高一學(xué)生心得
心得一般是指感悟與體會(huì)，經(jīng)常寫一寫自己的心得，總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷進(jìn)步。下面是一些高一學(xué)生心得免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫高一學(xué)生心得有用。
高一學(xué)生心得篇1
我一直覺得自己有個(gè)弊病，那就是自卑。表面上，我是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與活動(dòng)的人，但是，其實(shí)在人群中，我會(huì)時(shí)不時(shí)的感到惶恐。無意中就會(huì)去注意別人，看到別人的穿戴地很帥或很漂亮就會(huì)由衷的羨慕，看到別人說的話可以那么幽默，就會(huì)很崇拜，幻想著要是自己也能夠光鮮亮麗的在眾人面前侃侃而談，吸引大家的目光，那會(huì)是多么有面子的事。但是我也很清楚的了解，我就是我，不能一下子變成另外一個(gè)人，這是自己的個(gè)性，說改變談何容易。所以在自卑和小心中，我過著碌碌的日子和學(xué)習(xí)生活。
所以當(dāng)我看到阿德勒的書《自卑與超越》時(shí)，無限好奇，想在書中發(fā)現(xiàn)人們是怎樣走出自卑，怎樣獲得超越自我的勇氣的。果然他沒有讓我失望。
書中的語言，平和親切像是一個(gè)智者慢悠悠的與你對(duì)話，慢慢的告訴你人性格的秘密和克服自卑的方法，讓人的心情時(shí)起時(shí)伏，最終歸于寧靜和滿足。
阿德勒從個(gè)體心理學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)闡明人生道路和人生意義。作者提出：每個(gè)人因?yàn)閷?duì)其現(xiàn)實(shí)地位的不滿意都有不同程度的自卑感，對(duì)優(yōu)越感的追求是所有人的通性。在我的理解里也就是虛榮心。然而，并不是人人都能超越自卑，關(guān)鍵在于正確理解生活。這種理解就來源于家長和教師的正確教導(dǎo)。他指出要培養(yǎng)兒童對(duì)別人、對(duì)社會(huì)的興趣，使他們真正認(rèn)識(shí)“奉獻(xiàn)乃是生活的真正意義”。這樣，他們就能夠從自卑走向超越。我的理解是“人的價(jià)值不體現(xiàn)在他個(gè)人有多完美，而是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有多少，貢獻(xiàn)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個(gè)人的形象能力來的更重要。美在心靈，就比他人更高尚。
生活中的每一個(gè)問題，幾乎都與職業(yè)、社交和愛情這三個(gè)主要問題有關(guān)。每個(gè)人對(duì)這三個(gè)問題作反應(yīng)時(shí)，都表現(xiàn)了他對(duì)生活意義的最深層的感受。真正的生活意義在于對(duì)別人和社會(huì)發(fā)生興趣以及能與人合作。
自卑感實(shí)際上是人類不斷發(fā)展的動(dòng)因?？茖W(xué)的興起就是因?yàn)槿祟惛械剿麄兊臒o知和他們對(duì)預(yù)測未來的需要而努力奮斗的結(jié)果。優(yōu)越感的目標(biāo)取決于每個(gè)人所賦予生活的意義，是建立在他的生活方式之中。人類對(duì)優(yōu)越感的追求是我們所有文化貢獻(xiàn)的源泉。而超越力量的大小，端視自卑心的強(qiáng)弱，以及個(gè)性、企圖心等。自卑與超越的相對(duì)強(qiáng)弱不同，在不同的人身上，衍生出許多種不同的性格與行為來。正因這股力量相當(dāng)強(qiáng)大，若能夠妥善運(yùn)用，則可以成為一股不斷突破的動(dòng)力，否則，將成為另一個(gè)失敗的開始。
任何一個(gè)人在成長過程中，最初都是以感覺來判斷是非好惡。剛出生的嬰兒到幼年階段，接收到任何負(fù)面的信息，印象都會(huì)特別深刻。容貌、身材的高矮胖瘦、課業(yè)成績的好壞、家庭背景的差異等等，都有可能在人的成長過程中，種下自卑的因子。每個(gè)人都是平等的生命單位。走自己的路，讓別人去說吧。生活是自己的，沒有必要為了別人一個(gè)眼光而改變自己的前進(jìn)方向，放慢提升自己的腳步！
高一學(xué)生心得篇2
《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學(xué)著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著千絲萬縷的聯(lián)系。我所借閱的這本《孫子兵法》，作者便將其中的道理與經(jīng)濟(jì)、政治相結(jié)合，對(duì)其加以變通的理解，令人耳目一新。商場如戰(zhàn)場，很貼切的比喻。兵法中涵蘊(yùn)了企業(yè)生存發(fā)展之道，使我受益非淺。
一、用人之道。當(dāng)今企業(yè)，都提倡以人為本，優(yōu)秀的人力資源是企業(yè)最關(guān)建的資源。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰(zhàn)爭中的決定’地位。在《始計(jì)篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰分明、恩威并重；“夫?qū)⒄?，國之輔也＂這與現(xiàn)代企業(yè)視人力資源為企業(yè)的珍寶如出一轍。孫子也提出了“視卒如愛子”的思想，只有士卒聽服于將帥，團(tuán)結(jié)一致，才能取得勝利。企業(yè)同時(shí)也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，關(guān)愛員工，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠度和歸屬感?！皩⒙犖嵊?jì)，用之必勝，留之。將不聽吾計(jì)，用之必?cái)。ブ?。”企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要因素，如果企業(yè)內(nèi)部不能同心協(xié)力，必然造成不必要的資源浪費(fèi)。
二、企業(yè)文化?！胺蛭磻?zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝少算，而況于無算乎！”（始計(jì)篇）戰(zhàn)爭的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計(jì)劃，對(duì)戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計(jì)和安排，也就是說，要打有準(zhǔn)備之仗。合之以商之五事，就是說，企業(yè)在決定銷售某種產(chǎn)品時(shí)，必須先充分了解消費(fèi)者的需求，“謹(jǐn)復(fù)索之”選擇適當(dāng)?shù)氖袌瞿繕?biāo)，運(yùn)用合適的人才，以及根據(jù)天時(shí)、地利、人和等因素制定科學(xué)合理的市場營銷策略，未雨綢繆，才可以從容應(yīng)付未來的發(fā)展變化。
“故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人而任勢”（軍勢篇）其中要點(diǎn)在“勢”而不在“人”。商場雖然不是戰(zhàn)場，但其競爭的激烈程度卻毫不遜色。正如將帥看到戰(zhàn)爭中的“勢”一樣，企業(yè)主管也應(yīng)把握商場上的“勢”，以先進(jìn)的管理制度，正確的經(jīng)營策略，完善的售后服務(wù)等來創(chuàng)造有利的態(tài)勢，然后通過準(zhǔn)確把握消費(fèi)需求，緊緊抓住市場機(jī)遇等，來保持產(chǎn)品的領(lǐng)先地位。
三、激勵(lì)機(jī)制。身在高位者要懂得如何激勵(lì)屬下發(fā)揮斗志來達(dá)到某個(gè)目標(biāo)?！肮蕷痴?，怒也；取敵之利者，貨也”（作戰(zhàn)篇）要使軍隊(duì)英勇殺敵，就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣。正所謂“上下同欲者勝”（謀攻篇），企業(yè)良好的績效管理需要輔之以激勵(lì)手段，且隨著人們對(duì)需求的不斷提高，企業(yè)在激勵(lì)員工時(shí)，要盡量做到投其所需，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)最大化。
同時(shí)對(duì)員工失職的處罰也必不可少?！肮柿钪晕模R之以武，是謂必取”（行軍篇），孫子在治軍上強(qiáng)調(diào)文武兼施，賞罰并重。在企業(yè)管理中，也只有文武兼施，賞罰并用，才能提高員工的生產(chǎn)積極性，使人人爭先，個(gè)個(gè)努力，形成良好的企業(yè)氛圍。
四、經(jīng)營策略。孫子在其思想中提出戰(zhàn)爭勝利的五種“知?jiǎng)僦馈?，在企業(yè)中也有五項(xiàng)制勝之法，這便是準(zhǔn)確把握市場動(dòng)向，采用正確的戰(zhàn)術(shù)，激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)精神，以及經(jīng)營者好的經(jīng)營素質(zhì)。這些都是取得競爭勝利不可缺少的條件。進(jìn)攻要求企業(yè)迅速抓住商機(jī)，果斷出機(jī)，在對(duì)手猝不及防時(shí)，占領(lǐng)市場；防守要求企業(yè)修明內(nèi)政，防范風(fēng)險(xiǎn)，伺機(jī)而動(dòng)。在產(chǎn)品開發(fā)中，必須不斷創(chuàng)新，同時(shí)避免勞動(dòng)成果被他人占有，做好0；在營銷過程中，要學(xué)會(huì)運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，采用積極誘導(dǎo)的方式，吸引他們對(duì)商品的注意力；在宣傳造勢中，要不惜一切代價(jià)、也要會(huì)借由地利之變或巧出奇招。有時(shí)為了更好的達(dá)到商業(yè)目的，采取“以迂為直，以患為利”的策略，或進(jìn)行市場的暫時(shí)撤退，產(chǎn)品的讓利行為，竭誠的服務(wù)等，“辭卑而益?zhèn)洹?。等等諸如此類的技巧與手段，都與孫子提出的兵法有著相通之處。
在今天中國從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)飛速過度的時(shí)代，企業(yè)家對(duì)兵法的理解和運(yùn)用能力直接反映在他的經(jīng)營運(yùn)作之中，把兵法巧妙、靈活、準(zhǔn)確地應(yīng)用在商業(yè)行為中，對(duì)企業(yè)的運(yùn)作是大有好處的。
高一學(xué)生心得篇3
課上講到《簡愛》，對(duì)《簡愛》不了解的我回去看了《簡愛》的書，感受頗深，發(fā)現(xiàn)在作品主線以外，還涉及到四個(gè)人的死，雖然不是最重要的部分，但在文中的作用也不可小視。
這四個(gè)人是：簡幼年時(shí)的朋友海倫·彭斯，她一度憎恨的里德姨媽，關(guān)照她的里德舅舅，以及全書最末她的表哥傳教士圣·約翰。其中海倫·彭斯和圣·約翰的死都帶有強(qiáng)烈的宗教色彩。在我看來，簡·愛盡管很明顯地對(duì)這兩個(gè)都很崇敬，但海倫與她卻是在性格上大相徑庭的——簡是樂于反抗的，而海倫顯然極為逆來順受。因而時(shí)至今日，我依然并不太理解海倫在簡心中到底處在什么位置，抑或是簡不安的內(nèi)心也對(duì)那種平靜有強(qiáng)烈的向往？
對(duì)于圣·約翰，序言中說他“實(shí)際上不過是要取得絕對(duì)支配別人的權(quán)力而已”，坦白說我以為序言對(duì)這個(gè)人物的種種評(píng)價(jià)是有失偏頗的。至少從原作中我們可以看出，雖然簡對(duì)圣·約翰對(duì)她的支配感到不快，但這本身似乎并非她要批判的真正對(duì)象。我認(rèn)為作品中還有一個(gè)不起眼的人物其實(shí)與圣約翰有著密不可分的聯(lián)系：她在里德府的大表姐伊麗莎。
從表面上看，他們都將生命獻(xiàn)給信仰（伊麗莎最終成為修道院院長，而圣則去東方傳教并客死他鄉(xiāng)），而且或多或少地由于信仰而過分讓理智主宰自己，具有按部就班的性格。從內(nèi)心來講，他們卻形成了十分鮮明的對(duì)照：伊麗莎似乎給人以“看破紅塵，遁入空門”的感覺，并且我們從書中對(duì)她由普通富家千金轉(zhuǎn)為修女的思想歷程難以做深入了解，只能猜測這多少與家道中落有關(guān)（盡管書中無論伊麗莎本人還是作為敘述者的簡·愛都完全沒有提到這兩件事的因果關(guān)系），由此我們大致可以得出結(jié)論：她的心是較為寧靜的，當(dāng)然同時(shí)也很冷酷。
她好象是離這本書主要故事很遠(yuǎn)的一個(gè)謎。與之相比，圣·約翰的一切行動(dòng)無刻不在表明他心中火熱的欲念。也許作者在對(duì)他描寫的過程中，尤其是前半部分，將他寫得難以了解；然而最終讀者能通過簡·愛的眼睛將他看得赤裸裸。他并不是一個(gè)常人，不光由于他的行為非常人可做，更是由于他甚至無法引起我們一種較為清晰的感情——可愛？可憎？可悲？兼而有之？其實(shí)他就是我們每個(gè)人為欲望而奮斗的那一部分，他就是欲望的奴隸，而決非他一再認(rèn)為的“主的忠實(shí)的仆人”。
《簡愛》的最后幾句中說：“下一次，將會(huì)由一個(gè)不相識(shí)者寫信給我，通知我，這個(gè)善良忠實(shí)的仆人終于被召喚去享受她的主的歡樂了……阿門。主耶穌啊，我愿你來！”從此我們更可以看出，從某種意義上說，他生的目的即是換來死后的歡樂，這便是他一生中最大的欲望。為之從付出了一切——愛情，婚姻，甚至生命。他的血肉之軀只是他靈魂的工具。我但愿他早點(diǎn)死，因?yàn)樵谖已壑?，盡管他有明確的生活目的`，但她是不快樂乃至痛苦的。
關(guān)于里德舅舅，全書著筆不多，老實(shí)說，還只是在寫到里德姨媽死時(shí)才多提了幾句。但我贊同序言中的觀點(diǎn)：作者對(duì)舅舅的描寫是相當(dāng)成功的。若由簡來流溢感激之辭，或其他人來將之大肆頌揚(yáng)，都不免顯得矯情；正是通過最不理解他的人——里德姨媽的口，方才使之顯得真實(shí)與生動(dòng)。
談到姨媽，我認(rèn)為，如果這本書只是像其他的苦命孩故事那樣渲染其不公，那么《簡·愛》就不配成為一流的文學(xué)作品。事實(shí)上，對(duì)于不幸童年的描寫，均是在給《簡·愛》的非同尋常的個(gè)性以合理的解釋。在此我又不禁想，簡最終徹底原諒她的姨媽，到底出于什么？本心的善良？我想其實(shí)在很早時(shí)她已開始學(xué)會(huì)原諒她，而這，似乎理應(yīng)歸功于海倫·彭斯。這一點(diǎn)在本書中并不特別明顯，但勃洛克赫斯特先生叫她站在長椅上示眾后與海倫的交談中也有所體現(xiàn)。姨媽至死對(duì)簡充滿敵意，這無疑是她的悲哀。
這是我對(duì)《簡·愛》一書中一些內(nèi)容膚淺的解讀。愛情、親情和憐愛之心是人類最豐厚也是最重要的精神財(cái)富。缺了它，等于白活一世。學(xué)會(huì)愛人，感恩很重要。
高一學(xué)生心得篇4
軍訓(xùn)大張旗鼓地到來，而今卻靜靜地走了。以致于生活忽然有些無措。昨日練習(xí)的口號(hào)仍然在身邊響起，軍營之歌還會(huì)無意間在嘴旁叫唱，自信和威武的軍人風(fēng)范依然充斥著全身，特別是那離別的眼淚時(shí)刻索繞著腦海與心靈深處，總之軍訓(xùn)讓我感到“意猶未盡”。
造物主的偉大創(chuàng)造讓我們?nèi)祟愑辛怂枷?，我們可以想象使現(xiàn)實(shí)生活變得更加美好。面對(duì)軍訓(xùn)的悄然離往感到傷心的現(xiàn)實(shí)，那末就讓我把軍訓(xùn)之旅在腦海中播放一遍吧!
一，苦的練習(xí)
“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部份人都可能想到苦，不過隊(duì)于軍訓(xùn)過的人來講，這苦是多么的甜蜜。
“抬頭，挺胸，微收小腹…….”站軍資的動(dòng)作簡單卻難和堅(jiān)持，最倒的考驗(yàn)就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下往，。我們都常常站得眼淚直淌，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，雙腿發(fā)軟，全身沒有那塊肌肉不酸痛、軟?！翱唷贝四嗣看诬娪?xùn)之首。
軍操的練習(xí)是我們最主要的練習(xí)，我們大部份時(shí)間都花在這一方面。軍操地動(dòng)作都是耳熟能詳?shù)模蔷褪沁@簡單的動(dòng)作開始了不簡單的辛酸。最可怕的就是把簡單的動(dòng)作分解成單步的動(dòng)作，要你堅(jiān)持。常常是原地踏步踏得雙腳難抬，左右前后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得人頭暈轉(zhuǎn)向，起步走走得人難以停下腳步，正步走讓人一看主席臺(tái)腳根自然發(fā)力……很多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。
軍中紀(jì)律的嚴(yán)格要求一樣讓人有點(diǎn)沉進(jìn)苦海的味道，教官們的威嚴(yán)更讓我們對(duì)這些苦感到難以抗拒。
但是經(jīng)過風(fēng)吹日曬的嚴(yán)格考驗(yàn)以后，這些苦都讓我們相信了那句話“軍訓(xùn)是大學(xué)生活中廣次阿的一頁，是人生一份不可多得的財(cái)富?！?/p>
二，多彩的休息
每段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘的出色能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松。
“教官，來一個(gè);來一個(gè)，教官;叫你唱，你就唱，扭搖擺捏不像樣，不像樣…….“這是我們學(xué)會(huì)拉歌后對(duì)交換的玩弄之一。我覺得拉歌是我們最為瘋狂劇烈的活動(dòng)，我們經(jīng)常連對(duì)連，乃至營對(duì)營地進(jìn)行。聲勢浩大與其中的______，讓我們每一個(gè)人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用”豁出往“的聲音嚎出來。雖然喊得聲音沙啞喉嚨冒煙也毫無停止之意，好不知曉毫無怨言。像這些劇烈的“休息”方式還有接力比賽、跑步比賽、轉(zhuǎn)圈比賽等。我們也有文靜的休息方式，如教官教歌，自我推薦唱歌表演，和教官寥寥軍中生活，交換內(nèi)心等!
在出色的休息中，我們不但學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我。
三，軍訓(xùn)之情
“冷風(fēng)飄飄落葉，軍對(duì)是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽…….”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都梗咽著。整個(gè)人落進(jìn)了最為安靜的狀態(tài)當(dāng)中，各種靜的情在向我們蔓延。
固然，上面孩子是軍訓(xùn)之情中的一種，也算是最為悲涼——想家之情吧!我們還建立了很多歡樂的友誼，通過軍訓(xùn)使得我們來自各地的陌生同學(xué)心靈拉近，彼此了解，在短時(shí)間內(nèi)建立起一般情況下不可能得到的真情。讓我們都能夠在大學(xué)生活中更快的融會(huì)!
與教官的感情稱得上是復(fù)雜的感情，教官在練習(xí)時(shí)的嚴(yán)格，在休息時(shí)的溫順，在生活中的照顧，在學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)……是同學(xué)?是朋友?是長者?是老師?……..都是又都不是……所有的一切構(gòu)成難以形容的情感。對(duì)這份妙不可言的情感，我們都珍貴得如珍珠般的收躲在內(nèi)心。現(xiàn)在教官走了，留下了我們復(fù)雜的心情，不過我們相信我們很快會(huì)將這份心情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
各種軍訓(xùn)中培養(yǎng)的真情開始了我們的求學(xué)夢。問世間情為什么物，直添生活之出色。
四，收獲
經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們獲益很多，收獲彼豐。我們學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了更好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了奮進(jìn);鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心;以健康、蕭灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。
高一學(xué)生心得篇5
中考結(jié)束兩個(gè)多月后，我踏入了市區(qū)的一所重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備去體驗(yàn)全新的高中生活，在安排完一系列的入學(xué)手續(xù)后，我拿到了學(xué)校里分發(fā)的軍訓(xùn)服，準(zhǔn)備進(jìn)行入學(xué)之前為期一周的一個(gè)軍訓(xùn)了。
其實(shí)我對(duì)于軍訓(xùn)還是比較向往的，因?yàn)槲以诟咧兄皬臎]有經(jīng)歷過軍訓(xùn)，一直都是聽身邊有過參與的人描述，有時(shí)候說得我躍躍欲試?；氐郊抑校以嚧┝塑娪?xùn)服，大小正合身，我對(duì)著鏡子仔細(xì)地整理起服裝，我開始熱血澎湃起來，因?yàn)閺男∥揖吞貏e佩服軍人，在我心中，軍人的形象都是高大偉岸的。在鏡子前呆站了近一個(gè)鐘頭，我將衣服換下來收好，準(zhǔn)備明天要帶的東西便坐下休息，對(duì)于軍訓(xùn)的期待讓我恨不得馬上就到明天。
然而第二天如期到來的軍訓(xùn)卻無情地破碎了我先前的幻想，沒有扛槍打靶，沒有挖壕躍溝，沒有近身搏斗，更沒有電視劇里的讓人熱血沸騰的音效。有的只是比我大不了幾歲的教官和烈日下一整天的暴曬，偶爾還有幾聲口號(hào)。說來也奇怪，開學(xué)季在九月，按理說已經(jīng)到了秋季，可是軍訓(xùn)期間氣溫還這么高，更奇怪的是在軍訓(xùn)前兩天溫度驟降，甚至還下起了大雨，然而一到軍訓(xùn)立即放晴，溫度又回升到了一個(gè)新高度，似乎就連天氣都在故意幫助著我們磨煉意志。
第一天軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我只感覺全身乏力，都不記得自己到底是怎么回到家中并癱倒在床上的了，我只記得當(dāng)時(shí)我體驗(yàn)到的躺在床上的舒適感要比平常強(qiáng)烈一百倍。
在美好幻想被無情破滅后，第二天的軍訓(xùn)我有點(diǎn)畏縮了，再看看我的同學(xué)們，似乎也不如第一天有熱情了，上午的訓(xùn)練還沒弄完，一個(gè)個(gè)已經(jīng)是精神萎靡。但仍有非常振奮的，昂首挺胸，邁出的步子都顯得格外有力。我見此情景備受激勵(lì)，于是我努力也打起精神，將動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn)有力，果然受到了教官的表揚(yáng)。受到激勵(lì)的我信心倍增，在接下來的幾天都表現(xiàn)得非常積極。
不知不覺中，一周就這快要結(jié)束了，我們的軍訓(xùn)也接近尾聲。我們這一周是在暴曬中度過的，但是我卻一點(diǎn)也不覺得遺憾了，我在軍訓(xùn)中展現(xiàn)了自己精神飽滿的狀態(tài)，收到了“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽(yù)。
通過這段時(shí)間的訓(xùn)練和思考，我也知道了軍訓(xùn)的目的，軍訓(xùn)旨在磨練學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，而不是鍛煉學(xué)生的某種方面能力。在這次軍訓(xùn)中，我的皮膚曬黑了，但我的意志卻更加堅(jiān)定了，我相信我以后在面對(duì)各種挑戰(zhàn)的時(shí)候也會(huì)更有信心，更加堅(jiān)持！
高一學(xué)生心得篇6
隨著時(shí)間的步伐,我們從一個(gè)天真、爛漫的小學(xué)生,馬上就要成為一名正式的初中生了。在這段蟬變的過程中有一個(gè)必不可少的重要過程,那就是軍訓(xùn)。
軍訓(xùn),這個(gè)詞對(duì)于我們而言,不僅僅代表著我們即將受到長達(dá)五天的嚴(yán)格訓(xùn)練,也意味著我們也將從中學(xué)習(xí)到生活自理、做事雷厲風(fēng)行的軍人氣質(zhì)。
今天是軍訓(xùn)的第二天。早上,我們在楊教官的帶領(lǐng)下走向了操場。今天我們要學(xué)習(xí)的動(dòng)作是跨立、齊步走和跑步走,這些我們看上去十分容易的動(dòng)作,做起來卻是十分的困難。當(dāng)看到我們又不會(huì)的地方時(shí),楊教官總會(huì)一次次的在我們的面前,耐心地一次次向我們示范動(dòng)作的一些要領(lǐng)。
記得我們一起在反復(fù)練習(xí)齊步走的時(shí)候,大家都已經(jīng)將這個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)記得滾瓜爛熟了,走起來也是十分輕松,步伐也非常到位,可是班上仍然有一位男同學(xué)總是因?yàn)榫o張,步子總是與同學(xué)們不一樣,當(dāng)教官喊道“一”的時(shí)候,大家都邁出了左腳,可是這同學(xué)每次都比大家慢了半拍,這是楊教練會(huì)把大家先放在一邊站軍姿,自己就在隊(duì)伍的一旁很有耐心的給這位同學(xué)做示范,邊教他如何放松,按正常的姿勢走路。
每當(dāng)我們在烈日炎炎之下,一次次的重復(fù)著同樣枯燥無味的動(dòng)作之時(shí),每當(dāng)我們汗流浹背口渴至極的時(shí)候,我們就都會(huì)想到自己的教官,想到教官也是和我們一樣累,一樣辛苦的時(shí)候,想到我們現(xiàn)在所做的一切都是為了自己的時(shí)候,只感覺到我們身上的累和辛苦都被一陣涼爽的微風(fēng)帶走了,代之而來的是渾身使不完的力量與活力。
讓我們朝氣蓬勃去迎接下一天的訓(xùn)練吧!
高一學(xué)生心得篇7
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)，一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
伴隨著洪亮嚴(yán)厲、的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了軍訓(xùn)。不容置疑，在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天……問題來了，有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
那一天，盡管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在努力堅(jiān)持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的校服濕漉。那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會(huì)今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了。家，總以為自己可以去獨(dú)立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。
軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，人只有在挫折中才能變得成熟，在困難中才能變得堅(jiān)強(qiáng)。它加深了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解，它告訴了我們對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度：生活中有很多困難，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能夠戰(zhàn)勝它！我們有熱血更有燃燒熱血的性格，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的性格融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展性格。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
軍訓(xùn)不但拉進(jìn)了我和同學(xué)們的關(guān)系，更是一個(gè)激發(fā)我潛能的平臺(tái)。逆風(fēng)的地方更適合飛翔。同學(xué)們疲憊的笑臉，教官嚴(yán)肅的表情……回想起來，一切都這么美好..........
高一學(xué)生心得篇8
軍人的職責(zé)是保家衛(wèi)國，為了國家付出自己的一切。軍訓(xùn)的生活讓我們感到了軍人的艱苦與困難，軍人是用血與汗著就的。我們經(jīng)過軍訓(xùn)也應(yīng)有軍人那種頑強(qiáng)拼搏的精神與堅(jiān)韌不拔的斗志?；蛟S我們沒有辦法象真正的軍人那樣手握剛槍，守衛(wèi)在祖國的大江南北，可是，我們依舊可以不斷拼搏，不斷奮斗。
為期四天的軍訓(xùn)生活在綿綿的細(xì)雨中略帶傷感的落下了帷幕。在教官離去的時(shí)候我們都發(fā)現(xiàn)原本有些畏懼和痛恨教官的的心情不知何時(shí)以對(duì)教官充滿了感恩與欽佩。在教官與我們別離的時(shí)候心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。四天的生活讓我們真正對(duì)軍人起了一層敬意，當(dāng)別離近在眼前，原本自以為堅(jiān)強(qiáng)的我們，眼中閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，我們大聲的向教官告別以免淚水不爭氣的流落臉龐。
教官最后和我們說希望三年后能在學(xué)校的櫥窗中看見我們考入大學(xué)后喜悅的表情。是的，無論是教官還是教師父母這都是他們對(duì)我們的期冀。軍訓(xùn)并不是單純的對(duì)我們的體能進(jìn)行訓(xùn)練。無論是站軍姿或者是走正步，齊步都是對(duì)我們的精神和意志力的訓(xùn)練。四天來我們真正感到了什么是集體，那是寵辱與共，同甘苦，共患難。我第一次感到了自己是在一個(gè)集體而不是一個(gè)單純的班級(jí)?；蛟S磨練我們的意志力與頑強(qiáng)拼搏的精神，培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感就是這次軍訓(xùn)的的主旨所在。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會(huì)，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這最后一次軍營生活。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào)，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了，學(xué)習(xí)心得。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，培訓(xùn)心得體會(huì)，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。
最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號(hào)響亮，為整個(gè)大會(huì)畫上了完美的句號(hào)。高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多。＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來＂是軍訓(xùn)的體會(huì)。＂千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)＂是軍訓(xùn)的結(jié)果。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?。這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人我并不是一個(gè)體力好的人，甚至完全跟體力好這方面不沾邊，倘若要是哪個(gè)人告訴我，你得去軍訓(xùn)了，我大抵會(huì)驚恐不安起來，做著以前不曾做夢的晚上欠下的噩夢。
而事實(shí)上是，它，悄無聲息的到來了。
我永遠(yuǎn)銘記8月24日，那個(gè)上午，明明熱的要“死人”，在我備受煎熬迎來了下午時(shí)，又下起傾盆大雨。
而之后的幾天，訓(xùn)練依舊有條不紊，而在我想要放棄時(shí)，教官卻仁慈的讓我們歇一歇，又憑著主教官以及主任的激勵(lì)，我才能走到現(xiàn)在。不是沒有想過放棄，而是發(fā)現(xiàn)，雨淋濕過后的天空更加絢麗。
在這里，我想感謝我的教官。
即使我們懈怠、放松、偷懶，教官也沒有放棄我們班，我有時(shí)感到羞愧，因?yàn)榻坦賻椭宋姨嗵啵覅s不知道他叫什么。想到生活中仍有許多幫助別人默默無聞的人，如此，我在這里向我的教官道謝。
隨著時(shí)間的流逝，我也發(fā)現(xiàn)了教官們的“可愛之處”?？傆幸恍┮庀氩坏降氖虑樗麄儠?huì)做，也是這些時(shí)候，讓我更深的了解到教官們的人情味兒，同各種人一樣，是鮮明的，活生生的，有血有肉的人。
一路以來，我痛、我哭、我笑，總有那么一群人在背后默默支持著我，應(yīng)砥礪前行，不負(fù)長風(fēng)。軍訓(xùn)要過去了，但學(xué)到的東西永生難忘。
感謝那些讓我痛的人，感謝你們，教我成長。
高一學(xué)生心得篇9
在操場上，我們排列著整整齊齊的隊(duì)伍，目送著教官們離開學(xué)校的背影，在隊(duì)伍里還能聽到隱隱約約的抽泣聲，那是不舍的聲音，確實(shí)，我也覺得軍訓(xùn)的生活好像過得很慢，卻又感覺很快軍訓(xùn)就結(jié)束了。望著教官們一步步走向校門口的步伐，就開始想著軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這七天也會(huì)有覺得很煎熬的時(shí)候，但是也會(huì)有覺得很歡樂。剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候，我是持有一顆來玩的心態(tài)對(duì)待軍訓(xùn)的，因?yàn)槲矣X得軍訓(xùn)會(huì)很快樂很輕松，也許是初中的軍訓(xùn)給我留下了這樣的印象?？墒窃谶@里，我們進(jìn)行的真的就是軍事化的訓(xùn)練，體驗(yàn)在部隊(duì)的生活方式是怎樣的，學(xué)校對(duì)新生的軍訓(xùn)是很有意義的，第一就是為了加強(qiáng)我們每一位學(xué)生在班級(jí)的凝聚力，強(qiáng)調(diào)著團(tuán)隊(duì)意識(shí)。第二就是讓我們知道遵守紀(jì)律必須知道的常識(shí)，我們是時(shí)候該有提高自己個(gè)人的自控能力了。第三就是在吃苦耐勞中增強(qiáng)自己的體魄。所以，七天的軍訓(xùn)是真的很嚴(yán)格，訓(xùn)練的時(shí)候，教官是不允許我們對(duì)訓(xùn)練放松的。
從我們第一天穿上迷彩服的時(shí)候，七天沒有哪一天的訓(xùn)練是輕松的，操場上一直都會(huì)傳來教練的聲音“一二一”、“立正”、“稍息”。真的是魔音貫耳，一直充斥在我的腦海里。
軍訓(xùn)一種強(qiáng)調(diào)的集體意識(shí)，教官是真真切切讓我感受到了這個(gè)詞的重要性。在炙熱的陽光下，我們一天天在重復(fù)著站軍姿、走正步、齊步走、左右前后轉(zhuǎn)，真的是經(jīng)過我們無數(shù)次重復(fù)的練習(xí)。訓(xùn)練的過程中，有人出錯(cuò)，我們就需要一起又一次重復(fù)的練習(xí)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，我們必須動(dòng)作要是整齊劃一的，所有的訓(xùn)練都是看一個(gè)整體感，所以一個(gè)人做的不好，那就是一個(gè)集體都做的不好。雖然這樣日復(fù)一日重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作，咋一看會(huì)讓人決定是枯燥無味的，但是只要自己用心的感受其中的樂趣，就會(huì)覺得認(rèn)真的聽好口令，看到自己的堅(jiān)持換來的成功，好像這一切也并不會(huì)無聊。
軍訓(xùn)里有同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)的軍姿，有整齊的步伐，還有休息時(shí)，同學(xué)的歌聲、舞蹈各種各樣的才藝，給我們帶來的歡笑。還有班級(jí)拉歌時(shí)，我們身上都瞬間有著的同仇敵愾的氣勢。要說軍訓(xùn)枯燥嗎，其實(shí)并不是，只是沒有真正的投入到軍訓(xùn)中，去感受這種不同的生活方式罷了。
高一學(xué)生心得篇10
在烈日炎炎、驕陽似火的8月，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期十天的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場關(guān)心指導(dǎo)工作，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通；醫(yī)務(wù)室全天開放，醫(yī)療小組隨時(shí)為我們提供醫(yī)療服務(wù)保障；全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。
烈日下，站軍姿，踢正步，最大的考驗(yàn)就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅(jiān)持，同時(shí)也深深體會(huì)到“苦”乃軍訓(xùn)之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們正式進(jìn)入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財(cái)富。
這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂的友情，不單讓同學(xué)們在軍訓(xùn)的日子里學(xué)會(huì)同甘共苦、勵(lì)志前進(jìn)，進(jìn)一步的加深了彼此的了解、增進(jìn)了彼此的友誼，通過這次軍訓(xùn)還使得我們來自全省各地的同學(xué)們拉近了距離，在短時(shí)間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。這讓我們在今后三年的學(xué)習(xí)生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學(xué)習(xí)！
與教官的情誼是復(fù)雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對(duì)教官產(chǎn)生了新的理解和敬仰。教官可以說是我們的老師，在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求；也可以說是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的。在將來的學(xué)習(xí)生活中，肯定有各種各樣的問題、困難會(huì)出現(xiàn)，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣！
軍訓(xùn)收獲經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們獲益良多，收獲彼豐。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了拼搏；鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格；以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁。
軍訓(xùn)，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)，不僅是一個(gè)過程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者，就是這盛夏最美的一道美麗的風(fēng)景。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
今天，我們在汗水中磨練意志。明天，我們將為母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭先要幾載寒窗。夢想，激情，在訓(xùn)練場中用頑強(qiáng)拼搏點(diǎn)亮；理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。讓我們發(fā)揚(yáng)共和國軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓(xùn)練，腳踏實(shí)地。把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，讓我們像雄鷹一樣，沖破藍(lán)天，超越夢想，展翅飛翔。
古有花木蘭替父從軍，今有我們高一新生的巾幗不讓須眉，我們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)，交上一份令人滿意的答卷，為青春再譜一曲高歌。炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間早已見證了我們堅(jiān)定的意志。只要我們堅(jiān)持到最后，我們就是勝者！不管再荊棘、再坎坷的道路，我們都要走下去。因?yàn)橛赂沂俏覀兊目谔?hào)，因?yàn)閳?zhí)著是我們的信念，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是我們的永恒。我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春！