幼兒教育親子活動方案
幼兒教育親子活動方案(精選8篇)
幼兒教育親子活動方案要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的幼兒教育親子活動方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【幼兒教育親子活動方案(精選8篇)】,供你選擇借鑒。
幼兒教育親子活動方案篇1
活動地點:微山湖濕地公園
參加活動班級:大班
組織人員:幼兒園全體教師
一、活動目標
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。
二、活動準備:
(一)、材料準備:
1、公共汽車 2 輛,“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。
3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項:
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。
三、 戶外親子游戲家長須知:
1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發(fā),活動地點為微山湖濕地公園
2、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。
4、 請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)
5、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
6、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
7、不建議孩子游泳,所以請您一定要看護好孩子。
8、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
9、活動當天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。) 四、活動人員安排:
1、主持人:
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:
3、攝影:
4、計分員:
5、游戲調(diào)控人員:
6、活動中材料負責人:
7、自由調(diào)配人員:
五、活動安排:
1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合,3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。
4、主持人組織家長和孩子排隊
5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗,準備游戲材料。
7、游戲負責人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲
9、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中--點名--返園。
幼兒教育親子活動方案篇2
春天是希望的季節(jié),童年是人生最純真的時光,在這個充滿憧憬的美好時光里,期待一只只動漫風箏帶著孩子的心愿飛向藍天,實現(xiàn)童年的夢想……
活動目標:
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿,促進家園同步教育。
尊敬的家長:
你們好!
我們班定于5月12日(周六)上午8:30——11:00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動,歡迎各位家長朋友前來參加。
本次活動的主題是:放飛美麗的風箏。
活動的具體安排及注意事項如下:
活動安排:
8:30——8:40在朝陽公園北門集中
8:40——8:50提出制作風箏的要求
8:50——10:30鼓勵幼兒與家長自由大膽設(shè)計風箏
10:30——11:00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11:00結(jié)束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
愛心提示:
1.請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會帶水粉)。
2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。
3.5月12日早上8:30準時在朝陽公園北門集中。
4.活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為
5.教育孩子愛護環(huán)境,不攀折花草樹木。
6.教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。
7.為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣,請各家庭在活動結(jié)束時清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8.11點左右結(jié)束活動,活動后自行安排活動,沒有特殊要求。
9.請家長關(guān)注自己孩子的安全。
10.參加家長人數(shù)不受限制。
11.活動中,以孩子繪畫為主,家長參與繪畫前、用色前,要征求孩子的意見。
12.重點:設(shè)計的畫面,要講求對稱,家長必要時要做指導(dǎo)。
幼兒教育親子活動方案篇3
通過“畫春天”親子活動,讓幼兒接觸大自然,欣賞春天美景,感受春天的變化,提升幼兒對美好事物的向往和感知,體驗藝術(shù)活動的美好過程,充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。同時也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力得到充分的發(fā)揮。
一、親子繪畫主題
“畫春天”
二、活動時間
20____年__月__日
三、活動對象
各班幼兒和家長
四、活動細則
1、參賽畫紙規(guī)格:A3或A4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(由幼兒園統(tǒng)一粘貼)。
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
五、活動獎項
每個班級分別評選一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
上交作品時間:20____年__月
幼兒教育親子活動方案篇4
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生,保護環(huán)境"的意識,傳遞共建"延安是我家,環(huán)??看蠹?quot;的理念,結(jié)合我班特色課,制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下:
一、親子繪畫主題
"美麗家園快樂成長"
二、活動對象
各班幼兒和家長
三、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動準備
1、油畫棒、水彩筆、水粉
2、剪刀、膠棒
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4.、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5、各類適合活動的音樂。
五、活動細則
1、參賽畫紙規(guī)格:a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規(guī)則。
4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。
5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。
6、由于活動室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。
幼兒教育親子活動方案篇5
一、活動目的
1、在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動,感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗自我創(chuàng)造的成就感。
二、活動內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎____”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“____節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。
紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。
三、活動時間
__月__日至__月__日,親子制作。
__月__日至__月__日,上交作品,交流展示。
__月__日至__月__日,作品評選,優(yōu)秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風采。
幼兒教育親子活動方案篇6
一、活動目的
學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學習成為習慣,讓讀書成為樂趣。
3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
三、活動準備
A、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學生明白讀書的益處。
2、學校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學生借閱圖書提供方便。
3、各班級學習園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
B、家庭
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段:宣傳動員
1、向家長宣傳:家長學校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)
2、家長學校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段:方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級學習了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表,評選每月讀書之星,并向各位家長通報,讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中,讓家長和學員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流,讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
第三階段:成果匯報
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動,數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評比之最,向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
幼兒教育親子活動方案篇7
為了更好的`在幼兒園、家庭中傳播交通安全知識,提升家庭及幼兒交通安全意識,幼兒園結(jié)合中國關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心及中國美術(shù)家協(xié)會少兒美術(shù)藝術(shù)委員會組織的“夢想之車”全國兒童安全主題繪畫大賽活動,將在幼兒園開展“大手拉小手,安全伴我行”親子繪畫比賽活動?;顒泳唧w事項如下:
一、主題:“大手拉小手,安全伴我行”
二、作品征集時間:20____年9月8日——20______年9月18日
三、參賽對象:中大班幼兒及家長
四、作品的收集:以班級為單位進行收集
五、參賽作品要求:
1、活動形式為親子繪畫,中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。
2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。
3、作品內(nèi)容力求展示童趣,發(fā)揮兒童對交通安全、環(huán)保、未來生活、遨游太空的創(chuàng)作想象力,鼓勵原創(chuàng)。
4、繪畫主題建議:“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩耍”“不要攀爬馬路欄桿”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨自去河邊玩?!薄安蝗ッ嗔说碾娋€”等。
5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯(lián)系電話,以便被評為優(yōu)秀作品后報送全國參賽時統(tǒng)一打印幼兒作品名稱。
幼兒教育親子活動方案篇8
一、活動目的
1.培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2.通過開展讀書活動,引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。
3.指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境,促進孩子健康快樂成長。
二、活動時間
20__年x月__日——20__年x月x日連續(xù)閱讀21天,如能堅持整個假期會更好喲!
三、活動主題
親子共閱讀、好書伴成長
四、活動要求
1、請家長提前選擇準備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。
2、親子閱讀的時間每天不少于20分鐘。
3、微信打卡21天。
4、成果分享:
打卡完成后,和孩子共同制作閱讀海報(A3紙大小),要求:(1)有一個響亮的標題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項目自行設(shè)計,要美觀大方,體現(xiàn)親子共同參與。開學后上交至各班老師,幼兒園將擇優(yōu)進行展出評比。
五、評比形式:
凡是寒假期間堅持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈,不私密不分組,截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學評為“閱讀之星”。