校園公益活動策劃書

校園公益活動策劃書(5篇)

為了保障校園公益活動能夠順利、圓滿進(jìn)行,便要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計(jì)劃。以下是小編整理的校園公益活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考！

校園公益活動策劃書篇1

一、活動意義

為創(chuàng)新學(xué)校實(shí)踐教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，寧夏教育電視臺聯(lián)合__市各初、高中舉行愛心公益跑活動。鼓勵學(xué)生走出校園，走下網(wǎng)絡(luò)，積極參與公益活動。此次愛心公益跑活動讓運(yùn)動更有價值，不僅讓學(xué)生真正運(yùn)動起來，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵學(xué)生積極參與公益活動，同時呼吁更多的人關(guān)注人人公益的理念。

二、活動目的

本次公益跑活動參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學(xué)生參與，將公益與時尚、健康的理念結(jié)合，在校園內(nèi)大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學(xué)生在跑步健身的同時，也能輕松參與到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的發(fā)展，同時讓公益跑的活動理念走進(jìn)校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區(qū)，組建公益跑團(tuán)，讓運(yùn)動更有價值，呼吁更多人關(guān)注人人公益的理念。

三、活動介紹

此次公益跑活動不同于傳統(tǒng)的跑步體驗(yàn)，通過在活動當(dāng)中加入定位的元素與公益活動相結(jié)合，大大豐富了活動環(huán)節(jié)，使跑步這一活動更加的有意義。具體由比賽環(huán)節(jié)中將設(shè)置20個由主辦方提供的不同站點(diǎn)，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點(diǎn)，獲得相應(yīng)的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計(jì)獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。

四、主辦方：

寧夏教育電視臺

五、活動時間：

__月__日

六、協(xié)辦方：

__市慈善總會、__市青少年發(fā)展基金會、__市共青團(tuán)委等

七、活動倡導(dǎo)

在這場跑步活動中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動感的旋律將會全程伴隨。相對于傳統(tǒng)意義的跑步體驗(yàn)，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作性。另外公益與時尚、運(yùn)動相結(jié)合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。

八、參與人群

1、主要參與人群為__市學(xué)校學(xué)生，年齡范圍在10到24歲；

2、喜歡運(yùn)動并且關(guān)注公益的青少年；

3、喜歡體驗(yàn)新鮮事物的青少年。

4、預(yù)計(jì)參與人群1000人以上

九、活動路線

活動地點(diǎn)：__市森林公園

十、活動內(nèi)容：

1、整個活動預(yù)設(shè)由20個定位站點(diǎn)的定位跑活動。

2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。

3、活動開始后，每位選手領(lǐng)取一份活動地圖。

4、活動地圖當(dāng)中標(biāo)有20個定位點(diǎn)，參加人員依據(jù)地圖的標(biāo)識依次找到各個站點(diǎn)，并由站點(diǎn)的工作人員進(jìn)行蓋戳完成本個站點(diǎn)的定位。

5、每完成一個站點(diǎn)的定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點(diǎn)的積分和該站點(diǎn)為參賽選手提供的獎品一份。

6、比賽最后，由定位跑結(jié)束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈的物品。

十一、活動推廣：

1、線上推廣：

·寧夏教育電視臺活動宣傳片播放；

·活動開始前半個月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺，將活動以軟文的形式進(jìn)行線上推廣，每天不間斷向網(wǎng)友推送相關(guān)活動信息，以及活動亮點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容，使更多的群眾對活動進(jìn)行關(guān)注、了解；

·線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區(qū)，既為學(xué)生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學(xué)生提供了一個交流的場所。

2、線下推廣：

·校園內(nèi)擺放X展架、發(fā)放活動宣傳單頁，對活動進(jìn)行宣傳推廣。

十二、報名規(guī)則

1、報名途徑

微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。

2、報名材料：

姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學(xué)校

3、報名通知

寧夏教育電視臺廣告部將根據(jù)報名者的報名方式采取不同途徑公布正式名單

十三、活動執(zhí)行

（一）活動開始

1、活動參與人員在規(guī)定時間內(nèi)，完成集結(jié)。

2、活動開始前共享歡樂的啟動儀式，由工作人員為每位選手發(fā)放地圖，對活動細(xì)則、定位跑的路線進(jìn)行講解，并激發(fā)參與人員的活動情緒，可以做一些簡單的活動熱身運(yùn)動；

3、工作人員發(fā)令，定位跑開始。

（二）活動中途

1、在奔跑過程中，可以不必追求速度；

2、活動全程播放動感的背景音樂；

3、按照發(fā)放的活動地圖依次尋找定位跑站點(diǎn)，總共20個站點(diǎn)；

4、每找到一個活動站點(diǎn)，就由工作人員在地圖上進(jìn)行蓋章，證明此次站點(diǎn)定位成功。站點(diǎn)定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分（每個站點(diǎn)定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈）。

（三）活動末段

1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達(dá)終點(diǎn)；

2、終點(diǎn)站由工作人員統(tǒng)一結(jié)算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品；

3、“愛心墻”留念?；顒咏Y(jié)束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。

十四、活動布展：

（一）活動布展

設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務(wù)。

（二）賽場布展

1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼；

2、愛心定位跑規(guī)定路線的兩側(cè)可使用A型板進(jìn)行隔離，A型版面可投放廣告。

（三）終點(diǎn)布展

終點(diǎn)設(shè)置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。

十五、活動結(jié)束儀式：

1、由活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手（獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊(duì)伍）上臺發(fā)言；

2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動捐贈的總數(shù)額；

3、邀請寧夏教育電視臺領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。

校園公益活動策劃書篇2

一、活動主題

我勞動、我奉獻(xiàn)、我快樂。

二、活動策劃

一年級__班20__年公益勞動組。

三、活動內(nèi)容

1、關(guān)愛鄉(xiāng)村貧困學(xué)生。

2、看望鄉(xiāng)村特困家庭。

3、走進(jìn)社區(qū)，凈化生活環(huán)境，創(chuàng)衛(wèi)我在行動。

四、參加人員

一年級10班20__年公益勞動組全體學(xué)生及家長。

五、活動時間

x月__日下午x點(diǎn)、x月__日下午x點(diǎn)、x月x日上午x點(diǎn)。

六、活動地點(diǎn)

__村__家、__村__家、__學(xué)院附屬中學(xué)家屬院。

七、注意事項(xiàng)

1、由于參加人員多，為了活動順利進(jìn)行，必須準(zhǔn)時到指定地點(diǎn)集合。

2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進(jìn)行幫扶，參加公益勞動，培養(yǎng)孩子的愛心和勞動技能。

3、安全第一、同意“免責(zé)聲明”、責(zé)任自負(fù)。

各位參加公益組的家長，本組活動是所有參加活動的志愿者自我發(fā)起、自愿參加的活動，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節(jié)儉、開心、環(huán)保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認(rèn)該免責(zé)聲明。

(1)活動中發(fā)生意外時，團(tuán)隊(duì)的任何一名家長都應(yīng)本著“盡力救助，風(fēng)險自擔(dān)”的原則參加這次活動，活動發(fā)起者和組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

(2)凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，照顧好自己的孩子。

(3)所有參加者在參加活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責(zé)聲明。參加人一旦參加活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負(fù)。

(4)如是駕車活動，一旦發(fā)生交通意外，同車搭乘者認(rèn)可只在該車已投保的保險范圍內(nèi)接受賠償，不再另行向該車主人或司機(jī)索賠。

該免責(zé)聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風(fēng)險，希望家長提高自律能力和抗御風(fēng)險的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂!

八、主辦單位

一年級__班。

九、承辦單位

一年級x班20__年公益勞動組。

校園公益活動策劃書篇3

一、活動背景

為了營造書香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，學(xué)校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

二、活動宗旨

活動本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享。捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營造一縷書香。

三、活動主題

“書香傳遞，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”

四、活動時間

20__年x月__日。

五、活動地點(diǎn)

學(xué)校大操場。

六、活動對象

學(xué)校全體師生。

七、捐書種類

名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)。除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等。科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

八、捐書數(shù)量

自愿原則，數(shù)量不限。

九、活動流程及要求

(一)活動啟動階段

1、x月__日，召開班主任會議，學(xué)習(xí)并啟動活動方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。

2、學(xué)校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

4、贈書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。

5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標(biāo)簽與冊數(shù)。

(二)活動舉辦階段

1、20__年x月__日，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

2、捐贈儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動。

3、活動開始后，現(xiàn)場工作人員及時做好捐贈記錄。

4、工作人員邀請捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

(三)活動結(jié)束階段

1、活動結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。

2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數(shù)。

校園公益活動策劃書篇4

一、活動背景

有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好。

二、活動主題

關(guān)愛無聲世界，點(diǎn)亮精彩人生。

三、活動目的

1、鍛煉自我，服務(wù)社會。

2、讓社會中更多的人關(guān)注弱勢群體，喚起人間真情。

3、使志愿者充分了解社會，端正服務(wù)態(tài)度。

4、倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍，奉獻(xiàn)自己的愛心。

四、主辦單位

__青年志愿者協(xié)會

五、活動事項(xiàng)

時間：20__年__月__日(暫定)

地點(diǎn)：__市__學(xué)校。

人員：自動化系青年志愿者。

六、活動前期準(zhǔn)備

1、將我們的策劃方案與特殊教育學(xué)校校方交談，熟悉活動場所，詢問活動要求和注意事項(xiàng)。

2、人員召集及活動內(nèi)容分工。

3、活動宣傳、文藝節(jié)目選拔及彩排。

4、經(jīng)費(fèi)籌集、物資籌備。

七、活動內(nèi)容

1、通過“一對一”、“多對一”形式交流進(jìn)而了解他們的性格、愛好等，以便開展工作。

2、組織各種形式的活動，如籃球賽、文藝表演等，增進(jìn)親切感。

3、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的互動，喚起他們的興趣。

4、開展心理交流活動，增強(qiáng)他們的自信心。

5、多方面了解，為日后不定期的進(jìn)行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。

八、活動具體安排

(一)集結(jié)時間：

x月__日下午x點(diǎn)。

(二)集結(jié)地點(diǎn)：

__棟宿舍樓前廣場。

(三)出發(fā)前流程：

1、x月__日下午x點(diǎn)在__棟宿舍樓前整理志愿者隊(duì)伍，宣布活動開始，提倡精神，宣傳口號。

2、有組織部講解活動注意事項(xiàng)。

3、x點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)。

(四)路線：

__水院——__——__廣場——__市__學(xué)校

(五)活動終點(diǎn)具體活動

1、志愿者與他們進(jìn)行交流溝通贈送愛心小禮品(學(xué)習(xí)用品，賀卡等)

2、進(jìn)入班級進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)交流

3、文藝節(jié)目表演

節(jié)目安排：街舞——歌曲——太極——啞劇——武術(shù)——手語表演——雙節(jié)棍

4、互動環(huán)節(jié)

籃球?qū)埂鹈虮荣悺ψ颖荣悺P書法展示——剪紙——折紙表演——繪畫——做游戲。

5、活動結(jié)束，組織志愿者合影留念。

九、活動注意事項(xiàng)

1、以平等的心態(tài)與他們交流，互相尊重。

2、切忌大聲喧嘩，注意形象。

3、需要準(zhǔn)備好有趣而合適的游戲。

4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語，作為整個活動一個特別的收獲。

5、注意往返時的交通安全。

十、活動所需物品及預(yù)算

所需物品：紅紙x張、白紙x張、水彩紙x張、宣紙x張、水彩x套、志愿者帽__、頂相機(jī)x部。

預(yù)算：宣傳條幅(__元)學(xué)習(xí)用品(__元)車費(fèi)(__元)

共計(jì)：__元。

十一、各部室任務(wù)分配

辦公室：負(fù)責(zé)策劃的意圖的順利傳達(dá)。統(tǒng)籌活動中的各項(xiàng)事務(wù)。愛心禮品的收集管理。協(xié)調(diào)各部室工作。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)合作人員以及社會上的合作單位。

組織部：負(fù)責(zé)活動過程中的各項(xiàng)安全，各個細(xì)節(jié)活動的策劃和執(zhí)行，協(xié)調(diào)安排場地、演出等方面工作。

宣傳部：負(fù)責(zé)整個活動前期、后期的總體宣傳及文藝節(jié)目彩排。

監(jiān)察部：各部室工作的檢查、督導(dǎo)。

校園公益活動策劃書篇5

一、指導(dǎo)思想：

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實(shí)效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

二、工作計(jì)劃：

1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計(jì)劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，評定、作文發(fā)表登記等。

5、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的'一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力

6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實(shí)的資料

8、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書

9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

10、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團(tuán)體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高

三、工作安排

一、社長：審議、處理社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)活動，對各項(xiàng)工作及活動負(fù)責(zé)，組織召開聯(lián)席會議，對文學(xué)社重大事項(xiàng)進(jìn)行商討決議

二、總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。

三、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

四、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。