幼兒園2020重陽節(jié)節(jié)活動策劃方案五篇
在20_年重陽節(jié)到來之際,幼兒園想要開展主題活動,那么,活動的方案如何策劃呢?下面是小編為大家準備幼兒園2020重陽節(jié)節(jié)活動策劃方案五篇,歡迎參閱。
幼兒園重陽節(jié)節(jié)活動策劃方案一
設計意圖:
金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里, 汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶?;顒印F綍r許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?!袄先藗兠爸L酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?;顒?,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
活動準備:
1、鼓號隊訓練。
2、做禮物包裝獻花。
3、學習有關“重陽節(jié)的兒歌”。
4、活動當天7點半之前入園。
活動過程:
1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。
2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好?!?/p>
3、禮儀隊為路過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,并說一句感謝祝福的話。
4、禮儀隊幫助爺爺奶奶送小朋友進班。
5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
活動評析:
今天早晨,汶河幼兒園內(nèi)鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節(jié)目獻給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“謝謝,謝謝?!眻雒婕葴剀坝譄狒[,有位老奶奶欣慰的說:"我們的祖國后繼有人,希望祖國的花朵能健康、茁壯的成長。"
敬老活動得到了圓滿的成功,通過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應有的品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯(lián)歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。
幼兒園重陽節(jié)節(jié)活動策劃方案二
一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容
1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日;
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。
二、活動準備
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
三、活動過程
(一)介紹重陽節(jié)
1.老師引出重陽節(jié)主題
師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?
2.邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
(二)幼兒表演環(huán)節(jié)
師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
歌曲:“我上幼兒園”
律動:“我的小手”
歌表演:“小豬吃的飽飽”
兒歌:“拍皮球”
歌表演:“兩只老虎”
(三)互動環(huán)節(jié)
1.擊鼓傳花
游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
2.小腳踩大腳
游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
3.剝橘子
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
4.品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
5.贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
4.活動結束。
幼兒園重陽節(jié)節(jié)活動策劃方案三
一、設計思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
1.農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”;
2.爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶;
3.每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事;
二、活動準備
1.收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2.和爺爺、奶奶說句悄悄話;
3.制作爺爺奶奶的禮物;
4.家長園地:請家長配合,鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關愛老人的情感;
5.學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;
6.學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》;
附兒歌:奶奶夸我孝順兒:小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。 大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標
(一)小班
1.知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;
2.在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂;
具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。
(二)中班
1.知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重 陽節(jié)的風俗習慣;
2.樂意參與重陽節(jié)的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;
3.了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關愛老人的情感 。
具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。
(三)大班
1.通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;
2.積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;
3.在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發(fā)關愛老人的情感。
四、具體活動程序
(一)活動主持
各班教師。
(二)活動對象
幼兒、祖父母、老師。
(三)活動時間
2019年x月x日
(四)活動地點
各班教室、多媒體教室。
(五)活動準備
1.通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;
2.寫好歡迎的標語貼在班級里;
3.寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;
4.準備桔子、菊花茶等食物;
5.幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;
6.準備好給爺爺 奶奶的禮物
7.音樂:《感恩的心》。
(六)活動過程
1.請爺爺奶奶入坐;
2.老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?
3.為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;
4.小朋友為爺爺奶奶獻茶;
5.老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;
6.聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;
7.老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;
8.做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9.節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);
10.送上自己的禮物給爺爺奶奶。
幼兒園重陽節(jié)節(jié)活動策劃方案四
為扎實做好企業(yè)退休人員社會化管理服務工作,全面提升社區(qū)退管工作影響力,康熙河社區(qū)擬于“九九”重陽節(jié)(10月26日),以“和諧黃花分外香”為主題,開展“弘揚敬老美德 歡度重陽佳節(jié)”大型尊老敬老活動?;顒臃譃橐韵铝鶄€版塊:
1、尊老敬老宣傳站。
宣傳《老年人人權益保障法》等政策法規(guī)。
2、老年保健宣傳展板。
宣傳老年人健康和保健知識。
3、老年人健康檢查臺。
為老年人健康義診。
4、老年人書畫即興展示。
在社區(qū)文化活動室開展老年人即興書畫比賽。
5、重陽劇場。
以老年人自娛自樂的形式,在社區(qū)內(nèi)開設黃梅戲表演小劇場。
6、慰問社區(qū)94歲高齡老人胡丁氏。
在社區(qū)內(nèi)張貼尊老敬老宣傳標語,懸掛尊老敬老宣傳條幅,營造濃厚的“慶
重陽”活動氛圍,達到圓滿的活動效果。7:30——8:10 區(qū)域活動
讓幼兒自由地選擇區(qū)域角進行活動,遵守游戲規(guī)則,互相謙讓,玩好之后能做好整理工作。
8:15——8:35 晨間活動:玩球
組織幼兒玩球,并能引導幼兒進行一物多玩,體驗與同伴一起游戲的樂趣。
8:35——8;50 分組游戲
1、老狼老狼幾點了 2、切西瓜
8:55——9:10 幼兒體操
組織幼兒有精神的跟著老師做操
9:15——9:30 朗誦古詩,復習歌曲
小朋友,九月初九是重陽節(jié),也是老人的節(jié)日,你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學,買好吃的東西給你,爺爺奶奶辛苦嗎?你們愛他們嗎?今天,我們把你們的爺爺奶奶也請到了幼兒園,你們高興嗎?那在這個特別的日子里,我們祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!并送上我們最真摯的祝福。
祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長壽!
下面我們一起來唱唱,念念幼兒園里學的兒歌、歌曲。
9:30——9:40 做好包餃子前的準備
9:45——10:15 祖孫一起包餃子
今天很開心請到各位爺爺奶奶的到來,為了讓孩子們體驗幸福生活的喜悅,我們特組織了這次祖孫包餃子活動,想必對于包餃子各位奶奶一定很在行,或許在坐的爺爺對于包餃子有些手忙腳亂,那現(xiàn)在就請__小朋友的奶奶先來示范一下包餃子。
10:15——10:25 陪班老師做好清理工作
10:25——10:50 游戲:運球
剛才各位爺爺奶奶真是大顯身手,那我們現(xiàn)在借助蒸餃子的這段時間來輕松一下,來做些小游戲。
10:50——11:20 品嘗餃子
祖孫一起品嘗一起做的餃子。
幼兒園重陽節(jié)節(jié)活動策劃方案五
活動時間:20_年10月10日
活動地點:幼兒園多功能室
授課人:董佩
設計意圖:(重陽節(jié))
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?;顒?,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
活動目標:
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關愛。
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
活動準備:
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
活動過程:
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好?!?/p>
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目
4、請老人與幼兒一起看段視頻
(1)請老人談談自己的感受;
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
師:“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候,簡單的關心或是一個甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會很開心?!爆F(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。
6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師:“平時總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?,今天是您的?jié)日,我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結束活動:全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》
延伸或動:請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們制造一些鍛煉的機會。
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