工程。
⑤加強法治珠海建設(shè)，解決權(quán)責交叉、多頭執(zhí)法問題，完善法律援助制度，繼續(xù)推動法律顧問進村居工作。
深化“建設(shè)基層服務(wù)型黨組織”行動，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題
提高基層黨組織服務(wù)群眾的能力，把基層黨組織建設(shè)成為黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。
①加強基層黨組織書記隊伍建設(shè)，集中對基層黨組織書記輪訓(xùn)一遍，建設(shè)有本領(lǐng)、重服務(wù)的書記隊伍。
②排查整頓軟弱渙散基層黨組織，重點整治村(社區(qū))軟弱渙散基層黨組織。
③加強黨代表工作室建設(shè)，實現(xiàn)全市村(社區(qū))黨代表工作室全覆蓋，健全完善黨代表工作室運行機制;市區(qū)兩級黨代表今年4月份集中到村(社區(qū))黨代表工作室聽取意見。
④加強和改進便民服務(wù)工作，在行政村建設(shè)政務(wù)便民服務(wù)中心，保證群眾辦大事不出鎮(zhèn)，辦小事不出村。
⑤深入開展黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員承諾踐諾等活動，推行黨員聯(lián)系群眾、黨員志愿服務(wù)、在職黨員到社區(qū)報到等制度。
以更高標準落實教育實踐活動各項要求
各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手要在正確認識和處理人際關(guān)系、下決心減少應(yīng)酬、實實在在做人做事、對一切腐蝕誘惑保持高度警惕等方面上發(fā)揮好示范帶動作用，在每一個環(huán)節(jié)都切實把自己擺進去。
要以高標準確保高質(zhì)量，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規(guī)定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央和省委要求，確保教育實踐活動善始善終、善做善成、取得實效。
(一)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用
市區(qū)鎮(zhèn)三級領(lǐng)導(dǎo)班子針對已經(jīng)查找出來的“四風”問題，要公開作出整改承諾，定期公布落實情況。市委會就加強作風建設(shè)向全市作出帶頭遵守黨的政治紀律等十項承諾。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手要在正確認識和處理人際關(guān)系、下決心減少應(yīng)酬、實實在在做人做事、對一切腐蝕誘惑保持高度警惕等方面上發(fā)揮好示范帶動作用，在每一個環(huán)節(jié)都切實把自己擺進去。要緊密聯(lián)系思想和工作實際，做到帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭聽取意見、帶頭查擺問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改落實、帶頭推進制度建設(shè)，使每個方面都示范到位。要把市委、區(qū)委班子成員的教育實踐活動聯(lián)系點與珠海聯(lián)系群眾各項制度結(jié)合起來，經(jīng)常深入聯(lián)系點單位，加強指導(dǎo)，加強調(diào)研，加強督查。要切實履行雙重責任，既當指揮員又當戰(zhàn)斗員，既發(fā)揮好示范帶頭作用又切實組織好本地區(qū)本部門的教育實踐活動。各級黨代表要在落實教育實踐活動各項工作上當表率、樹標桿，積極引導(dǎo)和帶動廣大黨員干部。
(二)堅持邊學(xué)邊查邊改
要以講促學(xué)，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合開展學(xué)習(xí)體驗活動，為黨員、群眾講一次認識和體會，特別是學(xué)習(xí)焦裕祿精神的收獲。以培訓(xùn)促學(xué)，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為重要內(nèi)容，結(jié)合實際學(xué)習(xí)珠海革命先烈人物，運用文化大講堂、明德講堂等多種載體，開辦春季黨校主體班、學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神輪訓(xùn)班、黨的建設(shè)與群眾路線專題班、基層黨組織書記專題培訓(xùn)班和中央“八項規(guī)定”專題教育培訓(xùn)班等。
結(jié)合市、區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))的不同特點，編寫處級領(lǐng)導(dǎo)干部、鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)讀本，觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》黨內(nèi)教育參考片，根據(jù)不同對象提出不同要求，對學(xué)習(xí)效果進行“考學(xué)”。要結(jié)合落實市委《關(guān)于深入實施密切聯(lián)系群眾九項制度的意見》，通過黨代表工作室、聯(lián)系服務(wù)重點企業(yè)、聯(lián)系服務(wù)重點建設(shè)項目、掛點聯(lián)系幸福村居、聯(lián)系服務(wù)人才等途徑，直接面向群眾集中征求意見。
利用新媒體拓寬征求意見渠道，在市主要網(wǎng)絡(luò)媒體開設(shè)征求意見欄目，收集群眾關(guān)心的問題和意見。鎮(zhèn)(街道)推行“徒步工作法”，村(社區(qū))開展 “跨門檻進心坎”活動，廣泛征求群眾意見。要積極回應(yīng)群眾訴求，做好市委確定的立行立改十項工作，自覺接受群眾監(jiān)督，以群眾滿意度作為評判工作成效的標準。
各區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))和各部門要圍繞干部作風轉(zhuǎn)變和解決群眾反映強烈的突出問題，在今年4月中旬提交“問題清單”和立行立改“項目清單”。
(三)切實加強分類指導(dǎo)
市、區(qū)黨委要在分類指導(dǎo)上發(fā)揮關(guān)鍵作用，確保教育實踐活動在各級各部門各行業(yè)都不走神、不散光。
貫徹落實好省委關(guān)于各領(lǐng)域教育實踐活動的指導(dǎo)意見，結(jié)合實際細化、制定鎮(zhèn)(街道)和村(社區(qū))、“兩新”組織、執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)等分類指導(dǎo)意見，根據(jù)不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象有針對性地提出要求，確保每個層級每個單位都真正取得實效。
市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦“四風”問題，在找準和解決突出問題上下功夫;市、區(qū)直屬單位、鎮(zhèn)(街道)要突出服務(wù)群眾這個著力點，在增強服務(wù)群眾意識、提高服務(wù)群眾能力上下功夫。
村(社區(qū))黨組織要在教育實踐活動中扎實做好村(社區(qū))“兩委”換屆選舉，以換屆作為活動成效的重要檢驗。市級行業(yè)指導(dǎo)組要認真履行職責，當前重點加強對整頓軟弱渙散基層黨組織、制定活動計劃、培訓(xùn)支部書記等工作的指導(dǎo)。
(四)從嚴從實抓好督促指導(dǎo)
加強對督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市委主要領(lǐng)導(dǎo)每兩個月聽取一次督導(dǎo)工作匯報、市委分管領(lǐng)導(dǎo)每月召開一次會議，研究解決督導(dǎo)工作中存在的困難和問題。建立市委督導(dǎo)組周報制度，每周向市委主要領(lǐng)導(dǎo)書面報告督導(dǎo)工作中遇到的問題。充實和強化督導(dǎo)組工作力量，做好督導(dǎo)組人財物等方面的服務(wù)保障工作。
各級督導(dǎo)組要加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，解決“不會督”問題;強化政治擔當，解決“不敢督”問題;嚴格標準要求，解決“不嚴督”問題。
突出各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手這個重點，從嚴檢查把關(guān)，對工作不到位、甚至走過場的，要及時提醒，促其改正。
對群眾反映比較強烈、關(guān)系群眾切身利益的問題，要督促所督導(dǎo)單位立行立改，在著力解決實際問題的同時著力提高黨員、干部的素質(zhì)和能力，確保教育實踐活動取得實效。