活動(dòng)實(shí)踐心得
活動(dòng)實(shí)踐心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的活動(dòng)實(shí)踐心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【活動(dòng)實(shí)踐心得(通用3篇)】,供你選擇借鑒。
活動(dòng)實(shí)踐心得篇1
我接過了掃地擦地板等活,為了能夠及時(shí)的做好這分工作我可是費(fèi)了不是力氣。要打掃就必須要把桌椅等家具都挪開,畢竟在家里放了那么長時(shí)間,下面都落了厚厚一層灰,這些都該清理了,為了避免灰塵弄臟沙發(fā)桌椅,母親及時(shí)把家中的一些破舊衣服和被單照在上面。這一打掃就是一天的時(shí)間,讓原本沒有怎么做家務(wù)的我累了夠嗆。
以前在家中覺得人來及很方便,也就沒怎么注意,沒想到距離上次打掃才過去多久,一個(gè)月的是那都不不到,灰塵都起了厚厚一層,把地面都覆蓋住了這樣嚴(yán)重的問題已經(jīng)讓我明白了想要改變這樣的狀況我不得不注意一個(gè)問題,那就是要保證衛(wèi)生,平時(shí)的時(shí)候都需要多注意,在我們生活中也是一樣的,不要認(rèn)為很多事情并不需要,但是日積月累下來也會(huì)很多,比如學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷堆積的過程,需要的是慢慢學(xué)。
從家務(wù)中我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況并不好,沒有做多么累的活,就已經(jīng)氣喘噓噓,非常疲憊,非常乏力了我不得不為自己的狀況考慮以前因?yàn)閼卸瑁瑳]想到自己的耐力這么差,比我自己想象中的要差很多,也不符合自己的要求,想要適應(yīng)需要的還是自己的改變之的發(fā)展就要在艱苦的工作中不斷的提升和鍛煉,不夠強(qiáng)就更加需要加大的自身的鍛煉,。
而且家務(wù)也需要經(jīng)常打掃,不能一直耽擱,時(shí)間長了也不知道會(huì)留下多少污穢,自己看不到不代表沒有,任何時(shí)候都應(yīng)該重視衛(wèi)生問題,原本還算干凈的家中,經(jīng)過打掃發(fā)現(xiàn)很多地方都有著各種各樣的問題,有很多的地方都需要注意,其中在這次家務(wù)中感受到最多的就是細(xì)節(jié)問題,如果不注意細(xì)節(jié),會(huì)留下很多的問題,這次不解決下次會(huì)積累更多,一旦積累的'多了就會(huì)造成嚴(yán)重的障礙問題,影響到我們的健康。
這和做事也是一樣的,如果我們不在意同樣也會(huì)影響到基本的安全,無論是學(xué)習(xí)中還是生活中細(xì)節(jié)都需要重視,很多時(shí)候如果沒有抓住細(xì)節(jié)容易犯的錯(cuò)誤就是讓自己的努力白費(fèi),不要因?yàn)椴黄鹧劬筒蛔⒁猓膊灰驗(yàn)椴幌肼闊┚头艞?,一旦積累的多了,就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰,使得我們都不得不重視,所以今后在學(xué)習(xí)中認(rèn)真細(xì)心,在生活中會(huì)注意細(xì)節(jié),不會(huì)犯同樣的問題犯相同的錯(cuò)誤。
活動(dòng)實(shí)踐心得篇2
在這里所說的做家務(wù)其實(shí)只包括幾件事,無非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事,因?yàn)樗鼈冏屛蚁蛏钸~進(jìn)了一大步。
首先來說做飯。
在我五六歲時(shí),媽媽便要教我做飯,但我有禮貌的推辭了,理由充足:“我太矮,并且倒不了油,就是倒上了,萬一又跟油親密擁抱了怎么辦?誰負(fù)全責(zé)呀?不怕一萬,就怕萬一嘛!”媽媽自然不好再讓我學(xué)做飯,但誰知道就因?yàn)檫@件事,又點(diǎn)燃了另外一件事的導(dǎo)火線。呀!怎么萬事都相臨呢?
在某年某月某日,我們家正在討論近似國家級的“大事”,是什么大事呢?當(dāng)然是全家舉手決定誰來洗碗啦!但在討論前,老爸和老媽在嘀嘀咕咕的,好像在統(tǒng)一意見。我當(dāng)然不允許啦!于是,我像法官大人一樣,用筷子敲了一下碗。這樣好了,爸爸媽媽都不出聲了?!班牛莻€(gè),我宣布,討論誰洗碗的重要大事,現(xiàn)在開始!”這是我的聲音。
我深吸一口氣,正打算要說些什么,老爸老媽竟用這個(gè)時(shí)間一塊說了句話:“堅(jiān)決同意讓全家最小的人來洗碗!”說了后,一個(gè)在前,一個(gè)在后,一起跑沒影了!哎!只剩下我望著幾個(gè)盤子幾個(gè)碗長嘆老天爺為什么對我這么不公!事后老媽說:“你又不做飯,干嘛不洗碗?!?/p>
洗碗告一段落了,接下來是什么呢?擦鞋。
一天心血來潮,拿著家人的鞋子去找爸媽,并達(dá)成協(xié)議,我來擦鞋,爸媽支“工錢”。一邊擦一邊唱:我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間,就后悔了,因?yàn)槟樕弦脖徊辽狭艘粔K鞋油。呀!不干了!罷工了!
這就是我第一次做家務(wù)干的事兒,你支持嗎?你笑了嗎?如果你笑了就支持吧!
活動(dòng)實(shí)踐心得篇3
今天的小學(xué)生承載著明天的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。然而,隨著獨(dú)生子女的增加,家長對孩子的寵愛之風(fēng)日益盛行?!八捏w不勤,五谷不分”“飯來張口,衣來伸手”的學(xué)生比比皆是,甚至在我們農(nóng)村也屢見不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長和社會(huì)的高度警惕。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)的發(fā)達(dá),我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了,但是中華民族的吃苦耐勞的精神,堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),卻是我們生活的精髓,不能隨意丟棄。__是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”,銀杏是__的名片,是學(xué)生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng),真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí),讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動(dòng)實(shí)踐基地,以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
“培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識,讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識和技能,最終讓學(xué)生熱愛勞動(dòng),感受勞動(dòng)的快樂?!笔俏倚Un外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì),而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識面,包括正確的人生觀、世界觀的樹立,只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為,才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌,才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標(biāo):知識與技能,方法與過程,情感態(tài)度價(jià)值觀,三者之間相互溝聯(lián),缺一不可。知識與技能是骨架表皮,方法與過程是血脈筋絡(luò),情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想,學(xué)生的知識與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書面教材以外,更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充,才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文,理解社會(huì),形成能力,造就人才。
為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),開發(fā)課程資源,讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì),學(xué)校組織成立了以校長為組長的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃,并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師。老師學(xué)生一起干,全員參與,分工合作,老師教學(xué)生,學(xué)生教學(xué)生,互幫互學(xué),教學(xué)相長,營造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍,讓大家在勞動(dòng)中快樂,在快樂中成長。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹幼苗,收獲了近千斤銀杏。物質(zhì)上的收獲固然可喜,更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀念,感受到了干活中的偉大,勞動(dòng)中的成果,辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅,有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮;勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦,但是勞動(dòng)的過程卻是愉悅的,特別是看著勞動(dòng)成果茁壯成長,使他們有了“學(xué)習(xí)如禾如苗,懶惰如蒿如草”的人生感悟,更加珍惜勞動(dòng)成果,更覺生活快樂;勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?,F(xiàn)代化需要知識,更需要有創(chuàng)新思想的人才,通過繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),會(huì)將全面發(fā)展發(fā)揮地更加瀟灑自如。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步,但我們堅(jiān)信,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在師生的共同努力下,一定會(huì)開出更絢麗的花朵。