知識(shí)競賽策劃方案

知識(shí)競賽是為了讓大眾更加積極學(xué)習(xí)或者掌握某類知識(shí)而組織的活動(dòng)。小編整理了知識(shí)競賽策劃方案，歡迎閱讀！

知識(shí)競賽策劃方案【篇1】

為更好的迎接學(xué)院評估，深入貫徹學(xué)院迎評估的各項(xiàng)工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全院同學(xué)主人翁意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成，以實(shí)際行動(dòng)為我院的學(xué)士學(xué)位評估貢獻(xiàn)力量。為此，國際文化交流學(xué)院舉辦了迎評估、知識(shí)小競賽活動(dòng)。

一)活動(dòng)名稱：

迎評估、知識(shí)小競賽

二)主辦單位：

國際文化交流學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

策劃承辦單位：國際文化交流學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)記者站

三)活動(dòng)目的：

為配合我院迎接評估，號(hào)召所有同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為評估作貢獻(xiàn)，在相關(guān)的各類活動(dòng)中積極引導(dǎo)廣大學(xué)生，自覺學(xué)習(xí)教育部本科教學(xué)水平評估體系，了解本科教學(xué)水平評估的基本內(nèi)容、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求，發(fā)奮學(xué)習(xí)，文明修身，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神面貌。用實(shí)際行動(dòng)為迎評估做貢獻(xiàn)。

四)活動(dòng)對象：

四川外語學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院國際文化交流學(xué)院全體同學(xué)

五)活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓21

六)活動(dòng)時(shí)間：

__年5月6日

七)活動(dòng)流程：

(活動(dòng)正式籌辦以前部門進(jìn)行內(nèi)部分工，分為宣傳組、庫題組、主持組、硬件設(shè)施組、人力組及外聯(lián)組)

前期準(zhǔn)備階段：①：撰寫策劃書

②：宣傳組：動(dòng)員、發(fā)布階段。前期宣傳工作到位，宣傳可采用海報(bào)、校園廣播及組織各班班長開會(huì)宣傳。

③：庫題組：準(zhǔn)備與各個(gè)環(huán)節(jié)相符的題目，難易變化適中，范圍可有所擴(kuò)大。

④：主持組：邀請有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)作為此次活動(dòng)的主持。準(zhǔn)備主持稿，熟悉活動(dòng)流程。

⑤：硬件設(shè)施組：提前預(yù)約場地，準(zhǔn)備與活動(dòng)相關(guān)的所有物品，如：宣傳海報(bào)、麥克風(fēng)、答題板、油性筆及礦泉水等。

⑥：人力組：現(xiàn)場裁判(一名)、記分員(一名)、計(jì)時(shí)員(一名)及場記(一名)。

⑦：外聯(lián)組：邀請嘉賓(復(fù)賽)、贊助。

正式進(jìn)行階段：①：初賽：參賽班級按比賽得分均分排名，前十名進(jìn)入復(fù)賽。

②：復(fù)賽：第一輪：必答題、

題目數(shù)量：十題、

題目類型：單選、

答題方式：同時(shí)將答案寫在答題板上、

答題時(shí)間：3秒/題、

得分規(guī)則：答對一題加十分，答錯(cuò)不扣分、

第二輪：搶答題、

題目數(shù)量：十題、

題目類型：選擇題與問答題、

答題方式：主持人宣布搶答開始計(jì)時(shí)，舉手示意，說出答案。

答題時(shí)間：得到答題機(jī)會(huì)的一方，必須在1秒內(nèi)答題、

得分規(guī)則：在1秒內(nèi)答題且答案正確者加十分，在1秒內(nèi)答題但答案錯(cuò)誤者不加分，舉手示意后無法在1秒內(nèi)答題者扣十分、

活動(dòng)尾聲：記分員公布各組得分情況。評選出：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名、分發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

八)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳海報(bào)：2

答題板及油性筆：5

礦泉水：5

獎(jiǎng)品：共6

總計(jì)：18

知識(shí)競賽策劃方案【篇2】

為增強(qiáng)銅仁地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務(wù)技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據(jù)《20__年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)方案》，經(jīng)銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)席會(huì)議商議，決定組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。

一、活動(dòng)目的

組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動(dòng)，是20__年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)的延續(xù)。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)以此為契機(jī)，加強(qiáng)對本機(jī)構(gòu)特約商戶收銀員的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提升收銀員的業(yè)務(wù)技能，改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)轄內(nèi)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。

二、組織形式

為確保業(yè)務(wù)知識(shí)競賽活動(dòng)順利開展，成立銅仁地區(qū)首屆收銀員業(yè)務(wù)知識(shí)競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織和實(shí)施。

組長：高黎平

成員：崔華智代英楊凱趙浪徐小明王光輝

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)籌備小組，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)日常事務(wù)和聯(lián)系工作。

主任：喻清

副主任：王新強(qiáng)

成員：涂永忠王貴林吳永光張春劉仁瑋

常梅武陵源

三、競賽方式和時(shí)間、地點(diǎn)

（一）競賽方式。

競賽分知識(shí)競賽和技能比武兩種方式。

1、知識(shí)競賽。知識(shí)競賽為團(tuán)體賽，由各收單機(jī)構(gòu)組織收銀員組隊(duì)參加。每個(gè)代表隊(duì)由4人組成，領(lǐng)隊(duì)1人，隊(duì)員3人。領(lǐng)隊(duì)由各收單機(jī)構(gòu)卡部負(fù)責(zé)人擔(dān)任，隊(duì)員由各收單機(jī)構(gòu)簽約商戶收銀員組成。

2、技能比武。技能比武為個(gè)人賽，由參加團(tuán)體賽的收銀員以個(gè)人名義參賽。

（二）競賽時(shí)間。

競賽時(shí)間定于8月26日上午8：30。

（三）競賽地點(diǎn)

競賽現(xiàn)場定于人行銅仁中支干部培訓(xùn)中心七樓大會(huì)議室。

四、競賽題型

（一）知識(shí)競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風(fēng)險(xiǎn)題四種類型。

（二）技能比武題型分為POS機(jī)具實(shí)例操作。

（三）為活躍現(xiàn)場氣氛，備部分觀眾答題，由現(xiàn)場觀眾回答。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

知識(shí)競賽為團(tuán)體獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名、獎(jiǎng)金1000元，二等獎(jiǎng)2名、獎(jiǎng)金分別為800元，三等獎(jiǎng)4名、獎(jiǎng)金分別為500元。

技能比武為個(gè)人獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名、獎(jiǎng)金為500元，二等獎(jiǎng)2名、獎(jiǎng)金分別為400元，三等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金分別為300元。

六、籌備工作

（一）建立競賽題庫。

1、題庫內(nèi)容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)。

2、題庫準(zhǔn)備。題庫應(yīng)于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機(jī)構(gòu)。

（二）競賽隊(duì)伍組建。

1、收銀員培訓(xùn)。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)對本機(jī)構(gòu)所有簽約商戶的收銀員進(jìn)行全面培訓(xùn)。

2、隊(duì)員選撥。各收單機(jī)構(gòu)在對收銀員全面培訓(xùn)基礎(chǔ)上，通過選撥賽方式挑選參賽隊(duì)員。

3、參賽報(bào)名。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)于8月22日前向籌備小組報(bào)送參賽隊(duì)員名單。聯(lián)系人：段紹會(huì)，聯(lián)系電話：__，傳真：__。

（三）預(yù)備會(huì)議。

8月25日下午15：00，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)員在人行培訓(xùn)中心七樓會(huì)議室召開預(yù)備會(huì)議。一是宣布競賽規(guī)則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機(jī)具，測試技能比武設(shè)備和系統(tǒng)，四是技能比武裁判培訓(xùn)。

（四）競賽活動(dòng)現(xiàn)場。

1、8月26日上午7：00，開始進(jìn)行現(xiàn)場布置、設(shè)備裝備。

2、上午8：00，工作人員到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行最后準(zhǔn)備。

3、上午8：30，參賽隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場，各單位組織的15名觀眾到達(dá)現(xiàn)場。隊(duì)員要求著裝統(tǒng)一整齊。

4、上午9：00，比賽活動(dòng)正式開始。

⑴領(lǐng)導(dǎo)講話，

⑵技能比武，

⑶知識(shí)競賽，

⑷領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，

⑸領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)、工作人員會(huì)餐。

知識(shí)競賽策劃方案【篇3】

一、活動(dòng)背景

為倡導(dǎo)環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識(shí)，提高志愿者隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、促進(jìn)各成員之間的交流、增強(qiáng)燃光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，我校志愿者協(xié)會(huì)決定集中開展一次趣味環(huán)保知識(shí)競賽。

二、活動(dòng)意義

一要通過準(zhǔn)備知識(shí)競賽豐富志愿者的環(huán)保知識(shí)。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導(dǎo)環(huán)保理念。三要通過本次知識(shí)競賽的整體活動(dòng)提高我校志愿者協(xié)會(huì)的.綜合素質(zhì)、促進(jìn)成員間交流、相互學(xué)習(xí)，從而使志愿者協(xié)會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）活動(dòng)時(shí)間：20__年10月15日下午1：30；

（二）組織部門：燃光志愿者協(xié)會(huì)秘書部，支教部，校內(nèi)服務(wù)部；

（三）活動(dòng)地點(diǎn)：東北師范大學(xué)人文學(xué)院東校區(qū)一號(hào)教學(xué)樓B115；

（四）活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保從趣味知識(shí)開始；

（五）活動(dòng)對象：全體校內(nèi)新生；

（六）活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分為6個(gè)部分，包括團(tuán)隊(duì)分組介紹，垃圾分類，知識(shí)問答等活動(dòng)環(huán)節(jié)；

（七）活動(dòng)形式：參賽選手以團(tuán)隊(duì)小組方式進(jìn)行競賽，累計(jì)各環(huán)節(jié)活動(dòng)所得分，即得出本次知識(shí)競賽的總分。本次活動(dòng)以各團(tuán)隊(duì)小組所得總分排名；

（八）活動(dòng)材料：通過網(wǎng)絡(luò)、書籍搜尋環(huán)保知識(shí)；附有文字解說的圖片材料；以往開展活動(dòng)中同學(xué)們積極表現(xiàn)的照片；

（九）宣傳報(bào)道：校報(bào)、燃光校園報(bào)、校園佳音廣播站、海報(bào)；

（十）活動(dòng)流程：

1．召集組織同學(xué)加入；

2．使同學(xué)們了解活動(dòng)目的；

3．發(fā)放環(huán)保知識(shí)相關(guān)材料，并監(jiān)督參賽選手準(zhǔn)備工作；

4．比賽中，邀請老師與學(xué)生干部一同參加；

5．比賽結(jié)束后，由秘書部負(fù)責(zé)打印參賽選手獲獎(jiǎng)證書；

6．對本次知識(shí)競賽進(jìn)行總結(jié)。

知識(shí)競賽策劃方案【篇4】

一、活動(dòng)目的

為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和課外知識(shí)的積累程度，考察學(xué)生對語文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學(xué)生趣味語文知識(shí)競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣。

二、活動(dòng)時(shí)間

準(zhǔn)備時(shí)間：6月3日—6月13日

競賽時(shí)間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

三年級教室。

四、參加對象

三年級學(xué)生(共22人)。

五、競賽形式

一張?jiān)嚲?，筆試。

六、競賽內(nèi)容

活動(dòng)分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨(dú)具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

根據(jù)后成績評選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

八、發(fā)獎(jiǎng)

九、總結(jié)

知識(shí)競賽策劃方案【篇5】

一、活動(dòng)主題：

普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情

二、活動(dòng)目的：

通過本次競賽，為在大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、了解國家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以借此規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯；通過競賽，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力；通過競賽，促進(jìn)同學(xué)之間，專業(yè)之間的友好交流，營造大學(xué)溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該抓主機(jī)遇,用各種知識(shí)武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識(shí),為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

三、活動(dòng)單位：

主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理系創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)對象：

__科技學(xué)院全體學(xué)生

五、報(bào)名方式：

本次比賽可個(gè)人參賽也可組隊(duì)參賽，每組人數(shù)為1至4人。

1.網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：將郵件名為“創(chuàng)業(yè)知識(shí)競賽報(bào)名表”，內(nèi)容為“隊(duì)名+隊(duì)長+隊(duì)長聯(lián)系方式+隊(duì)員名字及聯(lián)系方式”的郵件發(fā)送至創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)郵箱

2.短信報(bào)名：編輯短信“隊(duì)名+隊(duì)長+隊(duì)長聯(lián)系方式+隊(duì)員名字及聯(lián)系方式”發(fā)送至__（__）

3.現(xiàn)場報(bào)名：填寫活動(dòng)報(bào)名表于12月20日16:30至18:00點(diǎn)交至B座102C室。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

報(bào)名時(shí)間：20__年12月15日至20__年12月20日

初賽時(shí)間：20__年12月21日（周日）16:00

地點(diǎn)：C座601

決賽時(shí)間：20__年12月28日（周日）19:30

地點(diǎn)：B座602

七、活動(dòng)流程：

（一）初賽

初賽采取筆試方式進(jìn)行，各參賽小組以小組為單位進(jìn)行筆試測驗(yàn)和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優(yōu)秀的代表隊(duì)進(jìn)入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

（三）決賽

具體細(xì)則如下：

1.各隊(duì)自我介紹，并就本組理解的創(chuàng)業(yè)知識(shí)作一個(gè)簡短的發(fā)言。

2.答題環(huán)節(jié)，題型有是非題、搶答題、風(fēng)云對決、風(fēng)險(xiǎn)題與情景模擬題。

是非題（必答題，每隊(duì)各5題，每題10分）：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯(cuò)”，答對1小題加10分，答錯(cuò)不扣分。每題限時(shí)15秒，超過時(shí)間判為無效。

風(fēng)云對決（共10題，每題30分）：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進(jìn)行，在主持人說開始后，每隊(duì)用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊(duì)有選擇是否回答該題的權(quán)利，首先按鈴的隊(duì)伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊(duì)伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯(cuò)扣除30分；若讓其他隊(duì)回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯(cuò)得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊(duì)，取消搶答資格，并扣除10分。

情景模擬題(每隊(duì)各一題)：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一題，并就所給題上所列情景相應(yīng)表演出來，由評委據(jù)其表現(xiàn)給出相應(yīng)分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

注：

1、在半決賽和決賽中，每支代表隊(duì)在整個(gè)比賽過程中各有三次求助機(jī)會(huì)，分別為：場內(nèi)求助2次，降低難度1次。

2、比賽所涉及的知識(shí)主要包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策、企業(yè)創(chuàng)辦的條件及流程、社交禮儀、相關(guān)法律文獻(xiàn)等

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

第一名：獎(jiǎng)金200元+院級榮譽(yù)證書+味食尚提供的免費(fèi)自助火鍋

第二名：獎(jiǎng)金100元+院級榮譽(yù)證書+眼鏡直通車提供的價(jià)值298元的近視鏡一副

第三名：獎(jiǎng)金50元+院級榮譽(yù)證書+校園琴行提供的精美笛子一份

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+院級榮譽(yù)證書+眼鏡直通車提供的價(jià)值198元的隱形眼鏡一副

注：凡入圍決賽的選手均有機(jī)會(huì)獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學(xué)隨送。同時(shí)也可免費(fèi)獲得調(diào)音器、變調(diào)夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

九、聯(lián)系方式

略

知識(shí)競賽策劃方案【篇6】

一、活動(dòng)名稱：

沖出重圍、穿越火線

二、活動(dòng)簡介

（一）活動(dòng)時(shí)間：

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：

（三）參賽對象：

（四）活動(dòng)項(xiàng)目：

參與方式：本次活動(dòng)共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長，在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號(hào)并把每個(gè)隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動(dòng)以最終計(jì)時(shí)時(shí)間最短的隊(duì)伍為獲勝者。

1、突出重圍

比賽賽距：30米

需要道具：PVC防滑地墊或其他用品

游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，后面的隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線”。

游戲規(guī)則：

（1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。

（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時(shí)給與增加（每觸地一次加15秒）。

（3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。

訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

2、穿越火線

道具要求：網(wǎng)繩、框架

游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。

游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認(rèn)識(shí)的更深刻。

3、向著勝利開火

需要器材：氣球

游戲方法和規(guī)則：每一個(gè)從火線出來的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個(gè)，全體隊(duì)員共吹30個(gè)，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助），吹完的隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計(jì)時(shí)結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個(gè)扣時(shí)15秒。

游戲意義：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。

知識(shí)競賽策劃方案【篇7】

為了弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、增強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學(xué)六年級班主任經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定舉行國學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。具體方案如下：

一、競賽主題

閱讀經(jīng)典，樂享人生

二、競賽宗旨

豐富學(xué)生的國學(xué)知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價(jià)值觀。

三、競賽規(guī)則

本次競賽面向全班學(xué)生，由各組選派1—2人參加比賽，選拔出國學(xué)小博士。

四、競賽時(shí)間

20__年10月22日

五、競賽內(nèi)容

國學(xué)知識(shí)競賽題。

六、競賽具體形式

競賽進(jìn)行現(xiàn)場問答，有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、飛花令幾種形式。

1、必答題

答題方式分為個(gè)人必答題、班級必答題，每題10分。個(gè)人必答題每班每人1題，按選手編號(hào)從1號(hào)輪流作答，主持人念完題目再作答，答對加10分。

2、搶答題

主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進(jìn)行搶答。答對加10分，答錯(cuò)不加分也不扣分。

3、風(fēng)險(xiǎn)題

風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。

風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。

第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇本班作答時(shí)，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他班作答時(shí)，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)對方加相應(yīng)分值。

第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)對方加相應(yīng)分值。

4、加賽題

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競賽班進(jìn)行加時(shí)比賽，再搶答三題，每題10分。

終按照總分排出名次。

知識(shí)競賽策劃方案【篇8】

目的：通過安全知識(shí)競賽,促進(jìn)幼兒安全知識(shí)的運(yùn)用。掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，保證生命和身心健康，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識(shí)競賽”活動(dòng)。此次活動(dòng)，競賽設(shè)有必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險(xiǎn)題，采取現(xiàn)場抽題的形式，考察幼兒對安全知識(shí)的理解和應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋了交通安全、自我救護(hù)以及可能遇到的突發(fā)性問題等等。

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月28日下午3：10-4：10

參加人員：各班幼兒、參賽家長

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.安全知識(shí)題目

2.場地布置(每班坐四縱排，計(jì)分板，蘋果磁性)

活動(dòng)過程：

1.介紹各班級代表隊(duì)，喊喊自己班級的'安全口號(hào)。

2.介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。

3.比賽第一項(xiàng)—必答題(答對一題得一個(gè)蔬菜)，一共完成15道題。結(jié)束后報(bào)告比賽得分情況。

4.比賽第二項(xiàng)—觀眾題(放松環(huán)節(jié))。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)。

5.第三項(xiàng)—搶答題20題(答對一題一個(gè)蔬菜，答錯(cuò)不給)，搶答正確的幼兒給一個(gè)貼貼子給予鼓勵(lì)。

6.第四項(xiàng)—風(fēng)險(xiǎn)題3題，家長搶答。結(jié)束后報(bào)告比賽得分情況。

7.宣布比賽結(jié)果，以班級為單位第一名1個(gè)，第二名1個(gè)，第三名1個(gè)。

8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結(jié)本次活動(dòng)情況。

知識(shí)競賽策劃方案【篇9】

一、競賽背景

校園是整個(gè)社會(huì)極為重要的組成部分，維護(hù)好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個(gè)學(xué)生的人身安全，還與社會(huì)家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會(huì)治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的偉大復(fù)興。

校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力。只有掌握危急時(shí)避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能冷靜應(yīng)對，而且能在保護(hù)自己的同時(shí)盡己所能救助處于危險(xiǎn)境地的人。

目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時(shí)有發(fā)生，因此除加強(qiáng)必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識(shí)的活動(dòng)就顯得尤為必要和重要?；诖丝紤]，__應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識(shí)競賽，其目的旨在進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高大學(xué)生的安全防范能力，營造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。

二、競賽主題

校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享

三、競賽時(shí)間

__

四、競賽地點(diǎn)

(具體時(shí)間視參賽人數(shù)而定)

五、參賽對象

__應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生

六、參賽方式

各二級學(xué)院單獨(dú)或聯(lián)合組隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)代表隊(duì)由四名參賽選手組成。

七、報(bào)名截止日期

__

八、主辦單位

__應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院

九、協(xié)辦單位

__應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)安全協(xié)會(huì)

十、競賽內(nèi)容

本競賽活動(dòng)內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實(shí)驗(yàn)室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識(shí)。

十一、競賽方式

搶答賽

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1隊(duì)

二等獎(jiǎng)：2隊(duì)

三等獎(jiǎng)：3隊(duì)

本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)單位的參賽成員均有一份小紀(jì)念品。

十三、基本要求

1、本次競賽各二級學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動(dòng)，精心組織。

2、到場各隊(duì)參賽選手均要統(tǒng)一服裝。

3、請各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團(tuán)親臨比賽現(xiàn)場進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí)。

4、各二級學(xué)院觀眾及參賽代表隊(duì)選手請?zhí)崆?0分鐘進(jìn)場，并在指定位置就座;各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀(jì)律，可打出活動(dòng)相關(guān)標(biāo)語或宣傳牌。

知識(shí)競賽策劃方案【篇10】

活動(dòng)口號(hào)：

“傳五四薪火，展國旅風(fēng)采！”

活動(dòng)目的：

1.“五四運(yùn)動(dòng)”的導(dǎo)火索是巴黎和會(huì)外交的失敗，青年的“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”在“五四運(yùn)動(dòng)”中得到強(qiáng)有力的體現(xiàn)，本次活動(dòng)首先是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。

2.為培養(yǎng)廣大青年學(xué)生愛國精神和保持青年學(xué)生的先進(jìn)性，關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)民族凝聚力。提升青年大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，服務(wù)師大的貢獻(xiàn)精神，不斷提升青年大學(xué)生能力素質(zhì)。

3.增進(jìn)同學(xué)間的情感交流，集體精神及合作意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)對學(xué)院的感情。

4.調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參與的主動(dòng)性和積極性，營造和諧校園氛圍。

5.展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生新風(fēng)采，弘揚(yáng)青春正能量，引領(lǐng)先進(jìn)思潮。 綜上，故決定于五?四期間，開展20__年度“五?四”青年節(jié)主題活動(dòng)。

活動(dòng)策劃人：

汪飛 俞小菲 趙丹丹 張?zhí)烊?/p>

活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月4日晚7點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：

121教室（待定）

活動(dòng)對象：

國土資源與旅游學(xué)院學(xué)生骨干

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.團(tuán)委和學(xué)生會(huì)各部門各自推舉四人組成小組。

2.每個(gè)參賽選至少要帶一個(gè)非參賽人員作為自己的親友團(tuán)。

3.從團(tuán)委主席團(tuán)助理候選人中分配出計(jì)分人員（3名）和計(jì)時(shí)人員（3名）。

4.其余團(tuán)委主席團(tuán)助理候選人作為監(jiān)督人員，提前到場布置會(huì)場，并維持會(huì)場的紀(jì)律。

活動(dòng)形式：

第一階段：筆走龍蛇（共10題，每題答對得2分，答錯(cuò)不扣分）（共20分）

由主持人放映相關(guān)ppt并大聲讀出ppt上的題目（主要?dú)v史和時(shí)政類型），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（10秒）每隊(duì)分別在答題版上作答，各隊(duì)員可以私下討論，但不得抄襲和求助場外觀眾。

中場休息，參賽人員可以休息，工作人員上臺(tái)給各組前裝上搶答器，并確認(rèn)搶答器沒有故障，與此同時(shí)主持人可以與場下親友團(tuán)互動(dòng)，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題）后，主持人挑選臺(tái)下舉手

觀眾回答，答對可贈(zèng)送精美小禮品。

第二階段：生死時(shí)速（共20題，每題答對得2分，答錯(cuò)扣1分）（共40分）

本環(huán)節(jié)是由主持人讀題，各小組按搶答器搶答。答對得2分，答錯(cuò)倒扣1分

中場休息，各小組派人去工作人員那里抽簽。（先到先抽）主持人再次與場下親友團(tuán)互動(dòng)，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題）后，主持人挑選臺(tái)下舉手觀眾回答，答對可贈(zèng)送精美小禮品。

第三階段：最后一戰(zhàn)（共40分）

ppt中有一串?dāng)?shù)字對應(yīng)中場休息時(shí)抽簽的簽號(hào)，每個(gè)號(hào)碼對應(yīng)不同的題目（單選，多選，簡答隨機(jī)分配，但總分都是四十分。）各組按中場休息時(shí)抽簽的數(shù)字選擇題目分別作答（可以求助場外觀眾）。 加時(shí)賽：孤軍奮戰(zhàn)（答對每題5分，答錯(cuò)倒扣3分，共100分） 為防止出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同設(shè)置加時(shí)賽。

由分?jǐn)?shù)相同的各組選出一名代表進(jìn)行PK，主持人讀完題目后即可站起來搶答。

第四階段：薪火相傳

由團(tuán)委老師發(fā)表總結(jié)性講話，鼓勵(lì)青年學(xué)生增強(qiáng)自生修養(yǎng)，展望美好明天。

活動(dòng)流程：

一， 由活動(dòng)策劃人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要

二， 團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門推舉參賽隊(duì)員，匯總到策劃人這里。

三， 主持人宣布活動(dòng)開始

四，由主持人開始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

五，第一階段完后，由工作人員總結(jié)第一階段的每隊(duì)得分情況，和安裝檢查搶答器，主持人與觀眾進(jìn)行互動(dòng)有獎(jiǎng)問答，準(zhǔn)備進(jìn)行下一階段競賽

六，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

七，第二階段完后，由工作人員總結(jié)第二階段的每對得分情況，各隊(duì)選派代表前往工作人員處抽簽，主持人再次與觀眾互動(dòng)有獎(jiǎng)問答，準(zhǔn)備進(jìn)行下一階段競賽

八，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第三階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

九，第三階段完后，由主持人總結(jié)三個(gè)階段的每對總分情況，如有相同分?jǐn)?shù)可以進(jìn)行加時(shí)賽。

十，由主持人播放團(tuán)歌，全體共青團(tuán)員起立唱團(tuán)歌。

十一，由團(tuán)委老師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)性講話

十二，由在場領(lǐng)導(dǎo)給一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。

十三，由主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

備注：

1.答題時(shí)其他人不得喧嘩

2.時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正

3.本活動(dòng)將進(jìn)行3個(gè)多小時(shí)

知識(shí)競賽策劃方案【篇11】

一、競賽時(shí)間

20__年11月10日、11日進(jìn)行，員工于8：30到位，8：50比賽正式開始。

二、競賽地點(diǎn)

經(jīng)營部會(huì)議室。

三、參賽人員

經(jīng)營部自營加油站員工，分班次分別進(jìn)行。

四、競賽規(guī)則

以加油站為單位由評委臨時(shí)抽取每個(gè)站各5名員工成立3個(gè)答題小組（加組長共5人），就加油站關(guān)于消防知識(shí)進(jìn)行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個(gè)環(huán)節(jié)依次進(jìn)行，設(shè)裁判兩名（由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成）、計(jì)分員一名。

環(huán)節(jié)一：必答題

1、設(shè)題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，3分鐘回答完畢。

2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。

3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時(shí)間超過3分鐘扣積分一分。

環(huán)節(jié)二：搶答題

1、共10題，每題30秒。

2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時(shí)舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。

3、搶到答對可得積分一分，答錯(cuò)則扣積分一分，此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份。

五、獎(jiǎng)罰規(guī)則

以積分的多少?zèng)Q定名次，若積分?jǐn)?shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個(gè)第一名，兩個(gè)第一名根據(jù)積分多少?zèng)Q定，第一名的加油站獎(jiǎng)勵(lì)3000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；第二名加油站人員獎(jiǎng)勵(lì)20__元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；后一名由加油站全體員工表演節(jié)目：群美亂舞。

六、道具準(zhǔn)備

員工座椅，紀(jì)念品。

知識(shí)競賽策劃方案【篇12】

一、活動(dòng)背景

本次活動(dòng)以員工掌握安全知識(shí)為目的，豐富員工安全知識(shí)儲(chǔ)備，在更加輕松環(huán)境下熟悉安全知識(shí)和提升安全技能。

本次百科知識(shí)競賽，是由設(shè)備部安全分委會(huì)承辦。

二、活動(dòng)主題

安全是所有工作的前提

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)員工增強(qiáng)安全意識(shí)，從思想上重視安全，多方面掌握安全規(guī)定和要求，給以后工作提供便捷!

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月26

五、比賽地點(diǎn)

616培訓(xùn)室

六、參賽對象

設(shè)備部七大模塊

七、參賽隊(duì)伍

造氣維護(hù)團(tuán)隊(duì)

硝苯維護(hù)團(tuán)隊(duì)

MDI維護(hù)團(tuán)隊(duì)

聯(lián)合維護(hù)團(tuán)隊(duì)

自控技術(shù)團(tuán)隊(duì)+分析團(tuán)隊(duì)

電氣技術(shù)團(tuán)隊(duì)+電氣運(yùn)行

機(jī)械技術(shù)團(tuán)隊(duì)

每隊(duì)三人，模塊經(jīng)理+員工

八、報(bào)名方式

各單位將報(bào)名人數(shù)于10月20日之前報(bào)于我處。

九、賽制設(shè)定

團(tuán)隊(duì)賽：采取積分制。

知識(shí)競賽策劃方案【篇13】

一、活動(dòng)的目的：

知識(shí)就是力量，知識(shí)支撐著人類的進(jìn)步與發(fā)展。求知是青年的特點(diǎn)，知識(shí)競賽是青年了解和掌握知識(shí)的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識(shí)，給予我們更多的智慧，我系首屆舉行生活飲食知識(shí)競賽，為了活躍我院校園文化，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，促進(jìn)評建而努力。

二、活動(dòng)的主題：

我參與，我快樂

三、活動(dòng)的時(shí)間：

20__年6月3日星期日晚上7：30

四、活動(dòng)的地點(diǎn)：

D2O3

五、活動(dòng)的對象：

進(jìn)入決賽的12名參賽選手

六、邀請的嘉賓：

師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問__先生 、院學(xué)生會(huì)生活部長__同學(xué)、宿委會(huì)會(huì)長__同學(xué)以及各系生活部、宿管主要負(fù)責(zé)人。

七、主持人：

主要負(fù)責(zé)人：__

評委：師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問 院生活部長 宿委會(huì)會(huì)長

計(jì)分小組：__

維持秩序的小組：__

負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀：__

八、比賽的具體程序如下：

1、首先，安排選手們簽到，讓選手自主選出自己的編號(hào)（1——12號(hào)），再安排選手們的座位。

2、（7：30）主持人進(jìn)行開場白，然后介紹到場的嘉賓，接著是比賽規(guī)則。

3、比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）接力選擇題 （2）搶答題 （3）問答題

1）第一環(huán)節(jié)：接力選擇（題目為72道，后備題28道），由12名選手輪流答題，選手必須在規(guī)定10秒的時(shí)間內(nèi)作答，否則無效，答對一題得一分，：：答錯(cuò)扣一分，最后從12名選出前6名高分者參加下一環(huán)節(jié)的比賽。

2）第二環(huán)節(jié)：搶答題 （20道題） 當(dāng)主持人念完題目后，開始宣布搶答時(shí)，選手才可以舉手搶答，否則失去答題的資格，每答對一題加一分，答錯(cuò)扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進(jìn)行第三環(huán)節(jié)的比賽。選手答題時(shí)，其他人不得提示、暗示或進(jìn)行其他作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)將放棄此題目的答題資格。

3）第三環(huán)節(jié)：問答題（題目為6道），由選手抽題選答，并上臺(tái)做詮釋，根據(jù)答案的標(biāo)準(zhǔn)由評委作出評分。如果有爭議問題，由評委當(dāng)場解決。

4、由主持人宣布獲獎(jiǎng)的名單。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)的評比：

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)六名

由嘉賓為選手頒獎(jiǎng)，先頒優(yōu)秀獎(jiǎng)，再三等獎(jiǎng) ，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)

十、由主持人作最后的總結(jié)語

知識(shí)競賽策劃方案【篇14】

一、活動(dòng)目的：

為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動(dòng)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開展“校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽”。

二、主辦單位：

河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

三、承辦單位：

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)

四、比賽時(shí)間：

20__年12月1日—4日

五、比賽地點(diǎn)：

6J101

六、參賽對象：

經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生

七、參賽要求：

1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。

2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。

3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì)。

4、學(xué)生會(huì)全體成員負(fù)責(zé)比賽工作。

八、比賽流程：

1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示（介紹本組參賽隊(duì)名及口號(hào)，3分鐘）。

2、第一輪必答題。

每支隊(duì)伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助機(jī)會(huì)【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。

3、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊(duì)開始搶答，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。本輪共計(jì)15題，每題回答時(shí)間不超10秒。

[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)押分題本輪比賽每支隊(duì)伍只有兩次機(jī)會(huì)押題，押題分?jǐn)?shù)有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時(shí)間不超過15秒。]

4、現(xiàn)場互動(dòng)。

觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點(diǎn)，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時(shí)間不超過5分鐘。

6、此時(shí)如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。

注：

1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。

2）每個(gè)隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。

3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則撤消該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。

4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一個(gè)，個(gè)人獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。