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讀書育兒心得體會(huì)

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心得是指作者在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)方面或某個(gè)事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面給大家整理一些讀書育兒心得體會(huì),方便大家學(xué)習(xí)怎么寫讀書育兒心得體會(huì)。

讀書育兒心得體會(huì)

讀書育兒心得體會(huì)篇1

畢業(yè)工作一年,在適應(yīng)工作的同時(shí)家長(zhǎng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)最為害怕。當(dāng)家長(zhǎng)們來(lái)接送孩子時(shí),心里總感覺需要不斷的微笑,對(duì)家長(zhǎng)的要求需要順從。還有一點(diǎn),自己都覺得可笑至極,希望家長(zhǎng)們送完寶寶馬上就走,以減少自己當(dāng)時(shí)的壓力。

第二年,帶了親子班。瞬間家長(zhǎng)工作馬上擺了第一位,當(dāng)時(shí)還沒接觸這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,內(nèi)心真的有些力不從心,一想到每天有這么多的家長(zhǎng)們,雖說(shuō)祖輩們較多,但是有資歷、年輕的媽媽們也是存在的,每天有她們的存在、陪同,所謂的監(jiān)督,自己真的可以做好這方面的事情嗎?剛開始的一段時(shí)間壓力每天存在,精神每天緊繃,每天保持微笑,每天學(xué)會(huì)不斷的接受和順從。但是一段時(shí)間的相處,漸漸的,發(fā)現(xiàn)這種教育、處事方式不可取。導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)管理的不同,我們太會(huì)滿足幼兒們的個(gè)別需要,導(dǎo)致多元化的存在。那怎么去統(tǒng)一呢?后來(lái)也咨詢過領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗(yàn)的老師,甚至問自己為什么每天都害怕家長(zhǎng)們,后來(lái)得到一定的指點(diǎn)和方法。其實(shí)從她們的角度來(lái)說(shuō),她們應(yīng)該很愿意親近老師。聰明的家長(zhǎng)更會(huì)支持老師的工作,配合老師的工作,因?yàn)檫@就等于支持老師的教育。作為老師,得到家長(zhǎng)們的支持,才會(huì)更好的從事自己的教育事業(yè),也就更好地支持幼兒的行為和教育。

在這種關(guān)系的對(duì)等下,為什么我還要學(xué)會(huì)躲閃和害怕?更多的是要學(xué)會(huì)從容、勇敢的面對(duì)。因?yàn)榇蠹业某霭l(fā)點(diǎn)是一致的,一切為了孩子。只要教師的教育觀點(diǎn)正確,也有相應(yīng)可行的方法,一切都是可實(shí)施的。所以漸漸地我試著先慢慢拒絕部分家長(zhǎng)們的不合理要求,在班級(jí)常規(guī)上學(xué)會(huì)統(tǒng)一。因?yàn)槌R?guī)一統(tǒng)一,也便于班級(jí)的管理。然后學(xué)會(huì)逐個(gè)擊破,部分幼兒有些行為習(xí)慣特別不好。就單獨(dú)找陪同人員或爸爸媽媽交談,共同探討解決幼兒這種行為習(xí)慣的方式。有時(shí)在班級(jí)里也宣傳些有些理論性的知識(shí),讓大家感知幼兒教育的重要性??傊诮徽勂陂g,我們的關(guān)系是平等、互利、尊重的。而且是面帶微笑的?,F(xiàn)在將近2個(gè)月的帶班,對(duì)于家長(zhǎng)們的交流,的確比以前進(jìn)步很多。

其實(shí)挑戰(zhàn)就是你接受它,需要一定的勇氣。如果你越過了它,那就是自身的飛躍!

讀書育兒心得體會(huì)篇2

父母是孩子最好的教師,父母應(yīng)當(dāng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí),營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判教師和他人,多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)有愛心、包容心的家長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)的家庭,獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑?。我們作為父母,要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,能夠有足夠的本事和信心離開我們,成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。

第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上頭教她認(rèn)一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自我學(xué)會(huì)放,怎樣講故事,平時(shí)在我講一次故事,然后讓她自我再講一次給我聽,使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,尊重并引導(dǎo)孩子的思想,的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),不管在什么場(chǎng)合,要求做到不打人,不罵人,不說(shuō)臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙教師,在家里,在與孩子在一齊的時(shí)候,要做到不說(shuō)臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。

第三,注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。在平時(shí),要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學(xué)會(huì)換位思考,如果是我們父母自我遇到同樣的問題應(yīng)當(dāng)怎樣做,是會(huì)像孩子那樣做嗎我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,不準(zhǔn)做什么,更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性,尊重孩子的獨(dú)立性,給孩子自我的空間,讓孩子自我學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,讓孩子有自我的本事與知識(shí)。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得,此刻是獨(dú)生子女的時(shí)代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法,做父母都期望自我的子女能夠健康成長(zhǎng),出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們必須要取得成功,走向輝煌。

讀書育兒心得體會(huì)篇3

周五收到劉老師的信息,請(qǐng)家長(zhǎng)周末利用空余時(shí)間寫一篇育兒經(jīng)驗(yàn)。呵呵,說(shuō)實(shí)在的,收到這個(gè)信息,我還是很頭疼的,育兒經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不明白有還是沒有,也不明白自己這些年對(duì)待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時(shí),自己是信心滿滿的,覺得自己肯定能夠教育好孩子,讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展,也買了很多育兒的書籍。但是,有時(shí)候會(huì)發(fā)覺,實(shí)際要按照書中所教那樣去教育孩子,還是有必須的難度的,畢竟每個(gè)孩子是不同的;而且育兒也要家庭成員都要配合這個(gè)舉動(dòng),相信這個(gè)理念,家中如果有人不配合,那必須是難上加難。

茜茜在家里是很活潑,好動(dòng)的孩子,喜歡唱歌,跳舞,但是比較膽小,是個(gè)慢熱型的孩子,所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,多帶她接觸大自然。

在她兩歲前時(shí),根本就是害怕見到陌生人,見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會(huì)松手的,正好我們住的附近新開了一個(gè)早教中心――真寶貝,這個(gè)早教中心周二到周日每一天早上10:00都有一個(gè)小時(shí)的親子游戲,由于當(dāng)時(shí)住得近,也能夠叫奶奶每一天都帶她去參加這個(gè)親自游戲,剛開始一個(gè)月到二個(gè)月,茜茜都是不會(huì)和任何人互動(dòng)的,看到老師也會(huì)不好意思,會(huì)躲起來(lái),但是她還是很喜歡那里的氛圍,能夠玩游戲,還有滑滑梯和波波池能夠玩,到了二個(gè)多月,茜茜開始有了變化,老師能夠帶她單獨(dú)去玩,而且會(huì)有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一齊跳舞,雖然還是比較敏感,但是我覺得這對(duì)她來(lái)說(shuō)是心理上的一次挑戰(zhàn),媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。

今年過年前,我們從布吉搬家到寶安,過完年,就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園,孩子剛上幼兒園,作為媽媽是最擔(dān)心的,因?yàn)樗莻€(gè)性膽小,敏感的孩子,就個(gè)性怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活,離開了家人到一個(gè)陌生的環(huán)境會(huì)哭鬧,能夠讓我吃驚的是,第一天送茜茜上幼兒園,看著那么多的新生都圍著老師在哭,她竟然沒有哭,當(dāng)然我們之前也有和她做過思想工作的,我和她說(shuō),到了幼兒園,就是自己和老師,小朋友一齊玩,媽媽去上班,下午會(huì)來(lái)接她回家,她答應(yīng)了,到了幼兒園她真的沒有哭。這個(gè)狀況對(duì)于媽媽來(lái)講,真的是很吃驚的,同時(shí)也明白孩子其實(shí)自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強(qiáng)大的。

一天和爸爸帶她在新安公園玩,那天公園里正好搭了個(gè)舞臺(tái),我和茜茜說(shuō):“茜寶你去那個(gè)舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目好嗎?”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的,本來(lái)以為她會(huì)別扭,會(huì)不要去,沒有想到,她竟然一口就答應(yīng)了,但是有個(gè)條件是,媽媽和爸爸也要上去表演一個(gè)節(jié)目,呵呵!她站在舞臺(tái)上面,下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,她竟然很大聲的說(shuō)“大家好,我叫童麟茜,我今年3歲,我此刻給大家表演一個(gè)節(jié)目,名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了,這又給媽媽一個(gè)大大的驚喜!(那天媽媽把這段給錄了下來(lái)了哦)

當(dāng)然這些只是生活中的點(diǎn)滴,茜茜大部分的時(shí)間還是表現(xiàn)得內(nèi)向,膽小,害羞,但是媽媽感覺得到她的一點(diǎn)點(diǎn)的改變,我明白茜茜是需要鼓勵(lì)的,是需要透過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境,在她感覺熟悉的環(huán)境下來(lái)表現(xiàn)自己的,所以只要給她必須的時(shí)間,她必須能夠做到的!

讀書育兒心得體會(huì)篇4

我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》,其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年:從出生到八歲。其實(shí)很多家長(zhǎng)都不會(huì)關(guān)心這個(gè)階段,任由他們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段虛度。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可達(dá)到相當(dāng)于17歲時(shí)所測(cè)定智力的50%,4歲至8歲間,發(fā)展另外30%,最后20%在8歲至17歲間完成。這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期建好了就可以通向未來(lái)學(xué)習(xí)的成功之路。”那么怎樣才能教育好孩子,我認(rèn)為家長(zhǎng)不僅要有良好的育兒心態(tài),更要講究育兒方法。下面我來(lái)談?wù)勛约航逃畠旱男牡皿w會(huì):

1 作為家長(zhǎng),首先要調(diào)整好心態(tài),要清楚懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對(duì)孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,健康的情感。即使自己工作了一天,很累了,在孩子面前也不能有情緒。

2 培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動(dòng)、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語(yǔ)、智力游戲等。每天堅(jiān)持在睡覺前,讀故事給他聽,慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西,都可以是有趣的,只要把它像游戲一樣對(duì)待。 3 開拓思維,多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),合理地開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓他盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的:即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。

讀書育兒心得體會(huì)篇5

人生旅程走到這一階段,育兒已經(jīng)成了我們生活的主旋律。痛并快樂著,是這四年多來(lái)最為深刻的感受。但看著女兒一天天的長(zhǎng)大,漸漸懂事,充滿心房的是與日俱增的滿足感。

幼兒是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。俗話說(shuō):“三歲定八十?!边@一時(shí)期孩子的人格發(fā)育很大程度會(huì)影響到她今后的性格。所以我們很注重營(yíng)造良好的家庭氛圍,在潛移默化中,漸漸地影響女兒的言行舉止。

一、讓女兒開懷大笑

作為全家的心肝寶貝,女兒在家不缺少愛,缺少的是玩伴。一個(gè)巴掌拍不響,一個(gè)人也樂不起來(lái)。爸爸也是獨(dú)生子,對(duì)孩子間的玩樂認(rèn)識(shí)不多,而且女兒的心思總是媽媽懂得多,所以在家里,媽媽就充當(dāng)她的好伙伴。媽媽把自己孩提時(shí)的游戲拿出來(lái)跟女兒一起玩,或者依著女兒的興致一起想些好玩的事兒,每天嘻嘻哈哈地樂上一樂。女兒還給我們的游戲起了名字:“梳妝打扮”、“烏龜山”、“疊手”、“蟲蟲飛”、“枕頭氣功”……聽名字就知道挺幼稚的,其實(shí)小孩的快樂就是這么簡(jiǎn)單:一個(gè)枕頭扔過去,不小心(或者故意)掉到了地上,女兒就會(huì)哈哈大笑。快樂的嬉戲,能使她變得開朗活潑,而她那充滿感染力的童真笑容,也把我們帶進(jìn)了開心的樂園。

二、一切從小事做起

糾正一個(gè)壞習(xí)慣所花的時(shí)間是形成一個(gè)好習(xí)慣的十倍,或許還無(wú)法成功。所以在日常的生活中,我們比較注重女兒良好習(xí)慣的形成。比如吃東西時(shí),即使在家里也要求她分給爺爺奶奶、爸爸媽媽?,F(xiàn)在,她一拿到好吃的東西都會(huì)主動(dòng)分給我們,有時(shí)只有一塊餅干,她也會(huì)掰開兩半,然后將大的那一半給奶奶,把奶奶甜到心坎里去。我們都很愿意為她做任何事,但是絕不允許她用指使的語(yǔ)氣說(shuō)出她的要求,比如使用“喂”來(lái)代替稱呼。她是我們的小寶貝,但絕不會(huì)是小霸王。錯(cuò)誤的事一定要求她改正,即使是很小的事情,在正確與錯(cuò)誤之間,不會(huì)有灰色地帶,也從不拿她還小,不要緊等借口來(lái)為她開脫。

三、當(dāng)女兒的忠實(shí)粉絲

從女兒呀呀學(xué)語(yǔ)開始,我們?nèi)胰司统闪怂闹覍?shí)粉絲。她所唱的每一首歌、所朗誦的每一首詩(shī)歌、所跳的每一個(gè)舞步……都能得到我們最熱烈的掌聲??蛷d是女兒的舞臺(tái),而我們是她最最忠實(shí)的觀眾。無(wú)論何時(shí),每當(dāng)她想給我們表演節(jié)目,我們都會(huì)馬上放下手上的事情,專心觀看她的表演,并報(bào)以熱情的喝彩。在親戚朋友聚會(huì)時(shí),我們也會(huì)鼓勵(lì)她在大家面前表演。

四、無(wú)間的親子閱讀

女兒喜歡閱讀。在很小的時(shí)候,我們就拿著書本給她讀唐詩(shī),沒想到后來(lái)她會(huì)說(shuō)話時(shí),就已經(jīng)記下二十多首。奶奶飯后會(huì)看一會(huì)兒報(bào)紙,女兒就陪著奶奶看報(bào)紙。現(xiàn)在有了自己的小人書,更是對(duì)書本愛不釋手。每一本書,我們都會(huì)陪著她邊看邊讀,往往讀過多遍后,女兒自己也能看著書本讀給我們聽了。不知不覺中女兒就識(shí)得了許多字,有時(shí)連我們自己都覺得很驚訝。

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