研究生典禮致辭大全8篇
研究生畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開始。21世紀(jì)的人類社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏發(fā)展變化的社會(huì)，是一個(gè)新知識(shí)層出不窮，已有知識(shí)加快淘汰的社會(huì)，生活在這樣的社會(huì)中，必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的人，這是時(shí)代向我們提出的要求，是我們每個(gè)人生存、發(fā)展的需要，是成才、成功的必要條件。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于研究生典禮致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
研究生典禮致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們歡聚一堂，為x屆研究生舉行隆重的畢業(yè)典禮，共同見證兩千多名x學(xué)子學(xué)業(yè)圓滿完成，即將從x走向世界，走向未來(lái)，這是一個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表x電子科技大學(xué)全體研究生導(dǎo)師，向本屆畢業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀!
如果今天的發(fā)言也能夠算作講課的話，它將是同學(xué)們?cè)谘芯可A段上的特殊的一課或者是最后的一課。唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂進(jìn)行，而是需要同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上，用幾年，幾十年的時(shí)間，去慢慢完成答卷，讓社會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)判。
學(xué)無(wú)止境，氣有浩然。研究生階段的求學(xué)使你們汲取了x的精華，你們感受到了她的平等，包容，和諧和創(chuàng)新。你們明白了x人積極進(jìn)取的動(dòng)力之源，那就是“厚德，求真，礪學(xué)，篤行”!這將是你們未來(lái)成功的金鑰匙。有了她，你會(huì)受益終生。
x給予你的不僅僅是淵博的知識(shí)，還有偉大的理想，科學(xué)的態(tài)度，寬闊的胸懷和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。x傳承的百折不屈的精神，造就了一代又一代的x人。x的未來(lái)要靠你們?nèi)鴮?。x是連接世界的平臺(tái)，我們要獲得國(guó)際視野，放眼全球，在全球化的世界里執(zhí)著地鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)力。剛毅厚重，樸實(shí)無(wú)華的品格與全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的結(jié)合將造就新一代的x人，那就是即將走出校園，接受挑戰(zhàn)的你們，就是明天的你們。
同學(xué)們，在你們臨行時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表經(jīng)心培育你們成才的導(dǎo)師們提幾點(diǎn)希望和祝福。
首先，無(wú)論將來(lái)你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候，在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪個(gè)更重要的時(shí)候，在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候，在面臨低谷和挫折的時(shí)候，都要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，要知道，心有多大，天就有多高。只有夢(mèng)想，一切才有可能。
第二，希望同學(xué)們敢于競(jìng)爭(zhēng)，開拓創(chuàng)新，保持一種堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，扎實(shí)工作，努力奮斗。在今后的工作中，無(wú)論順境還是逆境，都要敢于競(jìng)爭(zhēng)，大膽創(chuàng)新，以一種只爭(zhēng)朝夕的精神去開創(chuàng)屬于自己的未來(lái)。
第三，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無(wú)論你是否從事自己的專業(yè)工作，無(wú)論你是否從事自己喜歡的工作，無(wú)論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人，終將被社會(huì)淘汰。只有學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，尋求獲得知識(shí)的方法，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。希望你們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的事業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高;只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!特別是工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的，它是你可以享用一生的財(cái)富。
第四，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)作人。學(xué)會(huì)做人的最大一方面就是學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。在當(dāng)今的信息時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，任何一項(xiàng)科研成果研制成功，都要靠成百上千的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作。所以，希望大家要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對(duì)未來(lái)。最后，希望你們不忘母校，為校爭(zhēng)光。在今后的日子里，繼續(xù)關(guān)注和支持母校的建設(shè)與發(fā)展，我們衷心希望各位同學(xué)在未來(lái)的工作中為母校的發(fā)展進(jìn)一步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。母校也會(huì)關(guān)注你們，支持你們!無(wú)論你們走到哪里，母校關(guān)愛的目光將永遠(yuǎn)注視著你們。
研究生典禮致辭2
人人都希望成功，成功沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)人，在每一個(gè)崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現(xiàn)了自己的價(jià)值，成功就是做了最好的自己。一個(gè)人雖然也考慮個(gè)人利益，也存在缺點(diǎn)和不足，但是能夠富有愛心和責(zé)任心，與人為善，努力進(jìn)取，得到人們的認(rèn)可和尊敬，活得有尊嚴(yán)，就是做人的成功;一個(gè)人雖然經(jīng)歷了挫折與失敗，然而終于創(chuàng)出了一番成就，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，就是事業(yè)上的成功;一個(gè)人雖然經(jīng)歷了磨難與歷練，然而逐步成長(zhǎng)、成熟、成才，事業(yè)有成、生活快樂，體現(xiàn)了自己的價(jià)值，就是人生的成功。
無(wú)論做什么事情，從事什么事業(yè)，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動(dòng)力。這種追求來(lái)自于人的需要。人的需要是分層次的：第一層是生存的需要。為了個(gè)體的生存，有吃、穿、用等必要的物質(zhì)要求;為了種族的生存，要戀愛、結(jié)婚、生育，這一層和其它的動(dòng)物沒啥區(qū)別;第二層是享受的需要，無(wú)論對(duì)物質(zhì)上還是精神上，要求得到更多，要生活得更美好;第三層是不斷發(fā)展的需要，不斷地追求發(fā)展、提高自己;第四層是尊重的需要，能夠得到他人的關(guān)心、尊重和信任，通過事業(yè)上的成就追求一定的榮譽(yù)和威信;第五層是自我實(shí)現(xiàn)的需要，指的是實(shí)現(xiàn)自己的理想和自身價(jià)值的需要，這是人的需要的最高層次。這種需要和國(guó)家與社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會(huì)價(jià)值。這種需要并不是每個(gè)人都會(huì)形成，但是作為一個(gè)畢業(yè)的研究生，作為一個(gè)受國(guó)家培養(yǎng)多年的高層次的人才，應(yīng)該具有這種需要和追求。
各位即將奔赴工作或新的學(xué)習(xí)崗位，開始自己人生的一個(gè)新階段，希望你們都能樹立崇高的理想，建立自己奮斗的目標(biāo)，并為之鍥而不舍地去追求，更快地成就一番事業(yè)。
x多年前的《易經(jīng)》中有兩卦，第一卦乾卦說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，”是說人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這樣的態(tài)度來(lái)要求自己;第二卦坤卦說：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物，”是說人要像大地那樣，以寬厚包容的態(tài)度來(lái)對(duì)待別人;以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)承載事務(wù)。這樣的至理名言，在今天仍然應(yīng)該成為我們做人、做事的準(zhǔn)則。
希望大家堂堂正正地做人，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，鍥而不舍地追求，科學(xué)愉快地生活，成人、成才、成功!
我們長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)x屆研究生同學(xué)就要離校奔赴自己的工作崗位了。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們的事業(yè)有成就時(shí)，請(qǐng)不要忘記告訴你們的母校和老師，因?yàn)閷?duì)母校和老師最大的回報(bào)莫過于你們的成長(zhǎng)進(jìn)步和事業(yè)上的成就，它是一種跨越時(shí)間和空間，超越物質(zhì)和金錢的回報(bào)，我們期待著這種回報(bào)。
當(dāng)你們?cè)诠ぷ髦杏欣щy時(shí)，請(qǐng)不要忘記母校永遠(yuǎn)是你們的靠山和后方，母校和老師將盡心盡力地幫助你們。今后不管你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們的家。母校將永遠(yuǎn)支持你們，惦念你們，期盼著你們盡快成就一番大業(yè)。我們歡迎你們常與母校聯(lián)系，?；丶铱纯?
祝大家在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績(jī)，取得成就，祝各位有一個(gè)美滿的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無(wú)愧的人生!
謝謝大家!
研究生典禮致辭3
同學(xué)們、老師們： 今天是我們共同收獲的日子。你們和上午在這里舉行畢業(yè)典禮的本科生有很大的不同， 不像他們那樣整齊劃一，在復(fù)旦讀書的時(shí)間也各不相同，最短的只有兩年，可能還來(lái)不及好 好欣賞校園的風(fēng)景;長(zhǎng)的有五、六年，甚至十年，對(duì)復(fù)旦的一草一木、逸聞趣事如數(shù)家珍。 你們也不像本科生那樣外露、張揚(yáng)，因?yàn)槟銈儗?duì)生活有了更多一些的體驗(yàn)與思考，才顯得內(nèi) 斂和厚重。有不少同學(xué)是邊工作邊讀書，有的已經(jīng)建立了家庭，這也意味著更多的付出和責(zé) 任;大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)對(duì)今后的人生有了明確的規(guī)劃。即使在今天這樣的場(chǎng)合，也顯得比上午的學(xué)弟學(xué)妹們淡定很多。 更為重要的是，你們?cè)诮邮芟到y(tǒng)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，也為學(xué)校的發(fā)展，特別是科研 工作做出了重要貢獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得，凝聚著在座各位同學(xué)的汗水!
前段時(shí)間，我參 加了研究生“畢業(yè)之星”的座談會(huì)，聽了好多位研究生的發(fā)言，那時(shí)候我就很強(qiáng)烈地感受到 了一種離別的氣氛，在這幾年當(dāng)中，大多數(shù)同學(xué)在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下開展了研究工作，在今天這 個(gè)離別的日子里，你們各自心中的滋味難以言表，有懷著感恩之心離開母校的，也有帶著遺 憾甚至憤怒走出校門的， 因此， 我想起了復(fù)旦首席教授陸谷孫先生去年在這里給畢業(yè)生贈(zèng)言 時(shí)的話，他說——We could have done better.大學(xué)有本來(lái)可以做得更好的地方，同學(xué)們也有 本來(lái)可以做得更好的地方。 但是今天你們都畢業(yè)了， 這么多同學(xué)難得全部聚在一起告別母校， 由于復(fù)旦的學(xué)科門類 齊全，同學(xué)們的專業(yè)跨度太大，作為校長(zhǎng)，在這里用這么短的時(shí)間，用這么短的一篇講話稿 作為臨別贈(zèng)言，實(shí)在是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。 我想我今天還是以一個(gè)你們的學(xué)長(zhǎng)的身份和大家聊聊吧! 我們做科學(xué)研究的人都比較在 意自己的表現(xiàn)，英文里面叫 Performance，也就是自己的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。但是學(xué)術(shù)表現(xiàn)其實(shí)有兩個(gè)層面，一個(gè)是 Research Performance，還有一個(gè)是 Academic Performance。有人解釋為前者 代表 Quantity，后者代表 Quality.盡管這樣的解釋不全面，但我們現(xiàn)在的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系確實(shí) 有“重量而不重質(zhì)”的傾向。其實(shí)學(xué)術(shù)不單單等于研究。只有當(dāng)你的研究來(lái)自于你內(nèi)心的需 求的時(shí)候， 這樣的研究才叫學(xué)術(shù)。 如果你完全從功利目的出發(fā)做研究， 即使成果是學(xué)術(shù)性的， 你也不是在做純粹的學(xué)術(shù)。 如此看來(lái)， 兩種 Performance 又帶有了外在與內(nèi)在的區(qū)別。 因此， 從內(nèi)心去探索真理的過程才是學(xué)術(shù)的過程，也是學(xué)術(shù)最原始、最重要的驅(qū)動(dòng)力。發(fā)自內(nèi)心的 學(xué)術(shù)研究還有另一個(gè)功能，就是在學(xué)術(shù)研究中會(huì)提升自己的人生品味。一個(gè)學(xué)者，總要有他 的氣質(zhì)和人生品味。這種品味也會(huì)帶動(dòng)前面我講的 Academic Performance 的提高。探索真理 的內(nèi)在沖動(dòng)， 肩負(fù)改變?nèi)祟惿嫔畹氖姑?再加上對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)， 這就構(gòu)成了真正的學(xué)術(shù)。 不得不承認(rèn)，我們所處的時(shí)代，真正的科學(xué)精神有著被逐步消解的危險(xiǎn)。很多人追逐的 是 Fashionable Science,有的甚至可以被戲稱為 Bikini Science。如果是過分功利的，也許會(huì)出 時(shí)髦的成果，但出不了大成果。我們?cè)趯W(xué)術(shù)上有一個(gè)說法叫“論文引用半衰期” ，它描述一 篇論文的引用頻次隨時(shí)間的演化。那些 Fashionable Science 的文章，在很短的時(shí)間內(nèi)就銷聲 匿跡了;那些真正的學(xué)術(shù)則即使是過了百年，還在影響著我們當(dāng)前。
真正的科學(xué)研究成果沒 有時(shí)空界限。愛因斯坦的寥寥數(shù)篇論文成為經(jīng)典，為 20 世紀(jì)科學(xué)、哲學(xué)乃至文化的進(jìn)步奠 定了基礎(chǔ)。他至今仍然影響著我們這個(gè)世界的思想和文化。 諸位選擇念研究生，等于選擇了做一名知識(shí)分子。知識(shí)分子的社會(huì)功能，除了在具體工 作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究外，還需要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象保持理性與冷靜，保持一種批判的態(tài)度。復(fù) 旦的學(xué)生我想更應(yīng)該具備一點(diǎn)“達(dá)則兼濟(jì)天下”的情懷。今天的社會(huì)呈現(xiàn)出一種多元文化錯(cuò) 綜復(fù)雜并呈、工具理性挑戰(zhàn)人性的底線而造成失衡、功利主義驅(qū)動(dòng)下異化的社會(huì)狀態(tài)。面對(duì) 這樣的狀態(tài)，我們的批評(píng)是一種有力的制衡，是一種提醒和解決問題的可能途徑。我們?cè)谇?學(xué)期間所磨礪的犀利的分析能力和文化解讀能力理應(yīng)反饋于社會(huì)。 象牙塔中的學(xué)習(xí)和研究工 作不會(huì)提供一個(gè)真空的環(huán)境讓你逃避這些責(zé)任; 生活的負(fù)擔(dān)和各種社會(huì)角色的義務(wù)也不會(huì)允 許你被迫去順應(yīng)甚至加劇異化狀態(tài);你的能力、研究與實(shí)踐使你擁有社會(huì)的良心，并用于社 會(huì)現(xiàn)象的分析，社會(huì)矛盾的疏解和社會(huì)病癥的診治。而你的心會(huì)因此變得越來(lái)越豁達(dá)，越來(lái) 越平靜，越來(lái)越有力量! 將來(lái)，你的手無(wú)論握著筆、握著槍、握著手術(shù)刀，操控著顯微鏡、儀表或者試管，捧著 法律文書或拿著話筒，都不要忘記，你的手或許將成為時(shí)代的推手。不要小看自己，但是也 不要高看自己。 你若作為老師， 你在課堂上一句無(wú)心的抱怨很可能輕易就破滅了胸懷壯志的 青年的夢(mèng)想;作為研究人員，你的一念之差會(huì)把高端的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室變成毒品工廠。人類在創(chuàng) 新思維、 改善生活的同時(shí)也在為自己制造著越來(lái)越多難以解決的困難。 從物物交易到金銀貨 幣， 到紙幣， 到信用卡， 再到次級(jí)貸款， 這類似人類自身進(jìn)化的過程凝結(jié)著人類的無(wú)窮智慧， 但是次級(jí)貸款與貪婪的人性結(jié)合卻造就了至今難以化解的危機(jī)。所以，請(qǐng)珍惜你的手，請(qǐng)把 你的手始終與心連接。有社會(huì)良知和責(zé)任的心，才會(huì)有推動(dòng)時(shí)代的手。 今天，你們即將從學(xué)生變成校友，但“復(fù)旦人”的身份永遠(yuǎn)不會(huì)改變。從來(lái)到復(fù)旦的那 一刻起，你們的命運(yùn)就已經(jīng)和學(xué)校緊密地聯(lián)系在一起，你們?cè)谶@里留下了深厚的師生情、同 學(xué)情。復(fù)旦校友無(wú)論身處何方，無(wú)論時(shí)間相隔多久，總有揮之不去、抹之不掉的復(fù)旦情節(jié)。 你們將永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的難忘歲月， 牢記師長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望， 在步入社會(huì)后也必將 繼續(xù)關(guān)心母校的發(fā)展。 復(fù)旦永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾和精神家園! 希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松?路上取得越來(lái)越大的成績(jī)。還是
那句話，你們因復(fù)旦而驕傲，復(fù)旦因你們而自豪。 復(fù)旦萬(wàn)歲!期待著各位用復(fù)旦精神指引未來(lái)的人生道路!
研究生典禮致辭4
尊敬的各位老師、各位光臨大會(huì)的研究生親友，親愛的各位研究生同學(xué)，各位同志們，大家上午好!
今天，我們隆重地舉行x屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，我校又有450名同學(xué)獲得了碩士學(xué)位。首先我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工向剛剛獲得碩士學(xué)位的各位研究生同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀!祝賀你們完成了碩士研究生學(xué)業(yè)，即將奔赴新的工作或?qū)W習(xí)崗位。同時(shí)，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導(dǎo)師表示親切的慰問和衷心的感謝!在此，我還要向?qū)３腾s來(lái)參加今天學(xué)位授予大會(huì)的各位研究生親友表示熱烈地歡迎!
各位研究生同學(xué)就要離開母校，有的即將開始自己的職業(yè)生涯，有的繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個(gè)有關(guān)成人成才成功的問題和大家共同探討。
我國(guó)偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。” 學(xué)校育人主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是完善人格，養(yǎng)成良好素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生如何做人，二是傳授知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)學(xué)生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標(biāo)志，帶有階段性;做人則是每個(gè)人終生的事情，是事業(yè)能否成功、生活能否幸福的關(guān)鍵，是我們每個(gè)人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的情商。對(duì)各位研究生畢業(yè)的同學(xué)，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學(xué)位，拿到了研究生文憑，這是你們?nèi)松囊粋€(gè)里程碑，值得慶賀。在當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)下，多數(shù)研究生畢業(yè)找到一個(gè)比較稱心的工作是可以做到的。然而，現(xiàn)在的用人制度具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，文憑只能起到敲門磚的作用，以后做的怎樣，能否被認(rèn)可，就只能看自己的綜合素質(zhì)了。
綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。其中思想道德素質(zhì)是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)與合作態(tài)度，要解決的是做人的問題;文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，主要看文化低蘊(yùn)，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次問題;業(yè)務(wù)素質(zhì)是本領(lǐng)，主要看專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力，可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，知識(shí)面的寬度與復(fù)合程度，要解決的是做事的問題;身體心理素質(zhì)是本錢，主要看科學(xué)的生活方式和習(xí)慣，健康的體魄和良好的心理適應(yīng)能力，要解決的是人生能否幸福的問題。這些，既是學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，也應(yīng)該是每個(gè)畢業(yè)的研究生今后長(zhǎng)期自我追求和成長(zhǎng)的目標(biāo)。具有這些綜合素質(zhì)的人，就是全面發(fā)展的人，就是無(wú)論形勢(shì)如何變化，無(wú)論在何時(shí)何地，都能適應(yīng)社會(huì)需要，都能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的人。
綜合素質(zhì)靠?jī)?nèi)化和養(yǎng)成。讀書明理，明白了道理，掌握了知識(shí)，還不等于素質(zhì)的提高，還要通過自身的體悟，實(shí)踐的訓(xùn)練，環(huán)境的熏陶和長(zhǎng)期的養(yǎng)成，把道理和知識(shí)內(nèi)化成自身的素質(zhì)，知行統(tǒng)一，積善成德。
碩士研究生是我校人才培養(yǎng)的最高層次。但是嚴(yán)格來(lái)說，我們向社會(huì)輸送的是人才的毛胚，我們的畢業(yè)生還需要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業(yè)，還要靠自己的努力，靠在實(shí)際崗位上鍛煉和提高，還要由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，由社會(huì)來(lái)認(rèn)可。
各位三年前是通過嚴(yán)格的考試被錄取為研究生的。那次主要考的是智商。今天，各位畢業(yè)了，就要走向?qū)嶋H工作崗位了，今后還會(huì)遇到人生的各種各樣的考試，而這樣的考試主要的不是考智商，而是考情商。因?yàn)橐粋€(gè)人在事業(yè)上能否成功，主要不是看他的智商，而是看他的情商，也就是要看他的非智力因素，包括敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)，以及性格、興趣、自信心、意志力等等。這些才是成功的關(guān)鍵因素。因此注重自己情商的養(yǎng)成，對(duì)各位碩士同學(xué)來(lái)說是極其重要的。希望大家都能夠很好地把握自己，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，一個(gè)講究責(zé)任的人，一個(gè)知行統(tǒng)一的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
研究生典禮致辭5
老師們、同學(xué)們： 今天,是一個(gè)喜慶和歡樂的日子,近 4000 名同學(xué)即將獲得碩士或博士學(xué)位,跨入人生的嶄 新階段。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向大家致以最熱烈的祝賀和最深情的祝福!同時(shí)借此機(jī)會(huì), 向引領(lǐng)你們走上研究道路、陪伴你們走過研究生階段的導(dǎo)師、親人和朋友們,致以誠(chéng)摯的敬 意和親切的問候! 你們是十分幸運(yùn)的一批畢業(yè)生。北京奧運(yùn)、六十周年國(guó)慶、百年校慶等一系列國(guó)家和學(xué) 校的大事,你們都一一親歷。在剛剛過去的百年校慶活動(dòng)中,大家在紀(jì)念大會(huì)上感受清華百年 的歷史與使命,在校慶晚會(huì)上演繹清華人的精神和活力,在全球大學(xué)校長(zhǎng)峰會(huì)上提供志愿服務(wù), 在為期一年多的百場(chǎng)學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn),還有近 200 對(duì)研究生同學(xué)在集體 婚禮上,攜手步入了幸福的婚姻殿堂?? 你們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊慌厴I(yè)生。攻讀研究生期間,你們潛心研究、大膽創(chuàng)新,為發(fā)展學(xué)術(shù) 貢獻(xiàn)著智慧和汗水 ;你們積極投身社會(huì)實(shí)踐 ,在社會(huì)大課堂中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)” ; 你們積極承擔(dān)助教、助研、助管工作,為學(xué)校的發(fā)展辛勤付出;你們?cè)阢氪?、玉樹地震之后? 系災(zāi)區(qū),表現(xiàn)出清華人的高度責(zé)任感??在社會(huì)對(duì)“80 后”的關(guān)注和爭(zhēng)論中,你們以實(shí)際行動(dòng) 證明自己能堪大任。 你們是承上啟下的一批畢業(yè)生。自 1978 年恢復(fù)研究生招生以來(lái),清華已累計(jì)授予碩士、 博士學(xué)位超過 7 萬(wàn)人,而在座的同學(xué)們是清華百年華誕后的第一批畢業(yè)生。你們受到了百年 清華文化精神的熏陶感染,又肩負(fù)著以實(shí)際行動(dòng)為清華新百年發(fā)展增光添彩的重任。你們中 的絕大多數(shù)同學(xué)將離開校園,走上各行各業(yè)、 不同崗位,很多同學(xué)選擇了奔赴西部和基層,在祖 國(guó)的每一片熱土上,續(xù)寫清華人服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的新的樂章。 同學(xué)們:在慶祝清華大學(xué)建校 100 周年大會(huì)上,x親切寄語(yǔ)清華學(xué)子和全國(guó)青 年學(xué)生,要求同學(xué)們做到“三個(gè)結(jié)合” 。我想,大家將來(lái)無(wú)論在什么崗位上,都要不辜負(fù)國(guó)家和 人民的殷切期望,將“三個(gè)結(jié)合”落實(shí)到一生的奮斗和實(shí)踐之中。 把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái),就是要繼承和弘揚(yáng)清華大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng), 努力做到德才兼?zhèn)?。清華改制后的第一任校長(zhǎng)羅家倫在《知識(shí)的責(zé)任》一文中提出,有知識(shí) 的人“要負(fù)起更重大的責(zé)任來(lái)” 。錢學(xué)森學(xué)長(zhǎng)說“我的事業(yè)在中國(guó)”,王淦昌學(xué)長(zhǎng)說“我愿以 身許國(guó)” ,這就是清華人的責(zé)任,也是清華人應(yīng)有的人生境界。 此外,大家邁出校門,是告別校園, 但不是告別學(xué)習(xí)。同學(xué)們要樹立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí),持續(xù)更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備,以適應(yīng)科學(xué)技 術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。
把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),就是要自覺地把創(chuàng)新意識(shí)融入到實(shí)踐中去,而又在 實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力、創(chuàng)造創(chuàng)新成果。在學(xué)校,我們倡導(dǎo)和實(shí)施“創(chuàng)新性實(shí)踐教育”,讓大家 在研究實(shí)踐中鍛煉和提高創(chuàng)新能力。在走出校園之后,我特別想提醒大家,當(dāng)前中國(guó)在科學(xué)技 術(shù)、文化藝術(shù)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的快速發(fā)展和提升,需要大家貢獻(xiàn)創(chuàng)新的思想和理念,也為大 家作出創(chuàng)新性的成果提供了很好的實(shí)踐舞臺(tái)。正如剛剛發(fā)言的馬國(guó)馨學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)說過的:“解 決好中國(guó)自己的問題就是世界水準(zhǔn)。 ” 我校新聞傳播學(xué)院的曾維康同學(xué),輾轉(zhuǎn)多個(gè)省區(qū),采訪了 江漢平原上一個(gè)小村子里、在全國(guó)各地生活和打工的 26 名村民,寫出一部 25 萬(wàn)字的村落鄉(xiāng) 民口述史,展現(xiàn)了真實(shí)的現(xiàn)代中國(guó)農(nóng)民群像,成為一篇獨(dú)具特色的碩士論文。這就是把創(chuàng)新和 實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的一個(gè)很好例證。 把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),就是要在注重綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)、培育個(gè)性的發(fā)揮
。過去,清華曾被稱為紅色工程師的搖籃,雖然也有一些諸如詩(shī)人院士、京劇藝術(shù) 大師、流行音樂人等出現(xiàn),但在整體上,學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)是比較欠缺的。時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,越來(lái) 越需要多樣化的人才資源。清華的畢業(yè)生,既要注意全面發(fā)展,同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)性鮮明的,要在 科技、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和思想文化各方面都成為各具特色的領(lǐng)軍人才。衷心期望大家在未 來(lái)的道路上始終堅(jiān)守夢(mèng)想、保持個(gè)性,不媚俗從流,不輕言放棄,在奮斗拼搏中書寫人生的精彩 篇章! 同學(xué)們,百年清華的精神傳統(tǒng)需要你們來(lái)傳承,清華新百年的篇章正在你們的腳下向前延 伸。讓我們志存高遠(yuǎn)、努力奮斗,相信大家一定能夠像x所說的那樣,在未來(lái)的人生征程 上,“應(yīng)該大有作為,也必將大有作為!” 謝謝大家! (顧秉林：清華大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)位委員會(huì)主席
研究生典禮致辭6
研究生畢業(yè)典禮演講稿 篇7
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
又到了依依情深的“別離六月”，今天，我們又一次相聚在仲夏時(shí)分，集結(jié)在南湖之畔，舉行x屆研究生畢業(yè)盛典。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?qū)W成畢業(yè)的x屆147名博士研究生和1553名碩士研究生表示最熱烈的祝賀!向關(guān)照你們學(xué)習(xí)生活的教職員工致以最誠(chéng)摯的感謝!向撫育你們健康成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)致以最崇高的敬意!
流年似水，轉(zhuǎn)眼間，在座的研究生同學(xué)們成為了中南大又一批永遠(yuǎn)關(guān)注的焦點(diǎn)、永遠(yuǎn)期待的游子，而你們?cè)谛@里一千多個(gè)日夜里舉手投足的一顰一笑、寄語(yǔ)關(guān)情的一草一木，也永遠(yuǎn)地留存在了母校的歷史記憶之中。我不會(huì)忘記博士生獲得全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文所給母校增添的榮耀;不會(huì)忘記碩士生捧回我校首座全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽金獎(jiǎng)時(shí)的笑臉;不會(huì)忘記出現(xiàn)在國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)論壇上的同學(xué)們揮斥方遒的身影;不會(huì)忘記在貧困地區(qū)開展研究生支教的同學(xué)們?cè)谥Ы虝r(shí)留下的傷痕與汗水……你們以高潔的品行與出色的能力，成為了老師們最引以為豪的成就，成為了母校今夏最為寶貴的收獲。
在這幾年里，學(xué)校一直在努力，從建立研究生學(xué)術(shù)科研中心到成立研究生院，從升級(jí)研究生學(xué)術(shù)論壇到拓展研究生創(chuàng)新課題，從舉辦首屆“博文匯”研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)到舉辦首屆研究生學(xué)術(shù)節(jié)，從改革獎(jiǎng)學(xué)金制度到改版研究生學(xué)報(bào)……多元平臺(tái)的搭建、改革創(chuàng)新的推進(jìn)，活躍了你們開展學(xué)術(shù)研究的氛圍，拓展了你們的學(xué)術(shù)視野，提升了你們的綜合實(shí)力。我們有行動(dòng)，但是還很不夠。
在這幾年里，同學(xué)們一定沒少抱怨飯菜太差、澡堂太遠(yuǎn)、宿舍太熱、生活補(bǔ)助太少，領(lǐng)導(dǎo)講話太多。本來(lái)，生活原來(lái)可以更美的，我們一直想做好，但行動(dòng)還不夠快。你們無(wú)端被等待，我們理應(yīng)“被抱怨”。今天在這里，我要代表學(xué)校表示深深的歉意，我們會(huì)努力地改進(jìn)，為未來(lái)的學(xué)子做得更多、做得更好。
今天的典禮，是一個(gè)別離的儀式。師生話別，同窗分道，此去經(jīng)年，楊柳依依。此刻的你們有太多理由去悄然感懷，去黯然神傷;今天的典禮，更是一個(gè)出征的儀式。厲兵秣馬千余日，枕戈待旦數(shù)春秋，你們積累了足夠的知識(shí)與本領(lǐng)去乘風(fēng)破浪，去大展身手，這將是你們嶄新人生篇章的起點(diǎn)。
站在這里，我不僅是你們的校長(zhǎng)，也是你們的學(xué)長(zhǎng)，我們同為中南大人。一屆又一屆的中南大人懷著青春激情走進(jìn)這里，一屆又一屆的中南大人放飛理想，從這里啟程。你們就要離去，我想說點(diǎn)什么作為臨別贈(zèng)言讓你們聽得進(jìn)、記得住、用得上。今天我要送給大家的，是三個(gè)“絕不”：一是“絕不棄本”，在個(gè)人事業(yè)的發(fā)展中，同學(xué)們要永遠(yuǎn)銘記忠于人民、報(bào)效祖國(guó)的社會(huì)擔(dān)當(dāng);二是“絕不忘學(xué)”，在職業(yè)生涯中，同學(xué)們要永遠(yuǎn)銘記勤于進(jìn)取、樂于學(xué)習(xí)的終身課業(yè);三是“絕不流俗”，在世俗生活中，同學(xué)們要永遠(yuǎn)銘記作為知識(shí)精英、國(guó)民表率的角色使命。
最后，我想用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的講話：
“人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，一去不再?gòu)?fù)返;今天就在腳下，分分秒秒在縮短;明天就在前面，是征帆、是號(hào)角，在招手，在呼喚?！蔽磥?lái)屬于你們!
謝謝大家!
研究生典禮致辭7
親愛的同學(xué)們：
今天，共有1318名同學(xué)獲得博士、碩士學(xué)位。首先，我代表學(xué)校，向同學(xué)們奮力拼搏完成學(xué)業(yè)表示祝賀!同時(shí)，向悉心指導(dǎo)你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友，致以誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!
最近我一直在思考，在今天這個(gè)場(chǎng)合，給大家講點(diǎn)什么。大家知道，在過去幾次畢業(yè)典禮上，我曾經(jīng)講過理想、擔(dān)當(dāng)、良知、敬畏等這樣一些關(guān)于價(jià)值信念的話題，勉勵(lì)同學(xué)們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我價(jià)值和履行家庭責(zé)任的同時(shí)，肩負(fù)起推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人類文明進(jìn)步的時(shí)代重任。這既是對(duì)同學(xué)們提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己經(jīng)歷中的一些感悟和體會(huì)。今天，我想和大家交流的話題是：選擇與堅(jiān)持。前不久，我在臺(tái)灣訪問的時(shí)候見到一本書，書名叫《Outliers》，書的內(nèi)容與去年全校教育工作討論會(huì)的主題很吻合，我就買了下來(lái)，在回北京的路上很快讀完了。書中講了很多故事來(lái)說明社會(huì)環(huán)境、機(jī)遇對(duì)一個(gè)人成功的重要作用。不過，我從這些故事中得到了一些新的不同的感受和啟示，在此與大家分享。
第一是從現(xiàn)在做起，從小事做起，不要怨天尤人。這本書講到加拿大冰球國(guó)家隊(duì)的故事，作者發(fā)現(xiàn)在這些國(guó)家隊(duì)選手中有一個(gè)規(guī)律性現(xiàn)象他們大部分人都出生在1、2月份，很少有在年底出生的。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)樵诩幽么筮@個(gè)冰球運(yùn)動(dòng)狂熱的國(guó)家，教練們會(huì)挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組，而分組的時(shí)間界線恰好是1月1日，換句話說，1月1日到當(dāng)年12月31日之間出生的球員會(huì)被分在一組。對(duì)10來(lái)歲的孩子來(lái)說，幾個(gè)月的年齡差距還是很明顯的，那些大月份出生的小孩發(fā)育更成熟，更容易在同組競(jìng)爭(zhēng)中勝出。而一個(gè)小選手一旦被選中，他將擁有更好的教練、更出色的隊(duì)友、參加更多的比賽。久而久之，這些孩子的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，其中秀的一部分人就進(jìn)入到國(guó)家隊(duì)。大月份出生的運(yùn)動(dòng)員從一開始幸運(yùn)地獲得了那些微小的機(jī)會(huì)，并通過努力逐漸把這些機(jī)會(huì)累積成自己的優(yōu)勢(shì)，最終成為國(guó)家隊(duì)選手。這個(gè)規(guī)律不僅存在于加拿大冰球運(yùn)動(dòng)中，在美國(guó)的棒球運(yùn)動(dòng)、歐洲的足球運(yùn)動(dòng)甚至在學(xué)校教育中也有類似現(xiàn)象。
這告訴我們，每件事情的起步階段都很重要，不要因?yàn)槭虑樾【秃鲆曀灰驗(yàn)槭莿傞_始就不認(rèn)真去做。同學(xué)們，你們離開學(xué)校后，身邊的每一件小事都可能是積累未來(lái)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的那個(gè)機(jī)會(huì)。希望大家邁好這走向社會(huì)的第一步，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，把自己的成長(zhǎng)融入到國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說的第一點(diǎn)體會(huì)。
第二是要長(zhǎng)期堅(jiān)持，全心投入，不要輕易放棄。大家在學(xué)校時(shí)有不少觀看高水平演出的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們陶醉于婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲時(shí)，經(jīng)常會(huì)贊嘆演奏者的高超技巧，并可能會(huì)將此歸功于他們的非凡天賦。《Outliers》這本書卻講了另外一個(gè)發(fā)現(xiàn)：無(wú)論是小提琴還是鋼琴專業(yè)的學(xué)生，他們從5歲左右開始學(xué)琴，到20歲時(shí)，那些具有成為獨(dú)奏家潛質(zhì)的學(xué)生都至少練習(xí)了10000小時(shí)，那些被認(rèn)為比較優(yōu)秀的學(xué)生累計(jì)練習(xí)了8000小時(shí)，而那些被認(rèn)為將來(lái)只能成為一名音樂輔導(dǎo)老師的學(xué)生只練習(xí)了4000小時(shí)。這就是所謂的“10000小時(shí)法則，如果一個(gè)人的技能要達(dá)到世界水準(zhǔn)，他(她)的練習(xí)時(shí)間通常需要超過10000小時(shí)。這個(gè)法則也應(yīng)驗(yàn)在我們熟知的很多人士身上。比如，比爾蓋茨就幾乎把自己的青少年時(shí)光都用在了計(jì)算機(jī)程序開發(fā)上。從1968年他上七年級(jí)開始，到大二退學(xué)創(chuàng)辦微軟公司，這期間蓋茨持續(xù)編程有7年時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10000小時(shí)，據(jù)說當(dāng)時(shí)世界上有蓋茨這樣經(jīng)歷的人不超過50個(gè)。因此，當(dāng)1975年個(gè)人計(jì)算機(jī)開始進(jìn)入家庭時(shí)代的黎明時(shí)刻，能占據(jù)最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人，自然非“蓋茨們莫屬。前不久，F(xiàn)acebook創(chuàng)始人扎克伯格來(lái)清華演講，我問了他一個(gè)問題對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說，什么最重要?他不假思索地回答，“不要放棄。我們的古人也說，行百里者半九十。做一件事情，只有持之以恒地堅(jiān)持下去，你才能從中產(chǎn)生對(duì)事物的深刻理解和認(rèn)識(shí)，獲得與眾不同的感悟和洞察，這是一個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的重要過程。沒有這樣的積累，即便機(jī)會(huì)到了你的面前，也很難能把握住。所以，平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長(zhǎng)期的堅(jiān)持、持續(xù)的投入。這是我想告訴大家的第二點(diǎn)體會(huì)。
我要說的第三點(diǎn)是，要懂得取舍，有所不為，不要被眼前利益所誘惑。去年下半年，蘋果公司首席執(zhí)行官蒂姆庫(kù)克在清華有一個(gè)對(duì)話活動(dòng)。當(dāng)被問到“在過去3年中哪些是你做的最困難的決策時(shí)，庫(kù)克回答說，最難的是“決定不做什么。因?yàn)樘O果公司有太多偉大的、令人興奮的想法。他又被問到，是不是要從好的想法中選擇的想法，去掉次好的想法?令人驚訝的是，庫(kù)克說，我們所有的想法都是的想法，但蘋果公司只能選擇其中一種，并努力把它做到極致，其他的都會(huì)果斷放棄。同學(xué)們，人的成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷選擇的過程，對(duì)優(yōu)秀的人而言，選擇更是人生中面臨的挑戰(zhàn)。今天你們走向社會(huì)，將面臨各種各樣的機(jī)遇、誘惑，也會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)、挫折。每當(dāng)這時(shí)候，你都是在回答與“選擇相關(guān)的問題。我希望大家，無(wú)論面對(duì)機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)，都能有舍棄的胸懷和勇氣，都能從國(guó)家利益出發(fā)、從大眾福祉出發(fā)，選擇最有價(jià)值的事情，專心專注地做下去，在服務(wù)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)的事業(yè)中讓自己從優(yōu)秀走向更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，剛才我講的是自己從很多人、很多事中得到的三點(diǎn)感悟。當(dāng)然，即使大家做到了這三點(diǎn)，也未必一定能獲得你所期望的結(jié)果。剛才童之磊校友就講到他從20__年創(chuàng)業(yè)至今，所經(jīng)歷的多次挫折和失敗。但我相信，只要做到了從小事做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，勇于舍棄，你們就會(huì)從自己的每一次經(jīng)歷中收獲對(duì)成功與失敗更為深刻的理解。那時(shí)候，世界依然屬于你，創(chuàng)造精彩人生的空間依然為你敞開。正如敬愛的朱镕基學(xué)長(zhǎng)在紀(jì)念經(jīng)管學(xué)院建院30周年時(shí)，對(duì)清華同學(xué)們講的那樣，“要大膽地試，不要怕失敗;你們還年輕，失敗了也無(wú)所謂。
謝謝大家!
研究生典禮致辭8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
各位下午好!
今日是我們畢業(yè)的日子，我滿懷著對(duì)母校依依不舍的眷念之情代表所有畢業(yè)班的同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我心無(wú)比激動(dòng)。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽為我們選擇了加美這個(gè)人杰地靈的知識(shí)殿堂。有人說，初中生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷：軍訓(xùn)時(shí)，訓(xùn)練場(chǎng)上，我們揮汗如雨，掙掙鐵骨彰顯加美學(xué)子不屈斗志;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽場(chǎng)內(nèi)外，我們颯爽英姿，馳騁飛揚(yáng);教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞;科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報(bào)迭出。親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。或許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過;或許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。每當(dāng)看見含辛茹苦培養(yǎng)了我三年的老師時(shí)，我心中有說不盡，道不完的感激，是老師揚(yáng)起了我生命的風(fēng)帆，是老師教我們攀登，替我們導(dǎo)航，并將我們引入成功的港灣。我堅(jiān)信無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)銘記并踐行老師的教誨。敬愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地向你們道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”
在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了四個(gè)充滿友愛進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，愿所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我以加美為榮;明天，加美以我為榮!敬愛的老師，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，三年的精心培育，又豈止是滴水?親愛的同學(xué)們，就讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，真誠(chéng)地感謝加美學(xué)校，感謝敬愛的老師們，無(wú)論我們將來(lái)身在何方，我們都會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。
最后，祝母校前程似錦!
祝老師們安康順意!祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里!
我的發(fā)言完畢，謝謝各位!
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