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新時(shí)代的中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)心得作文

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新時(shí)代的中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)心得作文6篇

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新時(shí)代的中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)心得作文

新時(shí)代的中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)心得作文精選篇1

一個(gè)人要走進(jìn)知識(shí)的寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。而對(duì)于高考發(fā)揮失?;蛘呦牍サ诙I(yè)的我們,是網(wǎng)絡(luò)教育,給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

在網(wǎng)絡(luò)背景下的這種自主性和探究性學(xué)習(xí)使我們的學(xué)習(xí)具有了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)無可比擬的優(yōu)點(diǎn)。

第一,區(qū)別于以往全日制的教育模式,網(wǎng)絡(luò)教育最大的特點(diǎn)就是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),在重慶網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)的一年當(dāng)中我全憑自己主動(dòng)找業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)到知識(shí)更好的運(yùn)用到工作中去,由于我的工作就是工程造價(jià)評(píng)審,所以學(xué)習(xí)和工作可以互補(bǔ)。第二,我們的學(xué)習(xí)不受入學(xué)年齡的限制,并且可以避免傳統(tǒng)教學(xué)模式下時(shí)間和空間的限制,使得更多的人可以接受高等教育。正是因?yàn)檫@點(diǎn)我單位的其他工程師也加入到重慶網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院中與我一起學(xué)習(xí)從而提高自身的素質(zhì)。

第三,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)我們來說是時(shí)空的解放,寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中相互啟發(fā)、協(xié)作交流,學(xué)會(huì)交流與合作。只要有空余時(shí)間打開學(xué)校網(wǎng)站就可以進(jìn)行學(xué)習(xí),不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)校課堂內(nèi)。

第四,網(wǎng)絡(luò)背景下的學(xué)習(xí)是一種多向的信息交流活動(dòng),學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較,集思廣益,取長補(bǔ)短,深入理解和消化所學(xué)的知識(shí)。學(xué)院下載中心中有很多學(xué)習(xí)資料供我

們學(xué)習(xí)使用,網(wǎng)絡(luò)教室中的交流園地是我們互相學(xué)習(xí),探討問題的好去處,在學(xué)習(xí)中我有很多不懂之處也是在交流園地中通過老師解答和同學(xué)間的討論解決的。值得一提的是像工程招投標(biāo)等很多課程討論區(qū)中老師都會(huì)發(fā)表課外知識(shí)點(diǎn)來引起大家討論。

我很喜歡這種學(xué)習(xí)的方式,自由靈活,無須像以往的學(xué)習(xí)要有固定的時(shí)間和地點(diǎn),也通過網(wǎng)絡(luò)拓寬了交流的領(lǐng)域和范圍。在重慶網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)的一年中我受益良多。

新時(shí)代的中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)心得作文精選篇2

通過學(xué)習(xí),我了解到信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。隨著我國信息化的不斷推進(jìn),信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到工作與生活的各個(gè)方面。信息技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù),能彌補(bǔ)過去工作方法的不足,只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,才能在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身工作能力。只有充分把現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用于各類工作中,才能有助于整合資源以及提高工作效能。

目前,教育信息化的發(fā)展突飛猛進(jìn)。信息化教學(xué)環(huán)境的完善,為我們教師隊(duì)伍的建設(shè)、教學(xué)的改革帶來了機(jī)遇;也為教學(xué)質(zhì)量、教師自身的素質(zhì)提出了更高的要求。作為一名教師,應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),把握現(xiàn)代化信息技術(shù),是跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。因此,我們要認(rèn)清形勢(shì),勇于挑戰(zhàn),樹立信心,不斷學(xué)習(xí),用新知識(shí)和新技術(shù)來提高自身素質(zhì),使自己具備一定的信息素養(yǎng),如文化素養(yǎng)、信息意識(shí)以及信息技能,把紛雜無序的信息轉(zhuǎn)化成有序的知識(shí),充分利用信息化資源,把課堂教學(xué)變得更加高效,讓學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí),使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

信息技術(shù)給我們的工作與生活帶來便利的同時(shí),也帶來了一些安全隱患,如信息泄露,網(wǎng)絡(luò)詐騙,網(wǎng)絡(luò)的黑客攻擊、入侵等等。因此,我們要增強(qiáng)信息安全意識(shí),提高信息安全技術(shù),切實(shí)保護(hù)個(gè)人與國家信息安全。在生活中,我們要樹立起信息安全的概念,不隨便泄漏自己的身份、住址、電話、習(xí)慣等信息;在教學(xué)中,我們要引導(dǎo)學(xué)生們樹立起信息安全的概念,教會(huì)他們?nèi)绾卧谛畔⒒纳鐣?huì)中保護(hù)自己的信息安全以及人身安全;在網(wǎng)絡(luò)中,我們堅(jiān)決不去打開不文明網(wǎng)站,電腦要設(shè)置好防火墻等,對(duì)于要輸入自己身份信息的,要確保網(wǎng)址的域名是否正確、安全,防止釣魚網(wǎng)站的入侵與攻擊。另外,也希望政府能夠完善與加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管,對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪加以嚴(yán)厲打擊,還市民一個(gè)安全、干凈、快捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

這次培訓(xùn)使我增長了很多知識(shí),我會(huì)把這些知識(shí)運(yùn)用到自身的工作和學(xué)習(xí)中,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鞏固學(xué)到的知識(shí),利用學(xué)到的教學(xué)方法積極開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng),不斷開拓教學(xué)的新路子,為信息技術(shù)教育做出自己最大的貢獻(xiàn)。

新時(shí)代的中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)心得作文精選篇3

在第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周到來之際,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)走進(jìn)北京第五十四中,該校無線接入網(wǎng)wifi已經(jīng)正式運(yùn)行,為在校學(xué)生上網(wǎng)構(gòu)筑一道綠色屏障。

近年來,隨著科技的進(jìn)步,電腦的普及,互聯(lián)網(wǎng)不僅成了人們學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。也成了“改變21世紀(jì)人類思維方式”的信息“高速公路”。各行各業(yè)“守規(guī)矩”的人,形形色色“任性”的人,都把自己的“車”開上了這條“快車道”。越來越多的青少年更是把QQ作為上網(wǎng)聊天的通信工具,即時(shí)與熟悉的親友或陌生的網(wǎng)友進(jìn)行交流,探索現(xiàn)實(shí)和“虛擬”的世界。

網(wǎng)絡(luò)世界錯(cuò)綜復(fù)雜,好像一個(gè)“自由市場(chǎng)”:既有厚重的傳統(tǒng)文化、豐富的科學(xué)知識(shí)等信息,“按章行駛”,傳遞崇德?lián)P善的正能量;也有無孔不入的暴力、色情和虛假詐騙等信息,“橫沖直闖”,傳遞任性妄為的負(fù)能量。由此可見,網(wǎng)絡(luò)不可小覷:運(yùn)用得好,方便、快捷,充實(shí)生活內(nèi)容,提高工作效率;運(yùn)用不好,就可能上當(dāng)、中槍,成為受害者,甚至成為害人者。因此,維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)秩序,傳遞正能量,抵制負(fù)能量,已經(jīng)成了全社會(huì)關(guān)注的“大問題”。

北京第五十四中針對(duì)“青少年辨別能力、選擇能力和自我控制能力較為薄弱,很容易在不知不覺中受到不良信息‘污染’”的情況,建成校園無線接入wifi,從端口嚴(yán)格規(guī)范接入源,屏蔽廣告彈窗和低俗信息,讓老師更加方便的教學(xué),讓學(xué)生更多接觸健康信息,為在校學(xué)生上網(wǎng),“構(gòu)筑一道綠色屏障”,提供一個(gè)純凈健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。無疑是給學(xué)生系上網(wǎng)絡(luò)“安全帶”,確保本校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)高速路上行駛的“人身安全”。給我們提供了一條很好的經(jīng)驗(yàn)。

青少年涉世不深,好奇心強(qiáng),又缺乏自我保護(hù)和隨機(jī)應(yīng)變的處理能力,很容易被網(wǎng)絡(luò)虛象迷惑,受到別有用心的人利用。避免青少年上網(wǎng)“行人”受到傷害,是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全的“重中之重”,不僅要制定規(guī)矩,要求講規(guī)矩。更需要采取強(qiáng)制措施,重點(diǎn)保護(hù)。我們都知道,在高速公路上行駛,既有隔離帶,還需系上安全帶,進(jìn)行“雙保險(xiǎn)”,增加安全系數(shù)。同樣道理,在網(wǎng)絡(luò)高速公路上行駛,也需要系上網(wǎng)絡(luò)“安全帶”。

在即將到來的6月1日至7日舉行的第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全周,就是要突出青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),知識(shí)與技能教育,引導(dǎo)青少年把注意力集中到學(xué)習(xí)和工作中,在上網(wǎng)交友中保持平常心態(tài),避免沉迷于網(wǎng)絡(luò),難以自拔。

營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,打造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。是學(xué)校的責(zé)任,更是社會(huì)的責(zé)任。學(xué)校凈化上網(wǎng)環(huán)境,就是給學(xué)生系上網(wǎng)絡(luò)“安全帶”,學(xué)生上網(wǎng)安全了,學(xué)校就安全了;整個(gè)社會(huì)都加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及,到處都有網(wǎng)絡(luò)安全帶,青少年上網(wǎng)就安全了;網(wǎng)絡(luò)世界的“自由市場(chǎng)”有了規(guī)矩,就必將理順亂象,促進(jìn)社會(huì)和諧,給力文明社會(huì)建設(shè)。

新時(shí)代的中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)心得作文精選篇4

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全確實(shí)是一件值得關(guān)注的大事。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來給我們帶來了便利和親近。正所謂“金無足赤”,矛盾的雙方都是對(duì)立的,會(huì)有好的,也會(huì)有不好的。

在鼓勵(lì)小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí),由于他們對(duì)外部環(huán)境的抵抗力有限,家長和學(xué)校需要給予他們更大的控制權(quán)。

如今,網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展迅速。即使不打開一些不健康的網(wǎng)頁,有時(shí)候網(wǎng)頁也會(huì)自己彈出來。比如你在找一些資料的時(shí)候,不經(jīng)意間就會(huì)彈出網(wǎng)絡(luò)游戲。這不在你的意志范圍內(nèi)。它是無意識(shí)的,被動(dòng)地從你自己的外部接受的。當(dāng)它彈出來的時(shí)候,也許大人會(huì)覺得煩,會(huì)主動(dòng)關(guān)閉它。但是站在孩子的角度,孩子會(huì)看到畫面是那么的刺眼,酷炫。不知不覺中,他們會(huì)按照上面的指示一步步來,發(fā)現(xiàn)越玩越刺激,以至于迷戀上了。

所以我個(gè)人認(rèn)為:作為父母,你應(yīng)該深入了解你的孩子。有些孩子對(duì)那些網(wǎng)絡(luò)游戲不感興趣。他在網(wǎng)上尋找一些問題的答案。

另一類孩子自制力不夠強(qiáng),對(duì)新鮮事物有太多的好奇心,什么都想看。對(duì)于這類孩子,建議家長給予一定的控制,比如可以在電腦上安裝花衛(wèi)士,將所有允許孩子訪問的網(wǎng)站添加到花衛(wèi)士,所有不允許孩子訪問的網(wǎng)站都會(huì)被過濾掉。

有一種極端的家長,認(rèn)為讓孩子上網(wǎng)一定會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)不好,所以只是一味的控制孩子,就是不能上網(wǎng)?,F(xiàn)在的孩子都很叛逆。你越不讓他上網(wǎng),他越會(huì)好奇。如果不讓他呆在家里,他很可能會(huì)想盡辦法去找朋友的父母,甚至去網(wǎng)吧。我相信網(wǎng)吧的環(huán)境不適合小學(xué)生!

鮮花網(wǎng)是由中國語言現(xiàn)在化學(xué)學(xué)會(huì)認(rèn)證的網(wǎng)站。網(wǎng)站上豐富的內(nèi)容可以滿足孩子們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的所有好奇心。如果他們學(xué)習(xí)累了,可以在才藝展示里發(fā)照片寫作文,同時(shí)可以去智力開發(fā)玩可以刺激大腦的游戲。這些都是對(duì)孩子有意義的。

新時(shí)代的中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)心得作文精選篇5

在網(wǎng)絡(luò)上,你可以逛街、買衣服、聊天、學(xué)習(xí)、發(fā)郵件、看新聞等等。如果你不好好利用網(wǎng)絡(luò)做一些事情,你也可能因?yàn)樯暇W(wǎng)而毀了你的家庭。

網(wǎng)絡(luò)安全是關(guān)系到國家安全和主權(quán)、社會(huì)穩(wěn)定、民族文化傳承和發(fā)展的重要問題。隨著全球信息化的加速,其重要性越來越重要?!凹沂菄T”,所以安全問題刻不容緩。

網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼學(xué)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等學(xué)科的綜合性學(xué)科。

網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟硬件和系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不被意外或惡意原因破壞、更改或泄露,系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。

網(wǎng)絡(luò)安全本質(zhì)上是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。從廣義上講,所有與網(wǎng)絡(luò)上信息的機(jī)密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性相關(guān)的技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全的研究領(lǐng)域。從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商和管理者的角度,他們希望本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫得到保護(hù)和控制,避免“陷阱”、病毒、非法訪問、拒絕服務(wù)和非法占用控制網(wǎng)絡(luò)資源等威脅,以阻止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。

對(duì)于安全部門來說,他們希望過濾和防止非法、有害或國家機(jī)密被屏蔽,避免機(jī)密信息泄露,危害社會(huì),給國家造成巨大損失。

從社會(huì)教育和意識(shí)形態(tài)的角度來看,網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容會(huì)阻礙社會(huì)穩(wěn)定和人的發(fā)展,必須加以控制。

新時(shí)代的中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)心得作文精選篇6

不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)引起了很多人的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響還是很大的。

隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來越好,尤其是在農(nóng)村。便捷的交通和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通訊工具正在迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用。比如電腦闖入了千家萬戶,我們的生活中有很多善與美。雖然方便,但也是魔鬼??茨阍趺磳?duì)待?

網(wǎng)上有這么多美好的東西,比如網(wǎng)上聊天,拉近朋友之間的距離,網(wǎng)上購物很方便。一鍵點(diǎn)擊,屏幕上會(huì)出現(xiàn)很多答案,讓你可以無止境的查看??梢钥纯葱侣?,了解一下國家大事,聽聽音樂,會(huì)讓我們心情變好。這樣,我們可以從網(wǎng)上學(xué)到很多東西,你也可以從網(wǎng)上學(xué)到很多知識(shí),這樣你就可以豐富我們的生活。

另外,由于我們的青少年正在成長,閱歷少,經(jīng)驗(yàn)不足,所以在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)復(fù)雜的世界里旅行時(shí),一定要注意樹立自我保護(hù)意識(shí),在自己的頭腦中設(shè)置一道“安全防火墻”,抵御不良信息對(duì)我們的影響。那些標(biāo)有限制信息的人如果在限制區(qū)域內(nèi),不得進(jìn)入。

網(wǎng)絡(luò)世界是豐富多彩的。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò),正確使用網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)中的各種不良誘惑。我們應(yīng)該“文明上網(wǎng)”,讓網(wǎng)絡(luò)活在我們的生活中。幫幫我們!

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