學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>致辭講話>慶典致辭>

中學(xué)生代表勞動(dòng)節(jié)主題演講稿

時(shí)間: 李淋1259 分享

  勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi),勞動(dòng)改造自然,勞動(dòng)積累財(cái)富,勞動(dòng)描繪明天。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇中學(xué)生代表勞動(dòng)節(jié)主題演講稿,供大家參考借鑒。

  中學(xué)生代表勞動(dòng)節(jié)主題演講稿1

  親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

  大家早上好!今天我演講的主題是:"五一勞動(dòng)節(jié)"。

  五月,春回大地,百花爭(zhēng)艷;五月,萬(wàn)物勃發(fā),生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,我們的心就像迎春的花朵,美麗帶著芬芳,希望伴著企盼。"五.一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是我們勞動(dòng)者的幸福之日,是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易?何等艱難?曾記否,芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工,就是在1886年的這一天。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制,他們英勇沖鋒,浴血奮戰(zhàn),他們的生命如彩虹般消失,他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日,從120年前的五月一日開(kāi)始,這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。

  勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi),勞動(dòng)改造自然,勞動(dòng)積累財(cái)富,勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈,是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田,是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路,是勞動(dòng)者把人類(lèi)最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。在"五.一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里,讓我們歌唱,讓我們贊美,歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大,贊美勞動(dòng)者的平凡,讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)

  每年的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié),成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫郏约旱臅?shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三,我們要珍惜勞動(dòng)成果。"誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦"。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第四,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們"勞動(dòng)節(jié)"快樂(lè)!我的講話完了,謝謝大家!

  中學(xué)生代表勞動(dòng)節(jié)主題演講稿2

  尊重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的標(biāo)題是《勞動(dòng)最光榮》。

  馬克思曾說(shuō):“任何一個(gè)民族,假如結(jié)束了勞動(dòng),不必說(shuō)一年,就是幾個(gè)禮拜也要消亡?!贝蟀l(fā)現(xiàn)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“世界上不一種存在真正價(jià)值的貨色,能夠不經(jīng)由辛勤奮動(dòng)而可能得到的?!泵珴蓶|有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的。”確實(shí),勞動(dòng)是世界上一切歡喜和一切美妙事件的源泉,勞動(dòng)是最牢靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng),人類(lèi)社會(huì)才不斷提高發(fā)展。

  勞動(dòng)是翻開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙,是每個(gè)國(guó)民的根。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。勞動(dòng)是避免所有社會(huì)病毒的巨大消毒劑。

  生涯中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)產(chǎn),人生的壯麗跟出色都是在一直的勞動(dòng)中,并敢于發(fā)明的進(jìn)程中寫(xiě)出來(lái)的

  作為一名中學(xué)生,我們要記住以下多少點(diǎn):

  首先,我們應(yīng)該牢記本人的學(xué)習(xí)使命。培育高貴的情操,控制豐盛的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技巧,為將來(lái)成為一名優(yōu)良的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基本,由于知識(shí)就是力氣,咱們學(xué)會(huì)的常識(shí)越多,未來(lái)就能為祖國(guó)、國(guó)民做出更多的奉獻(xiàn)。

  其次,我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,踴躍掃除衛(wèi)生,時(shí)刻堅(jiān)持換進(jìn)的整齊;在社會(huì)上,積極加入力不勝任的公益運(yùn)動(dòng),造就自己的適應(yīng)才能。

  我們要愛(ài)護(hù)勞動(dòng)結(jié)果?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起,不揮霍每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。

  我們要尊敬每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,無(wú)論是迷信家仍是干凈工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來(lái)源于父母的晝夜操勞,起源于老師的辛苦工作,來(lái)源于全社會(huì)寬大勞動(dòng)者的獨(dú)特貢獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!

  同窗們,從今天開(kāi)端,從當(dāng)初開(kāi)始,用我們的雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜蜜的、更崇高的生活吧!

  因?yàn)?mdash;—勞動(dòng)最光榮!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

  中學(xué)生代表勞動(dòng)節(jié)主題演講稿3

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng),使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里,整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊,無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng)。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

  勞動(dòng)之所以偉大,是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造,推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富,使人類(lèi)大踏步,從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。

  勞動(dòng)之所以崇高,是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母,人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話:“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣,脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。”這句話告訴我們,勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的未來(lái)。

  作為跨世紀(jì)的一代,歷史賦予了我們重要的使命。因此,我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  對(duì)于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始,多參加勞動(dòng),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,批評(píng)那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò),或現(xiàn)在正在奮斗的人們,只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò),那么你——就是最光榮,最值得稱贊的!

  中學(xué)生代表勞動(dòng)節(jié)主題演講稿4

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基曾說(shuō):我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。

  許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它贈(zèng)予人類(lèi)許多驕傲,許多輝煌,也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號(hào)、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來(lái)的??梢?jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。

  無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng),相信只要肯刻苦勞動(dòng),那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),在這段過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多誘惑,許多困難。請(qǐng)不要畏懼,不要退縮,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

  同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái),讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來(lái)世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動(dòng)美化世界吧!

  中學(xué)生代表勞動(dòng)節(jié)主題演講稿5

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是《尊老愛(ài)幼是美德》。

  我們中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一,有五千多年的燦爛文化。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來(lái),就有孝感動(dòng)天、百里負(fù)米等許多故事感染著我們,打動(dòng)著我們的心靈。

  現(xiàn)在社會(huì)也十分重視尊老愛(ài)幼。建了許多養(yǎng)老院和孤兒院,讓那些老人能安享晚年,讓那些孤兒能度過(guò)快樂(lè)的童年。公交車(chē)上也有專門(mén)的老弱病殘座位。好心人捐款捐物讓失學(xué)的兒童重返校園……但是我們也發(fā)現(xiàn),社會(huì)上也常常出現(xiàn)一些不夠尊老愛(ài)幼的現(xiàn)象:有的父母不愿意對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù),有的子女不愿意對(duì)父母盡贍養(yǎng)義務(wù)。

  作為新時(shí)期的小學(xué)生,我們應(yīng)該以尊老愛(ài)幼為榮,更應(yīng)該把尊老愛(ài)幼作為一種習(xí)慣,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,當(dāng)我們看到白發(fā)蒼蒼的老人不小心摔了一跤,我們要主動(dòng)跑上前扶起老人;當(dāng)馬路上的車(chē)輛絡(luò)繹不絕,小孩子嚇得不敢過(guò)馬路的時(shí)候,我們可以帶他們安全地通過(guò)斑馬線;當(dāng)老人提不起重東西的時(shí)候,我們可以主動(dòng)幫他提……如果全社會(huì)的人都能養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì),那么人與人之間的關(guān)系將會(huì)更和諧,更融洽,更親密。

  同學(xué)們,每個(gè)人都是從嬰兒一步步走向老年的,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。所有的中華兒女,讓我們攜起手來(lái),一起讓美德永駐吧!

五一發(fā)言稿相關(guān)文章

1.五一勞動(dòng)節(jié)發(fā)言稿精選

2.領(lǐng)導(dǎo)五一勞動(dòng)節(jié)發(fā)言稿

3.五一勞動(dòng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

4.五一勞動(dòng)節(jié)演講稿五篇

5.五一勞動(dòng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選

中學(xué)生代表勞動(dòng)節(jié)主題演講稿

勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi),勞動(dòng)改造自然,勞動(dòng)積累財(cái)富,勞動(dòng)描繪明天。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇中學(xué)生代表勞動(dòng)節(jié)主題演講稿,供大家參考借鑒。 中學(xué)生代表勞動(dòng)節(jié)主題演講稿1 親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師: 大家早上好!今天我演講的主題是:五一勞動(dòng)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 在校學(xué)生小學(xué)生和員工勞動(dòng)節(jié)演講稿
    在校學(xué)生小學(xué)生和員工勞動(dòng)節(jié)演講稿

    勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋,也是勞動(dòng)的真諦。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇在校學(xué)生小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿,

  • 學(xué)生代表五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文
    學(xué)生代表五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文

    五月,春回大地,百花爭(zhēng)艷;五月,萬(wàn)物勃發(fā),生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,我們的心就像迎春的花朵,美麗帶著芬芳,希望伴著企盼。五.一國(guó)際勞

  • 縣級(jí)中學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)演講稿
    縣級(jí)中學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)演講稿

    5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇縣級(jí)中學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)演講稿,供大家參考借鑒。 縣級(jí)中學(xué)生五一勞

  • 我國(guó)歌頌五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文
    我國(guó)歌頌五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文

    一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力,以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),對(duì)勞動(dòng)人民的感情,對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí),對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解,對(duì)勞動(dòng)光榮,

325741