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初中班主任工作管理制度

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班主任是班集體的組織者和教育者,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育及對學(xué)生進(jìn)行日常教育和管理的主要力量,以下是小編精心收集整理的初中班主任工作管理制度,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

初中班主任工作管理制度1

第一章總則

班主任工作是十分辛苦細(xì)致和具有創(chuàng)造性的勞動,更是一種教育藝術(shù),應(yīng)受到全校師生的尊重、關(guān)心和理解。學(xué)校應(yīng)注意減輕班主任的工作負(fù)擔(dān),在安排教學(xué)工作時,應(yīng)充分考慮班主任工作的特殊性。

擔(dān)任班主任工作是全體教職員工特別是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和職責(zé)。學(xué)校的班主任是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)工作的得力助手,學(xué)校的班主任工作是教書育人的必然要求。

全體班主任應(yīng)站在忠誠于黨的教育事業(yè)的高度來理解班主任工作,把它看成是教師本職工作的重要內(nèi)涵,認(rèn)真履行班主任的職責(zé)和工作要求,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,積極主動地做好班主任工作。

班主任的工作應(yīng)講究質(zhì)量,有關(guān)部門要對班主任工作加強(qiáng)指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核,并成為評價其工作質(zhì)量、教育水平和師德素養(yǎng)的必要組成部分。

第二章班主任隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校力求選拔忠于教育事業(yè)、勤奮工作、熱愛學(xué)生,并具有一定教育管理水平和組織能力的教師擔(dān)任班主任工作。凡是在本校工作的教師都必須接受學(xué)校聘任承擔(dān)班主任工作,不接受聘任者按拒聘處理。

學(xué)校每兩個月對班主任集中培訓(xùn)一次,組織班主任學(xué)習(xí)教育理論,交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校按計劃、分批次派出班主任到各校參觀、交流、學(xué)習(xí),參加各種形式的工作研討和進(jìn)修,努力提高班主任隊(duì)伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力。

班主任應(yīng)接受學(xué)校德育處和年級部的雙重管理,在其指導(dǎo)引領(lǐng)下,不斷改進(jìn)工作,追求實(shí)效。

第三章班主任的聘任

按照擇優(yōu)任用的原則,由思想素質(zhì)好、政治覺悟高、熱愛學(xué)生、為人正直、以身作則、作風(fēng)扎實(shí)、具有一定教育管理能力和學(xué)識水平,且形象良好,受到廣大師生尊重的教師擔(dān)任。

班主任人選可以通過公開選聘,或由分管校長會同德育處、教導(dǎo)處,協(xié)助級部聘任,經(jīng)校長辦公會議通過后,張榜公告。聘期原則上為一學(xué)年,可續(xù)聘。

班主任因病、因事請假或因公事外出時間較長者,應(yīng)指定臨時班主任,須經(jīng)分管校長同意批準(zhǔn)。

班主任因工作不負(fù)責(zé),或因其他原因,不能履行職則,在聘期內(nèi)學(xué)校可根據(jù)具體情況予以解聘。

第四章班主任工作職責(zé)

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和上級有關(guān)指示,負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作,教育學(xué)生遵守國家法律,遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,立足于學(xué)生的成才成長,積極開展各種教育活動和文化活動,不斷提高學(xué)生素質(zhì)。

建立班級常規(guī),指導(dǎo)班委會和本班的團(tuán)、隊(duì)工作,培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自治、自理能力,及時制定工作計劃,并組織實(shí)施計劃內(nèi)容,督促和檢查計劃的落實(shí)情況。

教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,落實(shí)好班級團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制。

負(fù)責(zé)本班學(xué)生的綜合素質(zhì)評定。

中學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對班級工作的管理,在全校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍,特制定本細(xì)則。

計劃與總結(jié)(6分)

每學(xué)期初,班主任須根據(jù)學(xué)校政教處的工作計劃,結(jié)合本班學(xué)生的.實(shí)際,制定詳細(xì)的班級工作計劃,并及時上報政教處,政教處將根據(jù)各班工作計劃,檢查班級工作開展的情況。

學(xué)期結(jié)束,各班主任根據(jù)一學(xué)期所開展的工作,結(jié)合平時自己的學(xué)習(xí)和思考,撰寫一篇班主任工作總結(jié)或論文。

參加班主任會議(4分)

班主任準(zhǔn)時參加由學(xué)?;蛘烫幗M織的各種會議,認(rèn)真做好會議記錄,及時向?qū)W生傳達(dá)會議精神,按時保質(zhì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。參加會議,不無故缺席或早退。

家訪及記錄(5分)

班主任要認(rèn)真做好對學(xué)生的家訪工作,及時

公物保管(6分)

班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,各班可以根據(jù)本班實(shí)際,采取切實(shí)可行的措施,分工明確,責(zé)任到人,確保班級公物不受損壞。如發(fā)現(xiàn)公物被損壞,除了對責(zé)任人進(jìn)行批評教育外,還須照價賠償。情節(jié)惡劣的,將進(jìn)行校紀(jì)處分。向家長反映學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)生活情況,并了解學(xué)生在家庭社會的狀況,做到學(xué)校、家庭、社會共同配合,教育好學(xué)生。每學(xué)期,班主任家訪的學(xué)生數(shù)不得少于30人次,并能認(rèn)真做好家訪記錄。

組織體育活動(4分)

班主任要積極組織本班學(xué)生參加各種形式的體育活動。每天的課間操,班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)到操場做操,班主任要與體育老師配合,共同組織好本班的課外活動,選拔本班體育骨干,加以培訓(xùn),認(rèn)真組織好本班代表隊(duì)參加每學(xué)期一次的校田徑運(yùn)動會,并向?qū)W校田徑運(yùn)動隊(duì)輸送人才。

組織廣播會、集會(3會)

班主任要認(rèn)真組織好本班學(xué)生參加每周一的升旗儀式。帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種集會,保持會場安靜,認(rèn)真做好記錄,按照要求,組織學(xué)生在集會后開展討論或?qū)懗鲶w會文章

主題班會(3分)

班主任結(jié)合重大時事和本班學(xué)生思想實(shí)際,每學(xué)期組織兩次以上的主題班會,要求認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織,主題要突出,觀點(diǎn)要鮮明,要能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,做到人人參與,人人都受到教育和啟發(fā)。

班會備課與上課(6分)

班主任要認(rèn)真準(zhǔn)備每周一次的班會課,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,總結(jié)一周的班級管理情況,布置本周的班級活動,提出要求,每次的班會備課都要認(rèn)真寫在班主任工作手冊上,政教處將作定期檢查。

組織班團(tuán)隊(duì)干部會議(5分)

班主任每兩周組織班委和團(tuán)隊(duì)干部召開一次會議,了解班級學(xué)生的思想動態(tài),商討班級活動的內(nèi)容,并培養(yǎng)班團(tuán)隊(duì)干部的工作能力、組織能力,充分發(fā)揮班團(tuán)隊(duì)干部的助手作用,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力,每次開會要認(rèn)真做好會議記錄。

班級日志(6分)

班主任要安排值日班委記錄好班級日志,記錄的內(nèi)容要詳細(xì)、真實(shí),每天放學(xué)后,班主任要親自查看班級日志,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,每周五各班要按時將班級日志送交政教處,由政教主任批閱。

執(zhí)行教育法規(guī)(4分)

班主任教育學(xué)生方法恰當(dāng),不體罰或變相體罰學(xué)生,要面向全體學(xué)生,不歧視差生。不在班上私自收費(fèi),不私自給學(xué)生訂購復(fù)習(xí)資料。要保證學(xué)生正常的休息,不在課間把學(xué)生叫到辦公室做作業(yè),不在午間休息時間把學(xué)生叫到辦公室談話或做作業(yè)。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,視情節(jié)輕重扣分,情節(jié)嚴(yán)重且造成較壞影響的,實(shí)行一票否決。

初中班主任工作管理制度2

班主作是班級工作的組織者領(lǐng)導(dǎo)者,它的任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展,立志成才。

1、在政教主任的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動鍛煉和生活的教育管理,遵照教育方針和學(xué)校工作計劃,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的班集體。

2、熱情關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生政治思想工作,教育學(xué)生遵守法紀(jì)和社會公共秩序,學(xué)校規(guī)章制度,深入持久地開展“學(xué)雷鋒”“創(chuàng)三好”和“五講”“四美”“三熱愛”活動,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的思想觀點(diǎn)和高尚的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

3、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,經(jīng)常分析研究學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)情況,采取有效措施,力爭全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中二年級優(yōu)秀率不低于30%,及格率達(dá)到80%,初三年級優(yōu)秀率不低于20%,及格率達(dá)到75%,力爭80%,高三年級在生源相同條件下,升學(xué)率不低于當(dāng)?shù)啬衬?、某重點(diǎn)學(xué)校,高一高二年級優(yōu)秀率不低于25%,及格率75%,體育達(dá)標(biāo)60%,運(yùn)用多種形式,表揚(yáng)先進(jìn)推廣優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

4、組織學(xué)生認(rèn)真開展課間操、眼保健操、課外活動和各科競賽活動教育學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體講衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣,建立良好的班風(fēng),每學(xué)期爭取不發(fā)生重大紀(jì)律事故,杜絕遲到、早退現(xiàn)象。

5、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會,支持和指導(dǎo)本班共青團(tuán)、少先隊(duì)的工作,參加生產(chǎn)勞動,公益勞動和自我服務(wù)勞動,培養(yǎng)學(xué)生勞動觀點(diǎn)和勞動習(xí)慣。

6、做好本班學(xué)生的三好學(xué)生的評選工作,做好操行考核和寫好操行評語。期末向?qū)W生家長報告學(xué)生學(xué)期成績,平時要生家長取得聯(lián)系,不斷交換學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況,每期不得少于25人次。

7、學(xué)期初,制定班級工作計劃,期末作好班主任工作總結(jié)、認(rèn)真處理日常班務(wù)工作總結(jié)、認(rèn)真處理日常班務(wù)工作,做好學(xué)生獎懲、獎學(xué)金和助學(xué)金的評定,以及學(xué)生升、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等工作。

初中班主任工作管理制度3

一、班主任的任職條件。

1、忠誠黨的教育事業(yè),具有無私奉獻(xiàn)精神,關(guān)心和熱愛學(xué)生。

2、熱愛學(xué)生管理工作,對工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

3、能服從學(xué)校的安排,嚴(yán)格按職責(zé)范圍要求進(jìn)行工作。

4、身心健康,品行端正,作風(fēng)正派。

5、具有中等以上學(xué)歷。

6、有比較豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。

二、班主任常規(guī)工作。

1、開學(xué)后一周內(nèi)完成班級工作計劃,學(xué)期結(jié)束時寫好班級工作總結(jié)。

2、協(xié)調(diào)好任課老師,做好班務(wù)分工工作,與任課老師一起構(gòu)建良好班集體的設(shè)想。

3、做好班干部、班委干部、少先隊(duì)干部、行為規(guī)范示范員、推普監(jiān)督員、節(jié)電監(jiān)督員等小干部的考察、選舉、分工、指導(dǎo)、培養(yǎng)工作,提高他們工作能力,提高服務(wù)質(zhì)量。

4、密切學(xué)校與家庭聯(lián)系,互通情況,加強(qiáng)教育,安排好講師團(tuán)活動。

5、加強(qiáng)學(xué)生思想工作,教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),獨(dú)立作業(yè),學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到任課老師好評,入學(xué)率100%,留級率低于1%,合格率要達(dá)到99%以上。

6、做好差生轉(zhuǎn)化工作,建立談話制度,處理好偶發(fā)事件。

7、關(guān)心學(xué)生身心健康,督促學(xué)生做好廣播操、眼保操、體育鍛煉,配合協(xié)助進(jìn)行體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,體鍛達(dá)標(biāo)率不低于93%。

8、抓好學(xué)生的飲水、滅虱,預(yù)防接種等衛(wèi)生工作,教育學(xué)生保護(hù)視力,配合衛(wèi)生教師在期初、期末做好視力、身高、體重等測試工作。督促學(xué)生做好值日衛(wèi)生工作,保持教室清潔包干區(qū)整潔。愛護(hù)公物,離校前關(guān)好門窗、電燈,對教室內(nèi)的設(shè)施負(fù)有保管責(zé)任。

9、組織好每月一次班隊(duì)主題會。

10、組織落實(shí)興趣活動小組,參加率達(dá)100%。

11、關(guān)心各類競賽活動,及時做好輔導(dǎo)、表冊填寫及選送工作。力爭得到好成績。

12、組織出好一月二期的班報。

13、做好學(xué)生情況記載和思想品德的測評工作。及時向領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生中的思想傾向,采取措施正面引導(dǎo)。

14、適時做好學(xué)籍資料管理和各種表冊填寫工作,如成績冊,班主任手冊、健康卡、學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、興趣活動表、點(diǎn)名冊。

15、做好學(xué)什費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)、校服費(fèi)等催收工作。

16、學(xué)期結(jié)束時,要組織安排好本班學(xué)生一個健康、安全、愉快、有意義的假期生活。

三、班主任的考核和獎勵。

(一)、考核內(nèi)容

1、準(zhǔn)時參加班主任會議,按時交齊班級(班主任)工作計劃、工作總結(jié)及評優(yōu)材料等有關(guān)材料。按時規(guī)范填寫和發(fā)放學(xué)生手冊,及時完成學(xué)生品德評語及品德操行等第的評定等工作。

2、認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作,如學(xué)校紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、黑板報等工作。積極配合各條線和部門的工作,主動按時完成各項(xiàng)突擊性任務(wù)等工作。能積極承擔(dān)校、區(qū)、市等各級觀摩交流活動。

3、有計劃地組織學(xué)生上好思想品德、班隊(duì)活動和午會課,參加好升旗儀式等校會活動,收聽好校會廣播。

4、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,積極指導(dǎo)學(xué)生的班、隊(duì)工作,定期召開好班委、隊(duì)委會。班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

5、結(jié)合實(shí)際情況及時有效地做好學(xué)生的思想教育工作,尤其是后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,爭取取得明顯的轉(zhuǎn)化效果。

6、班級課堂紀(jì)律良好,無無故遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)習(xí)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高。

7、有計劃地開展對學(xué)生家庭的訪問工作,組織好家長學(xué)校或家長會。

8、教育思想端正,不斷探索有效的工作方法,并注意積累經(jīng)驗(yàn),撰寫有關(guān)班級集體建設(shè)和班主任工作的論文或總結(jié)。

9、班級無事故,無流生。

(二)、考核方法

在每個月內(nèi)對所有班主任的工作按考核內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一的逐項(xiàng)量化考核,每月底匯總考核分?jǐn)?shù)。

(四)、獎勵辦法

每月底根據(jù)上月的考核得分進(jìn)行上月班主任工作的獎勵:1、對達(dá)到一定考核分?jǐn)?shù)的.班主任,按照學(xué)校的獎勵標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行物質(zhì)獎勵。2、凡達(dá)到一定考核分?jǐn)?shù)的班主任,其班級授予“文明班級”榮譽(yù)稱號。

每學(xué)期期末,學(xué)校對班主任本學(xué)期的班級工作進(jìn)行全面考核,學(xué)校統(tǒng)一匯總的各班主任每月的考核得分是本學(xué)期班主任工作學(xué)期考核的主要依據(jù)。學(xué)校根據(jù)考核的結(jié)果分等第進(jìn)行獎勵。

一等:X元 10% 二等:X-Y元 20%

三等:X-2Y元 30% 四等:X-3Y元 40%

(注:X為獎勵金額,Y為等級差額,具體視每年學(xué)校經(jīng)費(fèi)情況而定。)

初中班主任工作管理制度4

為了確保工作室各項(xiàng)工作有效開展,工作室成員須遵守下列制度:

一、工作室例會制度:

各工作室每學(xué)期召開一次計劃會,討論本學(xué)期計劃,確定成員階段工作目標(biāo)、工作室教育科研課題及專題講座內(nèi)容;每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報會議,督促檢查各項(xiàng)工作的實(shí)施情況,解決實(shí)施過程中的難點(diǎn);每學(xué)期召開一次主題研討會,總結(jié)階段學(xué)習(xí)成果,梳理存在的問題,研究解決的辦法。

二、工作室學(xué)習(xí)制度:

1、按時學(xué)習(xí)。工作室成員平時學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,同時要根據(jù)研究方向,確定主題,每月至少集中學(xué)習(xí)一次,并利用工作平臺交流學(xué)習(xí)心得。

2、按需學(xué)習(xí)。工作室成員在每學(xué)期自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo),按需有選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、工作室研討制度:

1、工作室成員積極參加各級各類班主任研討活動。

2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題,每月集體研究一次。

四、工作室工作制度:

1、名班主任工作室主持人在完成工作室研究項(xiàng)目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。

2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃,安排培訓(xùn)過程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作,完成相關(guān)工作任務(wù),并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負(fù)責(zé)人根據(jù)研究方向確定主題,定期集體研究,將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。

3、工作室網(wǎng)站、成員博客及電子檔案資料要及時更新,開通評論、留言服務(wù),公布成員電子郵箱等方式,確保交流效果。工作室要及時通過網(wǎng)站發(fā)布工作動態(tài)、成員論文、專題研究課例設(shè)計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

五、工作室考核制度:

工作室主持人由“名班主任工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者調(diào)整出名班主任工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

六、工作室檔案管理制度:

建立工作室檔案制度,并由主持人兼管。工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

七、工作室獎懲制度:

1、工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習(xí)積極分子”等獎項(xiàng),每學(xué)期進(jìn)行一次評選,評選名額占工作室成員總數(shù)的1/5。

2、根據(jù)工作方案制定名班主任工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn),考核結(jié)果作為教師年終考核、績效考核、評優(yōu)評先、職稱晉升的依據(jù)。

初中班主任工作管理制度5

一、班主任聘用

1、推行班主任聘任制度。每學(xué)年初,根據(jù)教師本人意向和學(xué)校任命相結(jié)合,德育處、教務(wù)處根據(jù)班主任聘用細(xì)則及教師任課情況,提出初步方案,報校長室研究決定。

2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任心,熱愛班主任工作;具有較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力;有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神;具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì);了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,具有豐富的思想教育方法和一定的管理能力。

二、常規(guī)管理工作

1、開學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計劃和本班實(shí)際,在開學(xué)第一大周制定并實(shí)施好班主任工作計劃。

2、重視班級干部隊(duì)伍建設(shè),每學(xué)期開學(xué)第一大周內(nèi)建立班級組織,健全班委會制度,每周召開一次班委會,作好會議記錄。

3、加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育,認(rèn)真組織本班學(xué)生參加升旗儀式。

4、重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)兩大周內(nèi)完成教室、宿舍文化布置。按時組織、督促學(xué)生及時打掃并保持教室、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生,教育學(xué)生整理宿舍內(nèi)務(wù),力求體現(xiàn)環(huán)境育人。

5、進(jìn)行守紀(jì)、守法和安全教育,班級學(xué)生無違紀(jì)違法現(xiàn)象,無打架斗毆事件發(fā)生,預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生,教育學(xué)生遵守《校園安全責(zé)任書》的規(guī)定,班級無安全責(zé)任事故。

6、做好班級貧困生、學(xué)困生、問題生摸底建檔工作,并積極研究、落實(shí)相關(guān)措施,轉(zhuǎn)化學(xué)困生和問題學(xué)生。

7、做好學(xué)生參加學(xué)校組織的各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作,并力爭取得好成績。教育學(xué)生平時盡量著裝校服,學(xué)校大型活動時一定著裝校服。

8、組織學(xué)生積極開展各項(xiàng)有益活動,教育學(xué)生不上網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所。班團(tuán)活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實(shí)效。

9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活,及時認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時電話聯(lián)系與家長來訪、家長會相結(jié)合。

10、搞好家校聯(lián)系會,組織召開本班學(xué)生家長會,提前寫好家長會發(fā)言稿交學(xué)校檢查,有記錄,會議針對性強(qiáng)、效率高,家長會到會率在95%以上。不接受家長的吃請和禮品。

11、教育學(xué)生“愛護(hù)公物,人人有責(zé);損害公物,照價賠償”。一學(xué)期結(jié)束,班級公物的完好率保持在95%以上。

12、客觀、公正、準(zhǔn)確地對學(xué)生進(jìn)行操行評定,期末評語能認(rèn)真撰寫,反映學(xué)生個性,嚴(yán)禁敷衍了事。

13、按學(xué)校要求組織學(xué)生就寢就餐,做到跟班就餐,及時督促檢查。認(rèn)真做好學(xué)校安排的值班工作,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度要求。

14、按學(xué)校規(guī)定及時收取學(xué)生的各項(xiàng)費(fèi)用并及時交會計室,不亂收費(fèi),不違反規(guī)定向?qū)W生推銷各種教輔資料及文具。

15、支持并服從學(xué)校及部門組織的各項(xiàng)評比檢查,支持團(tuán)委、藝體等各教研組、學(xué)生會開展的各項(xiàng)活動。

三、考核及獎勵

1、加強(qiáng)對班主任的過程管理,引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作,提高班級管理工作的質(zhì)量。實(shí)施班主任過程管理制度,每月對班主任各項(xiàng)常規(guī)管理工作進(jìn)行量化考核,并依據(jù)學(xué)??己思?xì)則規(guī)定按時發(fā)放班主任各項(xiàng)津貼。

2、期末依據(jù)班主任每月考核成績、班級教育教學(xué)成績情況,評選出文明班級和優(yōu)秀班主任,并對文明班級班主任和優(yōu)秀班主任給予獎金、旅游等一定的獎勵。

3、班級學(xué)生有違法、嚴(yán)重違紀(jì)行為、意外傷害事故或安全事故,班主任應(yīng)負(fù)主要責(zé)任的或連續(xù)兩學(xué)期期末班級考核為最末的,取消下一學(xué)年的班主任聘任資格及學(xué)校其他評獎評優(yōu)資格。

4、班級發(fā)生團(tuán)伙打架、意外傷害、夜間外出等嚴(yán)重違紀(jì)行為的,本班級當(dāng)月班主任津貼下降一檔;問題嚴(yán)重、影響惡劣的扣發(fā)當(dāng)月全部考評津貼。

5、學(xué)校重大活動班主任無故不參與造成損失的,當(dāng)月班主任津貼下降一檔;對學(xué)校安排的師生檢查、評比、集會、報告、演出、參觀、競賽等各項(xiàng)活動不積極參與并有阻撓行為產(chǎn)生不良影響的,本月班主任津貼下降一檔。

四、培訓(xùn)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn),提高班主任整體素質(zhì)。邀請專家、學(xué)者來校講座或外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式對班主任進(jìn)行培訓(xùn),班主任應(yīng)積極參與。

2、不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期對班務(wù)工作進(jìn)行總結(jié),提高班務(wù)工作水平。每學(xué)期初、末都要寫出具體工作計劃和總結(jié),經(jīng)常撰寫工作心得和德育論文。

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班主任是班集體的組織者和教育者,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育及對學(xué)生進(jìn)行日常教育和管理的主要力量,以下是小編精心收集整理的初中班主任工作管理制度,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。初中班主任工作管理制度1
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