新穎的校慶文采飛揚發(fā)言稿范文五篇
母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室，先進的教學設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲，我們不光學到的是知識，還有老師對我們是寄托。以下是小編給大家?guī)淼膸灼路f的校慶文采飛揚發(fā)言稿范文五篇，供大家參考借鑒。
新穎的校慶文采飛揚發(fā)言稿范文五篇1
當我們呱呱墜地的一剎那，大汗淋漓的母親綻放了此生最美的微笑，剛強勇毅的父親落下了錚錚男兒淚，這一切都是因為我們，因為我們這弱小生命的誕生，親情，便從這一刻起時時伴隨著我們，并將一直與我們同在。
那，什么是親情呢?親情是那種圍繞在你左右你卻視而不見，一旦失去才倍覺珍貴的東西，而親情中最最典型的就是我們與父母之間的感情，我們用兩個專有名詞來表達父母對于我們的親情，那就是父愛、母愛。
正如著名女作家畢淑敏所說：對于我們的父母，我們是永遠不可重復的孤本，假如我們生病了，他們的心就會皺縮成石頭，無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿災難以十倍的烈度降臨于他們自身，來換取我們的平安。
大家還記得08年的汶川大地震嗎?當巨大的災難毫無征兆的降臨時，有多少感人至深，催人淚下的親情故事讓我們?yōu)橹撵`顫抖在房梁塌下來的一剎那，一對夫婦為救自己的孩子，他們用身體搭成了一把不倒的生命之傘;一位年輕的母親，同樣用自己柔軟的身軀撐住了常人無法想象的重量，將自己僅三、四個月大的孩子護在身下，在廢墟中苦苦支撐了數(shù)日。終于，孩子們得救了。可他們，卻永遠云遠地離開了，那位偉大的母親，在臨死前用手機編了一條短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你!
白云朵朵，不見了嬌艷的鮮花朵;追思聲聲，不見了親人的笑語聲聲;哭喊陣陣，消散了往日的清風陣陣;淚水盈盈，憔悴了人間的真愛盈盈。
親愛的同學們，現(xiàn)在我們都生活在安全、幸福的環(huán)境當中。我們也不希望有那么一天父母要付出生命的代價來保護我們。所以，請珍愛你們的父母，無論是生活中愛的點點滴滴，還是愛的波濤洶涌，我們都應該心懷感恩。也許有一天，父親不再聲如洪鐘、高大魁梧，母親不再光鮮靚麗，心靈手巧。世上有些東西可以彌補，有些東西卻永無彌補，因為“孝心”是一種無法重現(xiàn)的幸福，“孝心”是“一失足成千古恨”的眷戀，請不要讓“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾成為內心的隱痛。
親情圍繞在家這個溫暖的詞匯里，在座的各位領導老師可能大多已為人父母，或同時扮演這子女的角色，在座的每一位同學，你們目前都是為人子女，讓我們用心交流，用心感悟親情的溫暖、親情的偉大。最后，我要在這里祝愿天下每一個孩子都平平安安，茁壯成長，祝愿天下所有的父母都健康年輕、事事順心，祝愿天下所有的家庭都幸福美滿、親情永駐!
新穎的校慶文采飛揚發(fā)言稿范文五篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一直以來，我在尋找母校到底是一個怎樣的字眼，難道她僅僅我們學習和生活幾年的地方?顯然，這個答案是膚淺的。
母校，我想她最起碼是一個厚重的字眼吧。她的厚重不僅僅在于那幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量……這一切有形的財富更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她如母親一般餓溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持著一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊貧瘠的土地，直到我們肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！保谟谒龓Ыo千千萬萬學子的無形財富。
而今天，在這里，三中就是我們的母校，我們做為即將畢業(yè)的學長學姐們，深刻感受到母校帶給我們的美好，也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧和芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到三中的名字，是一種緣分;而最終能投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜，自己是多么幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝!
在母校五十五周年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費心血，用盡全力培育我們這一棵棵小樹苗，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們你我的樹苗茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上翅膀，有了飛翔的機會!付出了，犧牲了，他們卻也漸漸地累了，累得瘦了，老了。而我們終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面!
母校啊，此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀你，崇敬你，在我眼里，您云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意我只愿獻給你!
新穎的校慶文采飛揚發(fā)言稿范文五篇3
各位領導、各位來賓 、校友們：
大家好!在xx學校喜迎 30 周年校慶的美好日子里， 我謹代表母校 一萬多名學子，向母校獻上我們最誠摯的祝賀 。
星移斗轉，滄桑巨變， 1977 年至今，三十 載春秋過去， 彈指一揮間，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著與堅定，母校在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè)，倉前街、衙后街、周松路，幾經(jīng)輾轉，足跡跨越云江兩岸， 恩澤惠及幾代學人。風雨兼程，是您一路彈奏如歌的行板，是您揚起飽滿的風帆，是您編織了成長的搖籃。 能與您一起見證xx教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，能與您一起開拓教育事業(yè)的新天地，我們感到無比榮光。
師恩難忘!“進修”學子對于母校的感激之情是相同相通的，在一次骨干教師培訓的結業(yè)典禮上一位來自山區(qū)的學員動情地發(fā)言，他說：“這次培訓，對于在教學中常常存在一些困惑的教師猶如一場及時雨;這次培訓，更似一頓豐盛的大餐，為來自山區(qū)、半山區(qū)的老師們提供豐富的精神食糧?！弊鳛楣歉砂嗟囊粏T，他感到非常幸福。他說：“這幸福源自于能夠有幸聆聽導師們精彩的講課，源自于有機會多次與導師零距離的交流。這幸福還源自于：在這里，教師們的知識水平得以提高;在這里，教師們結識了許多志同道合的好友;在這里，教師們更深刻地體會到唯有學習，才有不斷地進步?！?/p>
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我們的點滴進步都離不開進修學校的培養(yǎng)，很多導師、專家，在百忙之中利用自己的休息時間給我們講課，把自己豐厚的學養(yǎng)悉心傳授給我們，不少導師還將自己多年的研究成果，制成課件，提供給我們拷貝。這些無私的幫助，既培養(yǎng)了我們的師能，又在無聲中為我們樹立了師德的標桿，“桃李不言，下自成蹊?！睅煹谰驮谶@點點滴滴里，悄悄靜靜地傳承。
“讓我們怎樣感謝您呢 ? ”還是借用汪國真的詩句吧?！爱斘易呦蚰臅r候，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天?！?/p>
春天，是個播種希望的季節(jié)。同學們，在這個中華民族偉大復興的時代里，讓 我們扎根在母校這塊豐沃的土壤之中，進德修業(yè)，茁壯成長，黨的殷切期盼是旭日，良師們的高風亮節(jié)是甘泉，摯友們的寧靜致遠是和風，待到我們枝繁葉茂之時，定然要回報給母校一片桃李芬芳。
鄒魯江南，靈瑞翕張。云濤拍岸，西峴朝陽。松迎歲月，柏傲風霜。學風尤盛，歲月荏苒。三十載不懈跋涉，母校譜寫出我市教師教育事業(yè)的重彩華章，如今已“三十而”，“進修人”著眼未來，激情放飛理想：鑄師魂，培師能，服務教育，“ 杏壇千枝競放，蘭蕙萬里飄香” 。
最后祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上 !謝謝!
新穎的校慶文采飛揚發(fā)言稿范文五篇4
各位領導、各位嘉賓、親愛的校友同學：
大家好!
能夠代表懷來技工學校、懷來職教中心的廣大教師站在這里，我很幸運。值此二十年慶典之際，作為見證了學校發(fā)展歷程的教師，我們無限感懷：多年來，在職業(yè)教育的共同理想的感召下，您博大的愛心、無私的奉獻一直是我們雪中的炭。有了您的真切關懷，學?？朔艘淮未卫щy，且一步步走到今天。眾人劃槳開大船的時候，我們結下了深厚的情意，相信在未來的日子，您依然會與我們和衷共濟，風雨同舟。
19xx年9月，在這里，我第一次登上三尺講臺。20年彈指而過，我們的青春寫進了它的歷史，我們的熱血注入了它的脈搏;20年不曾虛度，我們中有人成了科研新秀，有人已是雙師型人才，他們在各自的專業(yè)領域展示著懷來職教人的風采。
又一個教師節(jié)來臨時，國家級重點技工學校即將揭牌，申辦國家級重點中等職業(yè)技術學校的工作已經(jīng)展開，想一想創(chuàng)建高級技工學校、爭辦技師學院的宏圖大志，我們心里暖融融，肩上沉甸甸。一所與時俱進永葆生機的職業(yè)學校需要我們不斷學習充實、自我錘煉。我們不敢驕傲，不敢懈怠。宋代楊萬里有一首哲理詩說：“莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！币苍S，我們還將遇到一個個困難，面對一次次挑戰(zhàn)，然而有您的鼎力相扶，有大家的同心協(xié)力，我們堅信，定能走過所有山重水復，再見柳暗花明。
謝謝!
新穎的校慶文采飛揚發(fā)言稿范文五篇5
八十次河化河開，八十回雁去雁來，多少人在忠誠地守候著這一天：xx二中八十華誕。xx二中的校友們，一次次地打從這里出發(fā)，一出發(fā)就是幾年、十幾年、幾十年。我們散開去是滿天星，聚攏來是一蓬火，此時此刻，我謹以校友的名義道一聲：母校，您好!
母校之所以被稱之為母校，正是因為她和母親有著太多的相似之處，故而永遠都是一個溫馨而圣潔的字眼。她不僅慈祥，而且博大。每當我們提起母校的時候，內心就忽閃著一種深深的眷戀。我以為，母校之于學子，是寬厚的土地恒久的祝福，是長長的站臺永遠的等待。學子之于母校，恰似一群放飛的白鴿，無論走到天涯海角，也永遠走不出母校那牽掛的目光。
世事滄桑去，歲月輪回來。人是思想的蘆葦，只要他還活著就不能不一次次的凝神回望：八十年，太多的人，太多的事，太多的情，太多的話``````我們那些鵝黃色的記憶永遠的留在了這座校園的花叢中、綠蔭下，長成一片堅硬的石子，在歲月的深處訴說著一段段悲歡離合的往事。雖然當年的少男少女們如今已垂垂老矣，我們的一頭春水也作兩鬢秋霜，而在母校的大樹上，還是那個掛在枝頭的青杏，幾多酸澀，幾多依戀。
八十年，老長老長;八十年，好短好短。八十年從這里大約走出去幾萬名莘莘學子，雖然他們轉身而去的動作不乏美麗而灑脫，然而母校、老師、同學卻總是魂牽夢繞，這就是無法融化的母校情結。
八十年，“馬過青山幾道嶺”，八十年，“人上高樓又幾層”。八十年赤峰二中以其優(yōu)良的教育質量，滋潤出了眾多出類拔萃的精英人物。是母校給予了他們起飛的平臺，他們以從這里出爐而自豪。同時，也是他們成就了母校的榮耀，為母校的脖頸戴上一束束絢麗的花環(huán)。尤其令我們念念不忘的是：這多年來赤峰二中始終站在全國中等教育的鋒線上，始終是內蒙古最為知名的教育品牌之一，始終是赤峰人才最為出色的孵化器。我們知道她凝聚了幾代園丁的智慧和心血，我們不能不始終如一地對他們懷著一份深深的敬意。面對母校我想說的是，既然母校令我們驕傲，但愿我們也不要讓母校臉紅。
歲月如歌去，真情不老人。八十歲月塵埃落定，上課的鈴聲遠我而去，而我還要千百次的夢想，夢想回到四十年前我們的那間教室里，我的那個座位上，再聽一堂課，再解一道題。也許，這樣的夢想實在太過奢侈，但我還要在心中千百次的默念：永遠的二中，永遠的母校。
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