家庭教育感悟及心得體會

心得通常是指個人在參與某種活動、學(xué)習(xí)某個知識點或完成某項任務(wù)后，所獲得的經(jīng)驗和感悟。好的家庭教育感悟及心得體會是怎樣的？這里給大家提供家庭教育感悟及心得體會，供大家參考。

家庭教育感悟及心得體會篇1

中國，一個繁榮、富強、民主的世界強國。2008年奧運會，一個舉世矚目的、激動人心的比賽將在中國的首都北京舉行。

我祝愿所有的奧運健兒在比賽場上獲得好成績，一展雄姿，多多打破世界紀(jì)錄。

更重要的是：我們要將奧運圣火般的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去：更快、更高、更強;自信、自強、自尊。這是奧運精神的原動力，更是境界的升華。

猛然，我又想到了自己童年時代的.七彩夢想，是當(dāng)一名孩子的知心朋友——作家，還是一位人類靈魂的工程師——教師。但不論是哪個職業(yè)，我們都要有一顆美好的心。也許我是一名作家，也許我每次的投稿都會被退下來，也許我很沮喪，也許我的面前出現(xiàn)了兩個選擇：一是放棄作家這個職業(yè)，向另外的職業(yè)繼續(xù)發(fā)展;二是繼續(xù)加油，永不放棄。也許我會毫不猶豫地選第二種。說到作家，我又想到了這次的小作家投稿活動。這次，我可是有點力不從心，因為我的對手都是一些飽經(jīng)風(fēng)浪的小作家但一想到奧運精神，我頓時來了勇氣。如果真的上不了書也沒關(guān)系，我會再接再厲，我就不相信用我最真誠的情感，最自然的筆觸，最美好的愿望，打動不了那些最狠心的老師?

我想，那些奧運健兒也必定如此：心懷奧運精神，身懷奧運絕技。不然，就不會有《敲開世界冠軍大門》這篇課文。

發(fā)揚奧運精神，我們要像奧運健兒一樣，在成長的過程中，不怕困難、不怕挫折、積極進(jìn)取、主動學(xué)習(xí)，用豐富的知識充實自己，用優(yōu)異的成績向祖國匯報!

家庭教育感悟及心得體會篇2

在學(xué)習(xí)了本期主題為“家長要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任”后，更進(jìn)一步加深了我對家庭教育始終占有主導(dǎo)地位的思想，下面談?wù)勔恍┪业男牡皿w會。

一、家庭教育的重要性在于為孩子的成長提供有效正能量

榜樣的力量，父母要以身作則，給孩子傳遞正能量，孩子是復(fù)印件，父母就是原件，在孩子面前要樹立好的形象，養(yǎng)成好的習(xí)慣，營造好的家庭氛圍。

這點我比較贊同視頻中專家的觀點，家庭教育是生活教育，是人格教育，是通過父母自身榜樣的影響，讓父母與孩子共同成長，通過各種各樣的日常生活來進(jìn)行潛移默化的教育。父母要精心設(shè)計家庭教育的內(nèi)容和方法，讓孩子通過“潤物細(xì)無聲”的`生活教育悄然成長。

二、堅持“三個結(jié)合”，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

家庭、學(xué)校、社會協(xié)同合作，三者是優(yōu)勢互補，形成合力，共同助力孩子的健康成長。成人比成才更重要。學(xué)校、家庭、社會是教育的重要組成部分，學(xué)校教育雖然重要，但家庭教育在孩子成長發(fā)展中具有舉足輕重的作用，因為家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育不是教育的“孤島”，而是與學(xué)校教育、社會教育一體化的“島鏈”，孩子成長的第一顆紐扣應(yīng)該是在家庭，家長要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任。

我覺得大多數(shù)孩子父母應(yīng)該和我一樣，都是第一次面對培養(yǎng)孩子的重任，難免有手足無措的時候，但是我們要有信心，多和老師交流溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，配合老師完成教學(xué)任務(wù)，我相信每一位孩子都能成為國家棟梁。

家庭教育感悟及心得體會篇3

通過聽了同學(xué)的沙龍，頗有收獲，新課程背景下，教學(xué)教研師訓(xùn)數(shù)學(xué)教學(xué)追求開放、民主、和諧的課堂氛圍。要求教師積極構(gòu)建、大膽抨擊，提出自己的弊端，這同時也暗示教師在設(shè)計難題目標(biāo)時，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有對于性，要給學(xué)生確立解決難題方向。也讓我對整體把握教材有了個全新的了解。主要感受有三點：

一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是整體過程。

由于物理常識是一個系統(tǒng)的整體，所以物理教學(xué)應(yīng)注重整體聯(lián)系，以培養(yǎng)教師對數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生起初把數(shù)學(xué)看成一個緊密聯(lián)系的整體時，他們應(yīng)被引導(dǎo)找尋聯(lián)系以幫助人們理解和緩解問題。

二、數(shù)學(xué)課本內(nèi)容和物理課堂需要是平臺整體的。

三、為什么要整體把握數(shù)學(xué)教材。

十年級在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測量，時分秒”兩個單元以外，重點編排了“萬以內(nèi)的乘法和加法，有余數(shù)的乘法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步了解”四個主要內(nèi)容。

在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計算時，被除數(shù)、除數(shù)、商的書寫位置。學(xué)會如何進(jìn)行計算或者余數(shù)的表示方式，能緩解在平均分分不完的狀況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。

家庭教育感悟及心得體會篇4

家庭是社會的細(xì)胞，是少年兒童健康成長的搖籃。家庭教育是社會主義教育事業(yè)和精神文明建設(shè)的重要組成部分。搞好家庭教育，對提高國民素質(zhì)，對培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展尤為重要。下面就如何搞好家庭教育，談幾點個人體會。

一、明確家庭教育的地位

接受家庭教育的主要對象是家庭中未成年子女，他們多系獨生子女，被視為“小皇帝”、“小公主”，從小嬌生慣養(yǎng)，其最大的弱點就是“獨”；

又因為和成年人接觸的機會甚多，易形成早熟。須知，這時的教育是對人生起重要作用的階段，這個階段一旦錯過，將影響終生的發(fā)展。然而現(xiàn)在不少家長受著“子女少”、“一代只管一代”等錯誤觀念的影響，聽其放任自流，有的甚至認(rèn)為教育是學(xué)校的事。其實，正因為是獨生子女，家庭人口少，家庭才會有更多的時間和更充足的精力管教。因此父母應(yīng)明確家庭教育的地位，充分認(rèn)識到家庭是兒童成長的第一學(xué)校，并掌握家庭教育的技巧，為孩子健康成長提供良好的家庭教育環(huán)境。

二、提高家長的道德素質(zhì)

人的品德是一定的社會關(guān)系所要求的思想政治、道德規(guī)范在人們身上的體現(xiàn)。它是人們在社會交往的實踐中形成和發(fā)展的。家庭作為社會的一個最小細(xì)胞，父母的品德素質(zhì)，家庭的教育是奠定子女品德的必要基礎(chǔ)。一個孩子從降生到完全獨立進(jìn)入社會，有三分之二的時間是在家庭中度過，父母的思想及其世界觀和人才觀，是影響子女做人的思想基礎(chǔ)。身教勝于言教，家長要不斷學(xué)習(xí)、完善自己，通過提高自己的思想道德修養(yǎng)，影響和教育孩子成為品德高尚的人。

三、與學(xué)校教育有機結(jié)合

家庭是孩子成長的搖籃，學(xué)校對孩子的健康成長更起著更直接、重要的作用。搞好家庭教育，提高家長素質(zhì)，就要做到與學(xué)校教育有機結(jié)合。教師要經(jīng)常性進(jìn)行家訪。在家訪過程中教師要向家長傳授教育孩子的正確理念和方法。家訪時要針對孩子的表現(xiàn)，與家長共同研究，制定一些切實可行的方法，讓家長在教師的理論指導(dǎo)下去教育孩子，有步驟有計劃的實施家庭教育。學(xué)校與家庭要定期與不定期聯(lián)系機制，隨時保持聯(lián)系。由于受各種條件的限制，家訪的時間和次數(shù)都受到限制，家長要通過電話、信件、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，與學(xué)校保持經(jīng)常的、及時的聯(lián)系。

四、遵循家庭教育的原則

家庭教育的方法與效果因家庭而異，因個人而不同，但教育的基本原則所有家庭應(yīng)嚴(yán)格遵循。全面關(guān)心。家長要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)但不能只關(guān)心他們的分?jǐn)?shù)，培養(yǎng)孩子良好的品德，才是家庭教育的根本。家長首先要教育孩子做一個正值、誠實的人，懂得做人的起碼道德，學(xué)會一些力所能及的勞動。家長要關(guān)心孩子的健康。現(xiàn)在許多孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，家長再布置外加作業(yè)，使孩子處于緊張狀態(tài)之中，剝奪了孩子玩的機會，嚴(yán)重影響孩子身體的發(fā)育和健康。家長要給孩子一定自由的空間，讓他們快樂的成長。愛嚴(yán)結(jié)合。家庭要從愛出發(fā)，用父母之愛打動孩子的心。但愛孩子就必須嚴(yán)格要求孩子。嚴(yán)格要求能使孩子從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺抵制不良思想和行為的影響。但必須指出的是，家長對待孩子應(yīng)有共同一直的要求，不能各自指東打西，更不要出爾反爾，讓孩子無所適從。

以身作則。家長的一言一行，都會成為孩子的模仿對象。要求孩子做到的，家長首先要做到。家長的以身作則，還必須伴以說理教育。在講清道理的基礎(chǔ)上，向孩子提出具體要求，指導(dǎo)孩子反復(fù)實踐，直至成為孩子的自覺要求，形成孩子的良好品德。循序漸進(jìn)。家庭教育要針對孩子的遺傳素質(zhì)、智力水平、興趣愛好等布置教育環(huán)境，制定教育目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，使用教育方法。父母要尊重孩子的個性差異，從實際出發(fā)，量力而行，教育內(nèi)容和要求要適當(dāng)，從少到多，由低到高、由淺入深、由易到難，循序漸進(jìn)。正面引導(dǎo)。家庭教育中，父母要用平等、民主、耐心的態(tài)度，以說理和表揚為主，多用榜樣的力量，尊重孩子的自尊心，發(fā)揮孩子的主動性。

家庭教育感悟及心得體會篇5

讀了這本書，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長而操心。當(dāng)父母的是多么希望自己的孩子在成長中能夠一帆風(fēng)順。健康快樂擁有一個美好的人生。

不是所有的孩子都那么優(yōu)秀，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時候，我們利用母親的權(quán)利情不自禁的就把這些都用上了?？戳诉@本書，我深深的覺的我們這種錯誤的教育方式。應(yīng)該放在一邊，徹底的改變一下了，這樣的方式達(dá)不到想要的預(yù)期效果。僅此而已，我不會再用這樣的方式。

玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。這樣的教育從一開始就是錯誤的、殘酷的、是違背人性。因此，我們教育起孩子也是困難重重，讓他玩了，學(xué)習(xí)不進(jìn)步，不讓玩，還在臉上燦爛花朵般的笑容沒了，真是矛盾的很，孩子在幼兒園的時候，我覺的孩子的童年時快樂無憂無慮的。所以沒怎么在學(xué)習(xí)方面管他。結(jié)果在一年級的時候就落后，玩與不讓玩做到適度真的很難。

教育孩子有的時候會很生氣，有的時候孩子進(jìn)步了，也感覺很享受。和孩子一起生活是一種快樂。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，真是一種無法言表的快樂。一種美好的享受。希望我們都在快樂中教育孩子，為了孩子父母都樂此不疲。

家庭教育感悟及心得體會篇6

《不輸在家庭教育上》是一本好書。書中有一句話使我感觸頗深："只有不懂教的父母，沒有教不好的孩子"。

當(dāng)今社會，父母難當(dāng)。我們這一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。一切以孩子為中心，指望孩子成 龍成風(fēng)。只要孩子將來"出人頭地"，當(dāng)父母的就臉面生輝，無尚自豪。但孩子怎樣才能"出人頭地"，也就給當(dāng)父母的提出了一個怎樣教育的問題。

孩子到了上學(xué)的年齡，把他送到學(xué)校接受教育，父母似乎省心了。當(dāng)父母的只是鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)等等。其實這只是對孩子學(xué)習(xí)文化知識 的一種蒼白的說教。事實上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。教育孩子不只是學(xué)校的事，雖然文化知識教育，學(xué)?？隙ㄊ?quot;主角"，但 在素質(zhì)教育方面，應(yīng)該是學(xué)校、社會、家庭三位一體。家庭怎樣對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個導(dǎo)向。書中介紹了許多家庭教 育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個共同點，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會自己管理自己，給孩子 一個廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。自己認(rèn)為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需 求，我們當(dāng)父母的就"稱職"了。在學(xué)習(xí)上平時對孩子要求嚴(yán)格點，除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外，在家里要多看課外書。還有星期六參加"英語補習(xí)班"，星期天參 加"寫作輔導(dǎo)班"等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動不動就發(fā)脾氣，罵我們是"不合格的家長"。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，回想起來，責(zé)任原來在于家長本身。當(dāng)父 母的沒有真正走進(jìn)孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時指責(zé)多于夸獎。我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但妒忌心較強，性格倔強中又有點軟弱，不敢面對挫折和失 敗。這跟我們平時不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。

讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我獲益匪淺。書中有一個欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的;好習(xí)慣都是養(yǎng) 出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。只有不斷學(xué)習(xí) 和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。

家庭教育感悟及心得體會篇7

周四受邀參加了x縣x小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時間里，孩子學(xué)到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的'關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：

1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳睢W(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。

4、要時刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。

孩子大部分時間在學(xué)校里，只有時刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。

5、給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)、獨立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。

一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感謝x小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個讓家長提高進(jìn)步的平臺。正是因為你們的不辭辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。

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