張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得感悟5篇
張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得感悟5篇通用
張桂梅同志是一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。下面是小編為大家整理的關(guān)于張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得感悟,希望對(duì)您有所幫助!
張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得感悟1
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后,我為她愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉,病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放不下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求,那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念,這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,為教書(shū)育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得感悟2
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個(gè)平凡的女人,膝下無(wú)子,但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”,被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn)?,?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X(jué)得“艱苦的地方更需要我。”她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱耍瑥埞鹈吠緦?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”!
我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)?,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書(shū)。記住,這里—更需要我們!
張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得感悟3
張桂梅在華坪的這些年,在黨組織的培養(yǎng)教育下,自己從一個(gè)普通老師成長(zhǎng)為聞名全國(guó)的人,先后獲得全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)十大女杰、全國(guó)十佳精神文明人物、全國(guó)十大師德標(biāo)兵、全國(guó)十佳知識(shí)女性、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、黨的十七大代表、云南省勞動(dòng)模范、云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,云嶺先鋒獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。作為一個(gè)充滿了正能量的模范和榜樣,社會(huì)各界千千萬(wàn)萬(wàn)的人們,都從她身上受到了精神激勵(lì)。多年來(lái),一批又一批人來(lái)到華坪縣女子高中學(xué)習(xí)張桂梅,體驗(yàn)華坪縣女子高中的精神風(fēng)貌。她也一次次走出校,走出縣門(mén),走出省門(mén),通過(guò)受邀外出演講、出席報(bào)告會(huì)、參加各級(jí)黨委會(huì)議、領(lǐng)取各種獎(jiǎng)項(xiàng),把張桂梅式的人間大愛(ài)灑向五湖四海,影響著全社會(huì)……
在華坪縣女子高中,在張桂梅的影響下,經(jīng)過(guò)十年磨礪,形成了跟張桂梅一樣特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)。教師緊緊團(tuán)結(jié)在張桂梅的身旁,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及各項(xiàng)教育方針,自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn),教師每天工作16小時(shí)以上,日夜陪護(hù)著這群特殊的學(xué)生,立志要用實(shí)際行動(dòng)把一屆屆貧困山區(qū)女孩送上好的大學(xué),將這些貧困女生真正培養(yǎng)成為以繼承革命傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)延安精神,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做社會(huì)主義合格的接班人。這些老師當(dāng)中,有的去昆明做手術(shù)出院回來(lái),才請(qǐng)了兩天半的假就走了了講臺(tái)開(kāi)始上課。有的懷孕七個(gè)月了還堅(jiān)持講課、守早晚自習(xí)。有的摔斷了腿骨,上醫(yī)院做完接骨手術(shù)后,讓丈夫背著到教室繼續(xù)上課。各種讓人感動(dòng)不已的事跡,在華坪縣女子高中層出不窮。正是因?yàn)檫@樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì),在張桂梅老師的帶動(dòng)下,形成了女子高中如今的朝氣蓬勃與奮勇直前的局面。
華坪縣女子高中自創(chuàng)建十年來(lái),已經(jīng)有一千多人先后進(jìn)入學(xué)校就讀,六百多人考上大學(xué),走向社會(huì),這些孩子已經(jīng)圓了上大學(xué)的夢(mèng),在各自的大學(xué)里堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰,以能吃虧、能吃氣、能艱苦樸素、能吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)被大學(xué)的同學(xué)親切的稱為“女漢子”。一名考上重慶大學(xué)的孩子,每周都到敬老院照顧老人,一次在給老人表演節(jié)目時(shí)她演唱了《紅梅贊》和《繡紅旗》博得了敬老院老人高度贊揚(yáng),回校后同學(xué)纏著她教這兩首歌曲。目前有兩名女高畢業(yè)的孩子進(jìn)入大學(xué)后,由于品學(xué)兼優(yōu)被部隊(duì)直接招錄,一名在武警廣東某部服役,另一名在陸軍某部野戰(zhàn)部隊(duì)服役。在入伍時(shí)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)她們部隊(duì)的苦你們能吃嗎?她們堅(jiān)定的回答說(shuō):能,從女高畢業(yè)的孩子有什么苦都能吃。這樣的例子在畢業(yè)的女高孩子中枚不勝舉,她們的舉止言行釋意了百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的女高精神也使得優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得到四處傳承。
隨著張桂梅老師的“名氣”越來(lái)越大,全省各地的學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、街道、社區(qū)經(jīng)常邀請(qǐng)她出去做報(bào)告。面對(duì)鮮花和掌聲,張桂梅老師依舊保持著她作為一個(gè)老師的本色、一個(gè)女性的本色、一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,把她幾十年來(lái)從教、辦學(xué)、扶助孩子的感人事跡,一件件、一樁樁如數(shù)家珍地講給千千萬(wàn)萬(wàn)的人聽(tīng)。掌聲伴著感動(dòng)的淚水,鮮花化為前行的力量,天南海北的人們被張桂梅老師的事跡所打動(dòng),華坪縣女子高中成為了改革開(kāi)放進(jìn)程中的新時(shí)代號(hào)角,吸引著人們?nèi)W(xué)習(xí),去奮斗。云南省委、麗江市委、華坪縣委先后發(fā)出了向張桂梅老師學(xué)習(xí)的號(hào)召,新華社、中央電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、云南日?qǐng)?bào)等權(quán)威新聞媒體也對(duì)張桂梅老師的事跡展開(kāi)了深入報(bào)道。張桂梅,一個(gè)人民老師的楷模的形象,一個(gè)新時(shí)代平民的人生航標(biāo)的嶄新形象,正在全國(guó)人民的視野中,越來(lái)越鮮活,越來(lái)越生動(dòng)。
時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,張桂梅和她的華坪縣女子高中,在改革開(kāi)放的新征程中,伴隨著時(shí)代的腳步一路前行,正發(fā)生著日新月異的變化。在與時(shí)俱進(jìn)的變化中,只有全身心投入基層教育事業(yè)的初心沒(méi)變,為了孩子們爭(zhēng)取一個(gè)美好未來(lái)的執(zhí)著沒(méi)變,為了黨和人民的重托奉獻(xiàn)一切的宗旨沒(méi)變。如今的華坪縣女子高中,每天清晨五點(diǎn)鐘,張桂梅總是會(huì)按時(shí)起床,孩子們一路小跑的腳步聲總是會(huì)在女子高中的校園里響起,這樣一群人,在每一次朝陽(yáng)升起之前,爭(zhēng)分奪秒地跑過(guò)昨天,跑過(guò)今天,奔向中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得感悟4
懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了張桂梅同志的事跡,學(xué)習(xí)完后,我心情更是難以平復(fù)。張桂梅同志扎根于教育事業(yè),與時(shí)俱進(jìn),勇敢克服生活帶來(lái)的困難,沒(méi)有被病魔嚇退,又出任孤兒院院長(zhǎng),愛(ài)學(xué)生如自己子女,將自己的一生都無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)給了黨和教育事業(yè)。
張桂梅同志對(duì)黨忠誠(chéng),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女,生活節(jié)儉,把自己絕大部分工資用于接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。
張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是人民教師的優(yōu)秀模范。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。
作為一名黨員,更應(yīng)學(xué)習(xí)張桂梅同志的舍身取義的大無(wú)畏精神,更應(yīng)在教學(xué)中學(xué)習(xí)她的信仰和堅(jiān)持,并將這樣的信仰深深放入心底,在教學(xué)中不斷創(chuàng)新,努力奉獻(xiàn)。工作中樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,全心全意為學(xué)生的前途考慮,爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的黨員教師。
張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得感悟5
張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員,她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自參加工作以來(lái),她始終把教書(shū)育人作為自己的人身追求,而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無(wú)小事,積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,投身教育扶貧行列,在她的努力下,華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體,堅(jiān)守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師,張桂梅在教書(shū)育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作——家訪。張桂梅身體不好,但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪,張桂梅堅(jiān)持了十年,幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念?!睆埞鹈返木瘢且环N時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
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