畢業(yè)典禮導(dǎo)師致辭
畢業(yè)典禮導(dǎo)師致辭講話
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)典禮導(dǎo)師致辭，歡迎查閱。
畢業(yè)典禮導(dǎo)師致辭1
各位畢業(yè)生、各位家長、各位老師同學(xué)們：
大家好!
感謝學(xué)院讓我作為導(dǎo)師代表發(fā)言，可是我講什么呢?我能想到的和我想不到都被其他老師們講完了，想來想去，決定臨別時向大家匯報一下我做導(dǎo)師的心路歷程，讓你們了解一下導(dǎo)師的酸甜苦辣。
我在 2008 年開始指導(dǎo)碩士研究生，就如同我們學(xué)院所有的青年教師一樣，特別興奮，特別想成為一名優(yōu)秀導(dǎo)師，但是又沒有經(jīng)驗，特別緊張。于是我就仔細研究了咱們學(xué)院及其他學(xué)院一些優(yōu)秀導(dǎo)師的事跡：我發(fā)現(xiàn)有的導(dǎo)師學(xué)識淵博，隨手一指，就是一篇全國優(yōu)秀博士論文;有的導(dǎo)師春風化雨、給學(xué)生搭建了細密的腳手架，直到把學(xué)生送上優(yōu)秀畢業(yè)生的領(lǐng)獎臺;有的導(dǎo)師非常嚴格，一絲不茍地指導(dǎo)出了杰出青年人才;有的導(dǎo)師不拘小節(jié)，和學(xué)生打成一片，在歡聲笑語中也培養(yǎng)出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖。
不過，看了這些導(dǎo)師的事跡，我好像還是有一點兒迷茫，于是就對著我辦公室的顯示器大聲喊：“顯示器啊顯示器，究竟怎樣才能成為一名優(yōu)秀導(dǎo)師?”顯示器回答我：“教無定法， 最適合學(xué)生的就是最優(yōu)秀的導(dǎo)師”。
顯示器說的有道理，但是似乎沒有解決具體問題。好在我們學(xué)院的學(xué)生都非常優(yōu)秀，完美地彌補了導(dǎo)師的一切缺點。以我的學(xué)生為例：我2008 年指導(dǎo)的第一名碩士研究生是蔣宇，因為導(dǎo)師經(jīng)驗少，所以窮人的孩子早當家，從寫項目申請書，到撰寫結(jié)題報告，他樣樣都能搞定。去香港開會、去新疆考察，他把調(diào)研工作、衣食住行和待人接物安排的井井有條，畢業(yè)時還評了一個優(yōu)秀畢業(yè)生;后來的學(xué)生肖海明和聶歡，本來已經(jīng)到阿里和京東工作了，年薪好幾十萬。但是他們知道尚老師心里一直期望有學(xué)生能夠勇敢地去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，直接推動中國教育信息化事業(yè)的發(fā)展，于是默默地辭職了;再如今年和你們一起畢業(yè)的曾嘉靈同學(xué)，她也很優(yōu)秀，收到了好幾個世界名校的博士錄取通知書，但是你們知道她考慮去讀哪里讀博士的一個重要因素是什么嗎?那就是：能夠促進我們北大學(xué)習(xí)科學(xué)實驗室的國際合作和發(fā)展。你們說，有這么優(yōu)秀的學(xué)生，尚老師就是閉著眼睛指導(dǎo)，他們又能差到哪里去呢?
當然，為了讓大家百尺竿頭更進一步，我還得睜大眼睛繼續(xù)尋找優(yōu)秀導(dǎo)師成功之路。就在此時，信息技術(shù)學(xué)院張海霞教授告訴我一句話，讓我豁然開朗。她說：“ 把學(xué)生當孩子養(yǎng)，把孩子當學(xué)生帶，一切問題就都迎刃而解了。(當然，年齡上可能不適合，就是一個比喻)”
這句話確實很有道理，大家想一想，在這個社會上類似的關(guān)系有 3 種：左邊是老板和員工，右邊是父母和孩子。老板和員工是什么關(guān)系呢?
老板看到人家公司的優(yōu)秀員工，可能馬上就琢磨著挖過來，把自己的員工替換掉;父母和孩子是什么關(guān)系呢?我相信全世界沒有一個父母會把別人家的優(yōu)秀孩子挖過來養(yǎng)，然后把自己的孩子掃地出門。這是為什么呢?因為父母和孩子的關(guān)系是上天決定的，是不可以改變的，所以父母必須得無條件地終身為孩子負責。那么導(dǎo)師和學(xué)生什么關(guān)系呢?介于兩者中間，并靠近或約等于父母和孩子的關(guān)系。因為雖然在招生的時候可以選擇一下，但是招進來之后基本上就沒法再更改變了。好了，既然關(guān)系不可改變，那么導(dǎo)師也只好無條件地終身為學(xué)生負責了。
想明白這個關(guān)系之后，我發(fā)現(xiàn)只要做好以下兩點似乎就夠了：
第一，在做任何事情時，都考慮一下，如果是我的孩子，我會讓他怎樣做?比如，父母希望讓孩子到世界各地增長見識，導(dǎo)師就積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生去世界各地參加學(xué)術(shù)會議;父母希望孩子早睡早起身體好，導(dǎo)師就盡量不要在晚上 10 點以后給同學(xué)打電話，可以在早上 7點左右再打。在此我也告訴各位同學(xué)，如果你的導(dǎo)師曾經(jīng)在早晨給你打過電話，你要知道那是因為導(dǎo)師為了你的身體健康他自己憋了一晚上。
第二，就如父母要對孩子終身負責一樣，導(dǎo)師亦如此，畢業(yè)不意味著結(jié)束，只是指導(dǎo)學(xué)生的新起點。當然，各位同學(xué)，慢慢你們就知道了，
人生中有幾個人能夠隨時隨地給你一些意見太重要了，哪怕是沒有用的意見。而導(dǎo)師就是你“合法的、可以隨時騷擾”的人，所以，未來任何時候，不用有任何猶豫，隨時隨地拿起電話打就是了。
雖然想明白了這兩點，不過，后來我發(fā)現(xiàn)很多時候還是會焦慮，那就是究竟希望學(xué)生成為什么樣的人?我相信每一位父母都望子成龍，都不希望《傷仲永》的故事發(fā)生在自己家，但是父母又都不希望孩子太累、壓力太大。比如父母可能會告訴你，發(fā)一篇《北大教育評論》就夠了，不要天天想著《Nature》和《Science》，健康、快樂最重要。作為導(dǎo)師也一樣啊，我經(jīng)常想，國家給我們北大如此多的支持，全國人民把最優(yōu)秀的孩子送到了北大教育學(xué)院，自然希望大家都能成為國家的棟梁之才，所以大家一定都要努力成為能夠影響中國乃至世界教育事業(yè)的人物。但是有時候，我又想著讓學(xué)生找一個有事業(yè)編制、北京戶口的安穩(wěn)工作，踏踏實實過日子，挺好。這兩種想法讓我非常糾結(jié)，比如鼓勵海明和聶歡去創(chuàng)業(yè)到底是對還是錯?支持今年要畢業(yè)的原銘澤同學(xué)放棄一些大家認為很好的崗位是好還是壞?
直到有一天我又想起顯示器說的話“最適合的??”，我才想明白了。工作沒有貴賤之分， 最適合自己的工作就是最好的選擇。所以后來我會盡量幫助同學(xué)去選擇最適合他的發(fā)展之路，只不過，我一般會同時送他們兩句話，第一句話就是 “為榮譽而奮斗”，當大家從北大東門進來，從北大西門出去的時候，大家的后背上就貼上了四個字——
“北大精英”。將來不管到什么崗位，都要努力對得起這四個字。我相信，再平凡的崗位，也可以做出體現(xiàn) “北大水平”的成就;第二句話就是 “不要讓良心焦慮”，慢慢大家就會意識到，隨著年齡的增加，很多事情包括別人對不起你的事情都會逐漸忘掉，但是你對不起別人的事情會記得越來越清楚。所以大家將來做每一件事情的時候，都要想一想以后回憶起來會不會讓自己良心內(nèi)疚或焦慮。
想明白這些以后，我又問了一下辦公室的顯示器：“顯示器啊顯示器，我現(xiàn)在算是一位優(yōu)秀導(dǎo)師了嗎?”顯示器回答我：“恭喜你在探索融合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和西方先進經(jīng)驗、打造具有中國特色的優(yōu)秀導(dǎo)師成功之路的過程中邁出了可喜的第一步，不過距離真正的優(yōu)秀導(dǎo)師還有很長很長的路程，需要在教學(xué)科研等各方面繼續(xù)努力?！?/p>
好吧，各位同學(xué)，以上就是我努力爭取成為一名優(yōu)秀導(dǎo)師的心路歷程，希望對各位同學(xué)尋找適合自己的發(fā)展之路有一點兒參考價值。祝大家一路順利，我下去繼續(xù)努力了!
畢業(yè)典禮導(dǎo)師致辭2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家好!
畢業(yè)，是一件很莊重的事情，因為它代表著我們已經(jīng)長大，也代表著我們即將邁入一個新的征程。我相信，今天在座的每一位學(xué)生心里都是有些許的激動的。因為畢業(yè)是我們期待已久的事情，而畢業(yè)也是我們重獲自由的一件美事。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學(xué)們，祝愿大家畢業(yè)快樂，今后前程萬里，蓬勃發(fā)展!
作為你們的教師，在這歡樂的一天我自然也是欣喜的，我一路看著大家長大，一路和大家同行。這一路上的風風雨雨我們共同經(jīng)歷，歲歲月月一路成長，與其說我們是師生，不如說我們已經(jīng)成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優(yōu)秀的你們，也能交到你們這么多優(yōu)秀的朋友，這是我最為幸運的一件事情。
但是今天，老師也很舍不得大家，這一次離別，今后再見也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個裝滿時光的盒子藏起來，帶著心中的那一份感動繼續(xù)前行。所以盡管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來，在往后的日子里繼續(xù)奮發(fā)向上，為我們母校爭光，也為自己贏得驕傲!你們說，能不能行!
孩子們，你們是否知道，其實你們在老師的眼里都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨特的光芒。老師是喜歡每一個孩子的，因為老師不僅僅是作為你們的師長，更是你們的“家長”，沒有家長是不愛自己的孩子的。家長愛自己的每一個孩子，因為你們都是我們最重要的一部分。你們不僅是我們作為教師的責任，更是我們傳遞愛的對象。
所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今后不管別人對你有怎樣的評價，只要在不影響他人的情況下，這些評價都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長、作為家長送給你們最后的話，而接下來的道路，則需要你們自己去走了。
每一段旅程我們都會遇見不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過客。這些都是讓我們成長的事情，我希望孩子們今后可以更加的勇敢，更加努力，在學(xué)習(xí)上勇往直前，在生活上樂觀熱情。我相信大家可以成為一個更加優(yōu)秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲!
畢業(yè)典禮導(dǎo)師致辭3
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
三年，又一個三年，這個三年我們一起走過。不必說每天的辛勞，也不必說默默的付出，有你們相伴的日子，老師的生活溫馨又甜蜜。曾經(jīng)的歡笑、淚水、成功、失敗，點點滴滴都珍藏在老師心底，因為你們，老師的生活變得更加豐富多彩。
忘不了你怯怯的眼神，躲在爸爸媽媽的身后不肯讓老師親近;也忘不了你因為親人的離去，撕心裂肺的哭泣;忘不了你遇到困難時無奈的眼神;更忘不了你花一樣的面龐和清脆的歡笑。
其實，慢慢地，你就會知道，從你邁進城幼的那一刻起，老師就會和你成為朋友，老師會在你身邊像媽媽一樣默默關(guān)心，仔細呵護……晨光中，老師微笑著，迎接你們到來;暮色里，老師掩飾著疲憊，目送你們離去。多么希望，在你們純真的心靈里，播下智慧的種子;多么希望，在你們幼小的心靈上，撒滿愛的芬芳。有時候，老師也會生氣;有時候，老師也會著急，但老師深深地知道：只有愛的教育，才會結(jié)出碩果累累。
今天，我們就要別離，你們像雛鷹即將展翅翱翔，你們像小船就要迎風遠航。你們一個個長高了，長壯了，你們聰明、健康、陽光、自信。你們是一群可愛的小精靈，每一個都有自己的獨特的美麗。離別的腳步越來越近，你們就要帶著老師的期望走進小學(xué)的校園，老師心中的千言萬語不知該從何說起。太多的眷戀與牽掛，此刻也都化成了最美好的祝福，再見了，親愛的孩子們，老師會永遠關(guān)注著你們，再見了孩子們，愿你們帶著希望起飛，勇敢地去追尋屬于自己的美好的未來。
畢業(yè)典禮導(dǎo)師致辭4
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;因為你們將要成為一名光榮的小學(xué)生了。
三年了，你們與這美麗的幼兒園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在幼兒園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮和率真，三年的師生情誼，似一杯淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
再見了，我最親愛的孩子們!我會從心底里永遠關(guān)愛著你們，孩子們，準備好了嗎?夢想的舞臺就在前面，我們期待著欣賞你們夢想的展示!永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!
畢業(yè)典禮導(dǎo)師致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天在這里舉行__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的157名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從__年的9月起，4年的時間我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。
我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣;你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：于永正老師來我校時，你們的洋洋灑灑，博得與會老師的陣陣掌聲;全運會舉行時，你們在球場上英姿颯爽，面對鏡頭，侃侃而談，展現(xiàn)了新時期少年良好的精神風貌;在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動!幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。小學(xué)畢業(yè)教師演講稿
親愛的同學(xué)，你們可曾記得，課堂上我們討論得熱火朝天，課余時我們又是如何地親密無間。圣誕節(jié)時，老師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時，我們一起仰望天空，觀測天文奇觀;下雪時，我們在操場盡情的歡笑……
一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧!因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。
老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進!無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運掌握在自己手中;每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進步!永遠快樂。
謝謝大家!