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晚會策劃畢業(yè)晚會策劃最新大全

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  畢業(yè)在即,大家也即將各奔東西,而相聚在一起也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻,特舉辦此次晚會,讓大家珍惜同學(xué)朋友之間的友誼,以下是小編精心收集整理的畢業(yè)晚會策劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

  晚會策劃案畢業(yè)晚會1

  一、畢業(yè)典禮儀式及安排:

  (一)、參加人員:六年級全體師生、家長,全體教師。

  (二)、地點(diǎn):學(xué)校體藝中心

  (三)、時間:7月3日晚上18:30

  (四)、主持人:

  (五)、流程安排:

  1、會場背景:

  主題:回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮

  會場布置:(1)、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師:)

  (2)、音響系統(tǒng),投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師:應(yīng)挺云、吳昊)

  (3)、桌椅擺放,燈光設(shè)置,購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負(fù)責(zé)教師:)

  2、入場儀式:六年級全體師生入場。

  3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始。

  4、校長致辭;

  5、觀看畢業(yè)生匯報演出:

  (1)、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的,有歌舞、小品等)

  601班節(jié)目單:樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師:)

  602班節(jié)目單:鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師:)

  603班節(jié)目單:樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師:)

  低年級代表節(jié)目:紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師:)

  (2)、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位,穿插于節(jié)目中);

  (3)、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);

  (4)、真情告別(詩朗誦后,以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別),并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師:陳雅君)

  (5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

  (6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)教師:)

  二、階段性工作:

  1、6月10召開會議確定方案

  2、6月10日——6月22日,每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴(yán)巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話)

  3、6月22日——6月29日,匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿,制作留念冊,購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。

  4、6月30日——7月2日,彩排。會場背景布置。

  5、7月3日晚,畢業(yè)典禮。

  三、畢業(yè)典禮工作人員安排:

  1、活動總策劃:

  2、儀式活動現(xiàn)場總控:

  3、會場布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅、音響、燈光擺放):

  4、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé):

  5、學(xué)生留念冊制作總負(fù)責(zé):

  6、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo):

  7、攝影、攝像:

  8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目:

  9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言:

  時間:_年7月13日上午8:30——10:00分(8:30集中完畢)。

  地點(diǎn):大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)

  1、宣布散學(xué)典禮開始,升旗儀式

  _學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

  1)全體肅立,升國旗,奏國歌——(國旗揚(yáng)起)敬禮。

  2)唱國歌。

  3)升校旗,唱校歌。

  全體坐下。

  2、李校長講話

  3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。

  4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)

  5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。

  6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班同學(xué)。

  7、六年級健康舞表演

  8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀(jì)念品。

  9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》

  10、頒獎。

  11、假期寄語

  12、_學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。

  13、退場。

  晚會策劃案畢業(yè)晚會2

  一、活動主題:

  “難說再見”——山東師范大學(xué)音樂學(xué)院20_屆畢業(yè)生文藝晚會

  二、活動目標(biāo):

  “重溫昨日、惜別今朝、展望明天”,師生同臺演出,在游走的記憶中回望,在歡笑淚水中銘記,在深深祝福中展望。使每位畢業(yè)生都能感受到來自母校、來自師長、來自學(xué)弟學(xué)妹的溫暖,能夠以更加昂揚(yáng)的精神面貌踏上嶄新的人生旅程。

  三、活動時間:暫定5月11日(周五)

  四、活動地點(diǎn):待定

  五、參與對象:

  1、本次晚會主要由音樂學(xué)院20_級全體學(xué)生參與演出,面向全校20_屆畢業(yè)生;

  2、屆時,將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),校機(jī)關(guān)、各部處室及其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及我院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院全體教職員工參加。

  六、晚會流程:

  1、以播放音樂學(xué)院20_屆師生共同走過的光影歷程、文娛演出、聲聲祝福和驚喜活動交叉進(jìn)行;

  2、晚會的結(jié)構(gòu):晚會將以春、夏、秋、冬四季輪回講述學(xué)生從入校到畢業(yè)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在四季中融入聚、散、離、合四個主題,將同學(xué)情、師生情、母校情一一展現(xiàn)。

  春:春象征我們大學(xué)里面的第一個階段,正所謂一年之計在于春,是的,我們所有的理想與抱負(fù),不就是在最開學(xué)確定的嗎,就象是剛落地的小孩兒,從頭到腳都是新的,同樣新生活對于我們來說什么都是新奇的,處處充滿陽光。

  聚:新的生活、新的希望、新的開始,五湖四海的學(xué)子們相聚在美麗的師大校園,開始了多姿多彩的大學(xué)生活,是緣讓我們在那一刻相識相聚。

  夏:火熱的夏讓人看到了生命的涌動,激情的大學(xué)第二階段,我們是那么的充滿著活力,是那么的激情澎湃。

  散:經(jīng)過一年的適應(yīng),我們漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活,此時此刻,每個人都有了自己的目標(biāo)和理想,并為之努力著……于是,音樂廳、排練廳、琴房樓、圖書館、自習(xí)室學(xué)子們?nèi)缤箍罩猩㈤_的明星在師大校園熠熠閃光。

  秋:秋,自然是一個收獲的季節(jié),正如我們說奮斗的第三階段,即經(jīng)過辛苦耕耘,然后喜得碩果是我們每個學(xué)子的心愿。

  離:收獲的季節(jié)也預(yù)示著離別時刻即將到來。在無數(shù)鮮花和掌聲中,我們慢慢變得自信而從容;在一次次失敗和打擊中,我們漸漸變得波瀾不驚。而此時無論是誰只要談起“離別”便忍不住熱淚盈眶。“情”就這樣悄然來到身邊,感動著你我。

  冬:冬是白茫茫的,是令人心寒的,不錯,這正如我們在畢業(yè)時必須去面對新的選擇,面對冷酷的現(xiàn)實(shí),去挑戰(zhàn),去拼搏。只有經(jīng)過艱苦的磨練,我們才能成為鐵錚錚的漢子和巾幗之才。

  合:寒冬中我們各奔前程,雖然腳步漸行漸遠(yuǎn),但我們彼此的心卻越來越近。有師長的祝福,有親人的囑托,有朋友的鼓勵和支持,合衷共濟(jì),邁向嶄新人生,前進(jìn)的路上依然有你,依然有我。

  尾聲:大合唱《難說再見》(全體畢業(yè)生)

  習(xí)慣幕起幕落,總以為明天還很多;沒想到這笑臉會讓我難過;習(xí)慣一起走過沒想你不在的生活;淚雨也是陽光閃爍是避風(fēng)的角落;離開會成最美的灑脫。眼是心的守諾我和你不逃過;你是我一輩子的收獲。難說再見,你的微笑遺落在我眼前;難說再見,永遠(yuǎn)不忘轉(zhuǎn)身瞬間,海闊天空在明天,再相見!

  3、具體時間安排:

  10:00工作人員裝臺—→14:00全體演職員走臺—→18:30全體演職員到位—→19:00觀眾入場完畢、會場一切準(zhǔn)備工作就緒—→19:30開場—→主持人宣布晚會開始—→演出開始—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→觀眾退場(工作人員留下卸臺)

  七、具體安排:

  1、節(jié)目組:

  組長:孫春暉副組長:王毅

  組員:20_級主要學(xué)生干部、部分學(xué)生、學(xué)生會主席團(tuán)、各社團(tuán)團(tuán)長

  2。具體任務(wù):

  a、3月20日前上報演出節(jié)目內(nèi)容及形式。節(jié)目形式不限:相聲、小品、舞蹈、歌曲、舞臺劇、歌劇、舞劇、音樂劇等;

  b、3月22日演出節(jié)目組第一次全體會議,討論節(jié)目編創(chuàng)方案;

  c、3月29日演出節(jié)目組第二次全體會議,確定最終具體演出方案并開始前期運(yùn)作;

  d、4月15日完成第一次節(jié)目彩排及節(jié)目篩選;

  e、4月22日完成第二次節(jié)目彩排及節(jié)目質(zhì)量的指導(dǎo)提高;

  f、5月6日完成第三次節(jié)目彩排及節(jié)目質(zhì)量的指導(dǎo)提高;

  g、5月10日正式演出前音樂廳進(jìn)行一次實(shí)地預(yù)演。要求節(jié)目服裝、節(jié)目順序及化妝等相關(guān)事物全部就位,指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)提高,為正式的畢業(yè)文藝匯演做準(zhǔn)備。

  晚會策劃案畢業(yè)晚會3

  一:晚會主題:終四季之旅,始人生之程

  二、晚會形式:晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

  三、主辦單位:經(jīng)管系團(tuán)委

  四、演出時間:_年6月

  五、演出地點(diǎn):西教學(xué)樓

  六、晚會結(jié)構(gòu):晚會分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。

  七:晚會內(nèi)容:終四季之旅

  春:它象征著我們大學(xué)的第一個階段,正所謂一年之計在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的,處處充滿陽光。(開場待定)

  夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)

  秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說奮斗的第三階段,即經(jīng)過辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿,因?yàn)槲覀兏卸鞲改?、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)

  冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對冷酷的現(xiàn)實(shí),去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)

  經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過后,我們將踏上新的征程。

  訪談:以對話的方式,請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。

  頒獎:領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎

  祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)

  合唱:(節(jié)目待定)

  晚會結(jié)尾:再次送上真誠的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》

  晚會策劃案畢業(yè)晚會4

  一、晚會主題:“留下你的足跡,放心去飛”

  二、晚會目的:在盛夏六月的陽光下,我們揮手告別,道聲再見,莫忘師生情。美麗的校園留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間,各奔東西,但是縱然天涯海角,散落各方,我們的情誼都將萬里相伴。青春與時代同步,足跡于未來相連,在這告別之時,讓我們再回首?;厥走^去的青春,大學(xué)的四年,和老師同學(xué)再一次相聚,訴說離別情,互送祝福語。在這個特殊的時光里,我們舉辦此次盛宴,懷念我們的過去,為未來壯行。漢水之濱的母校,給我們中流擊水的勇氣,浪遏飛舟的豪情,讓我們再回首,在最初的起點(diǎn),為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!

  三、主辦方:安康學(xué)院團(tuán)委安康學(xué)院學(xué)生會

  四、活動對象:20_屆畢業(yè)生

  五、嘉賓:安康學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)各系領(lǐng)導(dǎo)及老師

  六、晚會時間與地點(diǎn):待定

  七、準(zhǔn)備階段:

  1.節(jié)目準(zhǔn)備:

 ?、?由文藝部搜集相關(guān)20_屆畢業(yè)生特點(diǎn)以確定本屆畢業(yè)晚會的所需表達(dá)的情感、特色以確定相關(guān)的節(jié)目。

  ②:由文藝部及藝術(shù)團(tuán)組織排練相關(guān)的節(jié)目。

 ?、?通知各系文藝部根據(jù)所在系的專業(yè)特色送出對畢業(yè)生的祝福語,并選派一人,由文藝部進(jìn)行互動節(jié)目排練

  2.視頻準(zhǔn)備:

 ?、?由文藝部策劃所需拍攝畢業(yè)生的相關(guān)信息,并聯(lián)系組織相關(guān)人員進(jìn)行拍攝。

 ?、?組織專業(yè)人員對視頻進(jìn)行剪輯、后期制作。

  3.物品準(zhǔn)備:

 ?、?海報,橫幅(宣傳階段),邀請函、節(jié)目單(在晚會開始前三天做好)②:道具、服裝、音響在連場彩排前準(zhǔn)備好,舞臺布置、效果裝飾、化妝在晚會正式開始當(dāng)天準(zhǔn)備好。

  4.宣傳:

  在晚會開始前一周進(jìn)行海報、橫幅等宣傳方式的宣傳,并分發(fā)入場券。

  5.排練安排:

 ?、?在基本確定節(jié)目并排練后,由文藝部每周對節(jié)目的排練進(jìn)度查看并督促;

 ?、?在節(jié)目排練后三個星期對所有節(jié)目進(jìn)行一次彩排以便于指出節(jié)目的不足之處并予以盡快糾正;

 ?、?在晚會開始前十天對節(jié)目進(jìn)行一次彩排以便再次糾正

 ?、?在晚會開始前一天進(jìn)行第一次連場彩排以便于演員適應(yīng)場地和整場晚會流程

 ?、?在晚會開始前五小時進(jìn)行最后一次連場彩排

  6.贊助:5月15到5月31由勤工助學(xué)中心同事辦理

  八、晚會流程:

  各項工作準(zhǔn)備完畢----19:00觀眾入場(放音樂)-----19:20開場----主持人宣布晚會開始---節(jié)目---主持人致閉幕詞---觀眾退場---所有工作人員留下清場。

  九、工作人員安排:

  1、統(tǒng)籌組:主席團(tuán)、書記處

  任務(wù):確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬,負(fù)責(zé)把所有嘉賓迎接并安排就座。

  2、節(jié)目組:文藝部

  任務(wù):a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

  b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

  c、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具

  d、主持人的確定

  e、文藝部一人監(jiān)督道具,一人監(jiān)督演員的準(zhǔn)備,一人監(jiān)督節(jié)目

  的準(zhǔn)備,一人監(jiān)督晚會整體運(yùn)作,兩人機(jī)動

  3、宣傳組:宣傳部,辦公室

  任務(wù):a、利用海報、橫幅等方式宣傳,并負(fù)責(zé)入場券的分發(fā)

  b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、照相等

  c、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場布置

  4、后勤組:紀(jì)律部、生活部

  任務(wù):a、負(fù)責(zé)會場后勤保障

  b.、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場、維持會場秩序

  5、機(jī)動組:體育部、志愿者服務(wù)隊

  任務(wù):晚會期間,負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持以及處理緊急情況

  6、舞臺組:科技部、網(wǎng)絡(luò)部

  任務(wù):a、負(fù)責(zé)晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位

  b、負(fù)責(zé)晚會演員的服務(wù)工作

  c、負(fù)責(zé)晚會燈光及幕布

  7、催臺組:學(xué)習(xí)部

  任務(wù):組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

  8、禮儀組:_

  任務(wù):引導(dǎo)嘉賓入座、給嘉賓送水以及頒獎

  9、外聯(lián)組:勤工儉學(xué)中學(xué)

  附件:

  畢業(yè)晚會概述

  1.主題“留下足跡,放心去飛”

  2.畢業(yè)晚會以視頻開場并穿插于晚會的的章節(jié)最終晚會像是以一部_方式呈現(xiàn)

  視頻主要內(nèi)容:一個畢業(yè)生離校時看到學(xué)校的景物回憶自己的大學(xué)生活(在東校區(qū)拍攝)

  3.晚會分為三個章節(jié):

  第一、青春的活力:節(jié)目以展現(xiàn)活力青春為主,大概節(jié)目有:開場,街舞,相聲(表現(xiàn)大學(xué)四年多經(jīng)歷的大事及身邊事),話劇《非誠勿擾》(以江蘇衛(wèi)視的非誠勿擾為框架,以畢業(yè)生應(yīng)聘為實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行),現(xiàn)代舞

  第二、大學(xué)的生活,節(jié)目以追憶四年和惜別離為主,大概節(jié)目有:戲曲漢調(diào)二黃亦或茶藝表演(體現(xiàn)安康地域特色),小品主要表現(xiàn)大學(xué)情誼與惜別離,朗誦內(nèi)容以回憶展望為主能有畢業(yè)生朗誦可表現(xiàn)最真摯的情感,舞蹈

  第三、展望未來,節(jié)目以奮斗與再相聚為主,大概節(jié)目有:歌曲主要表現(xiàn)奮斗,瑜伽表現(xiàn)人生的起伏人性的堅韌,器樂合奏,各系根據(jù)自己的系別特色(服裝特色鮮明)送祝福以朗誦形式,歌伴舞舞蹈可裝飾麻將印的紙表現(xiàn)再相聚的溫暖氛圍或者體現(xiàn)主題合唱放心去飛

  注:1.節(jié)目內(nèi)容體現(xiàn)20_屆畢業(yè)生的特色與安康學(xué)院及安康對同學(xué)最有影響力的人物、地方等,尤其變現(xiàn)于相聲、話劇、小品、朗誦當(dāng)中。所有節(jié)目圍繞畢業(yè)和晚會的主題進(jìn)行

  2.舞蹈作為每個章節(jié)_的緩沖

  4.整場晚會構(gòu)架

  晚會開始:以火車鳴笛為開始

  鏡頭一:宿舍為開鏡,空蕩的宿舍主人公收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)

  主人公拿行李,走出宿舍回頭看,畫面切回宿舍兄弟嬉笑玩耍之景,主人公

  嘴角微微一抬

  鏡頭二:走過操場,打籃球及火熱的夏天軍訓(xùn)畫面出現(xiàn),口號聲響“1,2,3,4,”開場

  ??

  第一章節(jié)結(jié)束

  鏡頭三:主人公不自主的跳動了幾下,看到圖書館,地下通道,食堂,一號教學(xué)樓

  畫外音主人公:在此我們的生活曾憧憬過,迷茫過,奮斗過,主人公嘴一開一合,欲言又止,再次張開

  第二章節(jié)開始

  ??

  第二章節(jié)結(jié)束

  鏡頭四:主人公轉(zhuǎn)身走向大門,摘下一片樹葉緊握手中繼續(xù)走

  鏡頭五:大門口,所有腳步都向里走只有甲一人的邁出校門

  第三章節(jié)開始

  晚會結(jié)束

  主人公轉(zhuǎn)身回看,安康學(xué)院全景,畫外音:我會回來,到時我們再相聚畫面切:蔚藍(lán)的天空一只雄鷹展翅翱翔

  注:如果視頻不能達(dá)到效果可用人物真實(shí)再現(xiàn)

  晚會策劃案畢業(yè)晚會5

  明德崇法,韜奮鐘聲,曾帶著我們共同的美麗憧憬;青磚紅瓦,碧波綠柳,曾銘記我們共同的青澀回憶。當(dāng)年的年少輕狂,往昔的崢嶸歲月,從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗,我們用淚水和汗水鋪就了一條長沙學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著14的驕傲;我們的心中雋永著14的自豪;我們肩上擔(dān)負(fù)著14的使命,這一切都賦予了05級獨(dú)有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲,音尤在耳,縱然天涯海角,散落各方,都將萬里相伴。青春與時代同步,足跡與未來相連,在這告別之時,讓我們再回首,憶那往昔的休戚之共,感而今的滄海桑田;讓我們再回首_月_日畢業(yè)晚會“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首,在最初的起點(diǎn),為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!

  一、晚會名稱:___

  二、晚會主題:聚散各天涯

  三、晚會宗旨:光陰匆匆流轉(zhuǎn),我院第十五屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候,大學(xué)生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

  四、晚會時間:

  五、晚會地點(diǎn):

  六、主辦單位:院團(tuán)委

  承辦單位:院學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合會大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

  協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會

  本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的,溫情的,開心的,感慨的,離別而又憧憬的。

  1、開場:(方案一)

  開場:由視頻字幕引入,分四個部分,分別代表大學(xué)四個階段,每個部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)

  (方案二)

  (1)各系大點(diǎn)名:各系選派10名畢業(yè)生代表,穿學(xué)士服,代表各系上臺,列隊站好。同時各系系旗由專人舉旗,在主持人的提示下繞舞臺一周,然后站在隊列的后面,舉起系旗。

  (2)領(lǐng)導(dǎo)講話:領(lǐng)導(dǎo)上臺期間播放伴奏樂

  (3)各系代表大合唱:《勘探隊之歌》

  (方案三)

  (1)開場VCR:視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。

  (2)雙人合唱:《鳳凰花開的路口》,其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。

  以上三個方案,均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。

  主持人上臺報幕:

  第一篇章:《彷徨》

  大一是彷徨的,高中時老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師,不是為了家長,而是為了你自己”,所以那時我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了,我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來,突然特別的束手無策。這就是彷徨,發(fā)自內(nèi)心的,不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼,是一種期盼,是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊,沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后,我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們,是否找到了自己的方向······

  第二篇章:《吶喊》

  大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了.因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪Φ镍x鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由.是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊.

  第三篇章:《朝花夕拾》

  當(dāng)你走過了懵懂的大一,張狂的大二,來到朝花夕拾的大三,你自然能體會到“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲壯:踩在白天的尾巴上,夕陽惟有盡力綻放光輝,讓飛逝的時光記得,它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群,也是最脆弱而又最堅強(qiáng)的一群。整個大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三,工作、出國、讀研基本塵埃落定?;蛟S,任何細(xì)微的波動都可能觸動我們的神經(jīng),又或許,再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

  第四篇章:《祝?!?/p>

  還記魯迅的《祝?!穯?那時除舊迎新的時候,人們都在忙碌著,打掃去被灰塵覆蓋的舊物,為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的,思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識,學(xué)會的做人,學(xué)會的做事。讓它們完美的結(jié)合起來,為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福,為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油,為長城學(xué)院所有的畢業(yè)生祝福,祝福他們一路順風(fēng)。

  一、晚會籌備工作:

  晚會總負(fù)責(zé)人:

  晚會總導(dǎo)演:

  晚會總策劃:

  晚會策劃組成員:

  二、晚會節(jié)目工作:

  晚會節(jié)目總導(dǎo)演:

  晚會導(dǎo)演組成員:

  晚會節(jié)目來源:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會、各系學(xué)生分會

  節(jié)目組具體工作職責(zé):

 ?、?、晚會開始前一個月各系要開始征集準(zhǔn)備節(jié)目,學(xué)生會再從大藝團(tuán)和各系學(xué)生會篩選優(yōu)秀節(jié)目;

 ?、?、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)確定并審批節(jié)目并開始進(jìn)行彩排;

 ?、?、晚會開始前一周準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計和臺詞,進(jìn)行三次彩排(地點(diǎn)在311),最后把關(guān)和整理定型。

 ?、?、晚會開始前三天要準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝及道具;

 ?、?、聯(lián)系演員化妝單位;

  ⑥、晚會前第三天要將晚會的節(jié)目單報到院審批并打印,后復(fù)印若干份

  三、晚會事務(wù)工作

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