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積極引導大學生參與各種課外活動,一方面可以緩解學習生活中的壓力、愉悅身心,另一方面也能在課外活動中學到新的技能和本領,讓他們產生課堂上無法擁有的成就感,以下是小編精心收集整理的大學校園活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
大學校園活動方案1
棋文化是中華民族文化的結晶,為大多數(shù)所喜愛。為了豐富學生文化生活,活躍學校氣氛,增強凝聚力,激發(fā)學生拼搏進取的精神,營造團結和諧、積極向上的氛圍,__學校決定在全體師生中開展一次象棋比賽,現(xiàn)
積極引導大學生參與各種課外活動,一方面可以緩解學習生活中的壓力、愉悅身心,另一方面也能在課外活動中學到新的技能和本領,讓他們產生課堂上無法擁有的成就感,以下是小編精心收集整理的大學校園活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
大學校園活動方案1
棋文化是中華民族文化的結晶,為大多數(shù)所喜愛。為了豐富學生文化生活,活躍學校氣氛,增強凝聚力,激發(fā)學生拼搏進取的精神,營造團結和諧、積極向上的氛圍,__學校決定在全體師生中開展一次象棋比賽,現(xiàn)將事宜通知如下:
一、比賽項目:中國象棋
二、參賽對象:
三、活動時間及地點:
1、報名時間:
2、報名地點:
3、比賽時間及地點:
四、比賽賽制及規(guī)則:
1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽階段根據(jù)抽簽進行分組,采用淘汰賽制,比賽中獲勝方即進入下一輪比賽。淘汰賽采用一局一勝制。
2、決賽階段采用循環(huán)賽積分制(勝者積3分,先和者積1分,后和者積1.5分,負者積0分)
3、猜先規(guī)則:撲克牌法,抽到紅花色先行。其它依象棋競賽規(guī)則為準。
五、活動注意事項:
1、比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。
2、比賽過程中堅持“觀者不語”原則,旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法,違者將被請出比賽場地。
3、禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手,如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
4、如有棋規(guī)方面的爭議可以向裁判反映情況,由裁判仲裁。
六、獎項設置:
比賽錄取前三名。按名次頒發(fā)獎品。
七、附則:
如有特殊情況,另行通知。
大學校園活動方案2
一、活動引言
本次“校園尋寶"活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動。利用格致新擴建的校園,進行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目,讓成員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過這種培訓方式,激發(fā)成員內在的潛能,強化個人的心理素質和應變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系,真真感到一個團隊的力量,已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動目的及意義
本著心理挑戰(zhàn),體能冒險最小的原則而定,可以使參加者認識自身潛能,增強自信心;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受,為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進,人與人之間的關系拉近了,彼此間的信任更加增強了。
三、活動宗旨
“游戲中玩出團結,實踐中提升自我。”素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、策劃主辦單位:管理學院心理健康部
五、活動對象:全體學生
六、活動地點:湖南科技大學
七、活動時間:__年5月
八、活動步驟
(一)準備
1、前期:(a)部門商量活動具體開展的形式;
向學院、校中心提交策劃書;
c)公關部協(xié)助部門成員拉贊助商;
2、中期:(a)作好工作計劃及具體安排;
作好宣傳工作,向各部宣傳;
c)準備材料及布置場地。
(二)活動內容
游戲路線和任務點安排:
本活動設置三個活動點,每個活動點都需團隊的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動的開始.
游戲一有我在沒意外
地點:南校田徑場
游戲二氣球運輸機
地點:南校田徑場
游戲三大雜燴
地點:五教籃球場
游戲四尋寶
地點:五教
具體活動規(guī)則及說明附
比賽規(guī)則:
1、09級自愿參加,10級派出參賽選手2名,11級每班參賽選手4名,男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。
2、比賽過程中,不得妨礙他隊的正常行進,否則予以警告;情節(jié)嚴重,即撤消其比賽資格。
3、比賽過程中,每隊到達任務點后必須保持隊伍人數(shù)的完整性,否則任務不予開始。
4、參賽隊員不得使用其他“非人為行動”工具。
5、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發(fā)生,應當立即予以停止比賽并且及時與工作人員取得聯(lián)系。
6、比賽過程中,參賽隊員應當注意維護公物,不得破壞學校的公共設施。
7、比賽過程中,同學應當注意自身的人身安全,避免做出危險的行為。
8、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生,由部門討論決定作出裁決。
9、本規(guī)定最終解釋權歸管理學院心理部。
九、活動負責人
負責人:學院心理部的所有成員
十、資源需要
1、籌備工作:宣傳噴繪、橫幅
2、場地布置:劃分區(qū)域
3、活動器材:
手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆
十一、活動預算
海報————————————————20元
橫幅————————————————120元
手帕四條—————————————————————8元
小旗四面—————————————————————2元
氣球二袋—————————————————————30元
獎品————————————————300元
共計480元
十二、活動注意事項
1、本次活動的所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證;
2、參與活動的同學請不要戴首飾,保管好自己的貴重物品。
3、在活動的過程中,學生們請注意安全;
4、活動結束后將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排:(待定)
管理學院學工辦心理健康部
__年3月4日
游戲一有我在沒意外
(一)參賽人數(shù):每組六名選手
(二)工作人員:四人
(三)道具:手帕,小旗,繩
(四)游戲規(guī)則:
1.四小組同時參賽,路程為50米,工作人員隨同計時,先完成的組先得通行證
2.各組蒙住眼睛的組員在行進過程中如果踩線則需返回原點,重新開始
3.各組派一名引路人,第一輪的引路人為最后一輪的參賽者,以此類推進行
4.以在終點插穩(wěn)小旗為游戲結束
注:(1)引路人只能據(jù)所設關卡,障礙語言提示;如:左右,上下,前后等
(2)攙扶,牽引屬犯規(guī)
游戲內容:
1.參賽選手用手帕蒙住眼睛,準備前行
2.離起點5米處設置障礙線,障礙線離地30厘米
3.離起點15米處設卡原地轉180度,以轉后的姿勢倒著前進
4.離起點25米處拾取地上已備小旗,手拿小旗面向終點沖刺,至終點,插穩(wěn)小旗
游戲結束,全程計時,所用時間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證
游戲二氣球運輸機
(一)參賽人數(shù):每組六名選手
(二)工作人員:二人
(三)道具:氣球
(四)游戲規(guī)則:
1、起點處一名同學甲負責吹氣球,另一名同學乙負責幫甲扶住氣球,待甲吹完氣球后將氣球打結(即甲同學只能用嘴吹氣球,不能用手碰氣球,乙負責系氣球)
2、另四位同學兩兩背靠背,四名同學的手須都挽在一起,組成“運輸機”。待乙系好氣球后將兩個氣球放在四名同學之中(即兩名背靠背的同學用背夾一個氣球)放完氣球后四名同學出發(fā),前進路上設置三個障礙。
3、四名同學在前進途中若氣球被夾破或中途掉落需暫停在原地,工作人員示意起點處的甲、乙吹氣球,系好之后迅速跑到處“運輸機”處,將氣球放好之后,“運輸機’前進,到終點處,四名同學用背夾爆氣球。
游戲結束,全程計時,所用時間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證
游戲三大雜燴
(一)參賽人數(shù):每組六名選手
(二)工作人員:二人
(三)道具:呼啦圈一個、籃球一個、穩(wěn)定性強的凳子兩條、粗繩一根、粉筆若干
(四)游戲規(guī)則:
由隊長和隊員討論選出兩名搖繩的人,剩下四名跳繩。
1、一人抱籃球從豎立的呼啦圈中穿過,要求不碰倒呼啦圈,如果碰倒了由闖關者自己豎立呼啦圈后繼續(xù)闖次關,穿過后進行下一關游戲。
2、闖關者抱著籃球從第一個圓圈中單腳起跳入第二個圓圈中,要求跳前、跳時、跳后另一只腳和籃球都不能落地,且必須使起跳的叫完全落入下一個圓圈中,依次跳直到回到起跳的圓圈中。如果游戲過程中違反了此關中的任何一個游戲規(guī)則即此關重新開始,圓滿完成者進行下一個闖關。
3、闖關者拿著籃球從籃球架下穿過走到投籃弧線處開始投籃,投籃次數(shù)不限,且要求自己撿球,只要求球進三個即此關通過,闖關者立即將球傳遞給下一個闖關者,按上敘要求循環(huán)繼續(xù)闖關。闖關者需兩名
游戲結束,全程計時,所用時間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證
游戲四尋寶
每一組需要完成前面三個游戲方能進行游戲五,工作人員要求看三個通行證
1、拿到四張通行證后,方可進入指定教室尋找寶藏
2、找便利貼,每張便利貼上有一個字,湊成一句話(校園尋寶我最棒),再返回總服務臺,本環(huán)節(jié)也采取計時的方式,四關全過以后,比較綜合計時確定前六名。
大學校園活動方案3
一、活動背景
當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
二、活動目的
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上,我們不斷努力,不斷創(chuàng)新,迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動!
通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者,在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時,亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,體現(xiàn)__學子的思維活躍的特點。
三、活動時間
初賽:3月25日-26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)
四、活動地點
學術報告廳
五、活動構成
1、寢室文化藝術節(jié)征文大賽
2、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影展
六、活動流程
寢室文化藝術節(jié)征文大賽:
1、征文主題:我的寢室“情結”
2、征文要求:
①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。
②語言流暢,內容充實、文字精煉,要有真情實感。
③題目不限、題材不限,字數(shù):3000字以內。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5~10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期:3月26日
寢室文化
藝術節(jié)書畫、攝影、手工制品展:
活動主題:寢室“映像”活動內容:
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。
⑤截止日期:3月26日
一、二、三獎,經學校批準后,我們將設為院校級獎勵。此外,征文活動的優(yōu)秀獎,將可獲院級獎勵。
大學校園活動方案4
一,活動前言
1,協(xié)會簡介:
(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內容背景。)
2,活動意義:
作為青春的代言人,大學生總是奔放著年輕的活力,充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活,提高大學文化品位,展現(xiàn)大學精神風貌,展示社團風采,營造一個良好的校園文化氣息,給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二,活動主題:
1,展現(xiàn)青春本色
2,構建和諧團體
3,彰顯個性魅力
三,活動組織:
it協(xié)會
四,活動對象:
全體it協(xié)會成員
五,活動時間:
(待定)
六,活動地點:
北海職業(yè)學院校區(qū)
七,活動形式:
可以自由組成小組,或個人。
八,活動內容:
歌唱,舞蹈,小品,相聲,時裝繡等,要求內容健康向上即可。
大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書九,活動規(guī)則:
由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分,評委占四分,滿分十分。
十,活動獎勵:
1,獎品:
紀念筆或筆記本。
2,勵名次:
獎勵前十名。
十一,活動報名:
1,報名處:(待定)
2,報名方式:直接報名
十二,活動流程:
1,觀眾入場完畢,會場一切準備就緒。
2,相關評委入場就坐。
3,主持人宣布活動開始。
4,對來賓表示感謝。
5,節(jié)目表演。
6,學生代表講話。
7,主持人宣布活動結束。
8,播放歌曲《我相信》,嘉賓退場。
9,觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)
十三,工作人員及項目組織:
1,宣傳組:(人員待定)
負責做好活動策劃宣傳。
2,節(jié)目組:(人員待定)
負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序,完成主持人及評委的選拔。
3,禮儀組:(人員待定)
負責給評委上水,頒獎。
4,舞臺組:(人員待定)
負責舞臺所需物品。
5,采購組:(人員待定)
負責獎品及活動所需食品的購買。
6,安檢組:(人員待定)
負責安全問題及突發(fā)事件。
7,機動組:(人員待定)
隨時聽從安排,輔助活動的順利完成。
注:(各人員必須留有聯(lián)系方式,以便工作聯(lián)系需要。)
十四,活動預算:
1)資金支出:
1,獎品:50元。
2,食品:(水,瓜子,餅干,糖果,水果等)300元。
2)資金來源:協(xié)會來出
十五,活動注意事項:
1,確保無任何安全隱患。
2,各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助,維持活動氣氛,使活動有序,成功的舉辦。
3,活動期間工作人必須佩帶工作證,主持人除外。
4,活動結束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)
5,確保所有設備的運行,特別是有關電的設備。
6,確保應急的準確到位,并具備處理突發(fā)事件的能力。
大學校園活動方案5
引言
秉承辦綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律,奮進的___職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會眾志成城、團結一心,為繁榮同學們的校園文化生活,開拓我校學生的視界,展現(xiàn)我校良好學風,保持我校學子在課后的文化建設熱情,我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣,主題深刻,為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會,作為職大學生課后活動重中之重的學生組織,屆時文化節(jié)將面向整個校園開展,并邀請學校相關部門領導光臨指導?;顒訉⑼脐惓鲂?,盡展學子風采,繁榮校園文化,為廣大學子獻上豐富的精神大餐。
一、活動主題
展社團風采,顯青春魅力
二、指導思想
本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果,面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示,弘揚學校豐富的社團文化。
三、主辦單位:___職業(yè)技術學院團委
策劃承辦單位:___職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位:___職業(yè)技術學院各學生社團
贊助單位:
四、活動時間
20__年4月15日―――20__年5月20日
五、活動地點
___職業(yè)技術學院
六、活動對象
___職業(yè)技術學院全體師生
七、活動內容
1、開幕式
2、各社團根據(jù)所授相關主題旗幟展開相應活動,活動方式必須積極、健康。(具體活動內容由各社團自己策劃,社聯(lián)監(jiān)督)
3、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)設立咨詢點,收集活動信息,在各個公寓張貼欄設置活動信息箱,收集同學們寫的相關文息,以便靈活機動的做出相應指導,提高活動質量。
4、在社團文化節(jié)期間,對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處,并表彰優(yōu)秀社團??偨Y前半節(jié)活動經驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質量。
5、閉幕式暨總結表彰大會
八、活動流程
(一)、社團文化活動節(jié)開幕式
活動時間:20__年4月15日
活動主辦:學生社團聯(lián)合會
活動地點:大學生會堂
活動簡介:通過社團文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團風采,并標志第六屆
社團文化活動節(jié)的開幕。
注:活動具體實施祥見《___職業(yè)技術學院第六屆社團文化節(jié)開幕式策劃》
(二)、社團文化節(jié)期間活動內容
1、學術技術放
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