疫情期間學校封校管理制度

管理制度是對組織、事業(yè)單位和單位進行管理的工具，是對某些管理機制、管理原則、管理方法和管理組織設(shè)置的標準。下面是小編為大家整理的關(guān)于疫情期間學校封校管理制度，歡迎大家來閱讀。

疫情期間學校封校管理制度篇1

疫情防控期間，為加強對人員的疫情管控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，減少人員外出被疾病傳播的風險，保障全體學生的身體健康和生命安全，學校決定，在疫情防控期間加強校園出入管理，實施人員外出審批制度，現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：

一、學校要求在校學生上學期間非必要不外出校園，避免到空間封閉、通風不暢和人流密集場所活動，避免與有癥狀的人員接觸。

二、確有特殊原因必須外出的，活動范圍必須限定在學校周邊范圍，最遠至縣城，且須由家長向班主任老師申請并溝通，再上報學校疫情防控領(lǐng)導小組批準后，由學生或班主任老師填寫詳實的外出登記表報備，同時班主任指定當日本班學生管理員在考勤表做登記。通知家長親自來校接學生，由班主任或任課老師將學生親自送到門崗處交于學生家長。

三、學生外出期間自覺遵守國家法律法規(guī)，切實做好應(yīng)對疫情的個人防護，確保陪同家長通訊暢通，自覺注意人身及財產(chǎn)、交通、飲食、消防等安全。

四、按時返校并向班主任銷假并由班主任在外出報備表上注明該生返校情況，返校后及時洗手、洗鼻，身體如有不適及時就醫(yī)并按流程向?qū)W校報告。

疫情期間學校封校管理制度篇2

為了進一步深入貫徹落實疫情防控工作的有關(guān)要求，把疫情防控作為當前一項重大政治任務(wù)來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內(nèi)容如下：

組長：

副組長：

組員：

一、加強學生思想教育工作，創(chuàng)新活動形式，傳播正能量

1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態(tài)。

2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報產(chǎn)生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。

3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。

4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng)，定期推送相關(guān)內(nèi)容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學生的感恩心、責任心等。

二、做好疫情動態(tài)排查和信息統(tǒng)計上報

1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監(jiān)測。

2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。

三、強化學生心理疏導，保持積極樂觀的心態(tài)

1、發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間，若學生出現(xiàn)難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務(wù)。

2、發(fā)布相關(guān)文章。利用微信平臺推送有關(guān)如何排解自身憂慮、如何與父母相處等文章，幫助學生進行自我疏導，保持積極樂觀。

3、及時溝通。發(fā)揮學校心理健康信息員作用，若發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，要及時上報并與其進行溝通，了解原因，及時疏導，給予正確的指引。

4、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)“樹洞”。利用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)“樹洞”，以匿名的形式宣泄自己的情感，排解自身焦慮。

四、培養(yǎng)學生自我管理能力，提高個人素質(zhì)

1、制定時間計劃表。每位同學根據(jù)自身情況制定時間計劃表，合理規(guī)劃時間，調(diào)整作息，做到勞逸結(jié)合。

2、班級實行“打卡”任務(wù)。以班級為單位，每位同學每日上傳自己學習、鍛煉、做家務(wù)等照片，以此形式進行打卡。

3、開展文化活動，提高學生的文學素養(yǎng)。學生每日抄寫、背誦詩詞，并在班級群上傳。

五、加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督

嚴格管理學生網(wǎng)絡(luò)信息，不得轉(zhuǎn)發(fā)散布謠言。

六、學校大門管理

一、自7月3日起，校園實行封閉式管理。

二、開學前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件（健康碼。行程碼等）進入校園，進校前必須進行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進校。

三、嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員，須事先聯(lián)系好學校有關(guān)部門，并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認、出示健康碼、行程碼、履行登記手續(xù)、測溫、全程佩戴口罩方可進入校園。

四、駕車進入校園的教職工，車上乘員均須出示健康碼、行程碼，如有校外人員隨行的，應(yīng)出示健康碼、行程碼并履行登記手續(xù)、測溫、佩戴口罩方可進入。

五、一切外來無關(guān)車輛、出租車、網(wǎng)約車、共享單車等一律禁止進入校園。

六、加強宿舍樓門管理，全體學生在學校確定的開學時間前不得提前返校入住。

七、與疫情低中去過或接觸過去過的人）的師生，需自覺居家醫(yī)學觀察14天，不要外出、不要到校。做核酸檢測并上報學校。

八、各部門在接此通知后，請立即向全體師生員工進行傳達，要求大家自覺遵守相關(guān)管理規(guī)定。有特殊情況可聯(lián)系校園110報警指揮中心。

九、以上措施，如給您帶來不便，敬請諒解并配合。

疫情期間學校封校管理制度篇3

防控工作要點

一、學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。

二、學校對全體教職員工開展防控措施、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

三、開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。

四、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應(yīng)當居家隔離14天后方可返校。

五、做好洗手液、手消毒液、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

六、設(shè)立位置相對獨立的臨時隔離室，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。

七、每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。

八、嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當采用洗手液或者肥皂，在流動水下按照洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒液劑揉搓雙手。

九、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。

十、不應(yīng)組織大型集體活動。

十一、對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

加強日常防控管理

加強園門衛(wèi)管理：校外無關(guān)人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份。門衛(wèi)要做好自身防護，佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品，做好進出人員登記工作。

疫情期間學校封校管理制度篇4

為加強學校在疫情防控期間的環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，提高師生防病防疫意識，保障師生身體健康，防止傳染病疫情在校園內(nèi)暴發(fā)，結(jié)合我校實際情況，特制定學校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。

一、提高認識，明確責任。

幼兒園要真正把校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報工作落實落地，切實加強園所環(huán)境衛(wèi)生管理工作的領(lǐng)導。明確園長是落實幼兒園衛(wèi)生管理的第一責任人，分管園長、德育主任、后勤主任、保健醫(yī)等是幼兒園衛(wèi)生管理的具體責任人，強化責任心，落實責任制。

二、建立機制，規(guī)范管理。

發(fā)動廣大師幼全員參與搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，對公共場所一天一小掃，一周一大掃，一月一清掃。對容易滋生細菌的地方和衛(wèi)生死角，要派專人負責，有專門消毒保潔措施，有專人檢查，嚴格把關(guān)。檢查工作做立長效機制，形成工作常態(tài)。

三、加強教育，養(yǎng)成習慣。

教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。倡導以“衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥”的校園風尚，利用宣傳欄、 LED大屏幕等形式進行衛(wèi)生宣傳，使幼兒獲得防治疾病的知識，從而減少疾病，提高健康水平。

四、細化制度，強化督查。

制定好《校園環(huán)境衛(wèi)生、功能室環(huán)境衛(wèi)生制度》《班級衛(wèi)生消毒制度》《寢室衛(wèi)生管理制度》

《食堂衛(wèi)生制度》《洗碗工職責》《辦公室衛(wèi)生制度》《個人衛(wèi)生制度》《生活垃圾處理制度》等制度，實行環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度，采用定期與不定期相結(jié)合檢查，每周五下午分管部門領(lǐng)導與保健醫(yī)進行全園衛(wèi)生大檢查，利用網(wǎng)站及時公布檢查結(jié)果。

五、運用結(jié)果，獎懲分明。

幼兒園衛(wèi)生檢查結(jié)果應(yīng)每周一小結(jié)，每月一通報，每學期一評比。評比結(jié)果與班級工作、保育員、衛(wèi)生員等相關(guān)教職工的期末綜合考核掛鉤、與年底評優(yōu)評先、職稱評定掛鉤。

六、以上規(guī)定自公布之日嚴格執(zhí)行。

疫情期間學校封校管理制度篇5

為了提高學校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急預案。

《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級。

一、工作原則

1、生命至上、主動搶險

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。

2、迅速報告、及時處理

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導報告，及時開展應(yīng)對災(zāi)害事件工作。

3、依法管理、強化領(lǐng)導

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。

4、預防為主、保護財產(chǎn)

宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛(wèi)生水平；加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。

二、組織領(lǐng)導

1、有效開展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作，學校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小組辦公室會同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場指揮部。

2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導小組履行以下職責：根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā)生情況，決定是否啟動本預案；核實災(zāi)情，制定救災(zāi)方案，負責重大問題的決策并落實救災(zāi)措施。

3、學校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小組

總指揮：校長、書記（法人）

副總指揮：副校長（分管安全領(lǐng)導）

成 員： 中層以上領(lǐng)導、各處室主任、年級組、班主任、保安

由校長擔任救援總指揮，（副校級領(lǐng)導）任現(xiàn)場指揮。

搶險行動組組長：__

成員：__

疏散引導組：各班班主任

通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室

人員救護組：校醫(yī)

后勤保障組：總務(wù)處

4、職責范圍

搶險行動組負責發(fā)生災(zāi)害時迅速組織人員開展現(xiàn)場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失；

疏散引導組負責指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場所；

通訊聯(lián)絡(luò)組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作；

人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；

后勤保障組負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現(xiàn)場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務(wù)工作。

三、預警預防

1、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳

學校成立學校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全衛(wèi)生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應(yīng)急預案的要求組織師生演練。

2、建立預警，信息收集

關(guān)注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應(yīng)對。

3、落實值班，及時報告

強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數(shù)據(jù)詳實、可靠。

4、建立隊伍，保障供給

建立應(yīng)急搶險救援隊，隨時待命，聽候調(diào)遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

5、安全自查，規(guī)范管理

學期始末，對學校進行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。還要經(jīng)常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現(xiàn)的問題，落實整改措施。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

6、常抓不懈，養(yǎng)好習慣

（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣。

（2）少去或不去人群聚集的地方活動。

（3）飯前便后要洗手、正確洗手。

（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。

四、監(jiān)測報告

（一）突發(fā)事件監(jiān)測

建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測系統(tǒng)。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學校（年級—校醫(yī)），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

（二）突發(fā)事件報告

1、建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。

2、嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

3、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。

五、處置流程

班級處置流程：

1、日檢：每早關(guān)注學生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數(shù)。

2、報告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級、校醫(yī)。

3、勸說：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。

4、記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況（班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。

5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。

6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。

7、消毒：做好班級室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動。

8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。

學校處置流程：

學校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動本校應(yīng)急預案，并及時上報上級教育主管部門。

1、事故發(fā)生。學校保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應(yīng)急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災(zāi)情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。

3、事故現(xiàn)場。學校領(lǐng)導及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取匯報，召集領(lǐng)導小組應(yīng)急處理會議，采取應(yīng)急措施，迅速抽調(diào)搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫(yī)院治療，并保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

六、善后處理

1、應(yīng)急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導小組宣布。

2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作小組負責災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

3、配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

4、對在突發(fā)疫情災(zāi)害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰(zhàn)機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！

疫情期間學校封校管理制度篇6

為進一步加強新型冠狀病毒疫情防控期間師生外出管理，進一步規(guī)范外出審批報備程序，現(xiàn)結(jié)合學校實際，制定疫情防控期間外出審批報備制度，請全體師生遵照執(zhí)行。

嚴格執(zhí)行教職工外出審批報備程序

(一)教職工外出審批嚴格按照學校教職工考勤管理規(guī)定執(zhí)行。

(二)因公、因私外出到漳州市以外省市的教職工，需要至少提前一天履行完請假審批程序，同時向教導處報備。如遇緊急情況來不及履行正常程序，應(yīng)電話審批、報備，事后及時補交書面材料。

嚴格履行學生外出審批報備程序

(一)學生在校期間外出由班主任審批，填寫“漳州市南坑中心小學學生請假條”，學生出校門必須有班主任簽字的請假條，家長來到，與班主任確認后，方可放行，否則一律不得放行。

(二)外出到漳州市以外的省市的學生，需要至少提前一天履行完請假審批程序，審批流程為班主任——教導主任——學校分管領(lǐng)導。如遇緊急情況來不及履行正常程序，應(yīng)電話審批、報備，事后及時補交書面材料。

(三)疫情防控期間不允許組織學生外出集體活動，特殊情況需經(jīng)校長審批，出漳州市的活動需開發(fā)區(qū)分局審批。

外出注意事項

(一)、外出師生自覺遵守國家法律法規(guī)和校紀校規(guī)，切實做好應(yīng)對疫情的個人防護，確保通訊暢通，自覺注意人身安全，遵守各地疫情防控相關(guān)要求。

(二)、外出師生應(yīng)保持通信聯(lián)絡(luò)通暢，不得擅自變更日程安排、行程路線。需要變更的，需按照審批流程報告。

(三)、外出漳州市以外省市的師生無論上班時間、周末時間、節(jié)假日時間都需要履行審批報備程序。

(四)、有發(fā)熱、干咳、無力癥狀的不允許外出，及時到醫(yī)院就診。

疫情期間學校封校管理制度篇7

根據(jù)全鎮(zhèn)疫情防控工作需要，為堅決防止疫情輸入擴散，堅決切斷疫情傳播鏈，現(xiàn)制定如下疫情防控期間村(社區(qū))出入管理制度。

一、出村(社區(qū))管理

各村(社區(qū))疫情監(jiān)測點值班值守人員按以下流程查驗登記：

1.查看是否佩戴口罩，對未戴口罩者禁止外出。

2.查看是否持本人身份證，疫情防控工作需要的機關(guān)事業(yè)單位人員持單位開具的工作證明，證件不全者禁止外出。

3.疫情監(jiān)測點工作人員對出村(社區(qū))群眾測量體溫，戴防護手套登記外出群眾信息，認真填寫《朝邑鎮(zhèn)各村(社區(qū))進出入登記表》(主要包括姓名、手機號、村組、外出具體時間、外出事由等)，每村每天外出購買生活必需品人數(shù)最多控制在5至8人。

二、入村(社區(qū))管理

各村(社區(qū))疫情監(jiān)測點值班值守人員按以下流程查驗登記：

1.查看是否佩戴口罩，對未戴口罩者提醒并禁止進入。

2.查看是否持本人身份證，疫情防控工作需要的機關(guān)事業(yè)單位人員須持單位開具的工作證明，證件不全者不得進入。

3.疫情監(jiān)測點工作人員對進村(社區(qū))群眾測量體溫，戴防護手套登記信息，認真填寫《朝邑鎮(zhèn)各村(社區(qū))進出入登記表》(主要包括姓名、手機號、村組、返回具體時間等)。

三、注意事項

1.除救護車、消防車、垃圾清運車等特種車輛，以及持有大荔縣疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室通行證的車輛外，其它車輛一律不得進出。

2.非本村(社區(qū))人員、車輛一律不得進入。

3.對垃圾清運車、持有大荔縣疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室通行證的車輛在出入村(社區(qū))時須進行登記并消殺。

4.每村每天僅限5至8人外出采購生活必需品，外出時間不得超過2個小時(外出1小時30分鐘未歸者，由值班值守人員主動電話聯(lián)系督促返回)。

5.每個村(社區(qū))只留一個緊急通道，其余路口全部封堵。

6.全體鎮(zhèn)村干部、黨員要帶頭執(zhí)行村(社區(qū))出入管理制度，為廣大群眾做好表率。