先進工作心得
寫心得的過程中，需要對所學的知識、技能或者經(jīng)驗進行總結(jié)和反思，有助于提升自我修養(yǎng)和素質(zhì)。小編給大家分享先進工作心得參考，方便大家參考先進工作心得怎么寫。
先進工作心得篇1
近年來，國網(wǎng)公司認真實踐，堅持“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨，堅持改革與發(fā)展并舉，大力發(fā)展電網(wǎng)建設(shè)，積極聯(lián)網(wǎng)工程，改善管理機制，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認真履行服務(wù)承諾，安全可靠供電水平大幅度提高，為經(jīng)濟建設(shè)提供了有力保障，為我國的改革發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極的貢獻。
在電力事業(yè)發(fā)展中，全國各地涌現(xiàn)了一大批胸懷全局、愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、甘于奉獻的先進模范人物，他們?yōu)殡娏κ聵I(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻，他們是電力行業(yè)改革發(fā)展的中堅，是各族電力職工學習的榜樣和楷模，是電力行業(yè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的排頭兵。
作為一名國網(wǎng)公司的新進員工，為能夠從事電力行業(yè)而深感自豪，飽含著國網(wǎng)員工的榮譽感和驕傲感。在看過他們的先進事跡，我的心情久久不能平靜，在自豪的同時我意識到了電力員工的另一種刻骨銘心的奉獻進取精神。這些勞模在不同的崗位上干著不同的工作，卻干出了同樣的不平凡。他們無一不是具有堅定的以電力事業(yè)為己任的&39;主人翁精神;艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;勇于創(chuàng)新、與時俱進的進取精神;淡泊名利、默默奉獻的忘我精神。
通過參與到廣泛開展的國網(wǎng)勞模學習活動中，了解學習勞模的開拓進取意識和無私奉獻精神。我要以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦陨淼乃枷氲赖滤刭|(zhì)和科技文化素質(zhì)及勞動技能。要堅持科學的發(fā)展觀，促進自身的全面發(fā)展。努力樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻社會的良好職業(yè)道德，主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不斷增強學習能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。在工作崗位上為電力事業(yè)貢獻出自己的一份光和熱。
先進工作心得篇2
張桂梅的事跡不僅僅感動著千千萬萬的教育工作者，也激發(fā)了他們?yōu)閷崿F(xiàn)教育公平不斷努力奮斗的決心。
長年在鄉(xiāng)村學校工作的何宇表示：“正如張桂梅老師所說，要從根本上阻斷貧困的代際傳遞，只能靠教育。她的感人事跡值得我們每一個教育人學習，但如何把感動化為自己的實際行動，這才是最值得思考的。我還會繼續(xù)堅守在農(nóng)村這塊土地上，盡自己之力，讓農(nóng)村娃娃能走出去，看一看他們不曾看過的世界!”
陜西師范大學計算機科學學院2018級公費師范生蔣山表示：“張桂梅老師把希望傳遞給了女中的學生，也用自己的無悔與擔當提振了我們有志于投身教育事業(yè)的年輕人的士氣，鞭策我們奮勇前進。作為一名公費師范生，我志愿投身西部基礎(chǔ)教育事業(yè)，張桂梅老師就是我的榜樣。我將踐行學?！鞑俊⒏视诜瞰I、追求卓越、教育報國’的西部紅燭精神，教書育人、腳踏實地，讓青春綻放在西部教育的熱土上?！?/p>
陸云泉表示，北京一零一中學將繼續(xù)盡最大努力幫扶與學校結(jié)對的涼山學校?；貞浧饚е蠋熐巴鬀錾缴钐帋头龅那榫?，他感慨良多：“當看到當?shù)芈浜蟮慕逃布O(shè)施，學生們薄弱的教育基礎(chǔ)，我覺得在當?shù)刈隼蠋熣娴奶y了。可是那些老師仍然默默堅守著講臺，堅守著自己的教育初心，我和我們學校的老師都深深為之感動，發(fā)自內(nèi)心地覺得，與他們相比，平時自己工作中的困難都算不了什么，努力奉獻也還不夠。我們決定長期幫扶涼山的兩所學校，獻上自己的微薄之力。”
北京市第三十五中學校長朱建民表示：“對這些貧困地區(qū)的孩子而言，只有教育才能阻斷貧困的代際傳遞，改變他們的人生，改變祖祖輩輩、世世代代人的命運。張桂梅老師舍棄了個人‘小我’，專心為邊遠地區(qū)的孩子們作出了自己的貢獻，是千千萬萬教育工作者的楷模和榜樣。我們也應(yīng)該思考如何盡自己所能，做些力所能及的事。目前，學校與中科院、北航、清華大學合作，建立了10個國家級實驗室，開放在線課程，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺為西部地區(qū)的孩子提供課程資源;此外，還為廣西、云南、貴州、甘肅、青海等地培養(yǎng)了200余名中小學音樂教師。我想，‘有歌聲的地方就有希望’，希望他們能用歌聲喚起孩子們對未來的希望?！?/p>
先進工作心得篇3
王繼才這座燈塔最終倒下了，他在那座孤島上佇立了32載，歷經(jīng)了11680天的風雨，他用行動向所有人詮釋了一名共產(chǎn)黨員的生命價值。他守護的不僅是島，更是共產(chǎn)黨員之魂。
愿做燈塔，為忠誠照亮道路。開山島不過兩個足球場般大小，沒水沒電，但卻有這極為重要的戰(zhàn)略地位。為此，在王繼才之前，國家曾先后派出10多個民兵守島，但最長的只待了13天。在這個植物都長不出的地方，沒人愿意在這“浪費”生命，但王繼才卻逆風飛行，妻子雖百般勸說，但他從不曾不離開，反而將妻子留下與他一起守島，甘愿為國家奉獻生命與家庭。他用190多面被風雨撕破的國旗、40多本海防日志、1部手搖電話機、20臺聽壞的收音機、10多盞用壞的煤油燈，一次次詮釋了“忠誠”二字的含義。
愿做燈塔，為信念保駕護航。燈塔永遠都是佇立在風口浪尖之處，時刻承受著風吹浪打。王繼才夫妻面對開山島艱苦的環(huán)境，始終堅守信念，以海島為家，與孤獨相伴，困難時甚至沒有給養(yǎng)，但即使是這樣夫妻倆仍然咬牙堅持，不僅學會了海防勤務(wù)知識，總結(jié)了十萬余子的工作經(jīng)驗，為后來人提供了寶貴的財富。而且每天都保持著升國旗這一儀式，王繼才曾說過：“島就是國，守島就是守國門，開山島雖小，但這是神圣領(lǐng)土，必須每天升國旗。”，對他而言，每日升的國旗不僅是國家的標志，更是其對信念的堅守。
先進工作心得篇4
作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。教師，作為一種職業(yè)，承擔著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施，教師"一言堂"已全盤否定，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成為研究者、專家和名師。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。
當今社會，科學技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才，與時俱進，學生才會"親其師而信其道";對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。學習文化知識，提升綜合素質(zhì)。作為教師，不僅要學習專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學習與本學科相關(guān)的人文知識，如社會、心理、信息技術(shù)等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平提高了，對教育教學工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。
一、時刻警醒自我
對于教師來說，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基，教師才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給他所熱愛的事業(yè)和學生。有效教師們都有一顆不泯的童心，他們總是保持著真誠、熱情、樂觀和積極，他們十分樂意與學生一起活動，一起游戲，一同歡笑，一同煩惱，錢夢龍老師說：教師只有始懷著一顆"赤子之心"，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學生的心。"多改變自己，少埋怨環(huán)境"是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作，善于營造親切、和諧的愉快的教育氣氛，使學生進入最佳的學習狀態(tài)，激發(fā)他們生動、活潑、主動的學習與發(fā)展。在今后的工作中，以名師們?yōu)榘駱?，努力成為學生的良師益友。
二、在合作交流中，不斷提高自我
新課程標準非常明確地把"合作交流"作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)不sss的重要目標。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。開敞胸襟，樂于交流句通，不孤芳自賞、不自我封閉。與學生親密交往、平等對話、真誠交流，同事之間、上下級之間埋誠相對，相互扶持。教師的成長離不開身邊的長者、名師的指名和幫助，團結(jié)的力量大，集體的智慧永遠大于個體。
豁然大度，寬以待人，不斤斤計較，不"同行相輕"也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件。不斷的自我反思，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我。
三、立足本職，做好工作
愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
用心育人，建立平等關(guān)系。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關(guān)愛和關(guān)心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷。因此，教師要學會縮短與學生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，要設(shè)身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。
既然選擇了"教師"這一職業(yè)，就要無怨無悔!對教學過程負責。為了使自己的教學水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教，學習別人的長處，領(lǐng)悟教學藝術(shù);每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案，做好充分的準備，認真完成每一個教學環(huán)節(jié)。對學生未來負責。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。對學困生負責。幫助學困生是教學工作的重任，因為一個班級里面總存在學困生。對于學困生，教師在教學上、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心，激發(fā)學習興趣。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能"百尺竿頭，更進一步"!
先進工作心得篇5
學習老師媽媽徐翠云事跡心得體會
在大別山腹地的金寨縣張沖實驗學校黃畈村沿河小學教學點，有一位老師，她身殘志堅，30年如一日堅守在山村小學;她愛生如子，被孩子們親切地稱為老師媽媽;她愛崗敬業(yè)，是家長的依靠，同行的楷模。她猶如那圣潔的百合花，寧靜地綻放在大山之中。她就是安徽省最美鄉(xiāng)村教師、六安好人、__年安徽省優(yōu)秀黨員徐翠云。
身殘志堅獨守一方凈土
沿河小學位于響洪甸水庫上游，三面環(huán)山，一面環(huán)水，以前是一所擁有好幾名教師的小學。隨著農(nóng)村學齡兒童逐漸減少，如今的沿河小學逐漸變成了一個教學點，現(xiàn)在僅有三個年級、一名教師、五名孩子。每天放學時，從沿河小學走出來的不是一大群歡呼奔跑的孩子，而是一位老師拉著五個孩子，緩慢地走在鄉(xiāng)道上，她們親熱的就像是一家人，他們就是沿河小學的全體師生。
雖然學校人少，但是不能委屈了孩子們。徐翠云是這樣說的，也是這樣做的，在她的努力下，只有五個孩子的沿河小學，教學環(huán)境、教學設(shè)施等各方面都井然有序。沒有室外活動場地，徐翠云就利用課余時間和節(jié)假日，帶領(lǐng)村民把教室前的土堆和亂石挑走，開辟出一個200多平方米的簡易操場，如今操場里的升旗桿、跳高架、教學器柜的計數(shù)器等教具，都是她自己制成的，操場的四周又種上了樹，給孩子們營造了一個良好的學習環(huán)境。
由于小時候左腳被烈火燒傷，無法治愈，導致左腳沒有腳掌，徐翠云至今拖著一雙殘疾的雙腿，可她身殘志不殘，自任教以來，無論是教哪一科、干哪件事，總是用百倍的信心和熱情去完成。山區(qū)的教育條件和城里有差距，但老師的水平不能有差距，為此我們山區(qū)教師必須更加注重學習。徐翠云經(jīng)常這樣告訴自己。
1986年參加工作以來，徐翠云積極投身于教育教學活動，一有時間就聽老教師上課，課余時間努力鉆研，備課時經(jīng)常先讓個別同學試聽一次，嘗試效果。多年的教學實踐，徐翠云掌握了一套較為嫻熟的復(fù)式班教學方法，得到了領(lǐng)導和同仁們的一致認可，她也從中找到了快樂的源泉。
由于表現(xiàn)突出，1998年，經(jīng)組織培養(yǎng)，徐翠云光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。每每談及教學的艱辛，徐翠云卻總是樸實地說：30年的山村從教路，我感受到了淺嘗甘霖的欣喜、孤寂艱辛后的彷徨，是孩子們清純的眼眸給了我戰(zhàn)勝困難的力量。這些孩子需要我，我也離不開他們，我必須努力工作，堅持到底，不能辜負所有人的期望。
老師媽媽，道出心中的愛
沿河小學所在的黃畈村是庫區(qū)一線村，留守兒童多，孩子們常年見不到自己的父母。在孩子們的心中，徐翠云既是老師，更是媽媽，所以孩子們都稱她為老師媽媽。每天中午一放學，徐翠云都一路牽著孩子們，回到自己的家，然后就開始忙活，因為孩子們還需要她的小飯桌，徐翠云做完飯后，把孩子們的碗夾滿了菜才能安心吃自己的飯。
二十多年來，徐翠云一直將安全放在工作的首位。曾經(jīng)沿河小學附近有一條河，每當下起雨來，河水都會上漲，而學生大都居住在河對岸，家離學校又遠，學生們的年齡普遍偏小，想回家就必須有老師背著過河才行。這對常人來說很簡單，可對腳有殘疾的徐翠云來說，卻是困難的事。
雖然現(xiàn)在有了橋，但不管是盛夏酷暑，還是嚴寒隆冬，徐翠云都堅持一如既往地護送學生。一次在背學生過河后返回時，徐翠云被大水沖走幾米遠，幸虧抓住了岸邊的樹枝才得以脫險。每談及此事，徐翠云都心有余悸。周邊的老百姓是這樣評價她的：徐老師是真有耐心，不怕吃苦，這位老師媽媽比親媽還要親啊!但面對這樣的盛贊，徐翠云總是說道：在這個學校，只要我給這些孩子當一天老師，就必須每天做好這些該我做的事情，況且我還是一名黨員，我必須履行一名共產(chǎn)黨員的職責。
恪盡職守，譜寫無悔人生
大多數(shù)教師只教一門課程，而徐翠云最多時，卻要教三個年級25個學生的全部課程。剛開始，徐翠云的愛人在外地工作，家中有80多歲的婆婆，照顧老人的飲食起居任務(wù)也自然地落在了她的肩上。徐翠云從未埋怨，依然忙碌于老人和孩子之間、家庭與學校之間，咬牙挺過了那段艱難的歲月。
徐老師從不因個人私事耽誤學生的學習。徐翠云的一位同事回憶道，有一次徐翠云患了重感冒，身體很虛弱，但她沒有休息，在教室里一邊打吊水，一邊堅持給孩子們上課。每次生病，她都說，我不能倒下，我倒下了就意味著孩子們要停課放假，就會耽誤他們的學習。每次她都會咬牙堅持給孩子上完課再去休息。徐翠云的愛人十分心疼地說。
二十八年的堅守，讓徐翠云不僅收獲了豐富的精神財富，也實現(xiàn)了她的人生的價值。在她的書柜里，珍藏著一堆榮譽證書：師德標兵、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、最美鄉(xiāng)村教師等等。
我是一位農(nóng)民家的孩子，是一位普通的農(nóng)村小學教師，沒有什么高追求，也沒有高薪收入，但我能擁有著學生的愛;沒有什么豐富的物質(zhì)生活，但我是一名共產(chǎn)黨員，我能收獲無價的精神財富;雖然我不能像有些人那樣在商海中，官席上贏得一席之地，但我卻能在這簡陋的三尺講臺上享受著生命的意義，實現(xiàn)了我的人生價值，分享著和孩子們共同成長的欣悅和驚喜。在徐翠云的筆記里這樣寫道。犧牲小我，堅守講臺，在大山深處徐翠云正在抒寫著一位老師媽媽30年的無悔人生和人間大愛，譜寫著一名共產(chǎn)黨員無私奉獻的人生贊歌。
先進工作心得篇6
張定宇，男，現(xiàn)年56歲，1986年7月參加工作，20__年6月加入中國共產(chǎn)黨，在職研究生學歷，臨床醫(yī)學博士，主任醫(yī)師。曾任武漢市第四醫(yī)院醫(yī)務(wù)處副主任，院長助理，副院長、黨委委員，武漢血液中心主任、黨委副書記。20__年12月至今擔任武漢市金銀潭醫(yī)院(武漢市傳染病醫(yī)院)黨委副書記、院長?，F(xiàn)聘任管理五級兼任專業(yè)技術(shù)三級崗位。該同志20__年、20__年、20__年連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀，2020__年度考核優(yōu)秀。20__年原湖北省衛(wèi)生廳授予“抗震救災(zāi)醫(yī)藥衛(wèi)生先進個人”榮譽稱號，20__年原國家衛(wèi)生計生委授予“20162017流行季h7n9防控工作先進個人”榮譽稱號。20__年1月，湖北省委授予“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，武漢市委授予“全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
張定宇同志長期從事醫(yī)療一線工作，曾赴阿爾及利亞、巴基斯坦等國開展國際醫(yī)療援助，帶領(lǐng)湖北省第三醫(yī)療隊赴汶川抗震救災(zāi)。無論是禽流感席卷而來、甲流爆發(fā)之時，還是這次疫情肆虐，身為黨員的張定宇都雷厲風行、毅然決然，跛足前行在武漢市金銀潭醫(yī)院的每一個角落，帶領(lǐng)著全院職工，站到疫情的最前沿，擔任沖鋒在前的“逆行者”，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大正能量。
面對突如其來的肺炎疫情，他沖鋒在前、身先士卒。高度重視武漢部分醫(yī)療機構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)的不明原因肺炎病人情況，對首批7名不明肺炎患者組織開展流行病學調(diào)查，率先采集支氣管肺泡灌洗液樣本送檢，為確定病源贏得先手。在大量診治實踐的基礎(chǔ)上，率先將抗艾藥物克力芝用于治療新型冠狀病毒肺炎重癥患者，為治療贏得寶貴時間。
面對艱巨繁重的防控任務(wù)，他勇于擔當、連續(xù)奮戰(zhàn)。該院轉(zhuǎn)入首批新型冠狀病毒感染的肺炎患者以來，帶領(lǐng)600多名醫(yī)護人員，一直不間斷地奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前沿，每天休息不到3個小時。在他的帶領(lǐng)下，該院240多名黨員，全部堅守在急難險重崗位上，用實際行動書寫著對黨和人民的忠誠。面對生與死的嚴峻考驗，他直面絕癥、舍身忘我。隱瞞自己身患漸凍癥的事實，顧不上照顧被新型冠狀病毒感染入院的妻子，夜以繼日投入抗擊疫情工作，與時間賽跑，與生命賽跑，力爭搶救更多病人，與所有白衣戰(zhàn)士們一起，為患者、為社會燃起生命的希望之光。
先進工作心得篇7
開山島位于我國黃海前哨，面積只有兩個足球場大，戰(zhàn)略位置十分重要。1985年部隊撤編后，設(shè)立民兵哨所，但因條件艱苦，先后上島的10多位民兵都不愿長期值守。
王繼才生前是江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長。1986年，26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子以海島為家，與孤獨相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè)。2014年，王繼才夫婦被評為全國“時代楷?！薄＝衲?月27日，王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅58歲。
對于王繼才夫婦來說，家就是島，島就是家，熱愛這一片熱土，堅守自己的諾言，為國防事業(yè)盡自己的一份力!
英雄已逝，當大多數(shù)人都在追思懷念的時候，有人卻發(fā)出了不同的聲音：選擇用大半生去守護一座孤島，這樣的一生，是不是太傻了?然而，在這個燈紅酒綠，個人主義至上的年代，我們最缺失的便是這種“傻氣”。
人人都削尖了腦袋，要往世俗定義的統(tǒng)一成功學里鉆，比如家產(chǎn)萬貫，身份顯赫，名揚四?！軌蚨x一個人這一生的，遠不止這些。
傻子如王繼才，以祖國安危為己任，雖一輩子籍籍無名，卻甘之如飴;雖一生孤苦，卻成功守衛(wèi)祖國疆土，保障人民安全。
這樣的人生，難道不成功?這樣的抉擇，簡直太勇敢!知曉了即將面臨的苦痛與犧牲，依然堅持前行的，不是傻子，而是真正的英雄。
錢財和地位，永遠只是小我層面的成功，這樣的成功，也遠沒有奉獻和博愛來得有意義。
王繼才，便是我們當今這個時代當之無愧的英雄。
如今，在我國廣袤的疆土上，這樣去犧牲自己的一切來守衛(wèi)國土的哨兵，還有很多很多。我們或許不知道他們的名字，但是卻始終處于他們的保護之中。
他們，應(yīng)該得到我們的景仰和尊重!
先進工作心得篇8
莫問春天有多遠，花開時節(jié)是歸期。------題記
希望總在絕望中萌發(fā)。數(shù)據(jù)是會說話的。正當很多人宅在家里無所事事的時候，最新數(shù)據(jù)顯示，疫情拐點已至，瘟神正在敗退!
在所有人的齊心協(xié)力下，沒有一個冬天過不去，也沒有一個春天回不來。
我想，在以后的日子里回想這段特殊時光，不僅要記得那些醫(yī)護人員，還要記得那些普通人的溫暖。
這些無數(shù)的普通人在寒冷的冬天中給我們帶來了溫暖，讓我們知道疫情雖難，但人心很暖。
湖北45歲的秦師傅用三輪車拉了一車的新鮮蔬菜，冒著風雪騎行了40公里，只為讓一線的醫(yī)護人員吃上新鮮的蔬菜;安徽的一個小伙子在派出所丟下500只口罩轉(zhuǎn)身就跑，只留下句“你們辛苦了”;剛剛經(jīng)歷過妻兒死去的杭州保姆案受害者林先生捐獻了5000只口罩……
還有許許多多的人在溫暖著我們，所以我們有什么理由不相信疫情會過去呢?
冬將盡，春可期!疫情的陰霾淡淡散去，企業(yè)逐步復(fù)工、復(fù)產(chǎn)，我們等待著春暖花開!