安全培訓(xùn)教育活動方案

安全培訓(xùn)教育活動方案

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安全培訓(xùn)教育活動方案篇1

一、工作目標(biāo)

以當(dāng)年“安全生產(chǎn)月”活動的主題為主線，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、形式和手段，將安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性，做到“全員，全面，全過程”的安全教育。每月定期組織員工開展安全教育培訓(xùn)和警示教育，提升員工安全素質(zhì)和防范意識，增強他們的安全管理水平和技能水平。

二、培訓(xùn)對象

1、公司主要負責(zé)人(包括領(lǐng)導(dǎo)班子成員);

2、安全生產(chǎn)管理人員;

3、特種作業(yè)人員;

4、從業(yè)人員;

5、新進員工和轉(zhuǎn)崗員工。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

原則上以上級安監(jiān)部門下達的本年度安全教育培訓(xùn)計劃為藍本，結(jié)合我司的實際情況安排培訓(xùn)內(nèi)容，規(guī)范培訓(xùn)程序。

1、國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);

2、安全生產(chǎn)管理知識和安全生產(chǎn)專業(yè)知識;

3、安全生產(chǎn)技術(shù);

4、職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)危害及其預(yù)防措施;

5、各工種安全生產(chǎn)操作技術(shù)規(guī)程;

6、重大危險源辨識與管理，重大事故防范，應(yīng)急處置及事故調(diào)查;

7、典型事故和應(yīng)急救援案例分析;

8、安全生產(chǎn)管理相關(guān)臺賬;

9、傷亡事故統(tǒng)計報告及職業(yè)危害調(diào)查處理方法;

10、6S、SHE管理體系;

11、班組建設(shè);

12、國內(nèi)外先進的安全管理經(jīng)驗。

四、培訓(xùn)方式方法

1、聘請省、市、縣三級安培中心老師授課;

2、聘請資深專家來我司授課;

3、公司內(nèi)部專業(yè)人員授課;

4、走出公司到標(biāo)準(zhǔn)礦山現(xiàn)場學(xué)習(xí)參觀授課;

5、公司安排每月開設(shè)培訓(xùn)教育課一次，而每次的內(nèi)容不一樣。(詳見安排表)

五、工作要求

1、參加學(xué)習(xí)人員要求集中時間、集中精力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課時不得少于法定時間;

2、公司主辦以上干部必須帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講課;

3、規(guī)范培訓(xùn)程序，增加師資力量，提高教學(xué)質(zhì)量;

4、培訓(xùn)教育期間，不遵守紀(jì)律，不認真聽課者，按公司勞動紀(jì)律處罰;

5、教育培訓(xùn)不達標(biāo)或不及格者，采取停崗培訓(xùn)措施。

安全培訓(xùn)教育活動方案篇2

根據(jù)處安全教育培訓(xùn)的需求，結(jié)合我站實際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，確保安全管理體系的的高效運轉(zhuǎn)，特制定我站安全培訓(xùn)計劃方案。

一、指導(dǎo)思想

本著對以對全站職工的利益高度負責(zé)的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。

二、安全培訓(xùn)內(nèi)容

以“誰主管、誰負責(zé)”為工作原則，在具體工作中認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，提高員工安全生產(chǎn)意識教育。

三、安全教育培訓(xùn)對象

站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員

四、安全教育培訓(xùn)目的

強化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)

五、教育培訓(xùn)實施措施：

1、充分發(fā)揮各科室的作用。

2、員工培訓(xùn)工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓(xùn)工作按計劃實施。

3、建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度。

4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)合格準(zhǔn)予上崗;

六、組織機構(gòu)

為加強此次培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，青梅站特成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：__

副組長：__

成員：__

安全培訓(xùn)教育活動方案篇3

一、目的

消防安全培訓(xùn)是消防工作的一項重要內(nèi)容，也是提升公司消防能力有效途徑。通過培訓(xùn)進一步提高員工消防安全意識和在突發(fā)情況下的應(yīng)急能力及自救知識。為實現(xiàn)全員消防奠定良好基礎(chǔ)，進一步落實消防安全四個能力建設(shè)和推動社會“防火墻”工程進程。切實為我公司的安全運營保駕護航。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

公司消防安全常識及個人的應(yīng)急處理知識

培訓(xùn)時間、地點、方式和主講人

培訓(xùn)時間：20__年12月11日15:00培訓(xùn)地點

培訓(xùn)方式：在不影響正常工作前提下個車間分批進行培訓(xùn)。

主講人：林劍明公司應(yīng)聘的專職消防員，消防兵退役人員

三、參訓(xùn)人員

各部門直系負責(zé)人及全體員工培訓(xùn)流程

1、各部門負責(zé)人做培訓(xùn)動員

2、培訓(xùn)開始

3、培訓(xùn)完畢后由公司領(lǐng)導(dǎo)進行培訓(xùn)總結(jié)

六、培訓(xùn)要求

1、培訓(xùn)要求全員參加，各部門負責(zé)人安排必要值班人員外其他人全員到場

2、尊重培訓(xùn)人員，保持良好的培訓(xùn)現(xiàn)場紀(jì)律，培訓(xùn)過程嚴禁隨意走動、打瞌睡、接打玩手機，手機調(diào)至靜音或關(guān)機。

3、參訓(xùn)人員按時到達指定地點，要求14:45分點名，點名未到按遲到或缺訓(xùn)處理。

4、培訓(xùn)結(jié)束，個部門負責(zé)人組織退場。

5、不遵守會場紀(jì)律、遲到、早退、缺訓(xùn)按違紀(jì)處理。

七、協(xié)助部門及職責(zé)

辦公室下達和通知各部門培訓(xùn)方案及協(xié)助組織培訓(xùn)綜合管理部協(xié)助布置會場病參與

安全培訓(xùn)教育活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

落實和“以人為本”的思想，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在項目部組織開展安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，全面提職工的安全素質(zhì)，確保項目的安全順利的竣工。

二、教育和培訓(xùn)的目的：

使各級人員都認識到：

1.遵守“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和工作程序，以及符合安全生產(chǎn)保證體系要求的重要性;

2.與他們工作有關(guān)的重大安全風(fēng)險，包括可能發(fā)生的影響，以及其個人工作的改進可能帶來的安全因素;

3.偏離規(guī)定的工作程序可能帶來的后果;

教育和培訓(xùn)的目標(biāo)：

提高員工的安全技能;提項目全員的安全意識。

三、教育和培訓(xùn)內(nèi)容：

1.安全思想教育。包括安全生產(chǎn)的方針政策，勞動保護法規(guī)，勞動紀(jì)律、安全與效益、安全與個人利益的利害關(guān)系等方面教育。

2.安全基本知識和技能教育培訓(xùn)。包括一般勞動安全、衛(wèi)生知識、專業(yè)安全技術(shù)和安全常識等方面的教育。

3.安全規(guī)章制度教育。包括勞動保護、安全生產(chǎn)、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生的法律、法規(guī)、規(guī)程、規(guī)則以及各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度等方面的教育。

4.典型經(jīng)驗和事故案例教育。包括國內(nèi)外、企業(yè)內(nèi)外安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗學(xué)習(xí)，促進本單位安全生產(chǎn)工作，不斷提高安全技術(shù)水平和操作能力，并通過典型事故的剖析，及時采取措施，避免同類事故的發(fā)生。

5.各工種的安全技術(shù)操作規(guī)程;

6.高處作業(yè)、臨邊作業(yè)、機械設(shè)備、用電安全基礎(chǔ)知識;

7.防火、防毒、防塵、防爆及緊急情況安全防患自救;

8.防護用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及防護用品、用具使用的基本知識。

四、培訓(xùn)時間安排：

每月至少一次安全教育會議

五、教育地點：

項目部會議室

安全培訓(xùn)教育活動方案篇5

一、演練目的

為進一步增強我校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固學(xué)生的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護學(xué)生逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間和地點

時間：20__年__月

地點：學(xué)校操場

三、演練所需器材：

滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、毛巾(用于學(xué)生疏散防護)等

四、演練組織機構(gòu)

總指揮：尉六龍

副總指揮：楊志忠

組員：校委會成員

五、工作小組：

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散學(xué)生等工作。

(一)通訊組：

組長：張海平

成員：劉慧忠李克勤薛曉峰

火險發(fā)生時，負責(zé)立即電話報告消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知各樓層住戶，報險救災(zāi)。

(二)滅火組：

組長：楊志忠

成員：應(yīng)急組成員

負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負責(zé)檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設(shè)備用房、電梯機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。

(三)搶救組：

組長：劉文星

成員：劉保平鄧建立劉俊及教輔人員

負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負責(zé)火險發(fā)生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

(四)緊急疏散組：

組長：許昱

成員：所有科任教師

負責(zé)制定緊急疏散方案，明確各教學(xué)樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負責(zé)所在樓層緊急疏散中的安全。

六、疏散管理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，樓層?xùn)|側(cè)的教室、實訓(xùn)室、宿舍從東側(cè)樓梯撤離，樓層西側(cè)的教室、實訓(xùn)室、宿舍從西側(cè)撤離。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散學(xué)生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點：操場

G、人員清點：各班班主任在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1、所有學(xué)生進入自己所在班級

2、各班老師清點學(xué)生人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。

②各工作小組進入現(xiàn)場。

八、正式演習(xí)階段

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

2、后勤人員聽到哨聲時，發(fā)出警報，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到操場。

②各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

③如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

④應(yīng)急疏散負責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體學(xué)生現(xiàn)已安全脫險。

●疏散前的注意事項：

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的學(xué)生不出現(xiàn)驚慌與__，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

安全培訓(xùn)教育活動方案篇6

為保證各酒店安全各項措施及配置得到有力保障，切實提高公司消防安全管理水平，夯實消防安全工作的'群眾基礎(chǔ)，有效遏制和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，全面落實好消防部門關(guān)于消防安全“四個能力”建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，經(jīng)公司研究決定開展消防安全“四個能力“培訓(xùn)工作，具體方案如下：

一、參培人員

公司所有人員(含新入職員工)都必須接受消防部門的消防安全教育培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;

2、火災(zāi)事故案例分析

3、安全消防火災(zāi)危險性和防火措施基本知識;

4、有關(guān)消防設(shè)備的性能、滅火器的使用方法及消防設(shè)施檢查維護管理等;

5、正確報火警、撲救初起火災(zāi)以及人員疏散逃生的知識和技能。

三、培訓(xùn)效果

1、單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防隊員、新員工以及具有火災(zāi)危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業(yè)培訓(xùn)?？荚嚭细窈蟪肿C上崗。

2、消防培訓(xùn)要做到參培職工必須了解本單位火災(zāi)危險性、懂基本消防常識、懂預(yù)防火災(zāi)措施，會報警、會撲救初期火災(zāi)、會組織人員疏散;

3、能購確保本單位消防設(shè)施、疏散標(biāo)志完整好用;

4、能購確保單位開展自查自改火災(zāi)隱患，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生;

5、能購提供消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平，提高消防設(shè)施操作基本技能，提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主題責(zé)任的落實。

安全培訓(xùn)教育活動方案篇7

為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。

二、演練時間

20__年__月__日下午第一節(jié)課。

三、演練項目

1、消防逃生演練。

2、滅火器滅火演示。

四、演練內(nèi)容設(shè)置

1、廣播警報組：負責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：__。

2、疏散組：負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排：

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況)：__等。

教學(xué)樓樓梯：__教師，辦公樓樓梯：__。

進入操場秩序維持：__等

雕塑前入口處：__，一年級前入口處：__，四年級前入口處：__。

操場秩序指揮：__。

3、滅火器滅火演示：__。

4、拍照組：__。

五、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

六、演練過程

1、13：30班主任進班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。”(播兩遍)

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。

具體要求：

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室，事先在班級中進行安排練習(xí)，沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。

每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

六(__)、(__)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五(__)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五(__)順辦公樓右側(cè)下樓。

一(__)班出教室后沿西面路口進入籃球場。

一(__)、二(__)班出教室后沿一(__)教室前入口進入籃球場、操場。

二(__)、三(__)、三(__)、五(__)、五(__)班出教室后沿雕塑處入口進入操場。

六(__)、六(__)班出教室后沿四(__)教室前入口進入操場。

四(__)、四(__)班沿東面入口處進入操場。

安全培訓(xùn)教育活動方案篇8

一、活動背景：

消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。

隨著高校不斷擴招，各種教學(xué)、生活、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加，消防安全形勢越來越嚴峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識、防災(zāi)技能都很缺乏。

經(jīng)調(diào)查，在校大學(xué)生超過半數(shù)的學(xué)生有過玩火經(jīng)歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時很少主動學(xué)習(xí)消防安全知識，絕大多數(shù)都認為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當(dāng)缺乏，甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時有發(fā)生：如在宿舍內(nèi)私拉電線，使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書;有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開“小灶”做飯;在實驗室，違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險品等等。由于消防安全意識差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。

二、活動目的：

1、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。

2、配合消防日活動主題。

3、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實的融入校園。

4、配合河南省高校社團文化節(jié)展開。

三、活動主題：

“生命至上，平安和諧”

四、活動時間、地點：

(一)校內(nèi)活動：20__年11月7日x8日__大學(xué)__街校區(qū)。

(二)校外活動：20__年11月9日地點待定。

五、活動可行性分析：

首先，對大學(xué)生進行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開展大學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴重后果。因此，要對大學(xué)生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人才的基地，也是開展科學(xué)研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實驗室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學(xué)危險物品倉庫等等，存在一定的火災(zāi)危險性。

高校也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所，是人群密集的社會細胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴大，大學(xué)城的建立，人員密度相應(yīng)增大，消防形勢越來越嚴峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。學(xué)生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災(zāi)技能卻很淺，自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當(dāng)缺乏，火災(zāi)初發(fā)時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標(biāo)志、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預(yù)防、自救逃生技能等等。

公寓是學(xué)生在學(xué)校的家，是學(xué)生最集中的場所之一。作為日常生活的場所，在公寓中，一些學(xué)生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設(shè)備，增大了導(dǎo)線的負荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準(zhǔn)生火煮飯，不準(zhǔn)吸煙等，但有的學(xué)生還是無視安全規(guī)定，我行我素。這些地方都住進了遠離家人及父母控制的年輕人,他們吸煙，烹飪,甚至酗酒，有時還熬夜，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對這些在標(biāo)準(zhǔn)的防火材料及建筑法規(guī)出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一，這些現(xiàn)象通過加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書，木制書架，書桌和化妝臺，以及衣服等此類對學(xué)生來說必不可少的物品，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。

六、活動內(nèi)容：

1、消防演習(xí)

我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行一次消防演習(xí)，在演習(xí)的過程中我們將會安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動當(dāng)中。演習(xí)所需的場地由我院負責(zé)申請。(時間定于11月7日)

2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演

我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學(xué)生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進行講解。或安排學(xué)生到鄭州市消防支隊參觀。(時間定于11月7日)

3、消防安全宣傳活動

活動定在河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)噴泉廣場。我們將邀請鄭州市消防支隊的專業(yè)人員進行消防知識演講，并在演講過程中進行消防知識問答活動。活動時由我院青年志愿者協(xié)會負責(zé)活動現(xiàn)場消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。(時間定于11月8日)

4、參加鄭州市消防支隊的活動

我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由鄭州市消防支隊舉辦的活動。活動中我們將全力支持鄭州市消防支隊活動的開展。(時間定于11月9日)

七、活動意義：

俗話說水火無情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機，使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學(xué)生的自我保護與救助能力，具有重要的現(xiàn)實意義。