做ppt的心得體會(huì)

寫(xiě)心得應(yīng)該真實(shí)、客觀地記錄自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)也可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和故事，以便更好地指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。做ppt的心得體會(huì)要怎么寫(xiě)？接下來(lái)給大家?guī)?lái)做ppt的心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)。

做ppt的心得體會(huì)篇1

用不同的形狀來(lái)區(qū)分不同的內(nèi)容，從而形成對(duì)比。PPT 自帶 108 種不同種類(lèi)的形狀，可自行繪制。如果再結(jié)合頂點(diǎn)編輯和合并形狀功能，就能繪制出任何你想要的形狀。用不同的形狀去承載不同的內(nèi)容，形成對(duì)比，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

在幻燈片制作中，我推薦兩種虛實(shí)對(duì)比的方法。第一種是對(duì)圖片的處理，將圖片畫(huà)面中的主體部分分離出來(lái)，用藝術(shù)效果中的霧化功能將其余背景弱化。看得清與看不清形成對(duì)比，類(lèi)似于放大鏡的運(yùn)用。

另外一種虛實(shí)對(duì)比的方法是，實(shí)線框與虛線框結(jié)合使用。如下圖案例，實(shí)線框框起來(lái)的也即本業(yè)幻燈片的主要內(nèi)容，而虛線框可以弱化其他不重要的信息，從而形成對(duì)比，突出重點(diǎn)。

人眼天生對(duì)動(dòng)態(tài)的事物有敏銳感。因此，給頁(yè)面中的內(nèi)容依次添加動(dòng)畫(huà)，就可以動(dòng)靜結(jié)合，把人的注意力吸引到動(dòng)態(tài)的內(nèi)容上，引導(dǎo)聽(tīng)眾跟隨你的腳步去享受你的演講。

質(zhì)感，也即真實(shí)感。我們希望聽(tīng)演講的人能夠身臨其境，充分感受到我們所描繪的場(chǎng)景。如何把 PPT 做的富有真實(shí)感?

比如，使用真實(shí)質(zhì)感的圖片，春夏秋冬依次用每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景照來(lái)填充文字，使其字畫(huà)合一，內(nèi)容更飽滿。

再比如，利用漸變色和陰影，使畫(huà)面不再那么扁平化。扁平化雖然簡(jiǎn)潔，制作也方便，但看得多了，會(huì)發(fā)現(xiàn)它不帶感情，無(wú)法感染人的情緒。

疏密對(duì)比其實(shí)和親密性有關(guān)系，相關(guān)的內(nèi)容在距離上更相近。正因如此，一頁(yè)幻燈片就可以分為多個(gè)內(nèi)容塊，每個(gè)內(nèi)容塊的周?chē)蜁?huì)留出足夠的空白區(qū)域，這就形成了疏密對(duì)比。即便內(nèi)容有很多，但同樣可以組織的有條理，看起來(lái)很舒服。

做ppt的心得體會(huì)篇2

五年級(jí)伊始。老師就讓我們同學(xué)把暑假做的ppt拿來(lái)交流。我信心滿滿，因?yàn)槲矣昧?000多字來(lái)介紹新加坡。題材新穎，內(nèi)容豐富滿分5分是非我莫屬了。心里想著，臉上也癡癡地笑著。

"哎，咋這么多字呀。"我看著別的同學(xué)ppt腦袋瓜子都痛。那么多字，足以寫(xiě)一篇小說(shuō)啦。我正抱怨著猛然發(fā)現(xiàn)自己的'ppt不也一樣嗎!而且一張圖片都沒(méi)有，一定比人家的更糟糕。想到這，我的腦袋更痛了。好在那天作業(yè)少，有時(shí)間修改。

又過(guò)了一個(gè)星期，老師告訴我們班同學(xué)一個(gè)得超滿分的方法。站在大屏幕前，指著ppt上的字讀。一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息我可樂(lè)壞了，朗誦本來(lái)就是我的強(qiáng)項(xiàng)，五級(jí)證書(shū)可不是白拿的。超滿分我拿定了。我回到家就開(kāi)始練習(xí)，一遍、兩遍、三遍。正當(dāng)我反復(fù)練習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)問(wèn)題：我的頭一直對(duì)著大屏幕，觀眾只能看到我的側(cè)臉，這可如何是好呀!后來(lái)我一不做，二不休，直接把最后一章感受部份刪了。這樣一來(lái)有兩大好處：一，能把正臉對(duì)著大家，二，大家不會(huì)只看ppt不看我了。

第二天，我把ppt存了，并且一直打著自己的如意算盤(pán)，但也隨著上課鈴聲終斷了。

盼望以久的周五終于到了，還有一位就到我了，我焦急地等待著，一分鐘，兩分鐘，怎么還沒(méi)到我呀。不知為什么，那天是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的浮躁，可能是非太激動(dòng)了吧。"下面請(qǐng)張文博同學(xué)給我們介紹新加坡之旅"小曾的話音剛落，我"刷"的一下子就站了起來(lái)。不，應(yīng)該是"蹦"了起來(lái)更合適。緊接著我大踏步的走上了前。興致勃勃地講述起來(lái)。我果然得了超滿分，但讓我意想不到的是，班主任也表?yè)P(yáng)了我，她很少表?yè)P(yáng)人，這回真難得。

我之所以能把做ppt這件事辦好，就是因?yàn)槲遗α?。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要繼續(xù)保持這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

做ppt的心得體會(huì)篇3

這一次的項(xiàng)目研究我分到了英語(yǔ)組。我們小組研究的題目是“screen Vs。 paper”，指導(dǎo)老師是MR。LIU，組長(zhǎng)鄒博宇，組員我和蔡希等一共七人。其中鄒博宇、蔡希和我重點(diǎn)研究書(shū)的“history”部分。

為了更好地展示效果，MR。LIU提議書(shū)的“history”部分采用PPT來(lái)展示。我們?nèi)齻€(gè)人都興奮不已?？墒俏覅s有點(diǎn)忐忑不安，在這之前我有學(xué)做PPT ，但不是很成功。這一次我們會(huì)做得怎么樣呢?

首先，我們分頭準(zhǔn)備PPT的文字材料，我做了中國(guó)古代的甲骨文書(shū)、竹簡(jiǎn)書(shū)和現(xiàn)代的紙質(zhì)書(shū)的優(yōu)劣對(duì)比。第二步，我們又分頭準(zhǔn)備與PPT文字相匹配的圖片。第三步，我們會(huì)將文字材料和圖片編輯在PPT里。

就在第二步的時(shí)候我們小組中就發(fā)生了個(gè)小插曲，當(dāng)時(shí)只有一臺(tái)電腦，三個(gè)人都想先來(lái)，你爭(zhēng)我搶，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間我們還在爭(zhēng)論，由誰(shuí)先來(lái)制作。一個(gè)多鐘過(guò)去了，我們卻沒(méi)有絲毫進(jìn)展。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，提出用錘頭、剪子、布來(lái)解決糾紛。他們兩個(gè)也同意這個(gè)公平的方法。錘頭、剪子、布，哈哈，我贏了!我非常高興。

我先建了一個(gè)文件夾，把網(wǎng)上尋找的資料、圖片歸類(lèi)放在我的U盤(pán)里保存起來(lái)。然后利用制作PPT的軟件將資料、圖片導(dǎo)入編輯，還增加了動(dòng)畫(huà)效果。我在做的時(shí)候，他們倆一直在旁邊幫我、提醒我。這一次我們做得佷好。

真的感謝我的隊(duì)友，謝謝你們!是你們讓我感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)的力量!

我第一次做的PPT，也是我們小組合作的第一個(gè)PPT，真是完美!

好期待明天的展示早點(diǎn)來(lái)到。

做ppt的心得體會(huì)篇4

上下版式，將頁(yè)面內(nèi)容分為上下兩個(gè)部分。

這其實(shí)是我們做 PPT 最常用的版式了。通常，上部分為標(biāo)題，下部分為文字、圖片，也可以是圖表。當(dāng)你匯報(bào)出色的業(yè)績(jī)時(shí)，就可以簡(jiǎn)單粗暴地突出成果中的幾個(gè)業(yè)績(jī)數(shù)字。

當(dāng)然，反過(guò)來(lái)也是可以的，比如，上部分是圖表，下部分是標(biāo)題。這個(gè)的邏輯是，先看圖表，再得出結(jié)論，有理有據(jù)。

如果稍微再延伸一下，可以分成上中下三個(gè)部分，分別是標(biāo)題、內(nèi)容、結(jié)論。

左右版式，就是將頁(yè)面分成左右兩個(gè)部分。

比如第一類(lèi)，左邊圖片，右文文字。圖片是經(jīng)過(guò)摳圖處理的，文字采用左對(duì)齊的排版方式，很簡(jiǎn)單。

該版式適用于介紹類(lèi)的幻燈片，左邊是需要介紹的對(duì)象，右邊是對(duì)象的特點(diǎn)羅列。比如，人物介紹、產(chǎn)品介紹等都能套用。

如今，越來(lái)越多的幻燈片上都出現(xiàn)了 APP 的截圖，如果直接把截圖貼在上面，則會(huì)顯得非常單調(diào)。若是將截圖裝進(jìn) Mockup 樣機(jī)里，則可以直觀形象的告訴聽(tīng)眾，現(xiàn)在講到的內(nèi)容的使用場(chǎng)景是在手機(jī)上的。

用漸變的蒙版，將圖片從左到右柔和過(guò)渡到純色塊。當(dāng)圖片中有一些與演講主題無(wú)關(guān)的部分時(shí)，就可以用這種方法巧妙遮擋，只留下有用的部分。

左右版式的第二類(lèi)，左邊文字，右邊圖片。

圖片是整張放大，撐滿大半個(gè)版面，與幻燈片的 3 個(gè)邊貼合。這樣做的好處是，可以留給聽(tīng)眾遐想空間，超出幻燈片區(qū)域的圖片會(huì)是什么樣子的呢?

當(dāng)然，圖片也可以多張排列的，6 張、8 張都沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)你要做公司團(tuán)隊(duì)介紹時(shí)，如果想不到好的創(chuàng)意，可以試試這個(gè)版式哦。

雖然圖片的展示方式有很多，樣式各不一致，但都是屬于左右版式的。另外，版式中的每一塊內(nèi)容都是可以換的，比如將圖片替換成數(shù)據(jù)圖表。在要做數(shù)據(jù)匯報(bào)的時(shí)候，就可以把柱狀圖、折線圖、全國(guó)地圖、表格等放在頁(yè)面一側(cè)，頁(yè)面另一側(cè)寫(xiě)下數(shù)據(jù)圖表的分析結(jié)果，便于觀眾理解。

既然左右版式是橫向分成了 2 塊，那是不是也可以分成 3 塊?比如，直接三塊內(nèi)容并列，用來(lái)做一個(gè)目錄頁(yè)，或者展示幾張圖片，都是不錯(cuò)的選擇

顧名思義，就是將內(nèi)容居中對(duì)齊。

最簡(jiǎn)單的，就是直接把文字居中對(duì)齊。這個(gè)版式常常用于金句的展示。頁(yè)面四周留白，畫(huà)面聚焦在金句本身，引發(fā)聽(tīng)眾的思考。

當(dāng)你來(lái)不及做完整個(gè) PPT 的時(shí)候，我建議你先確定每頁(yè)幻燈片上的文字，一句話的形式，采用居中版式。后有時(shí)間，再來(lái)依次美化每一頁(yè)。比如為每頁(yè)幻燈片配一張圖。

全圖型版式，指的是幻燈片的背景是高清大圖。

為了避免一句話文案的居中版式過(guò)于單調(diào)，我們會(huì)為文案添加背景圖片，豐富畫(huà)面。

另外，圖片是作為幻燈片的背景，那么在圖片上的內(nèi)容是可以套用上面講的 3 種版式的。舉一些例子給大家看看。圖片的運(yùn)用，就是讓畫(huà)面更有場(chǎng)景感，讓聽(tīng)眾更有代入感。

做ppt的心得體會(huì)篇5

幻燈片我在學(xué)校電腦上經(jīng)常見(jiàn)到，可自己制作還是頭一回，沒(méi)想到制作幻燈片還真有意思。

今天上午，我一個(gè)人在家覺(jué)得很無(wú)聊，便突發(fā)奇想，想制作一張幻燈片來(lái)自己欣賞!于是，我打開(kāi)電腦，新建了一個(gè)空演示文稿，接著安排好格式，(這些都是我在爸爸那偷學(xué)來(lái)的。)然后在標(biāo)題欄上打上

“快樂(lè)的明天”幾個(gè)字，緊接著按了一下內(nèi)容版式，把好看的圖片都粘貼進(jìn)去，再寫(xiě)上幾句標(biāo)語(yǔ)。制好后，我又進(jìn)入了幻燈片設(shè)計(jì)，點(diǎn)擊設(shè)計(jì)模版，挑了一個(gè)好看的背景!背景設(shè)計(jì)好后，便切換到變化規(guī)律，選用風(fēng)鈴聲作為背景音樂(lè)，再設(shè)置切換幻燈片的方法，我選用的是縱向棋盤(pán)式，試了一下，感覺(jué)還挺好!緊接著，我又新建了另一個(gè)空演示文稿，在里面添加了許多圖片和文字，還把自己唱的歌錄進(jìn)去，聽(tīng)著自己的聲音在幻燈片上飄出，心里美滋滋的。這一下，我的野心更大了，開(kāi)始創(chuàng)建第三個(gè)空演示文稿，這回不是放圖片，而是把一些關(guān)于快樂(lè)和美好的文章放了進(jìn)去，一邊看文章一邊聽(tīng)音樂(lè)，真是人生一大快事!然后我這個(gè)總編又下達(dá)了新的命令，把我小學(xué)同學(xué)的照片放了進(jìn)去，看到昔日同學(xué)的照片，心底掠過(guò)一絲憂傷，畢竟我們很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，哎，真是觸景傷情啊!這一次，我用《朋友》這首歌做背景音樂(lè)，以此來(lái)歌頌我們美好的友誼!在最后一張演示文稿里，我打出“再見(jiàn)，歡迎再來(lái)”的標(biāo)語(yǔ)，順便把一些景物、人物都粘貼了上去，再放了點(diǎn)音樂(lè)，終于大功告成了!我給這個(gè)文件命名為“美好明天靠自己，為快樂(lè)加油!!!”。全部制作完，我又重新瀏覽了一遍，棒極了!想不到，我還真有設(shè)計(jì)的天分哩!呵呵!

“看花容易繡花難”，還真應(yīng)了這句古話。是的呀，做一件事看似簡(jiǎn)單，但真正去做，還得下一番苦工夫不可!但是只要我們認(rèn)真去做、堅(jiān)持不懈，就一定能把它做好。

做ppt的心得體會(huì)篇6

在排版時(shí)，為了能夠體現(xiàn)出層次，通常來(lái)說(shuō)，我們會(huì)為標(biāo)題文字設(shè)置較大的字號(hào)，正文字號(hào)相對(duì)會(huì)小一些。但是，不知道你是否想過(guò)，標(biāo)題和正文的字號(hào)，到底應(yīng)該設(shè)置為多大呢?

很多人可能會(huì)隨意地設(shè)定，但我我想說(shuō)的是，這樣不好。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，在 PPT 排版中，這里有一個(gè)大致恒定的比例，那就是，標(biāo)題字號(hào)是正文字號(hào)的1.5倍。

大段文字如何排列才更加整齊

這是一個(gè)很常見(jiàn)的情況，頁(yè)面上遇到大段內(nèi)容了，可能會(huì)由于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，英文單詞，數(shù)字等存在，導(dǎo)致頁(yè)面邊緣難以對(duì)齊，顯得很亂。那么，這時(shí)候該怎么辦呢?

很簡(jiǎn)單，我的經(jīng)驗(yàn)是：對(duì)文字段落設(shè)置兩端對(duì)齊即可。

操作步驟為：選中段落 > 點(diǎn)擊 段落 選項(xiàng)卡，將對(duì)齊方式更改為 兩端對(duì)齊 即可。

分散對(duì)齊時(shí)保持一個(gè)字的間隔

先來(lái)解釋下，什么叫做分散對(duì)齊。所謂分散對(duì)齊，是指文字隨著欄寬平均分布的一種排列方式。

至于為什么要保持一字間隔，是因?yàn)?，如果文字間的距離過(guò)大的話，會(huì)導(dǎo)致別人在閱讀起來(lái)特別不順暢，因?yàn)檫@時(shí)候，別人不是讀一句話，而是挨個(gè)地閱讀每一個(gè)文字。

當(dāng)然，在排版中，以上都是一些細(xì)節(jié)部分，也是區(qū)分大神和小白水平的一些細(xì)節(jié)，很多優(yōu)秀的 PPT 作品，之所以優(yōu)秀，并非表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，而是因?yàn)樵诰植康募?xì)節(jié)上，處理的非常贊。

所以，希望各位在排版中，能夠注意到這些點(diǎn)。

做ppt的心得體會(huì)篇7

對(duì)文字進(jìn)行處理的第一個(gè)步驟就是，精簡(jiǎn)你的文字。

這時(shí)候就不要惜字如金了，在 PPT 頁(yè)面上刪去相對(duì)不重要的文字，轉(zhuǎn)而讓演講者說(shuō)出來(lái)。

換句話說(shuō)，就是 PPT 上只留下幾個(gè)關(guān)鍵性的詞句，而剩下的文字其實(shí)并沒(méi)有「被刪掉」，只是變成了演講詞，讓演講者用說(shuō)的形式來(lái)呈現(xiàn)。

那么，有哪些文字是可以精簡(jiǎn)的呢?

補(bǔ)充性說(shuō)明的文字可以刪

意思重復(fù)的文字可以只保留一個(gè)，如下圖中的「但也有不乏晚婚主義者…」與前面的文字意思是相同的，就可以被精簡(jiǎn)。

怎么判段這個(gè)文字可不可被精簡(jiǎn)?

如果刪去文字后，原文的意思沒(méi)有缺、也沒(méi)有改變，那就是 OK 的。

大量研究表明，人們閱讀文字的方式，大多數(shù)人只是掃描。人們不會(huì)耐心閱讀完所有內(nèi)容，而是掃描尋找自己感興趣的內(nèi)容。

文字列表化有助于快速獲取信息，因?yàn)槿藗冮喿x短句要比閱讀長(zhǎng)句容易的多。

精簡(jiǎn)后的文字，就很方便轉(zhuǎn)為列表，只需要按回車(chē)換行。這時(shí)候，你還可以為每段文字提煉一個(gè)總結(jié)性的小標(biāo)題。

列表化后的文字，可以添加項(xiàng)目符號(hào)做引導(dǎo)，同時(shí)調(diào)整文字的行間距，使其閱讀更流暢。

然后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要再配上圖片，一張高逼格的幻燈片就能輕松完成了。

做ppt的心得體會(huì)篇8

1.關(guān)于圖片使用的統(tǒng)一性。

很多人在制作團(tuán)隊(duì)介紹頁(yè)的時(shí)候，常常會(huì)忽略頭像選用的統(tǒng)一性，這一點(diǎn)你一定要注意，比如下圖的展示就是個(gè)例子，如果你要選用組合頭像，要么選擇同樣的填充形式，要么，就把核心主體單獨(dú)拿出來(lái)進(jìn)行突出展示，不要亂用。

2.當(dāng)你不知道如何排版時(shí)，或者添加何種元素修飾時(shí)，加個(gè)底框是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

具體實(shí)現(xiàn)路徑：

使用動(dòng)畫(huà)對(duì)當(dāng)前圖片進(jìn)行模糊化處理，再添加一個(gè)半透明的重色蒙版遮罩，最后直接將你的排版放上去展示即可。

3.越用心反而越丑陋，顏色添加的未必越多越好，使用2種顏色正合適。

我看見(jiàn)很多人都特別糾結(jié)在多行文本的排版上，或者是標(biāo)題多的情況下，總是喜歡加一些顏色，并不是說(shuō)他們不用心，而是因?yàn)樘眯牧?，總覺(jué)得不夠精致，反而顏色越加越多，其實(shí)效果未必好，2種顏色的選擇足矣。

4.大面積的使用純色時(shí)，難免會(huì)給人刺眼的感受，降低畫(huà)面的飽和度，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

你可以在Keynote顏色工具里，在HSB模式下降低背景的飽和度，40%-60%的區(qū)間就挺好的了，因?yàn)槲也幌嘈拍憧梢远⒆∵@張圖片超過(guò)15秒。

5.適當(dāng)?shù)呐矂?dòng)圖層的前后關(guān)系，可以更加突出層次感。

很多人不知道如何擺放圖層關(guān)系，所以讓你的幻燈片顯得特別低級(jí)如果，對(duì)你想要表達(dá)的物體進(jìn)行有效的遮擋反而能突出層次感

6.突破邊框的限制，帶來(lái)意外驚喜。

這一點(diǎn)是想告訴你，你的元素沒(méi)有必要全部存在于邊框之內(nèi)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行穿透的裁切處理，反而會(huì)讓畫(huà)面更加富有空間感。

7.圖片組合排版時(shí)，小圖要放在大圖的上面。

本來(lái)人家的圖片就已經(jīng)很小了，你還要用大圖切掉小圖的位置，導(dǎo)致小圖所傳達(dá)的訊息不夠完整，美觀是一方面，但是內(nèi)容上的不完整也是極大的問(wèn)題，值得你注意。

8.多行圖片排版時(shí)，不必全都擺上去。

適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行部分位置的刪除圖片處理，反而會(huì)增加畫(huà)面的通透感和呼吸感

9.圖標(biāo)太傻，將文字縮小點(diǎn)就好。

你的文字區(qū)間占據(jù)了圖標(biāo)框過(guò)大的空間，雖然你以為這是畫(huà)面飽滿的一種方式，但是沒(méi)有保持透氣性，反而讓人覺(jué)得很LOW，值得你的注意。

10.建議不要直接使用純白色背景，太刺眼。

背景色使用白色時(shí)，會(huì)讓人覺(jué)得畫(huà)面很單薄，在投影時(shí)，也會(huì)顯得很刺眼，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行灰色階處理，或者依照畫(huà)面中的圖片選擇色彩傾向，可以讓畫(huà)面更加充實(shí)。

11.圖標(biāo)與邊框的連接處，適當(dāng)?shù)膶⑦吘€進(jìn)行弱化。

弱化邊線，可以讓圖標(biāo)顯得更加精致，或者是疊加一個(gè)半透明的遮罩也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。