幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會
有了一些收獲以后，寫心得是一個不錯的選擇，這樣人們就可以提高對思維的訓(xùn)練。幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會怎么寫，這里給大家分享幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會，供大家參考。
幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會篇1
今天很榮幸能得到這樣的一個機(jī)會，觀摩領(lǐng)略同行的教學(xué)活動，劉泌老師的閱讀活動《小威向前沖》。這節(jié)課的教學(xué)組織有序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法效果好。有好多地方值得我去學(xué)習(xí)。通過觀摩劉泌老師的活動，結(jié)合對照自己在實際教學(xué)中的情況，覺得感慨頗深，以下是我個人體會與感受：
感受一：幼兒教學(xué)應(yīng)該精心構(gòu)思課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
劉泌老師的《小威向前沖》的教學(xué)，構(gòu)思就比較巧妙。她是這樣設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)的：出示自制圖書吸引幼兒注意力→師生互動講述故事→老師示范兩種水粉顏料的混淆方法→幼兒游戲→新游戲延伸，升華主題。這種教學(xué)設(shè)計使小班的孩子感到很親切。
感受二：要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
要使一節(jié)課上的輕松，幼兒學(xué)得輕松，教師不但要準(zhǔn)備充分，而且還要創(chuàng)設(shè)輕松的環(huán)境氛圍。本次活動中教師準(zhǔn)備的很充分，制作了與音樂相配的PPT。我覺得前半部分課堂氛圍輕松愉快、活躍。首先，教師播放歡快輕松的《森林狂想曲》，把孩子帶入輕松快樂的環(huán)境氛圍之中。后半部分選擇的音樂比較哀傷，對比欣賞后讓孩子反復(fù)欣賞悲傷的音樂，沒有體現(xiàn)主題《你快樂，我快樂》的目的，課堂氣氛比較壓抑。
如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這會直接影響教育活動的成功與否。劉老師的的教態(tài)比較有親和力，給人很溫暖親切的感覺，容易讓幼兒放輕松參與活動。
總的說來，這次聽課，值的我學(xué)習(xí)的地方比較多。希望自己在今后的工作中盡量將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用于實際教學(xué)中，是自己在工作上不斷進(jìn)步。最后還想說的是，“教師教起來輕松，幼兒學(xué)起來輕松，聽課者聽得更輕松”值得我去探究。
幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會篇2
學(xué)習(xí)貫徹兩會精神，是2022年教育工作者的首要政治任務(wù)，通過兩會精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺悟到：國家的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。全國兩會在3月3日召開，這次的兩會備受關(guān)注。我認(rèn)為2022年兩會是在實施“十三五”規(guī)劃承上啟下之年召開的一次重要會議。這次民主、團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實的大會,確定了2022年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各項工作,對于進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧,不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有重要意義。當(dāng)前,擺在我們面前的最重要政治任務(wù),就是集中精力把兩會精神學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好。
今年“兩會”的熱點話題，改革仍然是重點。我黨要繼續(xù)全面深化改革，堅定不移地走下去;推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，需要黨提高執(zhí)政能力和效率，提高工作水平。反腐問題也是要加大力度的著力點，因為在過去一年，我國在反腐倡廉的道路上取得了很大的進(jìn)步，打擊了很多的官員，給那些沒有全心全意為百姓謀福利的政府人員沉重痛擊和警醒。而正因為黨和國家的大力治理，一些公款吃喝、腐敗等現(xiàn)象大多都銷聲匿跡，因此今年的深度改革官員執(zhí)政觀念等行動更加吸引人們關(guān)注。在十二屆全國人大一次會議審議通過的《政府工作報告》，確定了今年工作的總體部署和主要任務(wù)2022年全國兩會精神學(xué)習(xí)心得體會范文2022年全國兩會精神學(xué)習(xí)心得體會范文。如繼續(xù)實施積極的財政政策，繼續(xù)實施穩(wěn)健的貨幣政策。全面做好今年工作，必須堅持突出主題、貫穿主線、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)，把穩(wěn)增長、控物價、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧更好地結(jié)合起來。以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新。
今年全國兩會是領(lǐng)導(dǎo)下，召開的一次高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)的大會，雖然是本屆人大、本屆最后一次會議，但開得生機(jī)勃勃、富有成效?！胺€(wěn)中求進(jìn)、合理預(yù)期、深化改革、政府責(zé)任、民生建設(shè)”等詞語成為人們關(guān)注的焦點。
今年的主要任務(wù)，概括起來講就是穩(wěn)增長、控物價、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧2022年全國兩會精神。要深刻把握今年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和工作重點，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央對形勢的科學(xué)判斷上來，統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來，并且實實在在地落實到工作崗位上。
今年是“十三五”時期承前啟后的重要一年，世界經(jīng)濟(jì)政治格局正在發(fā)生深刻變化，國內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)艱巨繁重，貫徹落實全國兩會精神，對于做好經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會以及生態(tài)文明建設(shè)來說具有非常重要的意義。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹2022年兩會精神，是我們作為普通教師的首要政治任務(wù)，通過兩會精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。在實際教學(xué)和管理工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實兩會精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識和責(zé)任意識，把思想和行動統(tǒng)一到兩會精神上來，在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績，在教書育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。
幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會篇3
游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，從某種意義上說，幼兒的各種能力是在游戲中獲得的，幼兒園的課程應(yīng)該是游戲化的，要更能貼近兒童的心靈。課程游戲化是幼兒園課程改革和發(fā)展的基本路徑和指導(dǎo)思想，用游戲的方式組織課程，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
我園派骨干教師參加了在青島舉辦的“第8屆課程游戲化暨游戲課程化成果博覽會”，現(xiàn)場觀摩活動課、聆聽專家對課程的分析與指導(dǎo)，收獲滿滿……
為全力推進(jìn)我園“課程游戲化”改革，全面幼兒園課程建設(shè)的實施水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，引領(lǐng)教師樹立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀，我園利用例會時間由外出學(xué)習(xí)教師對全園教師進(jìn)行了“游戲化課程”二次培訓(xùn)，將自己收獲的點點滴滴和所見所聞進(jìn)行了交流分享……
王老師的細(xì)心講述讓老師們受益匪淺，讓老師們懂得幼兒園的課程與游戲是密不可分的，作為課程實施重要活動之一的游戲，我們應(yīng)充分發(fā)揮孩子們的主動性和創(chuàng)造性！在平時的建構(gòu)游戲中，要多注重個體差異，去深入挖掘每個孩子的潛力，讓所有孩子在自由的探索中變被動為主動！
姜園長針對課程游戲化培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)全園教師要樹立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀，認(rèn)真領(lǐng)會培訓(xùn)內(nèi)容，并在工作中要大膽組織實施……
課程游戲化是一項持續(xù)的工作，需要長期堅持不懈的努力，我園定將從自身的實際出發(fā)，在學(xué)習(xí)和實踐中探索適合幼兒園實際的項目實施的途徑和策略，不斷轉(zhuǎn)變、修正、更新教學(xué)策略，努力守護(hù)孩子的童真，為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，推進(jìn)幼兒園課程游戲化的進(jìn)一步開展，真正讓孩子們在游戲的童年里健康快樂成長！
幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會篇4
3月3日--5日，全國第十二屆第三次會議和第十二屆全國人大第三次會議在北京勝利召開，會議期間提出了新一屆領(lǐng)導(dǎo)人的選舉和大部制的改革。通過對兩會精神的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)們的講話，他們從歷史和時代的高度出發(fā)對近30年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程進(jìn)行了高屋建瓴、大氣磅礴、精辟深刻的科學(xué)總結(jié)。
這是后第二次系統(tǒng)闡述治國理念，他的報告“改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會建設(shè)”部分提出了“努力辦好人民滿意的教育”的目標(biāo)，并作出了一系列重大決策部署，“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，著力提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”。
這都充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和殷切期望。從中，我們也看到了教育事業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展方向。為此，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實兩會精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹2022年兩會精神，是我們作為普通教師的首要政治任務(wù)，通過兩會精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。在實際教學(xué)和管理工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實兩會精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識和責(zé)任意識，把思想和行動統(tǒng)一到兩會精神上來，在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績，在教書育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。
我們既然選擇了教師這個崗位，我們就要努力的去愛她。工作中要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，始終心懷學(xué)生，勤奮踏實，無私投入，不計較個人得失。師德是教師職業(yè)的靈魂，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值尋求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以本身的模范行為成為學(xué)生的榜樣，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
從教這幾年，我深深明白，要當(dāng)好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。
總的來說，作為一名教育工，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我將用實際行動踐行一個教師勇往直前，爭取在平凡的工作崗位上做出不平凡的事。
幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會篇5
本學(xué)期我們幼兒園教研組一起學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)真地研讀并逐步領(lǐng)悟《指南》的精神，并結(jié)合自己的工作實踐，來談?wù)剬W(xué)習(xí)了《指南》的藝術(shù)領(lǐng)域方面對美術(shù)活動的一些感悟與理解。
《指南》指出：“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！庇纱丝梢?，藝術(shù)活動的關(guān)鍵在于教師要“充分創(chuàng)造條件和機(jī)會”，引導(dǎo)幼兒“感受和欣賞美”，“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”，如何來為幼兒創(chuàng)造條件和機(jī)會呢？《指南》指出尊重幼兒的興趣和獨特感受，理解他們欣賞時的行為。在藝術(shù)活動中，興趣是最好的老師，它會激發(fā)幼兒不斷去實踐，去探索。對幼兒來說，沒有興趣的學(xué)習(xí)是無源之水，無根之木。因此，興趣培養(yǎng)是對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的前提。由于幼兒的興趣具有偶然性、不穩(wěn)定性等特點，他們自發(fā)的興趣多屬于淺層興趣，往往帶有情緒色彩，容易停留在“好玩”“我喜歡”的水平上。這種興趣容易轉(zhuǎn)移，也易于波動。藝術(shù)教育激發(fā)興趣的目的是將淺層興趣引申到有一定深度的動機(jī)水平上。從而使他們成為積極主動的參與者。而孩子的興趣還來自教師積極的評價，每個孩子都有被老師肯定的心理需要。如：在藝術(shù)教育中我常用賞識、贊揚(yáng)的口氣肯定幼兒獨特的構(gòu)思，奇異的想象抓住某一閃光點加以肯定、表揚(yáng)，常以“你的小耳朵真靈”“你聽到了什么”“你做的小熊真像……如果走路時左右搖擺點就更像了”等的口氣來培養(yǎng)幼兒在活動中的興趣。教師也積極地參與到游戲中，活動的氛圍輕松愉快，《指南》指出：創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。藝術(shù)教育應(yīng)貫穿于幼兒一日生活之中，經(jīng)常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的美術(shù)作品，豐富幼兒對美的感受和體驗。如：在晨間活動、游戲、吃點心時，讓幼兒欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視等資源，來創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品?！吨改稀分赋觯骸皠?chuàng)造機(jī)會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。為幼兒提供豐富的便于幼兒取放的材料、工具或物品，支持幼兒進(jìn)行自主歌唱、表演等藝術(shù)活動?！彼囆g(shù)教育它是一種操作教育，是培養(yǎng)幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)活動的操作教育，也是感受和創(chuàng)造美的過程。
通過《指南》的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了要促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，必須遵循其發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，充分尊重和保護(hù)其好奇心和求知欲，用正確的方法去支持幼兒體驗與學(xué)習(xí)等，在以后的工作中，要做到細(xì)心、耐心，有責(zé)任心和一顆童心，要了解幼兒的需要并給予適時的支持和幫助。做一個研究型的老師，要善于觀察幼兒，勇于反思自己。我將認(rèn)真貫徹《指南》的精神，根據(jù)本班每位幼兒的實際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用，這樣才能支持和引導(dǎo)每個幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展。
幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會篇6
隨著教育制度的改革以及教育方式的進(jìn)步，教育越來越以人為本，以幼兒的興趣為主要教育基礎(chǔ)。
對于幼兒來說，游戲是幼兒群體的普遍興趣，將教育的課程融入到游戲中去，以此激發(fā)幼兒的興趣，達(dá)到教學(xué)的目的，成為現(xiàn)代幼兒園教學(xué)的一大主題。
20__年本人有幸參加黃山市課程游戲化教學(xué)觀摩，聆聽王老師的一堂繪本教學(xué)與社會領(lǐng)域的解析分享，傾聽王老師《幼兒園課程游戲化的理論與實踐》的講座。本次培訓(xùn)收獲頗多，就《幼兒園課程游戲化的理論與實踐》中闡述一些自己的心得體會。
十多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，小孩子生來是好動的。游戲是幼兒生活的一個重要因素，是幼兒內(nèi)在本質(zhì)的外在表現(xiàn)。游戲作為幼兒獨特的自發(fā)活動，是發(fā)展幼兒自動性的活動形式，不僅對于幼兒的生活與發(fā)展有極其重要的活動意義，也構(gòu)成了幼兒教育的基礎(chǔ)。
我們常聽到家長這樣評價自己的孩子“我的孩子做什么都沒勁，只要玩起游戲來一頭是勁”。有時我們也會發(fā)現(xiàn)在集體活動中，有一部分孩子注意力不集中，老師單純的說教引不起孩子學(xué)習(xí)的興趣，但老師說“下面開始游戲”時，孩子們馬上改變原來的姿態(tài)，隨時準(zhǔn)備投入到游戲中。
家長的表述，孩子的表現(xiàn)給我們一個信息：孩子對游戲的渴望，就像我們?nèi)祟悓κ澄锏男枰粯?。游戲是孩子成長過程中不可缺少的食糧。當(dāng)他們一有空閑，便會想出各種辦法玩，努力玩出新花樣。大自然的一聲蟲鳴，會引發(fā)他們?nèi)ふ?；小鳥的翅膀被折斷，他們會像大人一樣給小鳥包扎、喂食，扮演鳥媽媽、鳥爸爸精心照顧小精靈；當(dāng)一簇美麗的花兒開放，他們便試著種上一兩種植物，期盼著綠色的生命給他們帶來驚喜。
游戲在孩子的學(xué)習(xí)生活中具有很重要的意義。游戲可以促進(jìn)孩子的認(rèn)知和發(fā)展。游戲促進(jìn)幼兒言語的發(fā)展。幼兒期是兒童言語不斷豐富的時期，是熟練掌握口頭言語的關(guān)鍵時期，也是從外部言語逐步向內(nèi)部言語過渡并初步掌握書面言語的時期。語言在幼兒游戲中有很重要的作用，幼兒要學(xué)會認(rèn)真聽取他人的意見和想法，領(lǐng)會他人的意思；同時也要學(xué)會正確表達(dá)自己的意愿。在這樣的過程中，幼兒的詞匯不斷豐富，語言理解能力、表達(dá)能力不斷得到提高。游戲促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。游戲總是與發(fā)現(xiàn)問題、解決問題融為一體。在游戲的過程中會碰到這樣或那樣的問題，只有自我探索、充分發(fā)揮自身的想象力、創(chuàng)造力和思維判斷能力想出辦法解決這些問題，游戲才能進(jìn)行下去，才能體會游戲帶來的樂趣。在感知事物、解決問題的過程中能使兒童養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的好習(xí)慣，
游戲是幼兒社會性發(fā)展的主要方式。游戲是社會活動的一個濃縮。它把一些復(fù)雜的社會現(xiàn)象融入到游戲中，以游戲這種娛樂的形式呈現(xiàn)出來。游戲讓幼兒認(rèn)識事物及其規(guī)律，學(xué)會處理各種社會關(guān)系，促進(jìn)其社會性的發(fā)展。
幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會篇7
貫徹落實全國“兩會”精神，是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。全州各級黨政要高度重視、精心部署、統(tǒng)籌安排，有重點、分層次地抓好學(xué)習(xí)傳達(dá)，使“兩會”精神家喻戶曉、深入人心。要突出抓好項目建設(shè)，加大招商引資力度，進(jìn)一步加快“三化”進(jìn)程。按照自治州“項目建設(shè)發(fā)展年”活動的部署和要求，不斷增強(qiáng)項目意識和大項目觀念，全力推進(jìn)35個重大前期、73個重點項目，在“帶動、形成、延伸”上下功夫，認(rèn)真抓好國家政策的梳理和對接，適應(yīng)中央、自治區(qū)的項目布局和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，力爭更多項目列入國家和自治區(qū)計劃盤子。要突出抓好民生改善，始終把人民利益放在第一位，按照“基礎(chǔ)性、普惠性、延續(xù)性、針對性”原則，持續(xù)開展“民生建設(shè)年”活動，扎實推進(jìn)25類90項重點民生工程，讓發(fā)展成果更多更公平惠及各族群眾。
要突出抓好穩(wěn)定工作，堅持“一反兩講”，堅持標(biāo)本兼治、綜合施策，實現(xiàn)工作科學(xué)化部署、常態(tài)化推進(jìn)。要突出抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變，扎實做好當(dāng)前各項工作。1-2月，全州經(jīng)濟(jì)總體運(yùn)行平穩(wěn)，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅快于去年同期。現(xiàn)在一季度只剩下10天時間，完成全年目標(biāo)任務(wù)，時間緊、任務(wù)重，時不我待。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要不折不扣地落實自治區(qū)、自治州關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的各項規(guī)定，按照“抓落實”、“緊迫感”、“新提高”的要求，多調(diào)研、多干事、敢作為、勇?lián)?dāng)，抓緊干、務(wù)實干。當(dāng)前要圍繞年初確定的各項目標(biāo)任務(wù)搶時間、抓進(jìn)度，一件一件地抓好落實。要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的動態(tài)監(jiān)測和綜合分析，解決好企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的實際問題。要落實好石油節(jié)系列活動和招商引資等工作，務(wù)求取得新的成效。要大力開展綠化造林活動，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境綜合治理，全力抓好“三農(nóng)”工作。自治州轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾各工作組，要按照職責(zé)分工，進(jìn)駐鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村和社區(qū)、企業(yè)開展好各項工作。各縣市、各部門要立即行動起來，以貫徹“兩會”精神、促進(jìn)工作為著眼點，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，確保各項決策部署全面落實到位。
幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會篇8
“四個全面”戰(zhàn)略布局從全國發(fā)展的層面網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化地部署了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明“五位一體”的體制機(jī)制改革，從中國發(fā)展的現(xiàn)實狀況展開，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨實事求是的精神，展現(xiàn)了改革開放的新活力。
全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革。堅持社會主義經(jīng)濟(jì)的改革方向，保障市場在資源配置中起決定性作用，更好地發(fā)揮政府的宏觀作用，把市場這只“無形的手”和政府“有形的手”結(jié)合起來，更好地突出改革的動力，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。
全面深化政治體制改革。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一是全面深化政治體制改革的精髓。全面深化社會主義民主政治還必須強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。堅持用制度管權(quán)管事管人，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，讓人民監(jiān)督權(quán)力，使權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
全面深化文化體制改革。進(jìn)一步創(chuàng)新文化體制建設(shè)，把握文化大勢，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，拓展文化新形勢，抓緊傳統(tǒng)文化的非物質(zhì)文化的申遺和傳承。
全面深化社會體制改革。我們正處于經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，社會矛盾多發(fā)，維護(hù)和諧穩(wěn)定任重而道遠(yuǎn)，必須把社會效益放在首位，拓展社會改革路徑，多元化多層次協(xié)調(diào)發(fā)展。
全面深化生態(tài)文明體制改革。樹立自然價值的理念，建設(shè)美麗中國。自然生態(tài)是有價值的，且很大部分是開采后不可恢復(fù)的，物以稀為貴，因此保護(hù)自然就是增值自然價值的過程，實質(zhì)是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。
“四個全面”與“五位一體”有機(jī)結(jié)合，是中國道路、中國理論、中國制度的`現(xiàn)實展開，是以實踐為檢驗真知的標(biāo)準(zhǔn)，以發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)了中國發(fā)展強(qiáng)大的向新力和生命力。
幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會篇9
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《教師行為規(guī)范》手冊，重審對教師的各項要求，交流學(xué)習(xí)心得，并用《教師行為規(guī)范》要求來規(guī)范教師行為。下面就是我的學(xué)習(xí)心得：
雖然做一名職業(yè)教師也十來年了，可每每讀到“教師道德”這一詞語，都不免會驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠。十來年了，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語的深重，乃至感覺到——神圣！
不斷地捫心自問，還是覺得“良心如枕”，來形容我的境界比較恰當(dāng)，清白的良心如同一方溫柔的枕頭，伴我教書，還有育人？教師道德是教師的靈魂；師愛是師德的靈魂；師德是教師職業(yè)理想的翅膀；教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。
1、師品，德高為師。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。
2、師智，學(xué)高為師。
要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識淵博，學(xué)業(yè)精深。個性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，把握教育問題的高超藝術(shù)，和諧感人的師生關(guān)系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
3、師能，技高為師。
一是要有科學(xué)的施教知識，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用，能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三要有創(chuàng)新的精神，積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉教師。
幼師學(xué)習(xí)收獲與心得體會篇10
在我的記憶中，還深刻的留著孩童時期，老師那無微不至的關(guān)懷如父親的寬容、母親的慈愛，讓我感受到了無限的溫暖;老師那循循善誘的言語，一步步指引我走向成功的彼岸。自那時起，我暗下決心，我要做一名幼兒教師，做一名人見人愛的好老師，做一名影響孩子一生的好老師。
兩年前，我終于如愿以償，非常光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來。帶著蓬勃的朝氣，滿腔的熱情，來實現(xiàn)自己的抱負(fù)，實現(xiàn)兒時的理想。
工作中，我以教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，為人師表?，F(xiàn)小結(jié)如下：久離父母而會大聲啼哭的。初為人師的我每天只能抱著對孩子要細(xì)心，耐心，有愛心的去照顧好他們。
像本班，熊家裕，溫振鵬等等，都是班上比較活潑好動的小朋友，平時學(xué)習(xí)，生活中常常無紀(jì)律，有時真的很生氣，但一想到他們男孩子天性就是好動調(diào)皮，孩子畢竟是孩子，所以我總是耐下性子，跟他們講道理，用愛去感化他們，我想他們還是會明白老師的用心，更希望班上的每一位幼兒能有一個較大的轉(zhuǎn)變。
小班年齡段是3-4歲，他們的語言表達(dá)能力還不太成熟，所以老師更應(yīng)耐心的去教導(dǎo)他們的語言表達(dá)能力，像劉一樂，溫振鵬，曾詩穎等等，剛來到學(xué)校只會用少數(shù)家鄉(xiāng)詞匯來與老師們溝通，但經(jīng)過快一學(xué)期的教育教導(dǎo)方面，他們都有了一個較大的轉(zhuǎn)變，他們會每天敘說著自己在學(xué)校在家里發(fā)生過或看到聽到的事情講給給我們聽，還會用簡短的語句與我們老師溝通。雖然說的不是很完善，但我們也明白，也很樂意和他們在一起。
二、思想工作
本人積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業(yè)，做到愛心，尊重地對待每一個幼兒。
三、教育工作
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。備課中有不懂的我也會積極地去問年級組長，并不斷的歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2.認(rèn)真的上好每一節(jié)課。上課時注重幼兒綜合能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3.堅持每周聽課。注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
4.注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中。一學(xué)期來我在學(xué)校上了一次公開課，全園老師都來聽了，也各自點評過，通過上公開課，是自己的教學(xué)水平得到了很大的提高。
四、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。
1.加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展
2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，櫥窗干凈，被子整潔舒適。
3.嚴(yán)格要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4.注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1.教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3.做好交接班工作。
五、家長工作
1.真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進(jìn)步，睡覺也乖了，自己睡著的;今天誰情緒不太好等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3.向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4.做好家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況，更好地做到家園同步教育。
一、業(yè)務(wù)方面，依據(jù)(綱要)精神，發(fā)揮幼兒主體作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展為主旨，促進(jìn)幼兒各方面的和諧發(fā)展。
為提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加園里組織的各種培訓(xùn)，如參加每周六的學(xué)習(xí)及到各個園去參觀學(xué)習(xí)、觀摩，從而為自己積累了更多的教育教學(xué)經(jīng)驗。此外，為提高自己的技能方面，我也積極利用課余時間練琴。在幼兒園內(nèi)，我也積極地向老教師及指導(dǎo)老師請教，通過聽課活動，也為我積累了不少知識，同時，我們園也通過了“以老帶新”的活動，讓老教師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行改正，這樣，不僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗，而且也能做到互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排，不斤斤計較。且樂于助人，自覺主動。待人坦誠熱情，耐心對待幼兒。親切對寶寶，笑臉迎家長。對待工作認(rèn)真，每星期都按時撰寫教學(xué)計劃，積極準(zhǔn)備課堂中所需的教具，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段，讓更多的幼兒在各方面都能取得進(jìn)步。
二、作為班主任，協(xié)調(diào)好和本班老師的工作，是至關(guān)重要的。我每項工作爭取想在前，做在前，從不計較個人得失，有問題和本班老師共同協(xié)商解決。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級的工作是自己每天的必修課，我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會，為課前準(zhǔn)備教具、為第二天順利開展各項活動做好各項準(zhǔn)備工作。班級管理工作看似小，但做好它并不容易，由于我們班上的老師默契配合，使得班上的各項常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學(xué)以及游戲活動等方面顯得有條不紊，深得其他老師的稱贊。
三、家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進(jìn)作用。因此，我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，以便得心應(yīng)手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長，使家長們從中學(xué)到很多育兒知識，在家長中樹立了良好的教師形象?！疤幪幜粜?，事事用心，”取得了一定的成績。
“處處留心，事事用心”是我的座右銘。只有逗號，沒有句號;只有更好，沒有最好。教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作，在今后的工作中，我將以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情況，爭取更好的成績。