志愿者創(chuàng)意活動策劃方案
志愿者指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任并且奉獻個人的時間及精神的人。以下是小編為大家精心收集整理的志愿者策劃方案，歡迎大家閱讀借鑒。
志愿者策劃方案1
一、活動目的
為了發(fā)揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志愿者精神，配合學校中心工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，豐富校園內(nèi)涵，突出學校的特色，擴大我校志愿活動的影響，展現(xiàn)南湖學校學子的良好風貌。
二、活動時間
2020年_月_日、_月_日、_月__日、__月__日
三、參與對象
小學三年級以上的少先隊員、初中的共青團員四、活動安排_月_日學，小學部到敬老院服務，中學部到社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生;__月__日緬懷革命先烈。
四、活動的主要方式和內(nèi)容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學?；顒臃绞饺N。在活動中要把為學校爭光作為首要內(nèi)容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)為前提，以改善班級的學習環(huán)境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規(guī)則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
2、班集體活動內(nèi)容。以班風、學風建設為基準，以爭創(chuàng)先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準切入點，創(chuàng)建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。
3、年級和學?；顒觾?nèi)容。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內(nèi)及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
五、活動要求
1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
2.加強組織領導。各部一定要高度重視，加強領導，精心組織。各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下，積極熱情地投入到為志愿者服務的活動當中去
3.抓好宣傳報道。組織活動要統(tǒng)一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。
4.注重活動創(chuàng)新。各部要注重活動創(chuàng)新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志愿者服務活動中去。
5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發(fā)，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。
志愿者策劃方案2
為增強全社會扶殘助殘意識，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德，倡導“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明新風尚，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風氣，充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合各方面資源，切實幫助殘疾人解決生活中存在的實際困難，改善殘疾人生存狀況，保證志愿者助殘服務活動規(guī)范化和常態(tài)化。特制定本實施方案。
一、指導思想
以認真學習和領會“十八、大”精神為統(tǒng)領，以全面貫徹和落實科學 發(fā)展觀為主線，以社會主義核心價值體系建設為根本，以為人民服務為宗旨，以弘揚雷鋒精神為主題，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，在全縣形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。實現(xiàn)奉獻他人，提高自己素質(zhì)的目的，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
二、活動目標
積極發(fā)動組建助殘志愿者隊伍，通過廣泛開展助殘志愿服務，引導全社會關注、理解、尊重、關心和幫助殘疾人，并通過培訓、實際學習、現(xiàn)場助殘活動，不斷提升助殘志愿者的服務和溝通等方面素質(zhì)，同時全面掌握殘疾人狀況，并針對殘疾人康復、教育、維權、文化體育、社會保障等方面開展各種幫扶活動。
三、服務對象
面向全縣開展活動，重點是全縣失去勞動能力和生活自立能力的困難人群。先期重點在城關鎮(zhèn)各社區(qū)開展工作，逐步延伸到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
四、組織形式和服務方式
依托平羅縣職業(yè)教育中心青年志愿者服務隊，開展縣級扶殘助殘志愿服務工作。逐步在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)成立志愿者服務工作站，負責在區(qū)域內(nèi)開展志愿服務活動。堅持自愿服務為主，不定期形式多樣的服務方式。
五、活動內(nèi)容
(一)開展上門服務。與社區(qū)殘疾人協(xié)會、村殘疾人工作小組對本社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的殘疾人進行一次全面走訪，了解需求，關愛殘疾人，與近期全區(qū)開展的“千名干部下農(nóng)村、送政策、促發(fā)展”活動相結合，做到送政策上門，送服務上門。
(二)開展輔導服務。利用職教中心志愿者掌握醫(yī)療知識的優(yōu)勢為殘疾人進行心理和康復指導，輔導幫助殘疾人了解、掌握康復知識，為殘疾人提供康復和醫(yī)療服務。
(三)開展義診服務。爭取醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位的支持配合，邀請有一定技術特長的醫(yī)務人員到縣福利院和行動不便的殘疾人家中為殘疾人提供義診服務。
(四)社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務;為殘聯(lián)組織的各種大型活動提供志愿服務。結合每年3月5日“學雷鋒志愿者服務日”、“全國助殘日”(5月份第三個星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”，以及各種節(jié)慶日，重點開展集中活動，活動內(nèi)容重點是到縣福利院以及重度殘疾人家里開展慰問、義務勞動、義診等形式多樣的志愿服務活動。
六、實施步驟
(一)準備階段(2015年3月上旬)。完善調(diào)整志愿者隊伍和資料建檔?；I備志愿者扶殘助殘服務活動啟動儀式，選準“切入點”進行啟動。
(二)推動實施階段(2015年4月至10月)。適時組織一次志愿者扶殘助殘服務活動交流會，現(xiàn)場觀摩推進會，先進典型宣傳等活動。通過先進典型示范引導，將志愿者扶殘助殘服務活動向深度和廣度推進。
(三)總結提升階段(2015年11月上旬)。對年度志愿者扶殘助殘服務活動進行全面總結，并對成績突出的優(yōu)秀志愿者進行表彰獎勵。在總結的基礎上制定下一年度《扶殘助殘志愿者服務活動實施方案》，形成有人抓，有人管的經(jīng)常性長效機制。
七、活動要求
(一)加強領導，健全機制。要充分認識扶殘助殘志愿服務活動的重要意義，確定服務團隊負責人，精心組織志愿服務活動。做到活動經(jīng)?；⒅贫然?，認真組織推進。
(二)發(fā)動群眾，營造氛圍。大力宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，及時報道扶殘助殘系列活動，努力營造濃厚活動氛圍。扶殘助殘活動離不開廣大群眾的廣泛參與，要發(fā)揮廣大干部群眾的積極性和創(chuàng)造性，活動要融入社區(qū)的方方面面，做到進村入社區(qū)、深入家庭，關心到每一位殘疾人，要讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖，讓他們樹立良好生活的信心和決心。同時要做到集中活動與經(jīng)?；顒酉嘟Y合，確保活動的實效性。并通過此項活動引導全縣廣大愛心人士參與到扶殘助殘志愿活動中，共同為殘疾人開展志愿服務。
(三)總結上報，歸檔資料。此項活動是一項艱巨而長效的活動，服務的點多面廣，意義重大，各社區(qū)要做好總結經(jīng)驗，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立、宣傳典型，將活動期間的文字材料、信息和圖片資料進行整理，在每項活動結束后上報縣殘聯(lián)和縣職業(yè)教育中心。
志愿者策劃方案3
為改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，我們舉辦了這次的志愿者活動。
一、活動對象
___學校。
二、活動時間
2019年_月。
三、活動地點
_____。
四、活動形式
“整頓車輛，服務同學”活動。
五、活動內(nèi)容
活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語活動：
(1)了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動具體流程：
(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。
(2)一組的同學分成三個小隊，(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員.分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。
(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(5)做好相關的后期宣傳工作。
六、活動意義
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念.也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
七、活動負責人
總負責人：___
小隊負責人：……
志愿者策劃方案4
一、指導思想：
通過開展尊老敬老活動，進一步教育青少年繼承中華民族的尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)，加強青少年思想道德建設，提升青少年思想道德素質(zhì)，提高德育教育的針對性和實效性，以“學雷鋒，樹新風，重細節(jié)，塑形象”的主題活動為載體，知榮明恥，構建細節(jié)德育教育。
二、組織機構：
顧問：___
組長：___
副組長：___
成員：團委委員、學生會干部、各班團支部書記
三、活動時間：
20__年_月_日下午課活課時間
四、活動安排：
1、16：35團委委員、學生會干部、各班團支書和志愿者到__中學小廣場集中;
2、16：40慰問隊伍從_中出發(fā)往敬老院;
3、學生會干部到__鎮(zhèn)拿好禮品;
4、在敬老院內(nèi)集中排隊;
5、由我校___副校長等帶隊老師為老人送慰問金，各班班長為老人送禮品;
6、請敬老院老人介紹他們情況;
7、請___副校長講話;
8、參觀敬老院并與老人談心、合影、為老人做些力所能及的事情;
9、安全回家。
五、隊伍秩序：
1、隊伍兩路中隊前行;
2、隊伍方塊排列順序。團旗——校旗——學生會干部——各班團支部書記、志愿者按高年級到低年級順序排列
六、安全保障：
1、團委委員在隊伍側(cè)邊維持隊伍秩序，確保學生安全;
2、在__路口，由___等老師把守，確保學生安全。
志愿者策劃方案5
一、活動時間與地點：3月26日與27日，___敬老院和周邊街道與路口
二、活動對象：___一班所有學生
三、主辦單位：___醫(yī)學院麻醉學院及天賜福敬老院各領導、09麻醉一班班委
四、活動目的：同學們作為志愿者，可增強社會責任感，愛護老人，保護環(huán)境，為共建和諧家園而出一份力!
五、活動安排：
1、挑選15名左右同學去敬老院，是__本地的，方便與老人交流，另外，宣傳醫(yī)學知識，幫助打掃衛(wèi)生;
2、周六大家是步行活動，一路走一路揀垃圾，共分兩隊，雙管齊下。
六、前期宣傳
1、宣傳委員負責在每項活動前繪制海報張貼于食堂門前和宿舍樓下進行宣傳。
2、積極動員各同學參加，更多的人才能發(fā)揮的作用!
3、向其他班級和學院各領導發(fā)放邀請函。
七、注意事項
1、做好安全防范與后勤保障工作，路上要注意安全;
2、宣傳委員極力配合，做好各項活動相應的宣傳工作。
3、各班委密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
4、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。
十、相關要求
1、敬老院里有精神患者，不可表現(xiàn)厭惡情緒，不可大聲喧嘩，態(tài)度溫和;撿垃圾要不怕臟，不怕累;
2、遵守秩序，一切聽從指揮，不可單獨行動，安全第一;
3、活動結束，注意總結，吸取經(jīng)驗，為下次更好的完成做準備!
#460933志愿者策劃方案6
中國志愿者行動已經(jīng)走過多年歷程。根據(jù)上級有關要求，學校決定，組織全校廣大青少年志愿者發(fā)揚雷鋒精神，開展以“懷抱感恩之心，踐行志愿精神”為口號的青少年志愿者活動。活動方案如下：
一、活動目的
為了發(fā)揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志愿者精神，配合學校中心工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，豐富校園內(nèi)涵，突出學校的特色，擴大我校志愿活動的影響，展現(xiàn)南湖學校學子的良好風貌。
二、活動時間
20__年x月x日、x月x日、x月__日、__月__日
三、參與對象
小學三年級以上的少先隊員、初中的共青團員四、活動安排x月x日學_，小學部到敬老院服務，中學部到社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生;__月__日緬懷革命先烈。
四、活動的主要方式和內(nèi)容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為學校爭光作為首要內(nèi)容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)為前提，以改善班級的學習環(huán)境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規(guī)則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
2、班集體活動內(nèi)容。以班風、學風建設為基準，以爭創(chuàng)先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準切入點，創(chuàng)建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。
3、年級和學?；顒觾?nèi)容。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內(nèi)及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
五、活動要求
1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
2.加強組織領導。各部一定要高度重視，加強領導，精心組織。各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下，積極熱情地投入到為志愿者服務的活動當中去
3.抓好宣傳報道。組織活動要統(tǒng)一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。
4.注重活動創(chuàng)新。各部要注重活動創(chuàng)新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志愿者服務活動中去。
5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發(fā)，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。
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