傳承雷鋒精神砥礪奮進(jìn)力量心得感悟
傳承雷鋒精神砥礪奮進(jìn)力量心得感悟5篇
傳承雷鋒精神砥礪奮進(jìn)力量心得感悟怎么寫你知道嗎？學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，是時(shí)代的需要，是人民的期望，它是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。一起來看看傳承雷鋒精神砥礪奮進(jìn)力量心得感悟，歡迎查閱！
傳承雷鋒精神砥礪奮進(jìn)力量心得感悟【篇1】
雷鋒這個(gè)熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必將不斷地發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。雖然在我們的生活和學(xué)習(xí)中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定自己的人生坐標(biāo)。
雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)他的：
1.團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神;
2.艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神;
3.熱愛本職的敬業(yè)精神;
4.舍己為人的奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)然，我們中學(xué)生更要學(xué)習(xí)他的“釘子”精神，善于擠和鉆。就像魯迅所說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！?/p>
你可曾有一雙襪子補(bǔ)過十多次?你可曾在炎炎夏日為了節(jié)省幾元錢而喝涼白開?你可曾有過一件打補(bǔ)丁的衣服?這又是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方——勤儉節(jié)約。現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是蜜糖寶貝，爸媽百般疼愛，真是“抱在懷里拍掉了，含在嘴里怕化了”。你可曾想過，在你無理取鬧想要一件心儀的玩具時(shí)，在你大手大腳地花父母的血汗錢時(shí)，你可曾知道，這些錢是來之不易的呀!
人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會(huì)著想，我們的事業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，我們的社會(huì)就會(huì)安定和諧。
傳承雷鋒精神砥礪奮進(jìn)力量心得感悟【篇2】
這幾天，我讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一書，書中雷鋒“冰水中救出落水同學(xué)”的故事，讓我深有感觸！
這個(gè)故事是這樣的：雷鋒上小學(xué)時(shí)，一年冬天的一個(gè)早晨，他去上學(xué)的路上，途中下起了雨，剛到池塘邊，一位同學(xué)的先天性癲癇病突然發(fā)作了，一下滾到了池塘里，雷鋒見狀，急忙把書包扔在一旁，來不及脫掉鞋襪和衣服，便跳下水去救那位同學(xué)，河水冰冷刺骨，都快把他凍僵了，但雷鋒還是咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣，把那位同學(xué)救上了岸。
讀了這個(gè)故事，我不禁想到了自己。
記得有一次，早晨，我來到班里，便拿起語文書準(zhǔn)備讀書，只見同桌">我的同桌——趙磊坐在那里發(fā)呆，無所事事。便說：“你在干嘛，早讀課不讀書，在這里發(fā)呆做什么，趕快拿語文書出來讀，不然就抄課文！”因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)讓我管著他，所以我對他這樣叫道。他說：“我語文書忘在家里了，我能和你一起看嗎？”我說：“活該！我才不和你一起看呢！”便理也不理他，自顧自讀了起來。想到這里，我不禁羞愧起來，同樣是小學(xué)同學(xué)，雷鋒如此樂于助人，還冒著危險(xiǎn)，而我卻連這點(diǎn)小事都不肯幫助別人，我越想越羞愧，心中暗想：我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)！
我要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種樂于助人的精神，做一個(gè)樂于助人的好孩子！
傳承雷鋒精神砥礪奮進(jìn)力量心得感悟【篇3】
弟弟在媽媽的懷里餓死了，母親被逼死了，父親被槍打死了，十二歲的哥哥為別人打工活活累死了，他從此過著孤苦伶仃的生活。后來他當(dāng)上了解放軍，一心為人民服務(wù)，所以常常利用空余的時(shí)間來幫助人民。有如此坎坷經(jīng)歷的他，就是與我們相約三月的雷鋒。
一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但雷鋒平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒，在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒——僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了，他不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。
(一)釘子精神
雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，才能干好每一件事。尤其是教育教學(xué)工作，更要有探索精神。對于我們?nèi)嗣窠處煻愿胁谎苑艞壍摹搬斪印本瘛?/p>
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為一名教師，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)工作，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民服務(wù)的踐行者。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，在今后的教育教學(xué)中把他作為生活和學(xué)習(xí)、工作的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
傳承雷鋒精神砥礪奮進(jìn)力量心得感悟【篇4】
“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！?/p>
“一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”……《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書中樸實(shí)的話語仍在我的耳畔回響。
雷鋒的一生是短暫而有價(jià)值的，平凡而又偉大的。他把為人民服務(wù)當(dāng)作生活習(xí)慣，勇救落水兒童、背同學(xué)過橋、幫大娘尋找兒子……即使生病了，也不愿好好休息，義務(wù)幫助建筑工地的工人們運(yùn)磚。寧可自己省吃儉用，也要把錢捐給別人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是人們對他最好的褒獎(jiǎng)。
人們學(xué)雷鋒，做好事，像雷鋒這樣的好人不斷涌現(xiàn)：提燈女神——王文珍，忠誠信使——王順友……他們就像一顆顆螺絲釘安在哪里哪里亮，讓自己的生命價(jià)值得到充分的展現(xiàn)。
記得有一次，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。正在一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)何君怡已經(jīng)做好開始檢查了，于是嬉皮笑臉地對她說：“班長，借來參考參考吧！”“不行，自己想?！焙尉Z氣堅(jiān)決。“小氣鬼，誰稀罕啊?！蔽疑鷼獾卣f。下課了，何君怡一本正經(jīng)地對我說：“不是我不想幫你??！老師說過不能抄他人的作業(yè)。來，我給你講解吧?！卑。谷话涯堑李}抄下來了，我的心中頓時(shí)涌起一股暖流。
榜樣就在身邊。我們要樂于助人，哪怕是扶老奶奶過馬路，幫鄰居拿報(bào)紙。讓我們攜起手來，用實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)雷鋒這面旗幟高高飄揚(yáng)！
傳承雷鋒精神砥礪奮進(jìn)力量心得感悟【篇5】
為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我班組織學(xué)生開展了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，進(jìn)一步深化廣大學(xué)生在意識(shí)形態(tài)中的雷鋒精神。學(xué)雷鋒活動(dòng)內(nèi)容十分豐富，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，開展義務(wù)勞動(dòng)。主要內(nèi)容是為學(xué)校各部門打掃衛(wèi)生和義務(wù)勞動(dòng)，以及利用課余時(shí)間開展了拔草保潔活動(dòng)，通過一下午如火如荼的清理雜草，將學(xué)校前后清除干凈，并均勻噴灑除草劑，避免雜草叢生，也將學(xué)校這個(gè)“家”收拾的更加漂亮了，這次勞動(dòng)得到學(xué)校充分肯定與支持，受到廣大師生的一致好評。
二、進(jìn)行以“唱響雷鋒精神”為主題的黑板報(bào)。在黑板報(bào)中，把雷鋒精神宣傳到全班廣大同學(xué)中去，并另外，在5月召開了學(xué)雷鋒的主題班會(huì)，在會(huì)上，同學(xué)們都積極探索學(xué)雷鋒活動(dòng)新形式。
三、提倡節(jié)約能源，注重環(huán)境保護(hù)。我班積極響應(yīng)國家號(hào)召，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起。節(jié)能，特別是節(jié)約用電，我班倡議如下：學(xué)習(xí)電的知識(shí)，了解節(jié)約用電的重要與緊迫性；從自身出發(fā)，做隨手能及的節(jié)約用電小事。比如：出門隨手關(guān)燈，使用節(jié)能電器，用電高峰時(shí)避免使用高耗能電器，合理使用各種家電等等，力爭“每天節(jié)約一度電”。全校師生對此倡議紛紛響應(yīng)，并以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約我們身邊的每一份能源。
四、學(xué)雷鋒，走出校園?！熬蠢?、愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，5月16日下午，的部分同學(xué)，到社區(qū)福利院進(jìn)行了學(xué)雷鋒、送溫暖的活動(dòng)。他們與老人互相交流，給予幫助，還開展了一次文娛活動(dòng)，給他們送去一縷溫暖。
通過這一系列的各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，充分展現(xiàn)了我班學(xué)生對雷鋒精神的正確理解并做出了實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)以此為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)開展下去。