經(jīng)營合作協(xié)議書經(jīng)典范例
協(xié)議書是社會生活中，協(xié)作的雙方或數(shù)方，為保障各自的合法權(quán)益，經(jīng)雙方或數(shù)方共同協(xié)商達成一致意見后，簽訂的書面材料。下面是小編給大家?guī)淼慕?jīng)營合作協(xié)議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
經(jīng)營合作協(xié)議書(一)
甲 方：
乙 方：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮高等教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下協(xié)議。
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下第(一)至第(六)條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“____________學(xué)院校外實訓(xùn)基地”，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。
2.作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)
1.雙方共同合作，在___________________專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并命名為“_______________班”，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。如在甲方投資建設(shè)專門化的實驗實訓(xùn)室，滿足合作班級學(xué)生的實驗實訓(xùn)需要;推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù);積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
3.應(yīng)乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“____________學(xué)院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才(工作的同時，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W(xué)歷教育)。
5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)過程中，因重新組班、專門化的教育教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，共同確定管理費用，協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
(三)頂崗實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作
1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等教育教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3.乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地(實訓(xùn)基地協(xié)議另訂)，甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
4.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作;乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
5.乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作、生活環(huán)境(實習(xí)期限一般為1—3個月)。同時，乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。課程實習(xí)可以采取“1+1”分段教學(xué)模式，實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼，以切實維護學(xué)生權(quán)益。
6.頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理)，同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，同時乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全。
7.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
8.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
9.學(xué)生頂崗實習(xí)期間，經(jīng)雙方共同協(xié)商管理費用，主要用于接送學(xué)生下企業(yè)的車旅費用和甲方實習(xí)指導(dǎo)教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活等問題而產(chǎn)生的車旅費用、實習(xí)指導(dǎo)費用、相關(guān)補貼等。
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對方的工作和教學(xué)的行為，嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。
(五)教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為____________學(xué)院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2.乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過“____________學(xué)院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。
(六)上述有關(guān)事項具體約定、其他合作方式及內(nèi)容陳述
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三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)
(一)甲方
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(二)乙方
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以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式兩份，各雙方各持一份。
甲 方： 乙 方：
代表(或授權(quán))人： 代表(或授權(quán))人：
年 月 日 年 月 日
經(jīng)營合作協(xié)議書(二)
甲 方： 乙方：
法人代表： 法人代表：
地址： 地址：
電話： 電話：
傳真： 傳真：
為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按照“資源共享，優(yōu)勢互補，責(zé)任同擔(dān)，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，促進職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，促進企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系、加快產(chǎn)業(yè)升級，探索共建主體多元、辦學(xué)開放、人才終身服務(wù)和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系，開展多層次、多形式的合作，建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作總則
(一)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏、共贏促進發(fā)展”的校企合作機制，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
(二)確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，建立合作關(guān)系。
(三)甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點，為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才，組建專業(yè)指導(dǎo)委員會，乙方安排人員參加(技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管)。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可另做補充。
(一)產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進，共建研發(fā)平臺
科研既能為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，也能促進教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中，或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟運營，或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側(cè)重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等，由此實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的”多贏“。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項目，以職業(yè)技術(shù)院校先進的設(shè)備和人力資源為紐帶，以科研項目轉(zhuǎn)化和運用為共同努力方向，在技術(shù)院校中建立一個研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開發(fā)、制作和應(yīng)用，實現(xiàn)以項目為驅(qū)動，共同提高師資專業(yè)水平，提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。
(二)共建“生產(chǎn)實訓(xùn)”中心
生產(chǎn)實訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施。校內(nèi)、校外實習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側(cè)重物質(zhì)條件，或側(cè)重師資隊伍，或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容，或側(cè)重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價體系等，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，為學(xué)生提供健全有效的實踐教學(xué)場所。
(三)雙向委培、訂單培養(yǎng)
雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據(jù)企業(yè)要求，定向培養(yǎng)，為企業(yè)提供人力資源儲備;后者以企業(yè)招聘員工為生源，根據(jù)企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn)，為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時間，節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購”性質(zhì)，“委培”方必須是實施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。
(四)頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合
學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作，在真實的工作環(huán)境下，體會理論與實踐的有機結(jié)合，在感性認(rèn)識和理性認(rèn)識上產(chǎn)生一個飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標(biāo)。
(五)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實學(xué)生就業(yè)。落實學(xué)生就業(yè)是建立在合格標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向?qū)?，企業(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實利益的相應(yīng)回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān)，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
(六)提供技術(shù)支持和社會服務(wù)
一般而言，學(xué)校的教學(xué)實施和教師的實踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方，企業(yè)方優(yōu)勢在于實踐經(jīng)驗和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊伍，或課堂、或工場，給予學(xué)生漸進而全面的企業(yè)文化、實踐技能的教育指導(dǎo)。
學(xué)校方優(yōu)勢在于標(biāo)準(zhǔn)化技能培訓(xùn)和先進的設(shè)備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓(xùn)和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓(xùn)考證服務(wù)，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。
三、雙方權(quán)利和義務(wù)
(一)甲方
1、詳細(xì)真實地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料，保證具備中華人民共和國內(nèi)真實合法的法律地位。
2、甲方可作為乙方的就業(yè)(實習(xí))基地，在甲方有用工需求的時候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。
3、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期增長等人力資源增長過程中，負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃，及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計劃。
4、負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂聯(lián)辦班級實施教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和頂崗實習(xí)計劃。
5、根據(jù)當(dāng)前一段時期用工需求和員工培訓(xùn)計劃，提出聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)招生春、秋季招生計劃人數(shù)的建議計劃。
6、按照乙方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學(xué)生及內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實習(xí)設(shè)備、場地和原材料，供學(xué)生實習(xí)操作，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備。
7、根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當(dāng)?shù)陌才?，并委派?dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo)，對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核，以保證學(xué)生財之道能順利的完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
8、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當(dāng)?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序，簽訂勞動合同，辦理勞動用工手續(xù)。
9、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利，乙方在收到甲方書面建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際情況，及時改進人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)實際需求。
10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。
11、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求，捐贈一定設(shè)備和教學(xué)材料、投入一定教育資金，為人才培養(yǎng)共同努力，互利互惠。
12、根據(jù)甲方發(fā)展需要，提出所需合作科研項目或工藝改進課題，由甲方科研工程師主導(dǎo)，乙方教師和學(xué)生參與，共同研究開發(fā)，轉(zhuǎn)化科技成果。
(二)乙方
1、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實合法有效的法律地位。
2、負(fù)責(zé)開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。
3、根據(jù)當(dāng)前一段時期甲方用工需求和員工培訓(xùn)計劃，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門，上報春、秋季招生計劃。
4、制定各專業(yè)實施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué)，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與甲方聯(lián)系，確認(rèn)具體實習(xí)計劃和安排。
5、按照甲方用人條件負(fù)責(zé)對新生錄取、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
6、委派專人(駐廠老師)負(fù)責(zé)管理實習(xí)學(xué)生、協(xié)助甲方處理實習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實習(xí)指導(dǎo)工作，教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。
7、負(fù)責(zé)根據(jù)當(dāng)收費標(biāo)準(zhǔn)按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費用，并向甲方出具相關(guān)證明材料。
8、教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。
9、為來校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬，差旅費、工資由甲方負(fù)責(zé)，乙方包吃住。
10、乙方要保證乙方的實習(xí)生(就業(yè)生)的穩(wěn)定性，出現(xiàn)實習(xí)生(就業(yè)生)流失超過一定比率要及時為甲方補上。
11、乙方負(fù)責(zé)按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，以乙方培訓(xùn)教學(xué)為主，甲方積極支持參與，共同評估人才培養(yǎng)效果，培養(yǎng)出甲方所需人才。
12、乙方負(fù)責(zé)提供設(shè)備和派有實力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進研究制造。
四、合作期限
合作期限為 年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。
五、其它
(一)本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份報送仲愷管委會社會事務(wù)局備案。
(二)合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
(三)如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。
甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)
代表(或授權(quán))人： 代表(或授權(quán))人：
年 月 日 年 月 日
經(jīng)營合作協(xié)議書(三)
協(xié)議人： (以下簡稱甲方) (以下簡稱乙方) (以下簡稱丙方)
根據(jù)我國法律的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙、丙三方友好協(xié)商，對合伙經(jīng)營達成如下協(xié)議：
一、甲、乙、丙經(jīng)協(xié)商，確定原座落于各種投入估價，人民幣為上述投資原有甲方全額投資。
二、現(xiàn)經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商，甲方占酒店的股份，乙方和丙方各占%的股份。本協(xié)議簽訂之日，乙方、丙方用現(xiàn)金的方式支付給甲方各元整(人民幣)合計元整人民幣，作為投入款余款元由甲方出資，但乙方、丙方應(yīng)支付甲方上述出資款的銀行同期貸款利率即月息。如三方同意合同終止，甲方出資元與乙、丙方無關(guān)，不作歸還甲方。
三、在本協(xié)議的有效期限內(nèi)，酒店的財務(wù)報表、公章、營業(yè)執(zhí)照由甲方負(fù)責(zé)保管，酒店的日常經(jīng)營、管理由乙、丙方共同負(fù)責(zé)，但酒店的大投資，員工招聘人員、工資和管理人員工資，必須經(jīng)得甲、乙、丙三方的一致同意，每天的營業(yè)額由財務(wù)統(tǒng)一安排，會計由乙方、丙方聘請，工資三方出。
四、甲、乙、丙三方在經(jīng)營期間，酒店每月扣除稅金、租金、工資、水、電以及所有費用。剩余部分的利潤按三方股份的比例分配，如遇虧損也按股份比例承擔(dān)風(fēng)險，乙方、丙方未經(jīng)甲方同意，中途退出，投資款不作歸還。
五、在本協(xié)議的有效期限內(nèi)，甲方如轉(zhuǎn)讓上述酒店，甲方、乙方和丙方三方協(xié)商，經(jīng)同意方可轉(zhuǎn)讓，經(jīng)清算完，本協(xié)議終止。
六、在經(jīng)營期限內(nèi)，如遇酒店拆遷，本協(xié)議終止，拆遷賠償款歸甲方所有，甲方退還乙方和丙方各自出資款人民幣壹拾萬元整。如酒店升值，轉(zhuǎn)讓費超出元，并按乙方、丙方投入的元比例分剩。
七、本協(xié)議從年月日開始生效至年月并承擔(dān)風(fēng)險。年月日前酒店所欠的款項與乙方、丙方無關(guān)，由甲方自己承擔(dān)解決。
八、在履行本協(xié)議的過程中，甲、乙、丙三方必須嚴(yán)格遵守本協(xié)議的有關(guān)條款，如一方違約應(yīng)賠償守約方的一切經(jīng)濟損失。
九、甲、乙、丙三方自已客人請客吃飯，甲、乙、丙三方各自自行買單，按三方約定折扣，全場7.5折計算，如本酒店、工商、稅務(wù)、衛(wèi)生等，由酒店投入，由甲、乙、丙三方簽字生效，歸入費用。未盡事宜，三方協(xié)商。
十、本協(xié)議一式叁份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。
甲方簽字：
乙方簽字：
丙方簽字：
年月日
經(jīng)營合作協(xié)議書(四)
酒店經(jīng)營合作協(xié)議書
甲方：
乙方：
為搞活______大酒店經(jīng)營，轉(zhuǎn)變經(jīng)營方針，提高經(jīng)濟效益，按照中華人民共和國合同法和國家有關(guān)法律政策，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，一致達成如下協(xié)議：
一、 將甲方原有的______大酒店所屬的有形和無形資產(chǎn)以______萬元整體拆股作價(具體有形資產(chǎn)見清單)，甲方以原有資產(chǎn)，乙方以貨幣方式進行重新確股合作經(jīng)營。
二、 新合作經(jīng)營的______大酒店共計資金______萬元，甲方占總股份______%，乙方占總股份______%，法人由乙方推薦人擔(dān)任。
三、 甲方應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)
1、 甲方在合同簽訂后，在乙方資金足額打入的同時，移交所有的有形和無形資產(chǎn)由新合作人經(jīng)營。
2、 甲方應(yīng)在本合同簽訂 日內(nèi)將**大酒店的所有債權(quán)債務(wù)進行清點核算，并承擔(dān)所有的債權(quán)債務(wù)。如因債權(quán)債務(wù)不清影響新的合作人經(jīng)營，要賠償由此帶來的一切經(jīng)濟損失。
3、 甲方原有所有的管理人員和服務(wù)人員由甲方做好必要的思想工作，清償好所有債權(quán)債務(wù)關(guān)系和解除聘用合同，接受新的合作企業(yè)的招聘錄用。
4、 在合同同意簽訂后，甲方應(yīng)保證酒店原有的財產(chǎn)不受到毀損和破壞，以順利完成移交工作。
5、 新合作企業(yè)經(jīng)營后，甲方以自己的股份共同承擔(dān)合作后的一切經(jīng)濟活動所帶來的經(jīng)濟責(zé)任，享有由它帶來的經(jīng)濟權(quán)利。
四、 乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、 乙方在合同簽訂后24小時內(nèi)，以貨幣形式一次性將人民幣______萬元注入______大酒店賬務(wù)(其中______萬元歸甲方獨有，______萬元為______大酒店按股共有)。
2、 乙方在合同生效后迅速進入新的合作企業(yè)經(jīng)營，不得影響新的企業(yè)正常經(jīng)營。
3、 配合甲方做好財產(chǎn)登記、核算、移交工作，并在新的合作企業(yè)中與甲方一道做好新的員工招聘錄用工作。
4、 新的合作企業(yè)經(jīng)營后，乙方以自己股份共同承擔(dān)合作后的一切經(jīng)濟合同所帶來的經(jīng)濟責(zé)任，享有由它帶來的一切經(jīng)濟權(quán)利。
五、 本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
六、 本合同自簽訂后生效。
甲方代表：
乙方代表：
年 月 日
經(jīng)營合作協(xié)議書(五)
甲方：
乙方：
xx(以下簡稱“甲方”)與xx(以下簡稱“乙方”)共同投資經(jīng)營酒店，甲方先期投資x萬元人民幣，乙方先期投資xx元人民幣，經(jīng)過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎(chǔ)上，雙方達成以下合作協(xié)議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就酒店合作經(jīng)營等問題，自愿結(jié)成戰(zhàn)略
合作伙伴關(guān)系，乙方為甲方提供投資合股以及適當(dāng)?shù)慕?jīng)營中的管理，協(xié)助甲方提高酒店業(yè)務(wù)發(fā)展和贏利，實現(xiàn)雙方在利益方面的多贏局面。
二、甲方和乙方的初期合作為，甲方投資xx萬元人民幣，乙方投資xx萬元人民幣，就其投資比例對酒店的贏利景象年終分紅以及酒店的經(jīng)營管理權(quán)利(職務(wù))。其所有投資都將用于酒店的原始投資(房租、裝修、經(jīng)營類手續(xù)辦理、進貨、員工開支等)，甲方不得擅自挪用和他借甲方和乙方的共同投資款項。乙方可在甲方實施每筆資金開支時提出監(jiān)督和審查的權(quán)利，甲方必須提供相應(yīng)的票據(jù)和開支證明。在次期間出現(xiàn)因資金開支不明而發(fā)生的糾紛，按照此協(xié)議判定有過錯一方，由過錯方向另一方賠償______%的股份，以解決糾紛。
三、甲方所擁有的權(quán)利和義務(wù)：
1.甲方應(yīng)按照最初協(xié)議雙方的共同協(xié)商后的意愿，投資xx萬元用于酒店的開發(fā)和各類費用的支出，由于甲方為擁有股份最多一方所有人，在酒店的經(jīng)營管理中應(yīng)享有最高發(fā)言權(quán)和決定權(quán)，但不擁有財務(wù)管理權(quán)利和財務(wù)隱私權(quán)。應(yīng)嚴(yán)格遵守財務(wù)公開制度。
2.甲方在酒店的發(fā)展和經(jīng)營管理過程中，應(yīng)在各類事項，如采購、雇傭、裝修、辭退、選拔、財務(wù)管理、發(fā)展意向等應(yīng)積極地乙方協(xié)商爭得乙方的意見。不得擅自決定各類事項的最終決定。
3.甲方擁有酒店發(fā)展和財務(wù)的知情權(quán)和決定權(quán)，可隨時就酒店經(jīng)營發(fā)展中出現(xiàn)的情況召開管理層會議，決議。
4.甲方擁有酒店在酒店經(jīng)營發(fā)展中需要簽署各類合同的首席權(quán)和簽名權(quán)，但必須讓乙方知情和在場。
5.股份分紅比例按照甲方和乙方的投資比例進行，甲方擁有的股份分紅比例的準(zhǔn)確數(shù)額應(yīng)透明，不得在財務(wù)上進行弄虛作假的行為以提高個人的分紅數(shù)額。
6.甲方應(yīng)想乙方提供適當(dāng)?shù)穆毼缓凸芾頇?quán)利，遵照友善和睦的原則，共同管理共同發(fā)展。
四、乙方所擁有的權(quán)利和義務(wù)：
1.乙方應(yīng)按照最初協(xié)議雙方的共同協(xié)商后的意愿，投資xx萬元用于酒店的開發(fā)和各類費用的支出，乙方擁有酒店的管理資格，依據(jù)本協(xié)議乙方可自愿擔(dān)任由甲方提供的酒店管理職務(wù)(職位)，但不享有財務(wù)管理權(quán)和隱私權(quán)。應(yīng)嚴(yán)格遵守財務(wù)公開制度。
2.乙方在酒店的發(fā)展和經(jīng)營管理過程中，應(yīng)在各類事項，如采購、雇傭、裝修、辭退、選拔、財務(wù)管理、發(fā)展意向等應(yīng)積極地聽取甲方的意見和建議，不得擅自決定各類事項的最終決定。
3.乙方擁有酒店發(fā)和財務(wù)管理的知情權(quán)，有權(quán)利參與酒店的經(jīng)營管理，有權(quán)利參加酒店經(jīng)營中的各類會議、決議，有權(quán)利在會議決議中發(fā)表個人意見和建議，但不具備決定權(quán)。
4.乙方不具備酒店在經(jīng)營發(fā)展中簽署其他各類合同的簽名權(quán)，但有權(quán)利知情和在場。
5.股份分紅比例按照甲方和乙方的投資比例進行，乙方擁有的股份分紅比例的準(zhǔn)確數(shù)額應(yīng)透明，不得在財務(wù)上進行弄虛作假的行為以提高個人的分紅數(shù)額。
6.乙方應(yīng)向甲方提供必要的繼續(xù)投資，在此協(xié)議期間內(nèi)，應(yīng)積極參與酒點的開發(fā)和投資。
五、按照本協(xié)議，甲方乙方應(yīng)如實履行各自的義務(wù)，投資比例有一方不符或者投資數(shù)額要求分期支付應(yīng)提供相應(yīng)理由，如理由不充分，將視為自動退出本合作。分期支付時，每筆金額間的時間不得超過一個星期，超過則向另一方支付金額3000元。如已經(jīng)按照本協(xié)議履行各自的義務(wù)和權(quán)利，在履行的過程中出現(xiàn)沒有按照本協(xié)議的約定執(zhí)行的情況，違約者向另一方支付違約金為股份分紅比例的5%。提前退出本合作，或未到本協(xié)議期滿，自動撕毀、退出，將不享受當(dāng)年分紅，并向另一方支付違約金為最初投資金額數(shù)目的50%。協(xié)議期限：本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，經(jīng)過甲方乙
方雙方協(xié)商，因酒店的經(jīng)營和發(fā)展的需要，本協(xié)議期限頂為xx年，從xx年x月x日至xx年x月x日滿。協(xié)議期滿雙方同意可以續(xù)簽。
甲方(蓋章)
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