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科技及感悟心得體會

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科技及感悟心得體會(精品8篇)

科技及感悟心得體會要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的科技及感悟心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【科技及感悟心得體會(精品8篇)】,供你選擇借鑒。

科技及感悟心得體會篇1

經(jīng)過了這次培訓(xùn)活動,我在各個方面收獲甚大,體會最深的有以下幾點:

一、 學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。

學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲,學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動參與和能動的過程??茖W(xué)課程必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上,提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動。增加學(xué)生參加科學(xué)探究的機(jī)會,例如本次培訓(xùn)中橡皮筋飛機(jī)的競飛活動,學(xué)生可以通過參加競賽,增加對飛機(jī)飛行的原理的認(rèn)識,并且通過探討怎么使飛機(jī)飛的更遠(yuǎn)這方面,加強(qiáng)實驗探究的能力!

二、 科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心,讓學(xué)生親歷科學(xué)探究過程”這是新課程標(biāo)準(zhǔn)給我們提出的要求。開展有效的科學(xué)探究活動,讓學(xué)生掌握探究的基本方法,用科學(xué)思維方式獲取知識,這是科學(xué)探究過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力的有效途徑。由此可見科學(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)上,向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會。創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是一種對未來的預(yù)期與前瞻的意識。本次培訓(xùn)中的金鑰匙科技活動,主要對學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)進(jìn)行一定講解,并且強(qiáng)調(diào)科學(xué)課的學(xué)習(xí)過程中,充分發(fā)揮這種創(chuàng)新意識的作用,使兒童在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,增長科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識,形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。

經(jīng)歷了這次培訓(xùn),我深刻體會到有太多的知識需要我去學(xué)習(xí),有太多的問題值得我去探究。今后,我將一如既往地工作和學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)素養(yǎng),做好小學(xué)生的科學(xué)啟蒙教育。

科技及感悟心得體會篇2

從高一年級加入了__科技俱樂部,開始我的科學(xué)研究活動,轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰,雖不甚長,感悟頗多。

在科學(xué)實踐活動中,我最大的收獲就是交流能力。這其中,不僅僅是同學(xué)之間的交流,還有與老師、教授之間的交流。

與同學(xué)的交流,是樂趣,更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時候,就曾經(jīng)與學(xué)長__同學(xué)進(jìn)行過大量的交流。__曾經(jīng)研究過“足球”的構(gòu)造問題,因此對于幾何有很深的研究。在與他的交流過程中,我們就從“足球”說起,一步步拓展思路,最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿,《復(fù)正多面體的研究》)。其間,我還有幸借到了__的數(shù)學(xué)書,在許多我們平時看來“絕對正確”的敘述旁__都有自己的想法,有的是質(zhì)疑,有的是自己的引申與拓展。這一點對我的觸動頗大——原來平常見到的許多我們早已司空見慣的現(xiàn)象,只要加以進(jìn)一步的思考,就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西,而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后,我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力,這不僅僅對我的研究影響很大,還使我對許多課本上的知識有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識,使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然,我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在這一方面,我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實踐,做一個有心人。

再比如研究阿基米德多面體過程中另一位對我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué),郭一鳴,在看過我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流,他常常提出許多問題,一些是質(zhì)疑性的,促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn);而另一些則是啟發(fā)性的,是我的研究思路有了很大的拓展。__最擅長的除了數(shù)學(xué),還有化學(xué),所以他對于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過程中,我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識,可謂受益匪淺。后來,郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后,在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式,這無疑也是對我們個人能力的很好的鍛煉。

與老師的交流,學(xué)習(xí)的成分就更多了,而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識,還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動第一天的項目展示時,__教授就給我講了一堂課。從圖形的對稱到兩個圖形對偶性,還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的,真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質(zhì)測評,還是前一天的幾個評委,然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項目。從生活點滴到社會百態(tài),從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝,真可謂是包羅萬象。我談,教授們也談,每個人都發(fā)表自己的觀點看法,交流、并且探討。如果說第一天的項目展示是一個向評委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程,那么第二天的“面試”就是一個向評委們學(xué)習(xí)為人處事的過程。

還有平常與__教授的交流溝通。__教授是科技俱樂部的指導(dǎo)教授之一,一直對我?guī)椭屑印奈易畛踅佑|應(yīng)用數(shù)學(xué),并且就學(xué)校圖書館的書籍?dāng)[放問題進(jìn)行研究的時候,他就對我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來研究阿基米德多面體,劉教授更是多方尋找相關(guān)資料,給予我很大幫助。__教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐J氐难芯繎B(tài)度,從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德,這無疑是我的一筆精神財富。

另外,對于科技創(chuàng)新活動,我還有一些個人的感悟。

余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點的出現(xiàn)常常由于偶然。種.種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數(shù)偶然中隱伏著必然,換言之,堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇,預(yù)定的走向也常常會扭轉(zhuǎn)?!迸甲x至此,與我心頗有觸動。我常常在想,自己是多么的幸運:如果不是科技俱樂部__老師伯樂慧眼(不好意思,其實我可并非什么寶馬良駒),從多少默默的會員中挑出了我,使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力;如果不是在學(xué)生會宣傳部當(dāng)干事的時候與學(xué)長田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時相互交流學(xué)習(xí)…… 如果不是這一切,我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語有云:“近朱者赤,近墨者黑。”其實正是如此,正是因為在我的周圍有許許多多優(yōu)秀的師長同學(xué),正是因為有這么多人的幫助與關(guān)懷,我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn),走這么快。

因此我就想,21世紀(jì)正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說,人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力,但是毋庸置疑的是,環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂部、各類科技創(chuàng)新獎勵機(jī)制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的,因為我身處這樣一個積極的環(huán)境,但是在許多地方,有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動時,我的室友__所說:“有一些地方,學(xué)校并不鼓勵(創(chuàng)新活動)?!蔽蚁?,倘使有一天,整個國家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動,那么,中華民族的崛起便是指日可待的。

科技及感悟心得體會篇3

我們生活在二十一世紀(jì),歷史的車輪正向前飛速的滾動著.先進(jìn)的科技造就了我們今天的美好生活.

時代的發(fā)展,無數(shù)先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新,人類的步伐正大步地向前跨進(jìn)!

汽車的發(fā)明無疑大大方便了我們的出行,帶來許多便利.航空、輪渡、火車等等事業(yè)的日益壯大;農(nóng)業(yè)上的驚人成就;家庭居室里的用品和機(jī)器不斷人性化,還有許多發(fā)明都為我們的生活奠定了良好的基礎(chǔ).電腦更是一項跨世紀(jì)的創(chuàng)造,我們生活離不開它,也越來越依賴它.電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西,能夠精準(zhǔn)的計算出我們想要的數(shù)據(jù),達(dá)到我們出于多方面的需求 …… 人類無窮無盡求知的欲望,是帶動著我們毫無畏懼地面向一切謎團(tuán).將視野放向那遙遠(yuǎn)不可知的宇宙,將心靈放在無盡的未知上.

上天賦予了我們智慧,注定要讓我們?nèi)ヌ剿?科技這一詞被人類所創(chuàng)造出來,也注定要為我們帶來美好的未來!可是隨著時代的變遷,科技的進(jìn)步,地球——我們賴以生存棲息的一片凈土卻遭受著破壞.科技給我們帶來美好的同時也為我們帶來了新的問題.汽車是人類如今普遍所用的交通工具,卻需要大量的汽油的供應(yīng).汽車為期,礦物不受節(jié)制得開采,樹木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘.溫室效應(yīng)在全球蔓延,使天氣變得酷暑難當(dāng),雪山開始融化,美麗的風(fēng)景在悄悄離我們遠(yuǎn)去……

這一切的一切,又何嘗不是拜我們?nèi)祟愃n?在追求美好未來的同時,我們應(yīng)該先保護(hù)自己的家園.而不是用一切手段去達(dá)到對生活的更高需求卻不考慮帶來的后果.如果毀了自己的家園,所有做的一切到頭來還不是竹籃打水一場空?

上天賜予我們這一片家園,是要我們?nèi)ナ刈o(hù)他.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造,讓我們的生活變得美好,同時要我們用自己的科技去保護(hù)自己的家園,讓它變得輝煌燦爛,成為宇宙中一顆閃亮的明星!

科技及感悟心得體會篇4

十一月是我校的科技活動月。在這個月中,同學(xué)們每人都做了一件精制的作品,參加學(xué)校舉辦的科技展覽會。

星期五下午,展覽會正式開幕了。一走進(jìn)展覽室,我就被那一件件小巧玲瓏,形彩各異的展品吸引住了。

我先來到六年級展區(qū),這里的展品各式各樣,其中最引注目的是一個漂亮的“天鵝湖”。這時,只見講解員把放在“天鵝”底部的磁鐵來回移動, “天鵝”就慢慢地“游”起來,那可愛的姿態(tài),吸引了許多同學(xué)。旁邊的一個同學(xué)告訴我,天鵝不但長得漂亮,而且還是國家重點保護(hù)的鳥類之呢!

按下去是五年級展區(qū),擺在桌上的一件件小作品都非常有趣,特別是那個小機(jī)器人,眼睛一閃一閃的,非常逗人喜愛。一個同學(xué)介紹說: “這個會動的機(jī)器人,只是一個少年兒童的科技制作,真的機(jī)器人不但會說話,而且還會幫助人們干好多事。比如說:做飯、買菜、洗衣服……我想:我長大了一定要做一個會開飛機(jī)的機(jī)器人,讓它帶我到月宮去搞科學(xué)實驗。

下面就是我們四年級展區(qū)了,我看到自己的晴雨計也擺在桌上,心里別提有多高興了。忽然,我看見在旁邊擺著一架小鋼琴,心想:科技作品都是自己做的,買架兒童鋼琴擺上算什么。仔細(xì)一看,原來也是同學(xué)們自己做的。我便自言自語地說: “做得可真好,把我都唬住了?!敝灰娺@小鋼琴全身油亮油亮的,漆黑的琴鍵,用手一按就發(fā)出清脆悅耳的響聲。

后來,我們又參觀了一、二、三年級的展品。這里的展覽品有會飛的,會跑的,能下水的,這些小制作都非常有趣。

聽老師說,以后還要舉辦這樣的展覽會,我真盼望下次科技展覽會趕快到來。

科技及感悟心得體會篇5

踏著科技的步伐,帶著歡快的腳步,邁進(jìn)我們的校園。今天的校園好熱鬧,科技展板、“雞蛋保護(hù)器”、紙飛機(jī)等等精彩活動譜寫了一屆詩一般美妙的“科技節(jié)”!

在天橋上,許許多多的同學(xué)手捧著五彩繽紛的東西,準(zhǔn)備往下扔。你也許會奇怪,他們在干啥?不用說,當(dāng)然是在準(zhǔn)備“雞蛋保護(hù)器”這比賽了唄!我們班的幾位選手上場了!只見戴愷鋮笑嘻嘻的,完全沒有緊張感。而鑾嫻,一臉的緊張,生怕自己的雞蛋會碎了。靖靖么,臉上面無表情,似乎在思考著什么。“預(yù)備——”裁判叫到。三位同學(xué)連忙做好準(zhǔn)備。“嘟——”哨子吹響了。三位同學(xué)撒手便仍。幾秒后,三個雞蛋保護(hù)器著地了。助手們便抱著三個雞蛋保護(hù)器來到檢查官面前。檢察官拿起戴愷鋮的保護(hù)器,三下五除二便拆掉了“外裝”,結(jié)果一看——唉,雞蛋液流出來了。戴愷鋮——失敗!接著便是拆靖靖的保護(hù)器了。打開了一層,接著拆,結(jié)果拆了四五層,依然沒見到雞蛋。這下可把我們給逗笑了。我問靖靖:“拜托,我說你都不累嗎?”靖靖靦腆的笑了笑。終于看到雞蛋了,原以為是百分百的成功,可出乎意料的是,雞蛋碎了!包了那么多層,怎么還是碎了啊?!最后該拆鑾嫻的了。我們對鑾嫻報以百分百的成功希望,可是,還是失敗了。我疑惑不解:“在前幾天實驗的時候,不還是好好的嗎?怎么現(xiàn)在就……”我便去問鑾嫻。鑾嫻說:“一定是裝進(jìn)去的雞蛋本身就是碎的!”這——真倒霉!我們把最后的希望寄托給溫曼和高翔。幾分鐘過后,到了檢查的時候。懷著緊張的心情,看著檢察官打開保護(hù)器——啊!雞蛋好好的!再看林高翔的——碎了!我們班4碎1好,溫曼,你太了不起了!

除了“雞蛋保護(hù)器”,科學(xué)知識競賽、紙飛機(jī)、科技展板也十分精彩!尤其是那科學(xué)知識競賽,我們班奪得了第一的桂冠!

這“科技節(jié)”給我們帶來久違的一笑!“科技節(jié)”——讓我神采飛揚!

科技及感悟心得體會篇6

科技的變化是迅速的,關(guān)系著我們的生活;科技的進(jìn)步是美好的,使人類文明蒸蒸日上。

下面,請看這樣一組漫畫:第一幅圖是爺爺那一輩人趕集時,用的是扁擔(dān);爸爸那一代人趕集時用的是卡車;兒子這一代人則用電腦,只需登錄到“農(nóng)產(chǎn)品交易網(wǎng)”就可以趕集了。

看完這組漫畫,我不禁感慨中國發(fā)展這么迅速,短短幾十年間就有這么輝煌的成績。爺爺那一輩是解放初期,人們從偏遠(yuǎn)地區(qū)連夜走到城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)來賣農(nóng)產(chǎn)品,耗時長、速度慢、效率低。爸爸則是七八十年代的人,即改革開放時期,汽車剛剛普及,人們大力投入資金建路,打通了閉塞的山區(qū),所以才有“要想富,先修路”這句話。汽車比人走路的速度快得多,運輸量自然大得多!孩子是九十年代的人,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)才是最快的。互聯(lián)網(wǎng)輕松、快捷、省事,什么都可以在網(wǎng)上辦,在網(wǎng)上做。如今,互聯(lián)網(wǎng)成為了人們的首選。

但是,我還是想感慨“大國崛起”。在一部紀(jì)錄片《厲害了,我的國》里,講了祖國日新月異的巨變。支付寶作為中國一張“金名片”,它迅速、便捷的特點讓國人喜愛,也讓外國人贊嘆不已;共享單車,那隨借隨還的便利,是其它方式能達(dá)到的效果嗎?外賣盒網(wǎng)購,它使我們足不出戶就能買到各種東西,享受舌尖上的美味;還有網(wǎng)上購票,GPS導(dǎo)航……只要用心去觀察生活,你就會發(fā)現(xiàn)科技無處不在。

科技的發(fā)達(dá)是我們想象不到的。科技的飛速發(fā)展,給我們的生活以快捷、便利,使我們的生活變得更加美好!

科技及感悟心得體會篇7

今天,老師帶我們?nèi)⒂^“中國流動科技館”。那里面有很多機(jī)器,比如我們參觀的“小球旅行記”,“會跳的芭比”,“看得見的電”等等,各種有趣的機(jī)器。

但是,最令我印象深刻的是“激光豎琴”。

它是一個小巧玲瓏、精致的“電子豎琴”,上面有十根激光發(fā)射出來的紅色激光琴弦。我看到它的第一眼,就產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。我快步走向了“激光豎琴”,迫不及待地摸了摸那紅色的琴弦。忽然,它發(fā)出了一聲聲美妙、動聽、悠長的聲音,就像彈奏鋼琴發(fā)出的優(yōu)美音符,可好聽啦!

還有一個叫做“指間靜電”的“小家伙”,屏幕上有許多小點點。我試著把手放在上面,上面的靜電指數(shù)很小,沒多大反應(yīng)??赡苁俏业氖种胳o電不大吧?于是,我趕緊將手放在衣服上快速摩擦,再把手放了上去,靜電真的變大了呢,好神奇哦!

我還看到一個“安全知識跑步機(jī)”,正想試一試,由于時間有限老師叫我們集合,依依不舍的離開了“科技館”。

這次參觀“中國流動科技館”,雖然有一丁點遺憾,不過我還是很開心的。那些神奇的機(jī)器,仿佛將我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的浩瀚海洋。盡管有些科學(xué)原理我還不是很懂,但它讓我對探索科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識,為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!

這一次參觀將令我終生難忘。

科技及感悟心得體會篇8

暑假里,爸爸帶我參觀中國科技館,我的心情十分激動。

八月四日一大早,我們就乘車來到了科技館??萍拣^里陳列著許多科技產(chǎn)品,有返回式衛(wèi)星回收艙、實行電腦操縱的現(xiàn)代家庭樣式、以空氣做動力的機(jī)器人音樂指揮、可以跳舞的機(jī)器人等,還有許多可以親自動手操作的各種科學(xué)試驗:比如小球?qū)ψ病⑨敶?、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機(jī)等等,其中,我最喜歡的是機(jī)器人舞臺、會指揮的機(jī)器人和騎車走鋼絲了。

會指揮的音樂機(jī)器人全身透明。會說話、能指揮下邊的小機(jī)器人進(jìn)行獨奏和合奏,它指揮什么,什么樂器就會發(fā)出悅耳的聲音。音樂停止后,它會介紹自己,它說它不用電,只以空氣做動力。

機(jī)器人舞臺上有兩個機(jī)器人。隔一段時間它們就表演一次。它們一開始先做健身操,然后表演絕活。一個機(jī)器人會太極劍,另一個會轉(zhuǎn)陀螺,還會把高速運轉(zhuǎn)的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來。

我還喜歡的一項活動是騎車走鋼絲。我的身高剛好夠,可以騎了。騎在上面,開始不怕,等騎到鋼絲中央的時候,總覺得要掉下去,后來我不看下邊,終于騎過去了。為什么自行車行走在細(xì)細(xì)的鋼絲上不會掉下去呢?那是因為在自行車的下面吊著一個重物。

我很想把所有的東西玩?zhèn)€夠,可是時間不允許了,我戀戀不舍的離開了中國科技館。我想,如果明年暑假來北京,我還要到科技館看一看??萍拣^真是一個學(xué)習(xí)科學(xué)知識的好地方!

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