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幼兒園活動策劃方案怎么寫

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幼兒階段是一個人一生中較重要的時間段,在該時間段上,幼兒就像一張白紙,而教師就是在白紙上添墨畫彩的人,這個時期是幼兒素質(zhì)教育,認知教育的基礎(chǔ),以下是小編精心收集整理的幼兒園活動策劃方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒園活動策劃方案1

活動目標:

1、初步熟悉音樂旋律,學(xué)習(xí)蹦跳步,并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進行表演。

2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗,創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。

3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。

活動準備:

1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機、磁帶

2、日?;顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型

活動過程:

一、復(fù)習(xí)歌曲《春來到》,鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。

二、熟悉音樂旋律,了解游戲玩法

1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂

1)、導(dǎo)語:春天來了,還有許多動物出來玩了,你們聽它們是誰?

(教師播放音樂,引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂)

2)、提問:你覺得這段音樂里都有誰出來了,它們在做什么?

2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進一步感受、理解音樂,了解游戲情境)

教師表演后提問:

1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰出來了?它們在做什么?(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié))

2)、剛剛的游戲中都有誰?它們在做什么?你從哪里看出來的?

(進一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動作)

3)、它們是不是一開始就在捉迷藏啊?

(引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂,感受兩段音樂表現(xiàn)的不同資料和游戲情境)

3、學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動作

幼兒園活動策劃方案2

活動目的:

1、初步學(xué)習(xí)按簡單的命題和圍繞主題進行有目的的構(gòu)造,享受集體建構(gòu)的樂趣和成就感。

2、培養(yǎng)幼兒分工、合作的能力。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

活動準備:

知識準備:幼兒熟悉兒童公園的游戲設(shè)施。

物質(zhì)準備:花片、積木、積塑、竹棒、竹簽、稻草、線筒、紙盒、風(fēng)車、樹枝、自制花、幼兒繪畫小人作品、裝有顏色水的礦泉水瓶、圍墻等。

活動過程:

1、以談話引入:我們上次搭建了什么?

2、提問:你覺得游樂園里什么玩?

3、出示繪畫小人圖,引導(dǎo)幼兒說說其作用。

4、引導(dǎo)幼兒商討:今天你要和誰合作,拼搭什么。

5、教師提出游戲規(guī)則。

(1)場地分區(qū)動作要快。

(2)搭建的物品要牢固。

(3)游戲中要和同伴合作、愛護玩具、不大聲喧嘩。

6、幼兒自由選擇材料,開始游戲,教師重點指導(dǎo)幼兒進行合理的分工。

7、教師小結(jié)評價。

(1)讓幼兒自由說說今天和同伴一起游戲中的快樂。

(2)教師對幼兒的作品進行整體的評價。

活動延伸:

提出下次游戲的要求。

幼兒園活動策劃方案3

活動目標:

1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

活動準備:

1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

活動過程:

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

三、活動現(xiàn)場:引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說?;貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

如:你在田地里看到了什么?

參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時吃的米是怎么來?

延伸活動:開展有關(guān)米的游戲活動。

幼兒園活動策劃方案4

活動目標:

1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力,增強幼兒的環(huán)保意識。

2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護環(huán)境的行為習(xí)慣。

活動準備:

1、圖片:墻畫

2、勞動工具抹布等。

活動過程:

一、導(dǎo)入

觀察圖片:各種墻壁

提問:這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么?

小結(jié):在我們生活的環(huán)境中,有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等,整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境,我們應(yīng)該保護好。

二、展開

1.觀察講述《雪白的墻壁》

(1)街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墻。

提問:圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?

教師:在街道一角,為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀,工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁,瞧!叔叔臉上都流汗了。

(2)一群小孩在白墻邊踢球,蹭的白墻上很多痕跡。

提問:這些小哥哥在做什么?他們這樣對不對?

教師:小朋友在路邊踢球是不對的,既不安全又破壞衛(wèi)生,看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。

(3)夜晚,有人在墻壁上粘帖"小廣告"。

提問:夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對嗎?

教師:在墻壁上亂帖亂畫是不對的,要堅決制止。

(4)經(jīng)過清理、擦洗,墻壁又變干凈了,人們還在上面畫上了公益宣傳畫。

提問:墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?

教師:美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力,讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。

2.體驗活動《我把墻壁變干凈》。

教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動室的墻壁。

三、結(jié)束活動

講評,以表揚、肯定的語氣,從回答問題、勞動積極性等方面對幼兒進行評價。

幼兒園活動策劃方案5

一、主題名稱

綠色家園

二、主題選取的緣由

人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞,氣候惡化,自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。保護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路,務(wù)必從娃娃抓起,熱愛大自然是幼兒的天性,幼兒生來就對大自然中的水、土,大氣,生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能,鼓勵他們用心參與環(huán)境保護,就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實環(huán)境作為教育的資源和教育的場所,所以,我設(shè)計了“綠色家園”這個主題。

三、主題目標

(一)熱愛大自然,愛護環(huán)境,親近大自然,珍惜資源;關(guān)心周圍環(huán)境,樹立愛護周圍環(huán)境的意識。樂意用自己的行為保護環(huán)境;

(二)會觀察,比較環(huán)境變化,有初步環(huán)保意識,養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的禮貌習(xí)慣;

(三)透過活動,使幼兒對地球產(chǎn)生強烈的好奇心,喜歡了解和關(guān)注保護環(huán)境有關(guān)的問題,培養(yǎng)幼兒的探索精神運用各種感官參與環(huán)?;?/p>

動能夠動手動腦探究問題,明白“保護胡環(huán)境,從我做起”理念。

四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

五、活動方案

活動一、水是我們的好朋友活動目標:

(一)明白水與人類生活密切相關(guān);(二)明白水是無色無味的;(三)教育幼兒多喝白開水?;顒訙蕚洌?/p>

(一)自來水凈化圖一幅;

(二)用水洗衣服,洗菜、拖地,洗手等卡片?;顒舆^程:

(一)組織幼兒到戶外登山運動,使幼兒感到口渴,然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒,再進行活動。

1、“小朋友,你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X,此刻有什么需要嗎?”

2、給每一位幼兒一杯涼開水,讓幼兒喝,然后問:“水是什么味道?”

(二)明白水的來源。我們喝的水,用的水是從那里來的,然后出示自來水凈化圖片,向幼兒介紹自來水凈化過程。

(三)討論自來水與人們的聯(lián)系。

1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么?”(讓幼兒自由討論);

2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系;

(四)讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。

人們的生活離不開水,水是我們的好朋友,我們要節(jié)約用水,好好保護水資源。

教育幼兒多喝開水?!岸嗪乳_水對身體有好處,我們就應(yīng)多喝水,少喝飲料,因為飲料內(nèi)含超多糖分,喝多會影響身體健康,對牙齒不好!”

(五)總結(jié)分享

幼兒講講還有哪些生物離不開水。

活動二、環(huán)保小衛(wèi)士

活動目標:

(一)能大膽說出環(huán)境污染的來源,認識其危害,感受自然,環(huán)境與人類生活的關(guān)系;

(二)懂得保護環(huán)境,有強烈的環(huán)保意識的行為。

(三)能與同伴交流環(huán)境受污染及保護環(huán)境的感受。

活動準備:

(一)制作幻燈片;

(二)大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標語;

(三)有初步的環(huán)保知識,并與家長探討過相關(guān)問題。

活動過程:

(一)看一看,說一說

出示山河受污染的圖片,讓幼兒觀察,提出問題:“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?”(透過發(fā)現(xiàn)小魚死的死,逃的逃,從而認識到水污染)

(二)交流分享

1、認識和了解各種污染(分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上);

2、出示幼兒的記錄,分享;

3、出示各種污染的圖片,讓幼兒認識污染的危害。

(三)討論怎樣保護環(huán)境

提出問題:我們該怎樣保護環(huán)境?讓幼兒討論(結(jié)合各種污染,引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為,并給予肯定,適時出示保護環(huán)境的圖片。

(四)爭當環(huán)保宣傳員

讓幼兒把對污染和環(huán)保的認識講給身邊的小朋友及家人聽。

(五)延伸活動

利用周末和家長一齊對環(huán)境進行打掃和清理。

六、活動設(shè)計思路:

隨著社會經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們的環(huán)保意識越來越強.幼兒隨著年齡增長,是非辨別潛力得到提高,而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳,他們有了保護地球、保護環(huán)境的完美愿望。透過這次活動,讓他們在討論交流后,能夠了解污染有哪些,怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護環(huán)境,明白人類愿意生活在完美的綠色環(huán)境中,對于臟、亂、差要用心想法整治,并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習(xí)慣表現(xiàn)出來,從而初步培養(yǎng)他們保護環(huán)境的意識。


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