普通話宣傳周活動實施方案
隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，普通話宣傳周活動實施方案大家知道是怎么制定嗎？下面給大家分享一些關于2024普通話宣傳周活動實施方案【精選15篇】，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
普通話宣傳周活動實施方案精選篇1
20__年9月12日至18日是第__屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）、為進一步加強教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識，提升校園語言文字工作水平，根據(jù)《海南省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（瓊教語〔__〕6號）和《海南省教育廳關于舉辦中小學教師規(guī)范漢字書寫大賽的通知》（瓊教語〔__〕7號）文件：
一、指導思想
為了促進語文綜合實踐活動的開展及普通話的推廣，激發(fā)學生的閱讀熱情，豐富學生的語言積累，全面提高學生的語文素養(yǎng)、全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家文化軟實力。
二、活動時間
第二片區(qū)推普周活動時間為__年9月17日上午8：30。
三、活動地點
__實驗學校一樓報告廳
四、活動形式
本片區(qū)各校學生美文誦讀比賽、比賽內(nèi)容：自選；要求脫稿；時間5至8分鐘
五、活動具體安排
1、選手分配：思源：5人；白沙學校、細水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。
2、各學校選好參賽學生，選好誦讀內(nèi)容，并在9月15日前把參賽選手的.姓名及誦讀內(nèi)容發(fā)送至郵箱__@__、com。
3、9月17日活動那天，請本片區(qū)各校準時帶選手到白沙思源學校參賽，并派一位教師擔任評委工作。
4、活動結束后，按參賽人數(shù)的1：2：3的比例設一、二、三等獎。
六、評分標準
1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，普通話聲、韻、調(diào)準確。（70分）
2、儀態(tài)大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛，與配樂融洽，感染力強、。（20分）
3、誦讀形式富有創(chuàng)意；效果好。（10分）
普通話宣傳周活動實施方案精選篇2
20__年9月12日至18日是第__屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。本屆推普周主題為“說好普通話，邁進新時代”。為切實做好本屆推普周工作，根據(jù)文件精神，結合我校實際，特制定第__屆全國推廣普通話宣傳周活動方案。
一、指導思想
深入宣傳貫徹黨的____精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為提升我校軟實力提供有力支撐。
二、活動主題
說好普通話，邁進新時代。
三、活動時間
20__年9月12日至18日
四、活動內(nèi)容及安排
學校要緊扣本屆推普周的活動主題，根據(jù)自身特點認真組織開展推普周宣傳活動，利用周一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，并由校領導向全校師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周相關活動。推普周期間學校要做到“六個一”：一條橫幅（在學校大門口懸掛推普周宣傳橫幅）、一個宣傳欄、一期板報、一個主題班會、一次校級語言文字活動（聽一場朗誦會或故事會、看一場話劇、進行一次演講賽或辯論賽等）、一次社區(qū)（或家長）語言文字活動。將提高語言文字應用能力作為提升師生素質(zhì)和加強校園文化建設的出發(fā)點和落腳點，充分發(fā)揮學校主陣地作用，通過活動來鍛煉、提升師生語言文字運用能力。
五、工作要求
學校是推廣普通話、推行規(guī)范漢字的重要陣地，要加強領導，扎實做好推普周的宣傳工作。
（一）統(tǒng)一思想，加強組織領導
明確分工，責任到人，讓活動落到實處。
（二）創(chuàng)新發(fā)展，拓寬活動思路
要繼續(xù)將全面貫徹落實語言文字規(guī)劃綱要作為當前重要的工作抓手，創(chuàng)新活動內(nèi)容，運用法治思維和法治方式來推動語言文字工作的科學發(fā)展；創(chuàng)新宣傳手段，宣傳載體，充分利用新媒體，切實增強宣傳效果；創(chuàng)新活動形式，著力提升語言文字應用能力，探索開展投入少、效果好、師生喜愛的`活動形式。
（三）加大宣傳，及時報送信息
推普周活動期間（9月18日前），要做好宣傳工作。將推普周相關工作以文字、照片、視頻等多種形式進行匯總并在推普周結束后對本屆活動的開展情況進行認真總結，紙質(zhì)總結材料及相關圖片于9月21日前報縣教體局語委辦，電子文檔發(fā)送至郵箱，語委辦將根據(jù)上報的活動設計、報道等匯總并撰寫經(jīng)驗總結。
普通話宣傳周活動實施方案精選篇3
一年一度的推普周即將來臨，為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
一、指導思想：
本屆推普周的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20__年9月12日至18日
三、活動主題：
推廣普通話，共筑中國夢
四、活動內(nèi)容：
1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標語，創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。
3.利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
推普口號：“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”；“我是中國娃，愛說普通話”；“說好普通話、方便你我他”；唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。
4．開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5利用星期一（9月15日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
6.舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。
7.各班開展形式多樣的推普活動
根據(jù)活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：
（1）每班掛一幅推普標語；
(2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動；寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽
（3)辦一期推普板報或手抄報；（進行“推廣普通話，共筑中國夢”設計比賽，學校進行專項評比，激發(fā)了學生學習和講好普通話的.積極性。）
(4)召開一次推廣普通話的主題的班會；
利用周一（9月15日）的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。
(5)組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
8.在校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
五、組織機構
為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。
組長：
副組長：
組員：
各班班主任每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設。
普通話宣傳周活動實施方案精選篇4
指導思想：
以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導學生樹立科學的語言觀，扎實提高學生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
活動目標：
1、使學生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的.習慣，對不講普通話的.現(xiàn)象勇于指正。
活動準備：
以組為單位自己準備一個節(jié)目，內(nèi)容要關于講普通話的。
活動過程：
一、創(chuàng)設情景，引入主題。
我國是一個多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，容易造成很多誤會，因此推廣普及全國通用的普通話勢在必行，如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你想走出西南舁，走出陽泉，你更要說好普通話！
講故事。（方言引出的笑話）
1、一次學校勞動，一同學干完活后準備洗手，就問老師:“有沒有‘姨”。老師大城市人，不知道要什么，問“什么？什么是“姨”？那位同學不會說普通話，就說了“就是洗手往手上抹的外么！這下老師才明白過來，啊！是香皂?。?/p>
2、我們一陽泉人去了北京商店買東西，問售貨員：“有沒有‘二股巾”？售貨員丈二和尚摸不著頭腦，稀奇的問“什么？”陽泉人又說：“就是那腰腰”！這下更糊涂拉！后來陽泉人又說是背心，售貨員才明白。
3、陽泉人稱“油條”為“油果”。一陽泉老漢去北京旅游，看到賣油條的，問：“閨女，那“油果”多少錢一斤？”答：“大爺，我們的“油鍋”要用呢，不賣！”
a：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？
b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。
二、小小論壇。
（大家舉例講講說普通話的好處）
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：
說好普通話，方便你我他
說普通話，從我做起
說好普通話，朋友遍天下
我是中國娃，愛說普通話
說話要說普通話，溝通交流都不怕。人人都要學會它，走南闖北就不怕
人人都說普通話，中國人民成一家
四、順口溜朗誦
1、 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰能說準四十，十四，四十四，誰來試一試，
誰說十四是四十，就打誰十四，
誰說四十是細席，就打誰四十
2、 板凳寬，扁擔長， 板凳比扁擔寬，
扁擔比板凳長， 扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
五、小組討論：怎樣推廣普通話？
六、請小組代表發(fā)言。
八、班主任發(fā)言。
同學們，為了自己的明天，從今天開始努力學習普通話！
普通話宣傳周活動實施方案精選篇5
一、指導思想
深入學習貫徹黨的____精神，以科學發(fā)展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻。
二、組織領導
為進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
三、活動口號
構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。
四、宣傳動員
1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，布置活動周的內(nèi)容。
2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍（宣傳標語：“我是中國娃，愛說普通話”、 “愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情”等）。
五、具體安排
1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準確運用情況。
2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂臺賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。
3、開展一次以“普通話——情感的'紐帶 溝通的橋梁”為主題的主題班會。
4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動，從校園延伸至社區(qū)。
5、繼續(xù)倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報，并進行黑板報評比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。
普通話宣傳周活動實施方案精選篇6
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言為目標，認真貫徹落實《國家通用語言文字法》和《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，通過各種形式的宣傳活動和開展二類城市語言文字評估工作，積極引導全體公民樹立科學的語言觀，扎實提高全民說普通話、用規(guī)范漢字的意識和能力，為構建和諧社會和提升城市文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、宣傳主題
本屆推普周以“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題。宣傳周期間要緊緊圍繞活動主題，精心策劃、組織好相關宣傳活動，擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力和《國家通用語言文字法》和《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》的社會知曉度。
三、活動安排
(一)各級黨委宣傳部門、教育、人事、文廣新等部門應將推普周活動與二類城市語言文字工作評估結合起來，重點在黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業(yè)四大領域開展各種形式的宣傳活動。
(二)黨委宣傳部門、文明辦要把語言文字規(guī)范化列入文化建設和精神文明建設的要求，發(fā)動新聞媒體廣泛宣傳報道，為活動順利開展營造濃厚輿論氛圍。
(三)教育系統(tǒng)要把推廣普通話、使用規(guī)范字工作與學校創(chuàng)建精神文明活動結合起來，每年都要開展“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的宣傳、培訓、實踐活動。學校要結合新生入學、開學典禮、教師節(jié)、主題班會等進行“弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的語言文字規(guī)范化教育活動；鼓勵學校面向社會、社區(qū)開展宣傳活動，發(fā)揮學校在推廣普及普通話和傳承中華文化中的基礎和輻射作用。各級各類學校要積極開展“中華誦·經(jīng)典誦、寫、講”進校園、進課堂試點工作和“誦讀經(jīng)典、愛我中華”系列活動；開展語言文字示范校創(chuàng)建活動。
(四)人力資源和社會保障部門要把普通話和規(guī)范字作為機關工作人員基本的公務用語用字，提高機關工作人員的普通話水平與規(guī)范漢字應用能力。公務員管理部門要開展針對公務員工作特點的宣傳、培訓測試和實踐活動。
(五)文廣新部門要充分發(fā)揮“文化志愿者”的作用，深入機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校，在文化活動中和文藝節(jié)目內(nèi)容中傳播先進文化，積極宣傳推廣普通話；加強對文化系統(tǒng)中直接面向公眾的相關人員的普通話培訓測試，進一步規(guī)范各種文藝活動中的用語用字；要加強對廣播影視節(jié)目、劇目和廣告用語用字的指導和監(jiān)督，加強對播音員、節(jié)目主持人的普通話培訓和對編輯、記者、中文字幕機操作人員的漢字應用水平培訓；新聞媒體要將推普周活動作為公益宣傳的重要內(nèi)容，納入報道計劃，及時跟蹤報道活動進展情況。
(六)軍分區(qū)系統(tǒng)要在官兵中組織好推普周的各項宣傳活動和普通話培訓測試。
(七)共青團組織和少先隊組織要在廣大青少年中積極推廣普通話和推行規(guī)范漢字，開展豐富多彩的推普活動。
(八)各公共服務行業(yè)要結合行業(yè)特點，把說普通話、寫規(guī)范字納入崗前培訓和工作考核標準，納入行業(yè)規(guī)范之中，并成為主要的工作和服務用語用字。
(九)推普周期間，擬在人民廣場舉辦二類城市語言文字工作評估啟動儀式(方案另發(fā))；在聊城城區(qū)主要街道開展不規(guī)范用字專項治理活動；啟動四大領域工作人員的普通話培訓與測試；開展城市社會用字調(diào)查；召開市語委成員單位座談會，總結交流各部門各單位學習貫徹《國家通用語言文字法》的.經(jīng)驗，研究部署語委成員單位語言文字評估工作。
四、具體要求
(一)我市的推普周活動由市教育局、市委宣傳部、市語委等七部門聯(lián)合組織，市語委統(tǒng)一協(xié)調(diào)，落實推普周活動?；顒愚k公室設在市語委辦公室，負責日常具體工作。
(二)各級語言文字工作部門要具體負責組織實施推普周活動，要在征求宣傳、教育、文廣新等部門和主要公共服務行業(yè)意見的基礎上，結合本地實際，制定可行的推普周活動計劃。
(三)各級各部門要高度重視“推普周”活動，廣泛宣傳，營造氛圍，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，努力把“推普周”活動創(chuàng)出特色、推出新意。
(四)各級各有關部門要為推普周活動提供必要的人力、物力和經(jīng)費保證，共同促進推廣普通話工作扎實有效地開展下去。
(五)推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳工作的銜接和融和。各單位要貫徹落實“大力推行、積極普及、逐步提高”的工作方針，推廣普通話要以城市為重點，以機關為龍頭，以學校為基礎，以新聞媒體為榜樣，以公共服務行業(yè)為窗口，帶動全社會推廣普及普通話，促進語言文字規(guī)范化工作，為經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務。
普通話宣傳周活動實施方案精選篇7
今年9月14日至9月20日為全國第__屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導思想：
以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的'意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。
二、活動時間：
20__年9月14—9月20日
三、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
四、活動內(nèi)容及安排：
(一)加強領導，落實管理
成立第x屆推普周活動領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
組長：
副組長：
成員：
(二)宣傳動員，營造氛圍
1、利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習“關于開展第x屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
2、在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排
1、加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4、開展自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
普通話宣傳周活動實施方案精選篇8
20__年9月15日至21日，是第20__屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處，產(chǎn)生實效，進一步激發(fā)全校師生學習和使用普通話的積極性，根據(jù)__縣教育局文件精神，制定我校推普周活動方案如下：
一、目的意義
今年我校將充分利用第__屆全國推廣普通話宣傳周的`契機，開展一些能產(chǎn)生實效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全__中學師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
二、成立學校第__屆推普周工作領導小組
組長：__
副組長：__
組員：__各班班主任
三、活動時間、參與人員
1、活動時間：20__年9月15日至21日
2、參與人員：__初級中學全體師生
四、活動主題
說好普通話，圓夢你我他。
五、活動計劃
1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。
電子屏顯示內(nèi)容
說好普通話，圓夢你我他。
2、利用校園廣播站宣讀“__中學推廣普通話倡議”。
3、各班召開關于推普工作的主題班會。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。
5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規(guī)范用字清查”活動。
6、__中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。
7、開展__中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。
8、積極開展__中學經(jīng)典誦讀活動，組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。
9、九月底開展推普周活動總結。
普通話宣傳周活動實施方案精選篇9
20__年__月__日至__月__日是第__屆全國推普周。根據(jù)《__市語言文字工作委員會__市教育委員會關于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的要求，為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用，將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結合起來，積極開展宣傳活動。為此結合本園的實際情況，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，進一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平，推進語言文字工作，營造和諧語言環(huán)境，為促進國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。
二、活動時間
20__年__月__日——__月__日。
三、活動主題
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
四、活動目的
圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”，繼續(xù)深入學習宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的.語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境，積極開展家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，發(fā)揮“__新區(qū)語言文字示范校”的輻射作用，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排
(一)組織領導，落實管理
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1、__月__日，利用國旗下講話宣傳推普活動的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過橫幅、張貼推普標語、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式，營造良好的推普氛圍。
3、出一期專題黑板報，擴大推普活動的知曉率。
(三)教師活動安排：
1、由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯”活動。
2、加強校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的、力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話，各類案頭資料和家?；訙贤ū仨氁?guī)范用詞用語。
3、開展教師拼寫活動。
4、繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動，廣播內(nèi)容在兼顧民間文學的同時，增加社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容。
(四)幼兒活動安排：
1、各班選派兩名幼兒擔任小小推普員，自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導下進行)
2、社區(qū)宣傳活動。(中大班幼兒進社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號)
3、評選推普小能手(每班x名)。
4、開展“小喇叭廣播”活動。
5、組織中大班幼兒開展“我給父母當老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話，實現(xiàn)“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
普通話宣傳周活動實施方案精選篇10
一、指導思想
為了更好地推廣普通話,讓普通話真正成為我們的校園語言,依據(jù)《國家通用語言文字法》,認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策,結合我校實際情況,緊緊圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”這一主題,認真落實,強化措施,組織師生繼續(xù)認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎上,積極開展形式多樣的普通話實踐活動,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
二、活動主題
“依法推廣普通話,提升國家軟實力”
三、活動時間
20__年9月14日至20日
四、內(nèi)容要求
“推普活動”的各項活動應圍繞主題,展現(xiàn)我校師生積極使用普通話;展現(xiàn)我校學生熱愛祖國、努力學習、積極向上的`青春風采;形式上要突顯校園特色,符合學生特點。
五、活動具體安排
組織開展“依法推廣普通話”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動。
1.承辦年級:七年級班級朗誦比賽;八年級校主題海報評比活動
2.比賽形式:
朗誦比賽:各班班主任組織比賽。
校主題海報評比活動:各班選出2份作品在校園內(nèi)展示。
3.時間安排:9月14--20日
六.活動目的
1.在語文教研組的牽引下將推廣普通話作為教研組的常規(guī)要求,促進學生普通話水平的提高
2.通過主題海報的展示,營造運用和積極推廣普通話的氛圍,讓全體師生參與其中。
3.通過活動的開展,讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深,從而更好的熱愛自己的祖國。
普通話宣傳周活動實施方案精選篇11
一、指導思想
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結合我校實際切實開展推普周活動。
二、活動時間：
20__年9月13日—20__年9月19日
三、活動口號：講好普通話寫好規(guī)范字
四、活動內(nèi)容：
（一）加強組織領導，落實推普活動
成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
（二）營造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
（三）開展推普活動，提高推普實效
1．進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2．開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3．舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。
4．舉行美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的'基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
5．開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6．“板報、主題班會”齊亮相
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。
五、活動要求
1.各班積極開展各項活動，并整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。
2． 附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）
婁橋一小推普活動記錄表
活動主題
活動形式
活動時間
參與人數(shù)
活動地點
負責人姓名
活動過程
活動效果
學校教導處（蓋章）
年月日
“大手拉小手，同講普通話”
推普進家庭
活動時間
推普對象
活動地點
推普能手姓名
活動過程
活動效果
普通話宣傳周活動實施方案精選篇12
一、活動主題
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。
二、活動組織
（一）活動由市語委、市教育局主辦?；顒釉O組委會，組委會辦公室設在市教育局語委辦。
（二）各縣市區(qū)和有關學?？梢月?lián)合有關單位共同組織相關活動。
三、活動內(nèi)容
（一）__市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀大賽。
（二）__市20__年中小學師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評。
（三）__市第三屆“中國漢字”聽寫大會（初中）。
（四）各縣市區(qū)和有關學校組織相關推普活動。
四、活動時間及地點
（一）__市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀大賽及__市20__年中小學師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評
18月6日—9月2日各縣市區(qū)和有關學校組織相關活動，9月12日前將參加“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀比賽和中小學師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評的領隊、選手名單報送__市教育局語委辦（報名表見附表1）。聯(lián)系人：鐘勝；聯(lián)系電話:079-19819；聯(lián)系地址:__市宜陽大廈西座112室；郵政編碼:6000；電子信箱:zs____09221@16。
29月14日下午16:00各地各校領隊、選手到__市教育局1416會議室（宜陽大廈西座1416室）報到，并召開大賽領隊會議，抽取教師經(jīng)典誦讀比賽順序，上交書寫作品。
9月1日上午8:00—11:0，舉行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀、中小學師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評，地點：__市教育局1416會議室。
（二）__市第三屆“中國漢字”聽寫大會（初中）
1初賽于9月2日前，由各地各校自行組織完成并上報參加復賽隊伍名單（見附表2）到__市教育局。聯(lián)系人：吳巧琴；聯(lián)系電話:079-9976；聯(lián)系地址:__市宜陽大廈西座110室；郵政編碼:6000；電子信箱:11288690@qq。
2復賽和決賽報到時間和地點：參賽學生和領隊于9月28日下午在__市明月大酒店北店（__市袁州區(qū)袁西路8號，聯(lián)系電話：079-71）報到，并于下午16:0前到__八中學術報告廳參加預備會并抽取復賽場次和座次。復賽和決賽時間：9月29日上午。
五、活動規(guī)則及要求
（一）__市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀比賽
1比賽分小學（含幼兒園）、初中、高中三個組別。每縣市區(qū)各選派位（每個組別各一位）、“三區(qū)”和有關學校各選派1位選手參加比賽，比賽順序由選手抽簽決定。每位選手參賽作品時間控制在—4分鐘，比賽現(xiàn)場計時，超時0秒扣分。
2參賽對象為選手個人，不接受組合（集體）參賽；選手的服裝、化妝等自備。作品無需制作背景ppT，可配背景音樂（自帶播放器）。
比賽將邀請專業(yè)評委進行現(xiàn)場評分。參賽選手的作品演繹、語音表達、節(jié)奏韻律、儀表儀態(tài)等方面的'綜合效果，將作為評委的評分依據(jù)。比賽按照組別分別設立一等獎、二等獎若干名。
（二）__市20__年中小學師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評
1展評活動設立中學學生組、小學學生組、教師組三個組別，分為預賽和決賽兩個階段。預賽由各縣市區(qū)（含三區(qū)）、有關學校采取選手現(xiàn)場書寫形式進行，在此選拔基礎上，各地各校向市教育局報送作品和人員名單參加市級決賽。
2市級上交作品書體類別分為小學軟筆楷書、軟筆隸書；中學軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書；教師軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書。各縣市區(qū)按照組別和書體類別分別選送2幅作品、“三區(qū)”按照組別和書體類別分別選送1幅作品，有關學校選送幅學生作品和幅教師作品參賽，即每縣市區(qū)各16幅作品、“三區(qū)”8幅作品、有關學校各6幅作品。展評活動的書寫內(nèi)容自定，紙張規(guī)格不超過67__1，每位選手必須完整填寫《參賽作品登記卡》（見附表），并貼至作品反面的左下角，領隊報到時上交會務組。
預賽和決賽作品書寫須使用規(guī)范漢字，不得使用繁體字、異體字及“二簡”字。決不能代筆，如有代筆將取消該學生參賽資格，并取消相應學校近三年參加該項目資格。
4市語委、市教育局將邀請專家進行現(xiàn)場評判，每個組別分別設立一等獎、二等獎若干名。
（三）__市第三屆“中國漢字”聽寫大會（初中）
1參加對象：全日制初中一、二年級在校生。各縣市區(qū)（含三區(qū)）、市直初中學校各組織一支隊伍，每隊人。縣市區(qū)可以單一學校組隊，也可以跨校組隊，每隊上報指導教師2人，領隊1人（教育局工作人員）。
2獎項設置：活動設團體一、二等獎若干名；個人一、二、等獎若干名（獎項與團隊獎項一致）；教師指導獎一、二等獎若干名（獎項與團隊獎項一致）。另設個最佳書寫獎（答題書寫最規(guī)范端正者，由名裁判商議產(chǎn)生）。
六、其他事項
（一）各參賽選手、評委及工作人員必須嚴格執(zhí)行賽事紀律。如發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)行為，可向大賽組委會舉報。對于違規(guī)者予以通報批評，并取消比賽資格。
（二）大賽不收參賽費，食宿和交通等費用回單位報銷。參加__市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀比賽的選手及領隊建議住__市喜樂大酒店（地址：__市宜陽大道211號，總臺電話：）。參加__市第三屆“中國漢字”聽寫大會的選手及領隊請在__市明月大酒店北店（__市袁州區(qū)袁西路8號，聯(lián)系電話：）統(tǒng)一食宿。
普通話宣傳周活動實施方案精選篇13
一、指導思想
以貫徹黨的____精神為宗旨，以科學發(fā)展觀為指導，全面、深入貫徹國家通用語言文字法規(guī)和政策，緊緊圍繞創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范校活動，充分發(fā)揮學校的基礎作用，弘揚中華文化，培養(yǎng)師生說普通話、用規(guī)范字的能力，使語言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。
二、活動目標：
1、在校園和社會上營造說普通話的良好氛圍；
2、師生養(yǎng)成使用普通話交流的良好習慣；
3、鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的`習慣。
三、宣傳主題：
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
四、活動時間：
__年9月13日至9月19日
五、活動安排
1、圍繞熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活開展主題宣傳活動，利用條幅、電子屏幕、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2、作一次以推普為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳說普通話，寫規(guī)范字的重要性，號召全校師生積極參與。
3、各班級舉行構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化主題班會，向?qū)W生作推廣普通話專題教育
4、開展雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生紅色經(jīng)典詩歌朗誦會。推普周期間，各年級結合我校弘揚和培育民族精神月活動，積極開展形式多樣的詩文誦讀活動，我校擬在九月底開展一次學生紅色經(jīng)典詩歌朗誦會。
5、開展社會、校園用字用語調(diào)查活動
積極參與規(guī)范社會用字，樹立城市形象啄木鳥綜合實踐行動。各班選派班干部自查班級用字用語。大隊部發(fā)動骨干學生查找、整改校園內(nèi)外錯別字與方言音，讓校園內(nèi)外的普通話環(huán)境更規(guī)范。
6、人人堅持說普通話。
班主任對學生進行一次普通話相關知識培訓。
組織學生開展小手拉大手，同講普通話活動，向家長宣傳推普知識，提高推普工作的知曉率和參與率。
大隊部設立監(jiān)督機制，把推普活動落到實處，力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。
加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，進行隨訪考核。
7、收集整理活動資料
附件：
推普五字歌（節(jié)選）
推廣普通話神州是一家
泱泱我中華，好大一個家。
五十六民族，五十六枝花。
縱橫數(shù)萬里，地域真廣大。
語言幾十種，方言多又雜。
隔山語不同，隔河話難懂。
溝通真不易，必須改變它。
交際要順暢，社會要和諧。
推廣共同語，通行我華夏。
推廣普通話，意義真重大。
中華語言美，文明世界夸。
語通心相映，情傳意又達。
增強凝聚力，振興大中華。
推廣普通話，方便你我他。
推廣普通話，神州是一家。
推廣普通話，加速現(xiàn)代化。
推廣普通話，盛開文明花。
普通話宣傳周活動實施方案精選篇14
20__年9月10日至16日是第21屆全國推普周，為切實有效地開展好推普周宣傳活動，根據(jù)《__省教育廳等九部門關于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等九部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》(x教語發(fā)〔20__〕x號)，和《關于印發(fā)〈泰安市開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統(tǒng)開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校實際,制定本活動方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用，加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。
二、工作目標
深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學校為中心，帶動全社區(qū)推廣普及普通話、促進語言文字規(guī)范化的工作格局。
三、實施步驟
1.突出主題，加強宣傳
第二十屆推廣普通話宣傳周活動的主題是：說好普通話，邁進新時代?！被顒訒r間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調(diào)動廣大群眾的參與積極性，擴大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標語，增強全社會的語言意識。
2.開展街頭宣傳咨詢活動
推普周期間，學校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的.重要意義。
3.辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報
4.組織開展“我與普通話”主題演講活動
5.開展以“規(guī)范街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街查找不規(guī)范用字。
普通話宣傳周活動實施方案精選篇15
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20__年9月11日至17日
三、活動主題：
“推廣普通話，共筑中國夢”
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排：
（一）組織領導，落實管理
推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：計建平
副組長：王景組員：吳鵬、金海軍及各班主任
（二）宣傳動員，營造氛圍
1、大力宣傳，營造氛圍
（1）推普周期間，利用學校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時間（9月1日——9月17日）、活動內(nèi)容及推普周宣傳主題，張貼宣傳畫等，進行積極有效的輿論宣傳。
（2）在校門口懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。
（3）周二（9月16日）利用升旗儀式進行“推廣普通話，共筑中國夢”的專題國旗下演講。
（4）教師完成一期宣傳櫥窗?？?，大力宣傳語言文字工作的`意義，提高師生語言文字工作的意識。（9月18日前完成，內(nèi)容有：推普宣傳標語，師生硬筆字比賽優(yōu)秀作品、
六、九年級自編小報（每班兩份）。
1、開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
（1）充分發(fā)揮學校少先隊和共青團的作用，推廣普通話期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
（2）結合推普周深入抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育，開展“五好小公民”道德實踐教育活動。利用班隊時間組織學生再次認真學習《中小學生守則》、和《小學生日常行為規(guī)范》，各班組織大討論、舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習慣。
2、教師活動安排
（1）開展教師基本功（鋼筆字）展示活動，一線全體教師參加硬筆字比賽，書寫內(nèi)容為：在統(tǒng)一的紙上書寫一首經(jīng)典古詩詞。（書寫用紙教導處統(tǒng)一下發(fā)，作品上交時間為9月17日）
（2）各教研組對本級教師用字規(guī)范化情況進行一次自查、互查活動。
（3）加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師業(yè)務考察”中。
3、學生活動安排
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個主題班會。
三至六年級在第三周召開一次“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各班班主任落實人員進行提前通知教導處，行政人員深入各班聽班會課，內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等，五六年級提倡由學生自己主持，自己排練和表演節(jié)目。）
（3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。（同時可結合國慶節(jié)，把“愛國主義教育”結合在內(nèi)，副班主任負責，9月17日為評比時間）
（4）加大“經(jīng)典古詩詞誦讀”活動。（語文學科貫穿全學期）
各班繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”活動，充分利用好課前兩分鐘及午間閱讀時間，在學期結束，評選各班“誦讀之星”。
推廣普通話人人有責，全校師生要從自身做起、從現(xiàn)在做起，，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。