六五環(huán)境日活動策劃書

六五環(huán)境日活動策劃書5篇

活動策劃是實現(xiàn)活動目標(biāo)的關(guān)鍵所在。通過制定可行方案、有序組織資源、明確實施細(xì)節(jié)等舉措,它能夠幫助參與者更加明確地認(rèn)識項目細(xì)節(jié)，減少各種意外問題的發(fā)生，從而為最終實現(xiàn)活動目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。今天小編在這給大家整理了一些六五環(huán)境日活動策劃書，就讓我們一起來看看吧！

六五環(huán)境日活動策劃書（精選篇1）

一、活動主題和內(nèi)容

為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發(fā)展理念，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，環(huán)保部確定20__年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動中，統(tǒng)一使用并突出國家確定的主題，以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳效果。

二、活動時間

20__年6月x日至x日。

三、活動形式

1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創(chuàng)?！斑M(jìn)學(xué)校”宣傳活動強(qiáng)化宣傳，有電子顯示屏的'學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)?！毕嚓P(guān)宣傳內(nèi)容。在6月5日前完成設(shè)置宣傳標(biāo)語x條以上，制作專題宣傳欄一期。

2.根據(jù)學(xué)校實際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”主題班會。在6月5日當(dāng)天組織開展一次“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”師生簽名活動。

3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區(qū)域、班級包保區(qū)域環(huán)境進(jìn)行整治。

4.倡導(dǎo)師生踐行綠色出行。

四、活動要求

1.各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實，確保宣傳活動順利開展。

2.各?；顒咏Y(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)，將總結(jié)材料和圖片資料于6月x日前報x副校長處。

六五環(huán)境日活動策劃書（精選篇2）

一．申報主題

環(huán)保家裝實踐服務(wù)

二．活動主題

低碳、環(huán)保，引領(lǐng)健康生活！

三．活動背景

當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節(jié)能的特點越來越受到人們的重視。

環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生，已成為消費者最為關(guān)心的問題之一。

大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細(xì)胞，以社區(qū)科普為出發(fā)點和落腳點，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。

四、活動時間

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五、活動社團(tuán)及其簡介

社團(tuán)性質(zhì)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家是202_年10月成立的一個公益性學(xué)生社團(tuán)，一直以來秉承“助人自助，服務(wù)社會”的宗旨，組織成員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和社會實踐活動，為同學(xué)們能度過一段充實的大學(xué)時光提供一個廣闊的平臺。

帶隊老師基本信息（活動的指導(dǎo)）、指導(dǎo)老師基本信息（側(cè)重宣傳材料審核）

六、帶隊及指導(dǎo)老師基本信息

七、活動計劃

活動流程：

（1）宣傳發(fā)動階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視！

（2）科普知識競賽階段： 活動人員組織社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套，并進(jìn)行現(xiàn)場講解。

（3）社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題，志愿者現(xiàn)場給予指導(dǎo)，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環(huán)保設(shè)計，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設(shè)計服務(wù)、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學(xué)的建議。

八、活動要求

1、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排，特別是乘車及進(jìn)行宣傳活動期間；

2、若活動期間出現(xiàn)意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻(xiàn)策，共同解決；

3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；

4、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序。

5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。

九、經(jīng)費預(yù)算

宣傳資料（包括前期宣傳單及印有小常識的資料）：100元

乘車費用：250元

購書費用（宣傳家裝的書籍）：100元

六五環(huán)境日活動策劃書（精選篇3）

活動背景：

作為“65世界環(huán)境保護(hù)日”系列活動的一個子活動，“愛我理工”活動有鮮明的公益性和教育目的。由于同學(xué)們經(jīng)常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室，這不僅給學(xué)校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍和理工人的形象。作為一個環(huán)保社團(tuán)，我們有義務(wù)維護(hù)好理工的環(huán)境。為了使同學(xué)們意識到這個問題，同時改善理工的教室衛(wèi)生問題，本協(xié)會決定發(fā)起以“愛我理工 垃圾入桶”為口號的`活動。

活動時間:

5月14日—5月20日

活動口號：

“愛我理工 垃圾入桶”

活動內(nèi)容：

1.在南湖和鑒湖的教室粘貼警示語

2.在南湖和鑒湖拉警示條幅

3.如果贊助商有意向，可以將活動范圍擴(kuò)展到整個馬房山校區(qū)

參與人員：

“愛我理工”活動項目組

活動流程：

1.爭得學(xué)校的活動許可

2.項目負(fù)責(zé)人主持召開項目組會議，確定活動的初步策劃，包括活動所需的各項工作及各項工作的詳細(xì)分配

3.考察南湖與鑒湖的教室數(shù)目，以確定標(biāo)語的數(shù)目

4.完成宣傳條的版面設(shè)計并確定宣傳條的材質(zhì)，力求新穎，同時給贊助商留下宣傳空間

5.聯(lián)系印刷商，并與其商討宣傳條的制作費用，力求高質(zhì)量低價格

6.項目組外聯(lián)部聯(lián)系贊助商

7.打印宣傳條，并按原有人力安排進(jìn)行宣傳條的粘貼及條幅的拉置

8.活動期間，項目組宣傳部要對活動進(jìn)行持續(xù)報道，并將新聞稿遞交校宣傳網(wǎng)站發(fā)表

9.活動結(jié)束后做活動總結(jié)，并向常委做活動匯報

活動后期：

1．主體活動結(jié)束后，對活動宣傳效果進(jìn)行調(diào)查，并將結(jié)果反饋給活動贊助商

2．活動總結(jié)

廣告方式：

1.在宣傳條的頁腳寫明“主辦單位：__公司 承辦單位：理工環(huán)協(xié)”

2.拉橫幅幅，橫幅下會注明“__公司與校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣”

3.發(fā)宣傳單宣傳

4.如果贊助商還有其它宣傳方式的建議本協(xié)會將也將會考慮

活動預(yù)算：

1.條幅：2×60=120元

2.宣傳條：400×1元

3.宣傳單：50元

4.膠帶：30元

合計：600元

六五環(huán)境日活動策劃書（精選篇4）

活動目標(biāo)

1、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識。

活動準(zhǔn)備

故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

活動過程

一、導(dǎo)入活動

1、教師設(shè)定一個設(shè)定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進(jìn)行提問：剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

2、教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

3、教師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個小朋友，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。

二、教師講述故事并提問

1、教師講述故事內(nèi)容。

2、教師提問：

(1)菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

(2)媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

(3)菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

(4)菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?

教師小結(jié)：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄干凈了。可她又把果皮丟到了窗戶外面，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。

3、教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢?

教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

三、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說

1、教師：小朋友，你們平時在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢?

2、教師：如果你們在路上或者是小區(qū)里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進(jìn)垃圾箱呢?

3、引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

四、欣賞兒歌

1、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

2、教師念兒歌，請幼兒欣賞。

3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結(jié)束活動。

六五環(huán)境日活動策劃書（精選篇5）

今年6月5日是第x個世界環(huán)境日，20______________________________________________________

一、引導(dǎo)思想

加快城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設(shè)，建設(shè)生態(tài)___、美麗__為輿論氛圍和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、活動內(nèi)容及安排

(一)縣領(lǐng)導(dǎo)在__電視臺發(fā)表電視講話

時間：6月5日

責(zé)任單位：局辦公室

(二)社會宣傳

時間：6月5日

責(zé)任單位：縣法院生態(tài)法院、局辦公室、生態(tài)股

參與者：縣法院3人，縣環(huán)保局5人，電視臺記者

口號：踐行綠色生活，共建生態(tài)__(桌面口號)。

(3)“環(huán)保杯”書畫展

時間：6月5日至6月15日

展覽地點：__書畫院

責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣環(huán)保局、縣文聯(lián)

三、活動要求

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認(rèn)真組織活動。

（2）有關(guān)單位應(yīng)積極參與、協(xié)調(diào)配合，落實活動細(xì)節(jié)，努力取得預(yù)期效果。

(3)各股室要加大環(huán)保宣傳力度，為農(nóng)村環(huán)境保護(hù)創(chuàng)造聲勢，以實際行動推進(jìn)生態(tài)家園建設(shè)。