國家報(bào)告心得體會(huì)
國家報(bào)告心得體會(huì)篇1
根據(jù)中共__市委法治__建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展__年“12.4”國家憲法日集中宣傳活動(dòng)的通知》(張法治辦發(fā)〔__〕8號(hào))文件要求，結(jié)合我委實(shí)際制定了《“12·4”國家憲法日暨全市法治宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
按照中共市委法治__建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件要求，委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把法制宣傳工作作為市農(nóng)委一段時(shí)期的主要工作抓緊、抓實(shí)。成立了法制宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，委主任組長，委班子成員任副組長，各科隊(duì)負(fù)責(zé)人任成員的法制宣傳小組。根據(jù)統(tǒng)一布置，結(jié)合我委特點(diǎn)制定了專門的活動(dòng)實(shí)施方案。
二、精心實(shí)施開展
圍繞“維護(hù)憲法權(quán)威，建設(shè)法治__”這一主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。
一是積極開展中心組學(xué)習(xí)。法治宣傳日前，11月29日周三上午市農(nóng)委全體領(lǐng)導(dǎo)干部職工聆聽了對于中央精神的解讀，牢固樹立了社會(huì)主義法治理念。
二是開展標(biāo)語宣傳。在委機(jī)關(guān)與建扶鄉(xiāng)村掛橫幅標(biāo)語宣傳政策法規(guī)。
三是組織干部職工開展《憲法》、《農(nóng)業(yè)法》、《消防法》等相關(guān)法學(xué)習(xí)。
四是更新網(wǎng)站信息。在委法治板塊更新《新種子法》、《行政訴訟法》等相關(guān)內(nèi)容，大力宣傳農(nóng)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)。
五是積極組織學(xué)習(xí)和考試。為深入開展“六五”普法，提高全局干部職工的法律素養(yǎng)，組織廣大干部職工開展線上學(xué)法，并于9月下旬舉行了“六五”普法干部法律知識(shí)考試，全委合格率達(dá)100%。
三、活動(dòng)效果與成效
通過憲法、專業(yè)法規(guī)等為主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)的開展，在干部職工中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮。同時(shí)，通過法治宣傳，也進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及了法律知識(shí)，提高依法行政能力，促進(jìn)了__的法治建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好的社會(huì)氛圍。
國家報(bào)告心得體會(huì)篇2
今年12月13日，是中國第七個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。這是全國人大常委會(huì)今年年初以專門決定形式設(shè)立的，從而為國家公祭日提供了國家法律的確認(rèn)和保障。此次設(shè)立國家公祭日，來自民間的長期呼吁、中日關(guān)系的曲折反復(fù)以及國家重建歷史與政治認(rèn)同的明確意向。今年的12月13日作為國家首個(gè)公祭日，其系列祭奠活動(dòng)更是凸顯出國家重建歷史認(rèn)同與國家認(rèn)同的政治意識(shí)與政治意志。此次關(guān)于公祭的國家實(shí)踐，將南京大屠殺祭奠活動(dòng)從民間與地方政府層次提升至國家層次，對于塑造國家意識(shí)與國家認(rèn)同具有積極意義。
國家公祭日是二戰(zhàn)后各國反思和轉(zhuǎn)化戰(zhàn)爭遺產(chǎn)的普遍國家實(shí)踐，已構(gòu)成國際慣例。公祭形式上，各國政要及民眾開展大規(guī)模的集體敬獻(xiàn)花圈、公開演講等活動(dòng)，在共同儀式中強(qiáng)化“想象共同體”(民族)的命運(yùn)意象和實(shí)在性。我國關(guān)于二戰(zhàn)的歷史紀(jì)念活動(dòng)，以南京大屠殺為例，長期處于民間和地方層次，比如---市的紀(jì)念活動(dòng)從1994年開始堅(jiān)持了二十年，但由于缺乏國家公祭的法律安排，在規(guī)模與影響力上頗有不足。與之對照的是，作為侵略國與戰(zhàn)敗國的日本，每年在國內(nèi)以原子彈事件展開戰(zhàn)爭祭奠。
現(xiàn)代的國家認(rèn)同已發(fā)展出兩個(gè)基本層次：一是民族文化層面，以歷史命運(yùn)共同體和民族主義精神為內(nèi)核;二是政治法律層面，以憲法與公民權(quán)利為內(nèi)核。各國基于民族國家利益與歷史理性，均交疊運(yùn)用這兩種層次不斷強(qiáng)化國家認(rèn)同，增強(qiáng)民族凝聚力與團(tuán)結(jié)。如此，則今年12月的首個(gè)憲法日和國家公祭日，當(dāng)可共同作為國家認(rèn)同建構(gòu)現(xiàn)代化的新思維與新進(jìn)路。
關(guān)于國家公祭日的具體活動(dòng)形式，各國具有大致相近的實(shí)踐與安排，比如國家領(lǐng)導(dǎo)人敬獻(xiàn)花圈并發(fā)表演講，群眾自發(fā)集會(huì)開展紀(jì)念活動(dòng)。---市將繼續(xù)以往的“集體默哀一分鐘”的安排，但國家層面的祭奠活動(dòng)顯然會(huì)因?yàn)楣廊盏膰一?，形成公祭日新的祭奠傳統(tǒng)。同時(shí)，基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的溝通交往特征，網(wǎng)絡(luò)公祭亦成為國家公祭的重要組成部分。
此外，同主題的國家公祭只是國家的一種特別倡議行為，對歷史的紀(jì)念與承受仍應(yīng)寄托于民間層次和日常實(shí)踐。近年來圍繞抗戰(zhàn)史的民間紀(jì)念活動(dòng)有所進(jìn)展，大大豐富和拓展了國家戰(zhàn)爭公祭的素材、土壤和民意基礎(chǔ)，較為突出的是四川“建川博物館”中的抗戰(zhàn)史主題館。
實(shí)際上，以抗戰(zhàn)為主題的國家紀(jì)念活動(dòng)歷來受到中日關(guān)系變遷的影響。在此次公祭日之前，國家與民間對抗戰(zhàn)史與抗戰(zhàn)影視生產(chǎn)的投入和支持力度一直頗為強(qiáng)勁。中日關(guān)系在友好主題與歷史反思主題之間存在較大張力，近年來更是因?yàn)獒烎~島事件和日本政治右翼化引發(fā)兩國關(guān)系緊張，從而在背景與動(dòng)力上助推了國內(nèi)抗戰(zhàn)敘事的強(qiáng)化以及公祭活動(dòng)的國家化。日本的戰(zhàn)爭公祭，除了原子彈主題外，靖國神社參拜亦是年度化重鎮(zhèn)。此次國家公祭，當(dāng)可視為對日本歷史態(tài)度及戰(zhàn)爭公祭行為的回 擊。
不過，此次公祭的意義除了既有的民族主義、愛國主義和歷史認(rèn)同之外，還應(yīng)該有超出事件本身的宏闊意義。戰(zhàn)爭公祭在國際關(guān)系意義上表現(xiàn)為一種民族主義對抗，這作為外交斗爭和政治博弈的對等手段是必要的，而在內(nèi)政意義上亦可起到強(qiáng)化愛國主義的政治認(rèn)同效果。這些正面精神有其效度，亦有其限度，不可漠視，亦不可失當(dāng)。
在中國和平崛起與依憲治國的當(dāng)代，國際層面仍奉行和平與發(fā)展主題，內(nèi)政層面則應(yīng)堅(jiān)持依法治國和有序民主的基調(diào)，賦予整體國家精神以一種必要的結(jié)構(gòu)均衡感、寬和威嚴(yán)氣質(zhì)和現(xiàn)代價(jià)值取向。同時(shí)，著眼東亞和平建構(gòu)大局，中日和解仍然是兩國乃至于東亞和世界和平發(fā)展的規(guī)范愿景，是中國承擔(dān)負(fù)責(zé)任大國角色和真正崛起的地緣政治基礎(chǔ)。
一切歷史都是當(dāng)代史，對歷史負(fù)責(zé)的方式就是對當(dāng)下國家與人民的自由和幸福負(fù)責(zé)。國家公祭被編織進(jìn)歷史與現(xiàn)實(shí)、外交與內(nèi)政、民族與個(gè)體、國家與社會(huì)、區(qū)域與世界的復(fù)雜關(guān)系和張力之中，其意義紛繁，價(jià)值流變，激情與悲情互生。然個(gè)中不變者，乃中華民族的自強(qiáng)不息與苦難奮斗精神，亦有矢志和平與追求歷史正義的正當(dāng)意志，更有內(nèi)修文德法度、外協(xié)近鄰萬邦的復(fù)興之志。如此，則亡靈可慰，外敵可遏，和平可期，大國氣象可成。
國家報(bào)告心得體會(huì)篇3
今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加國家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。
公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
國家報(bào)告心得體會(huì)篇4
今天，十二月十三日，是國家成立的第一個(gè)國家公祭日，__年前，日本對中國大舉進(jìn)犯，燒殺搶掠，無惡不作，導(dǎo)致三十幾萬的中國同胞犧牲。設(shè)這個(gè)國家公祭日，并不是為了讓我們帶著仇恨，而是讓我們不忘國恥，振興中華。
十三號(hào)這一天，我們的領(lǐng)居都觀看了關(guān)于南京大屠殺的相關(guān)報(bào)道，每一個(gè)人都有自己不同的看法：
鄰居王奶奶：日本那些強(qiáng)盜，在中國的地盤撒野，太可惡了，簡直就像沒人性的禽獸！
鄰居吳叔叔：這些日本鬼子，實(shí)在是太壞了，燒殺搶掠不說，到現(xiàn)在還在抵賴，想埋沒真理，明明殺了三十多萬中國人，卻說只殺了十到二十萬人。難道十到二十萬人不是人嗎？你們憑什么這么說？你們?yōu)槭裁床桓易鞲耶?dāng)？在強(qiáng)國面前是只老鼠，在弱國面前是只老虎！
鄰居陳同學(xué)：日本人像一群發(fā)了瘋似的老虎，清朝的皇帝更是腐敗無能，居然看著這么多人白白犧牲，卻無法報(bào)仇！
其實(shí)，每一個(gè)人的想法，都有一定的道理，而他們?nèi)绱送锵c憤怒，是因?yàn)樗麄兪侵袊?。一個(gè)愛國的中國人！
國家報(bào)告心得體會(huì)篇5
國家公祭日是一個(gè)國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強(qiáng)人們對戰(zhàn)爭災(zāi)難的痛恨，對和平生活的珍惜。許多國家都有自己的國家公祭日，每年都定期舉行國家公祭。
我們不能忘卻那個(gè)令人悲痛的日子——1937年12月13日。我們不能忘卻，南京在哭泣，中華在哭泣;我們不能忘卻，在慘絕人寰的屠戮中失去的30萬鮮活生命;我們不能忘卻，失去的民族的尊嚴(yán)……這一道難以愈合的傷痕，深深刻在歷史的記憶里，提醒著我們曾經(jīng)所承受的屈辱與不公。
時(shí)間不能撫平所有的悲傷，記憶依舊是如此的深刻而痛楚，所以，我們需要一個(gè)莊重的儀式，祭奠逝者，撫慰生者，來凝聚勇氣直面歷史，把悲傷化作前行的動(dòng)力。以國家的高度，以立法的形式，設(shè)立公祭日，悼念死難同胞，恰好契合了民眾的意愿。在這一天，我們感念逝者，還生命以尊嚴(yán)。唯其不可忘卻，他們才能在民族記憶和歷史長河中成為永恒。
國家報(bào)告心得體會(huì)篇6
在世界的東方有只雄雞，那里歷史悠久，五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長;那里地大物博，九百六十萬平方公里的國土富饒美麗，有著豐富的“寶藏”;那里文化燦爛，有蘊(yùn)涵著豐富文化的漢字;那里的四大發(fā)明惠澤世界。那只雄雞就是世界四大文明古國之一——中國!如今當(dāng)我們看見這美麗的祖國時(shí)，有誰能想到，_年前的中國，是那樣無能：外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了_年。我們又怎能忘卻，那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。_萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，甚至他們的生命竟還被當(dāng)做游戲，被外國人用來進(jìn)行殺人比賽。他們沒有任何反抗的能力，只能任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園，一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容……將永遠(yuǎn)刻在我們的腦海。1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變，使3000多萬東北三省的父老成了亡國奴;我們永遠(yuǎn)不能忘記，1937年7月7日日本帝國主義發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，使中國人民進(jìn)入了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)。八國聯(lián)軍，日本侵略者，這些代詞讓人咬牙切齒。還有慈禧太后，他規(guī)定的《辛丑條約》，《南京條約》，《馬關(guān)條約》，這些條約令人痛苦不堪，無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不甘心落后于前人，要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們的不怕困難的精神。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。中國人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對先輩業(yè)績的追思與興大，必將為中國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。最后，讓我們高呼“不忘國恥，振興中華”!
國家報(bào)告心得體會(huì)篇7
為做好今年“12.4”全國憲法日系列活動(dòng)，學(xué)校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動(dòng)，傳播了法律知識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的而安全意識(shí)，促進(jìn)了校園的和諧?，F(xiàn)將我校憲法宣傳日活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國。
二、主要活動(dòng)
1、我校各班開展了以“文明、安全”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，在班會(huì)準(zhǔn)備的活動(dòng)中，孩子們紛紛走進(jìn)社會(huì)、家庭進(jìn)行調(diào)查研究，把自己的收獲寫成了有教育意義的文章。
2、我們在全校進(jìn)行了“憲法在我心中”的主題班會(huì)觀摩，把整個(gè)班會(huì)活動(dòng)推向了一個(gè)新的高度。
3、學(xué)校舉行“憲法在我心中”法治手抄報(bào)比賽。
4、學(xué)校在升旗儀式上作了“12.4憲法宣傳日”的動(dòng)員講話。
5、致家長一封信。學(xué)生對上學(xué)路上的交通法規(guī)到獨(dú)自一人在家時(shí)的自我保護(hù)，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。
總之，在這次國家憲法宣傳日活動(dòng)中，學(xué)校的老師，學(xué)生都學(xué)到了很多東西。了解到憲法的權(quán)威性和公平性，在以后的工作中，學(xué)校也會(huì)重視法治教育，讓學(xué)生學(xué)到更多的法律知識(shí)。
國家報(bào)告心得體會(huì)篇8
2014年，全國人大常委會(huì)設(shè)定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，中國首次以國家名義悼念大屠殺死難者。
在第83個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際，83年前古城南京發(fā)生的那場慘絕人寰的慘案，仍是讓人不忍卒讀。和平來之不易，國恥勿忘，歷史必須銘記!南京大屠殺帶來的傷痛從未被時(shí)間抹去，人們對國家公祭日這個(gè)紀(jì)念日的認(rèn)識(shí)也越來越深刻。
國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時(shí)國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。歷史告訴我們，國家富強(qiáng)、民族復(fù)興是多么重要。國恥難忘，落后就要挨打，只有國家強(qiáng)大、民族振興，才是對侵略者最好的回?fù)簟Ｍ洑v史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。悲痛會(huì)隨時(shí)間久遠(yuǎn)而湮沒，但歷史的啟示不會(huì)。
國家公祭日的設(shè)立，是銘記歷史、喚醒記憶、開創(chuàng)未來的舉措。促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。如果說南京大屠殺是近代悲劇的極致，那么當(dāng)歷史翻開這一頁，我們最終看到黑暗的離去和光明的到來。筑夢中國，是每一個(gè)中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅(jiān)持國家至上、民族至上、人民至上，以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福為己任，把愛國奉獻(xiàn)的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。
國家公祭日的設(shè)立，是國家精神、民族精神、愛國精神的傳承。國行公祭，拉近了遠(yuǎn)去的硝煙，重溫了民族的苦難;國行公祭，不為宣揚(yáng)復(fù)仇與怨恨，是為喚起對和平的向往與堅(jiān)守，許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強(qiáng)。國家公祭日，中國人民將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但人們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒每一個(gè)人，避免歷史悲劇的重演。國家公祭日的設(shè)立，也讓中國人民更深切地體會(huì)到國家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓中國人民更加愛國。
“卅萬冤魂招不去，百年凄雨惕重來”。一年一度的國家公祭，恰如振聾發(fā)聵的警鐘，提醒人們：歷史記憶需要時(shí)常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時(shí)常檢閱。每一個(gè)中國人都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記，銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個(gè)中國青年要不斷前行、振興祖國的動(dòng)力。