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防雷電安全教育方案

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通過雷電安全教育,使學生了解避免雷電傷害的基本知識。方案是進行工作的具體計劃或對某一問題制定的規(guī)劃;以下是小編精心收集整理的防雷電安全教育方案6篇,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

防雷電安全教育方案篇1

一、活動目標:

1、通過向學生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件,敲響警鐘,提高學生的警惕;

2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施,提高學生的安全意識和災害預防能力;

3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法,提高學生的自救能力。

二、活動準備:

1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料;

2、安排幾名同學排練一些預防災害的姿勢;

3、準備一些防雷防汛的知識。

三、活動過程:

(一)主題導入

我們先看幾幅圖片,聽一聽關于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?!?/p>

(二)雷電及汛期災害前兆

(1)早晨天氣悶熱,甚至感到呼吸有困難,一般是低氣壓天氣系統臨近的征兆,午后往往有強降雨發(fā)生。

(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起,一般午后會有強雷雨發(fā)生。

(3)多日天氣晴朗無云,天氣特別炎熱,忽見山嶺迎風坡上隆起小云團,一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。

(4)炎熱的夜晚,聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西,一般是暴雨即將來臨的征兆。

(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時,表明天氣極不穩(wěn)定,隨時都有雷雨大風來臨的可能。

主持人:希望同學們能夠將這些知識學以致用。

(三)雷電及汛期災害事故預防措施

我們應該采取什么樣的預防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

1. 不要在大樹底下避雨。因為下雨時,大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時最好離大樹5米以外。

2. 下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨,山區(qū)找不到房子,可以到山巖下或者山洞里避雨。

3. 不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因為金屬物品屬于導電物質。

4.打雷時,首先要做的就是關好門窗,防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

(四)雷電及汛期災害事故自救及逃生方法

1、如果打雷、閃電時,我們在戶外,記住不要停留在高樓平臺上,不要進入孤立的棚屋、崗亭,不要在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時,頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)

生雷擊,應趕緊趴在地上,盡量低下頭,因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險,并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

(五)班會總結

通過今天的主題班會,我們學習了很多關于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次,所以,千萬不能用它來開玩笑。

防雷電安全教育方案篇2

危險的雷電

【活動目標】

1、讓幼兒知道打雷是自然現象,提高幼兒預防雷電傷害的意識。

2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害,掌握防止雷電傷害的基本知識。

【活動準備】

1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。

2、教學圖片:《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。

【活動過程】

1、組織幼兒根據生活經驗談話:雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候出現?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。

2、借助教學掛圖,將雷、電、云等圖片貼在大圖上,幫助幼兒初步理解雷電的產生和危害。

3、出示掛圖,引導幼兒觀察討論,他們做的對不對?應該怎樣做?

(1)圖上有雷電和雨點,一幼兒在大樹下躲魚。

(2)雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

(3)雷雨天,一幼兒在家看電視。

4、引導幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應該怎么做?

5、啟發(fā)幼兒談談:危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?

防雷電安全教育方案篇3

一、活動目標:

1、教育幼兒學會如何防雷電。

2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。

3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學,在學中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學的安全知識。

二、活動準備:

1、材料準備:錄音機、磁帶。模擬大樹一棵。模擬電線桿一根、電線一條。模擬房子一座。用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。小兔子頭飾(若干)?;@子一個音樂《下雨了》。自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識經驗準備:認識情景表演中的小演員。

三、活動過程:

1、導入,今天,__朋友邀請我們到他家去做客,現在我們出發(fā)吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1)剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)""孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲",仔細觀察孩子們躲在哪里。

2)雨停了,繼續(xù)走,來到了__家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。

1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

4)教師小結。

A)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

B)不可以躲在高危的地方。

C)不可以躲在電線桿下。

D)不可以躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《安全避雷電》

7、表演游戲《下雨啦》

情景設計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

8、結束。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

附兒歌:

安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個時候怎么辦?

千萬不要慌亂跑!

安全避雷有妙計:

不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能安全回到家。

防雷電安全教育方案篇4

學習內容:防雷擊知識

學習目標:

1、大致了解雷電產生的原因。

2、了解雷電的危險性。

3、掌握簡單常用的避雷知識。

學習重點:掌握簡單常用的避雷知識。

學習過程:

一、師生圍繞雷電現象自由談話(雷電是怎樣產生的?聽過雷擊傷人的事嗎?)

二、教師講解

1、雷電產生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

2、雷電的危害:①擊死擊傷人畜 ②擊毀建筑、大樹、用電設施。

三、師生討論:怎樣防止雷擊?討論后教師小結:

(一)一般避雷方法:①雷擊時遠離大樹,高大建筑。②避免使用電器,看電視,打手機,打電話。③關閉門窗。④不拿金屬物體在手

(二)房內避雷:①課桌椅離開墻壁。②不靠近避雷桿。

四、讀兒歌。

陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠,打雷家中也防患,關好門窗切電源,避免雷火屋里竄。

防雷電安全教育方案篇5

活動目標:

1、初步了解雷電形成原因和危害。

2、通過大家討論、經驗共享,知道雷雨天自我保護的正確方法。

3、增加對自然現象的了解。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

活動準備:

1、雷雨圖片,磁帶:雷雨。

2、幼兒用書人手一冊。

活動過程:

1、聽雷聲磁帶,引出話題。

_師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

_勵幼兒大膽表達自己的感覺。

2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議教師提問。

_什么會打雷和閃電?

_師簡單介紹:雷雨常常會在夏季發(fā)生。因為夏天空氣急劇上沖,使得云朵里帶有許多的電。當云和云碰撞時,就會發(fā)生打雷和閃電的現象。

_一想,你是先看到閃電還是先聽見打雷?

教師小結:先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快,因此先看見閃電,然后聽見打雷。

3、引導幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時自我保護的方法。

_圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?

_雨時,在家里的小朋友關上電視對嗎?為什么?

(雷雨時,要把家中的電源切斷,不要使用任何電器。因為電線受雷擊后,很容易把強大的電流傳到電器上,使電視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來,造成危險。)雷雨時,不能在哪里躲雨?為什么?

_雷雨時,不能在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附近走動。因為水、木、鐵都會導電。)_電會給人類帶來哪些危害呢?

(雷電會擊中人或動物,還會引起火災。因此現在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會擊中高樓。

防雷電安全教育方案篇6

活動目標:

1、教育幼兒了解簡單的用電常識,不摸電閘,不到變電所、高壓線附近玩耍。

2、通過實際案例引導幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。

3、加強幼兒的安全意識。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

活動準備:

防觸電、雷擊案例兩個;相關圖片;電閘標志

活動過程:

一、 教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》

1、結合故事進行提問:“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關?我們應該怎樣做才能更安全?”(結合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關,不在變電所、高壓線附近玩耍)

2、欣賞兒歌《防觸電》

居家玩耍,謹防觸電;身是導體,水不絕緣;

插座接頭,容易漏電;切勿亂摸,閘刀開關。

二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》

提問:故事里講了一件什么事?雷雨時我們應該怎樣做更安全?(教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨,不看電視、不接電話)

三、逐幅出示圖片,引導幼兒判斷圖片上的做法對不對。

圖一:小孩高壓線下放風箏(×)

圖二:小孩用剪刀剪電線(×)圖三:在變電所門口玩耍(×)

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