職業(yè)規(guī)劃心得體會500字怎么寫
職業(yè)規(guī)劃心得體會500字怎么寫(通用3篇)
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職業(yè)規(guī)劃心得體會500字怎么寫篇1
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,就是指個人和組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
來到這個大家庭已經(jīng)三個星期了,學(xué)習(xí)了集團(tuán)文化和理念,了解了自己工作的內(nèi)容,適應(yīng)職場生活環(huán)境。在學(xué)習(xí)程社明老師職業(yè)生涯課程之后,有很多感想,然后再認(rèn)真的審視了自己的最初選擇,我很堅(jiān)定我沒有來錯地方,我有信心的去學(xué)習(xí)去提高,去努力的挖掘自己的潛力來展現(xiàn)自己,只是我現(xiàn)在更需要的是時間和自己的努力,也需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。一個人想要得到什么要先問問自己能得到什么,你的價值觀、人生觀、世界觀都影響著你未來的發(fā)展甚至你的一生。程社明老師說:“我們的社會價值在于能對社會做多大的貢獻(xiàn)”。我想當(dāng)你努力創(chuàng)造了你的價值的時候,你已經(jīng)在為社會服務(wù)了,你就是有價值的,只是不同的人對價值實(shí)現(xiàn)的層次是不同的。
一個人的職業(yè)生涯發(fā)展程度,決定著人生需求,特別是高級需求的滿足程度。馬斯洛五大需求理論告訴我們,人必須要生存,所以只有未滿足的需要才能夠影響行為,未滿足的需要是激勵最好的動力,所以在職業(yè)生涯中激勵你的首要因素就是生存的需要。然而當(dāng)人的某一級需要得到最低限度滿足后,才會追求更高一級的需要,如此逐漸上升,成為推動繼續(xù)努力的內(nèi)在動力。所以不管是人的一生還是個人職業(yè)生涯的發(fā)展,我們都為追求生理的需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要而奮斗著。而自我實(shí)現(xiàn)的需要是自己通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)自己對生活的期望,才會對生活和工作感到真正有意義。
職業(yè)生涯是一個險象環(huán)生,但同時也充滿了機(jī)遇的道路。越是泥濘的道路,當(dāng)你走過去的時候腳印才會印得最深。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,我的工作經(jīng)驗(yàn)、我的職場能力、我的職場人際關(guān)系就如同一本還未翻開的書,等待去翻閱,雖然剛開始這本書并不是那么多的人想要去看去知道它的內(nèi)容,但是要相信的是當(dāng)這本書的口碑變得越來越好的時候,便會有很多人主動的想要去了解其中的精彩內(nèi)容。翻開職業(yè)生涯的第一頁,主要是學(xué)習(xí)為主,不能抗拒成長,必須適應(yīng)社會的發(fā)展和公司的發(fā)展的需要,盡快的提高自己,才有一個良好的發(fā)展平臺去展現(xiàn)自己。這是一個長期學(xué)習(xí)的過程,這是一個循序漸進(jìn)的過程,只為等著厚積薄發(fā)的時刻,給自己更多的希望和更多的自信心讓自己一點(diǎn)一滴進(jìn)步。機(jī)遇都是留給有準(zhǔn)備的人的,在職業(yè)生涯的道路上,我相信我是一個時刻準(zhǔn)備著的那個人。
明確自己的目標(biāo),朝著那個目標(biāo)進(jìn)步就是最好的職業(yè)規(guī)劃。或許我不是最聰明的那一個,但我會是最努力的那個。認(rèn)真審視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),身邊的每一個人都會是你的鏡子,面對著鏡子好好的看清楚自己未來的方向。
態(tài)度決定一切,自己掌握自己的人生。
職業(yè)規(guī)劃心得體會500字怎么寫篇2
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了學(xué)校組織的青年教師職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)之后,我對教師這份職業(yè)有了更加全新的認(rèn)識,也更加熱愛這份工作。
通過這次培訓(xùn),我懂得了比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅(jiān)定信念,這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
通過培訓(xùn)我也對教師的舉止行為有了更深的認(rèn)識,教師的勞動和其它的勞動不同,是教師用語言去直接影響學(xué)生。它不但表現(xiàn)在教學(xué)中,同時也表在教師情感對學(xué)生的特殊感染和言行意志對學(xué)生影響的作用上。教師的勞動并不僅僅包括課堂上的口頭傳授知識,更包括課堂外的知識,即教師所擔(dān)負(fù)的雙重任務(wù),教書和育人,而且由于教師勞動本身還具有創(chuàng)造性、長期性、長效性等特點(diǎn)。教師對學(xué)生的影響不會隨著學(xué)業(yè)的結(jié)束而消失,這就要求教師必須重視對學(xué)生的言傳身教,對學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。十年樹木,百年樹人。既說明培養(yǎng)人材是百年大計,也反映出人的培養(yǎng)要經(jīng)過長時間的過程。因此,人材的培養(yǎng),要靠教師的言傳身教去影響。小學(xué)生的世界觀沒形成,可塑性很強(qiáng),如果受到不良教育的影響,以后就很難培養(yǎng)他們成材,更難以成為創(chuàng)造性的人才。再次,在現(xiàn)實(shí)生活中,許多老師,在理論上懂得言傳身教的重要性,而自己行為卻不堪為學(xué)生的表率,不利于學(xué)生的成長,不利教育的成功。所以作為一名人民教師,人類靈魂的工程師,特別是班主任,就更應(yīng)該做到言行一致,給學(xué)生作出表率。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
職業(yè)規(guī)劃心得體會500字怎么寫篇3
為了提高北戴河區(qū)教育水平,增強(qiáng)我區(qū)教師的綜合素質(zhì),北戴河區(qū)教育局特地從北京請來夏老師為我們培訓(xùn)教師職業(yè)生涯規(guī)劃。通過這次培訓(xùn),讓我明確了自己未來努力的目標(biāo),找到自己未來的方向。
夏老師以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為核心內(nèi)容,通過講解案例,與大家互動和做性格測試題的方式讓我對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一些想法,提高了對職業(yè)和崗位職責(zé)的認(rèn)識水平。
由于現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的前期階段,有很多需要學(xué)習(xí)的地方。聽完夏老師的講座,我對自己進(jìn)行了認(rèn)真的分析,并重新修改了自己的職業(yè)生生涯規(guī)劃。我覺得本次培訓(xùn)使我受益匪淺,雖然,我對自身存在的很多問題,還沒有找到一個很好的解決的方案和措施,但我會一直努力去尋找,去實(shí)踐,希望自己敢快成熟起來。