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學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全

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心得體會(huì)也可以提醒和警示我們避免重復(fù)犯錯(cuò)或陷入相同的困境。通過總結(jié)和思考過去的經(jīng)歷,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的問題、挑戰(zhàn)和錯(cuò)誤,并從中汲取教訓(xùn),以便未來(lái)能夠更好地應(yīng)對(duì)類似的情況,避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是小編帶來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全,歡迎大家一起來(lái)收看!

學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全

學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全(篇1)

20__年8月14日,這是我人生中非常重要的一天。這一天,我來(lái)到aa學(xué)院,這個(gè)能給我更好發(fā)展平臺(tái)的地方。

自我從事教育事業(yè)的那天起,我就立志做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)老師。因此,在前幾年里,我努力工作,勤奮學(xué)習(xí),也取得了比較好的成績(jī),得到學(xué)生及同事的一致肯定。為了尋找一個(gè)更好的平臺(tái),一個(gè)更能體現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),我選擇了aa學(xué)院。從踏進(jìn)aa大門的那一刻,我就知道,我人生中新的、更精彩的一頁(yè)翻開了。

入職后,學(xué)院給我們新入職的老師安排了為期十天左右的培訓(xùn),希望通過這次培訓(xùn)能讓新入職的老師盡快融入學(xué)院,適合新工作。這次培訓(xùn)的意義非常重大,對(duì)我們也非常有幫助,因此在培訓(xùn)期間,我按時(shí)到課,認(rèn)真記錄,學(xué)到了很多做人做事的道理和教學(xué)科研的一些方法,現(xiàn)就我從這次培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和人事外匯報(bào)如下:

通過這次培訓(xùn),首先讓我懂得了做為一名大學(xué)老師的使命感和責(zé)任感。宋書記講話中,有一句話我記憶深刻:“學(xué)高為師,身正為范”。做一名好老師,首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)師德高尚的人,只有這樣,學(xué)生才會(huì)從你身上學(xué)到做人的道理,進(jìn)而學(xué)到知識(shí)。做為老師,教學(xué)生做人和怎樣學(xué)習(xí)比教學(xué)生知識(shí)更重要。胡院長(zhǎng)也教我們要做一名優(yōu)秀的老師必須在做事的時(shí)候把握方向,注意方法,做正確的事和正確的做事。陳教授的“做一名人民教師要甘于清貧”的話讓我感慨良多,讓我知道做為教師,精神食糧比物質(zhì)更重要。從他們的報(bào)告中,我體會(huì)到想做一名優(yōu)秀的老師,必須從做人開始。

這次培訓(xùn)的非常重要的內(nèi)容就是課堂教學(xué)和科研。祝教授、陳教授和吳教授從教學(xué)的角度詳細(xì)的講述了如何編寫教案、如何上課以及一些上課的方法和藝術(shù)。從他們的講座中,我學(xué)到了很多東西,懂得了很多我以前不知道的教學(xué)方法和手段,也為他們高深的學(xué)識(shí)和樸實(shí)的為人所深深打動(dòng)。我決定認(rèn)真聽取他們的意見,把教授們傳授給我們的方法用到課堂上,認(rèn)認(rèn)真真的備好每一堂課,上好每一堂課。

對(duì)于科研這一方面,我以前接觸不多。聽了劉主任和李處長(zhǎng)的講座,我知道了做為一名本科學(xué)校的老師,科研是與教學(xué)一樣非常重要的,這也是本科學(xué)校區(qū)別于其他層次高校的重要特征。我們學(xué)校有著非常好的科研資源,加上何董事長(zhǎng)的重視,只要我們努力,我們定能在科研上取得重大進(jìn)展。

學(xué)生處的負(fù)責(zé)人給我們講了如何做好高校輔導(dǎo)員,人事處鄒處長(zhǎng)講解了學(xué)院的有關(guān)人事政策,讓我們對(duì)學(xué)院有了更深入的了解,知道aa給我們提供了很好的發(fā)展平臺(tái),也更堅(jiān)定了我扎根的決心。

最后是董事長(zhǎng)給我們做總結(jié)報(bào)告。從董事長(zhǎng)的話中,我了解到了aa的發(fā)展傾注了董事長(zhǎng)和大批aa人的努力,其中有辛酸也有快樂,是他們讓aa發(fā)展成為省內(nèi)乃至全國(guó)知名的醫(yī)學(xué)本科院校。從董事長(zhǎng)的報(bào)告中,我深深感到,董事長(zhǎng)是一個(gè)實(shí)干的人,一個(gè)真正搞教育的人,aa就象是他的一個(gè)孩子,在他的帶領(lǐng)下,學(xué)院必將走向更大的輝煌。

十天的培訓(xùn)結(jié)束了,我收獲了許多。我現(xiàn)在要做的就是,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n,認(rèn)認(rèn)真真上好課、做好科研,踏踏實(shí)實(shí)完成學(xué)校和系部交待的工作任務(wù),做一名優(yōu)秀的教師。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全(篇2)

安全是什么,安全是生命。只有確保了安全,生命才會(huì)美麗精彩!安全是一個(gè)永恒的話題,它是人類生存、發(fā)展最重要、也是最基本的要求,安全生產(chǎn)是人們生命健康的保障,也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)與保證,更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。

在生產(chǎn)中,難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,我們都應(yīng)該時(shí)刻提高警惕,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任,安全負(fù)責(zé)任。可是,安全已成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)必不可少的話題,如何才能牢記安全,如何才能不出事故等等這一系列問題,無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)在會(huì)議中提到,可見安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的重要。

我們水泥生產(chǎn)行業(yè)是一個(gè)事故多發(fā)的行業(yè),只要你一不小心忽視了安全,危險(xiǎn)就會(huì)像影子一樣出現(xiàn)在你的'身邊,常伴左右。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題。事實(shí)證明,我們只有認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,抓好安全生產(chǎn),才有可能取得好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,否則一切效益無(wú)從談起。從我們踏入海螺公司的大門,就開始接受三級(jí)安全教育?!鞍踩谝唬A(yù)防為主”的方針,我們是天天講、月月學(xué)、年年喊,安全考試天天背月月考,安全記錄更是厚厚的一大疊。那么,為什么一出事故進(jìn)行分析,結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對(duì)安全規(guī)章制度、工藝操作規(guī)程、公司勞動(dòng)紀(jì)律有任何懷疑,這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳,但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上呢?歸根結(jié)底就是懷著僥幸心理,心里少了安全生產(chǎn)這根弦。就是因?yàn)椤鞍踩D”未深深觸及到每個(gè)人的靈魂,“安全第一,預(yù)防為主”的方針未真正落到實(shí)處,部分員工還存在不健康的安全思想,認(rèn)為出現(xiàn)安全事故是運(yùn)氣不好,安全意識(shí)相當(dāng)?shù)?,?xí)慣性違章行為嚴(yán)重,這是其根本所在!

學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全(篇3)

好久沒有仔細(xì)的練習(xí)高爾夫了。本來(lái)感覺水平還行,能穩(wěn)定在80桿多一點(diǎn)點(diǎn)。感覺打球其實(shí)是很簡(jiǎn)單一件事情。

所以練球的次數(shù)也少了,興趣也不大了,以為已經(jīng)掌握了。倒是對(duì)股票興趣倍增,當(dāng)然最近對(duì)股票的體會(huì)也是頗多。

今天朋友約我打了一場(chǎng),突然感覺無(wú)論是木桿還是中長(zhǎng)鐵桿。一下子沒有以前的感覺了??磥?lái)必須得常練常學(xué)呀,不然真的會(huì)退步。雖然還是80幾桿,但是我感覺極不滿意。特別是一號(hào)木桿方向不穩(wěn)定,中長(zhǎng)鐵不僅是方向不好,連距離也沒有了。哎,到底是怎么回事呀,回去后趕緊去練習(xí)場(chǎng)練,必須找到原因,找到以前的感覺。

打完球回到練習(xí)場(chǎng),邊練邊琢磨,終于有點(diǎn)體會(huì)了。有點(diǎn)以前的感覺了。特此寫下來(lái),養(yǎng)成記筆記,寫心得體會(huì)的好習(xí)慣。以備以后有時(shí)間可以看看。忘記了的時(shí)候,可以盡快找回感覺,當(dāng)然也是為了做的更好嘍!如果對(duì)一些球友們有所幫助就更好了,沒有幫助也不要取笑我,我感覺對(duì)我自己是很有幫助的`。

1---站姿:腳怎么放,腰要挺直。

2---站位后,手還是放于左大腿內(nèi)側(cè),讓桿面對(duì)著目標(biāo)方向。

3---球的方向即可;上桿到頂點(diǎn)稍做定位,即停頓.

4---下桿:轉(zhuǎn)移重心之左腳。完全依靠腰部來(lái)打球,即用腰部的旋轉(zhuǎn),盡可能的忘記手。

5---視線:從站位開始,始終要盯在球上。在練習(xí)場(chǎng)把動(dòng)作固定了,不要想太多關(guān)于動(dòng)作方面的,看球才是關(guān)鍵。

6---方向:擊球時(shí),一定要向一點(diǎn)鐘,甚至大于一點(diǎn)鐘的方向打出去,擊球之后,把身子轉(zhuǎn)完。(做一個(gè)完整的動(dòng)作。否則,前面那一點(diǎn)做不到的話,球就會(huì)向左側(cè)飛;后面那一條做不好,會(huì)打出一個(gè)大的右曲球,因?yàn)樯碜涌爝^桿頭了,必須用轉(zhuǎn)腕或轉(zhuǎn)身來(lái)修正。)

7---充)

以上是今天的體會(huì),而且是能做的到,現(xiàn)在已經(jīng)完全掌握了的。六點(diǎn)都很重要。 當(dāng)然,還有好多細(xì)節(jié),比如如何打出低彈道的球,還不能做好,彈道好了,方向不好了。下場(chǎng)就更不敢試了。先不想別的了,把以上六點(diǎn)明天還有時(shí)間,好好再練習(xí)下,下午爭(zhēng)取再打一場(chǎng)鞏固!熟練掌握,再提高?。?/p>

8---一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,擊球遠(yuǎn)近由桿頭速度決定。加擊球瞬間的桿頭速度。如果上桿太高,下桿時(shí)容易發(fā)力早,桿頭速度在空中已經(jīng)被消耗掉。這也是擊球近的主要原因

學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全(篇4)

20__年8月14日,這是我人生中非常重要的一天。這一天,我來(lái)到aa學(xué)院,這個(gè)能給我更好發(fā)展平臺(tái)的地方。

自己從事教育事業(yè)的那天起,我就立志做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)老師。因此,在前幾年里,我努力工作,勤奮學(xué)習(xí),也取得了比較好的成績(jī),得到學(xué)生及同事的一致肯定。為了尋找一個(gè)更好的平臺(tái),一個(gè)更能體現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),我選擇了aa學(xué)院。從踏進(jìn)aa大門的那一刻,我就知道,我人生中新的、更精彩的一頁(yè)翻開了。

入職后,學(xué)院給我們新入職的老師安排了為期十天左右的培訓(xùn),希望通過這次培訓(xùn)能讓新入職的老師盡快融入學(xué)院,適合新工作。這次培訓(xùn)的意義非常重大,對(duì)我們也非常有幫助,因此在培訓(xùn)期間,我按時(shí)到課,認(rèn)真記錄,學(xué)到了很多做人做事的道理和教學(xué)科研的一些方法,現(xiàn)就我從這次培訓(xùn)中獲得的`心得體會(huì)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和人事外匯報(bào)如下:

通過這次培訓(xùn),首先讓我懂得了作為一名大學(xué)老師的使命感和責(zé)任感。宋書記講話中,有一句話我記憶深刻:“學(xué)高為師,身正為范”。做一名好老師,首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)師德高尚的人,只有這樣,學(xué)生才會(huì)從你身上學(xué)到做人的道理,進(jìn)而學(xué)到知識(shí)。作為老師,教學(xué)生做人和怎樣學(xué)習(xí)比教學(xué)生知識(shí)更重要。胡院長(zhǎng)也教我們要做一名優(yōu)秀的老師必須在做事的時(shí)候把握方向,注意方法,做正確的事和正確的做事。陳教授的“做一名人民教師要甘于清貧”的話讓我感慨良多,讓我知道作為教師,精神食糧比物質(zhì)更重要。從他們的報(bào)告中,我體

會(huì)到想做一名優(yōu)秀的老師,必須從做人開始。

這次培訓(xùn)的非常重要的內(nèi)容就是課堂教學(xué)和科研。祝教授、陳教授和吳教授從教學(xué)的角度詳細(xì)的講述了如何編寫教案、如何上課以及一些上課的方法和藝術(shù)。從他們的講座中,我學(xué)到了很多東西,懂得了很多我以前不知道的教學(xué)方法和手段,也為他們高深的學(xué)識(shí)和樸實(shí)的為人所深深打動(dòng)。我決定認(rèn)真聽取他們的意見,把教授們傳授給我們的方法用到課堂上,認(rèn)認(rèn)真真的備好每一堂課,上好每一堂課。

對(duì)于科研這一方面,我以前接觸不多。聽了劉主任和李處長(zhǎng)的講座,我知道了作為一名本科學(xué)校的老師,科研是與教學(xué)一樣非常重要的,這也是本科學(xué)校區(qū)別于其他層次高校的重要特征。我們學(xué)校有著非常好的科研資源,加上何董事長(zhǎng)的重視,只要我們努力,我們定能在科研上取得重大進(jìn)展。

學(xué)生處的負(fù)責(zé)人給我們講了如何做好高校輔導(dǎo)員,人事處鄒處長(zhǎng)講解了學(xué)院的有關(guān)人事政策,讓我們對(duì)學(xué)院有了更深入的了解,知道aa給我們提供了很好的發(fā)展平臺(tái),也更堅(jiān)定了我扎根aa的決心。

最后是董事長(zhǎng)給我們做總結(jié)報(bào)告。從董事長(zhǎng)的話中,我了解到了aa的發(fā)展傾注了董事長(zhǎng)和大批aa人的努力,其中有辛酸也有快樂,是他們讓aa發(fā)展成為省內(nèi)乃至全國(guó)知名的醫(yī)學(xué)本科院校。從董事長(zhǎng)的報(bào)告中,我深深感到,董事長(zhǎng)是一個(gè)實(shí)干的人,一個(gè)真正搞教育的人,aa就象是他的一個(gè)孩子,在他的帶領(lǐng)下,學(xué)院必將走向更大的輝煌。

十天的培訓(xùn)結(jié)束了,我收獲了許多。我現(xiàn)在要做的就是,認(rèn)認(rèn)

真真?zhèn)浜谜n,認(rèn)認(rèn)真真上好課、做好科研,踏踏實(shí)實(shí)完成學(xué)校和系部交待的工作任務(wù),做一名優(yōu)秀的教師。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文大全(篇5)

上小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候,我就聽說(shuō)過《論語(yǔ)》這本書,但卻沒有真正地去看過。當(dāng)時(shí),在我的想象中:《論語(yǔ)》這本書和其他的書沒什么兩樣的,當(dāng)我現(xiàn)在真正地讀完《論語(yǔ)》后,才覺得二、三年級(jí)時(shí)我那幼稚的想象是大錯(cuò)特錯(cuò)?。?/p>

三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。”這是我讀完《論語(yǔ)》后,感觸最深的一句話。三個(gè)人同行,其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人。選擇他們的'優(yōu)點(diǎn)照著做,借鑒他們的缺點(diǎn)注意改正,這是這句話的意思。在我們?nèi)粘I钪校刻於紩?huì)接觸各行各業(yè)的人,而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),還可成為我們良師益友。個(gè)人有個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。只有向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),這樣,自己才會(huì)變得更加優(yōu)秀啊!

其實(shí),“敏而好學(xué),不恥下問?!边@句也是出自《論語(yǔ)》的話,和上一句意思大概相同。這一句話告訴我們:聰明而又好學(xué)習(xí),不認(rèn)為向不如自己的人請(qǐng)教為羞恥。在現(xiàn)實(shí)生活中,一個(gè)人是不可能完美的,肯定有許多方面不如別人,那么我們要不恥下問,將自己更加完美些。我記得偉人__曾經(jīng)說(shuō)過:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!笔前?,只有做到不恥下問,那么,我們不是離完美更加近些了嗎?

人們常說(shuō):“在家靠父母,出門靠朋友”。人的朋友是相當(dāng)重要的。朋友是我們最好的環(huán)境,你從他的身上可以照見自己的影子,也就是說(shuō)交什么樣的朋友,你也就會(huì)成為什么樣的人。于丹告訴我們,《論語(yǔ)》中對(duì)交友有非常明確的標(biāo)準(zhǔn),子曰:益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。說(shuō)人好朋友有三種,壞朋友也有三種。什么叫益友呢?叫友直,友諒,友多聞。直是直率坦率,諒是寬容原諒,多聞是博學(xué)多才,這三種是好朋友。三種壞朋友呢?友便辟,就是性情特別暴躁的。遇事不能冷靜理性地幫你分析判斷。友善柔,就是特別優(yōu)柔寡斷的。在你需要選擇時(shí),他的優(yōu)柔讓你失去機(jī)會(huì)。友便佞,就是心懷鬼胎的朋友。不走正道,阿諛諂媚之人。選擇一個(gè)朋友,就是選擇一種生活方式。自己在朋友心中的地位。從自身修養(yǎng)做起。不斷完善自己,才能交到好的朋友.

于丹以為,人與人之間不是越親密越好,要保持合適的距離,不管是上下級(jí),朋友間,父母和子女間,皆如此。凡事“過尤不及”。子曰:“事君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣?!币馑际钦f(shuō):“對(duì)待君主勸諫過多,就會(huì)遭到侮辱;對(duì)待朋友規(guī)勸過分,就會(huì)被疏遠(yuǎn)?!边€說(shuō),帶刺的豪豬就是多次在靠近和遠(yuǎn)離之間試探出一個(gè)最佳距離,既可以彼此獲得溫暖,又可以不傷害對(duì)方。人,亦如此。

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