期末考試動(dòng)員主題班會(huì)策劃方案

期末考試動(dòng)員主題班會(huì)策劃方案要怎么寫(xiě)呢？期末復(fù)習(xí)是對(duì)本學(xué)期所學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過(guò)程，復(fù)習(xí)面廣量大，時(shí)間緊，內(nèi)容多，以下是小編精心收集整理的期末考試動(dòng)員主題班會(huì)策劃方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

期末考試動(dòng)員主題班會(huì)策劃方案精選篇1

活動(dòng)目的

讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。

2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。

活動(dòng)過(guò)程

一、 導(dǎo)入主題

我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級(jí)做過(guò)什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。

二、 班會(huì)常規(guī)

1、宣誓

2、唱班歌

三、 展開(kāi)主題

1、我為一(2)班做過(guò)什么?

2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

四、分析主題

1)結(jié)合學(xué)生寫(xiě)的情況,總結(jié)我為一(2)班做過(guò)什么?

1、做值日

2、考試取得好成績(jī)

3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)

4、班干部,為班級(jí)服務(wù)

5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位

2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片

3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。

(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。

2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?

討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

師總結(jié):A爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗

B期末取得好成績(jī)

3、應(yīng)該怎樣做?

討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級(jí)

B用心投入努力學(xué)習(xí)

四、 總結(jié)

我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))

1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

2、讓八(4)班的輝煌記入__中學(xué)的光榮史冊(cè)。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、自我評(píng)價(jià):這次主題班會(huì)開(kāi)的非常成功。通過(guò)討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

2、矯正與反饋

期末考試動(dòng)員主題班會(huì)策劃方案精選篇2

老師們，同學(xué)們，下午好！今天我們?cè)谶@里召開(kāi)我們一年級(jí)的第一次級(jí)會(huì)，主題就是進(jìn)行我們這個(gè)學(xué)期期末考試的復(fù)習(xí)總動(dòng)員！請(qǐng)同學(xué)們齊讀一下我們今天的主題——全心投入，爭(zhēng)取佳績(jī)！

同學(xué)們，不知不覺(jué)，我們來(lái)到僑樂(lè)小學(xué)已經(jīng)4個(gè)月，在這4個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，也收獲了不少的知識(shí)。然而，這個(gè)學(xué)期即將接近尾聲，同學(xué)們知道我們這個(gè)學(xué)期的期末考試是什么時(shí)候嗎？（“1月5號(hào)、6號(hào)?！保┦堑?，需要我們匯報(bào)成績(jī)的時(shí)刻到了！在這最后的沖刺階段，我們?cè)鯓硬拍馨炎约旱臐摿Πl(fā)揮出來(lái)，爭(zhēng)取在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，讓我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉米约旱某煽?jī)呢？老師這里有幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取：

1、端正思想，明確復(fù)習(xí)的重要性。

所謂的復(fù)習(xí)，就是把我們學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)再重溫一遍，并在重溫的過(guò)程中，找到我們還不懂得的知識(shí)點(diǎn)或者在掌握過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行進(jìn)一步的理解、強(qiáng)化、運(yùn)用，使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固，考起試來(lái)也更加得心應(yīng)手。所以，復(fù)習(xí)是非常重要的！它決定我們能否在期末考試中取得好成績(jī)！但總有一些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，知識(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，已經(jīng)懂了，有必要一學(xué)再學(xué)嗎？于是，他們開(kāi)始放松對(duì)自己的要求——上課走神，不認(rèn)真聽(tīng)課，不積極舉手發(fā)言，對(duì)待復(fù)習(xí)作業(yè)也非常馬虎……這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，在期末考試中是要付出代價(jià)的！一分耕耘，才有一分收獲，只有以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待復(fù)習(xí)，嚴(yán)格的要求對(duì)待自己，才會(huì)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中事半功倍！

2、掌握正確、有效的復(fù)習(xí)方法，讓我們的復(fù)習(xí)更加有效。

我們做任何事情，都必須講究方法，老師舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：大家看到“目”和“木”兩個(gè)字，如果我讓大家?guī)椭鴥蓚€(gè)字組詞，大家是怎么區(qū)分它們的呢？（“目”代表“眼睛”，可以組詞“目光”；“木”代表“樹(shù)木”，可以組詞“樹(shù)木”）這位同學(xué)很棒！他從這兩個(gè)字的意思上對(duì)著兩個(gè)字進(jìn)行了區(qū)別，也就是掌握了區(qū)分這兩個(gè)字的方法！我相信，只要掌握了正確的方法，大家的復(fù)習(xí)一定更加輕松、有效。

下面，我們先談一下語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí)方法，我們先請(qǐng)一年2班的羅老師跟我們介紹一下，語(yǔ)文復(fù)習(xí)應(yīng)該注意哪些。

羅老師說(shuō)得可真仔細(xì)，她提醒了我們?cè)谡Z(yǔ)文復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該注意哪些知識(shí)點(diǎn)。我們先謝謝羅老師。那身為學(xué)生，我們又應(yīng)當(dāng)如何有效復(fù)習(xí)呢？下面請(qǐng)一年3班的陳曉彤同學(xué)談一下她平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文的，以及在接下來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)間里打算怎樣復(fù)習(xí)。

說(shuō)完語(yǔ)文，那我們同學(xué)又將打算如何進(jìn)行數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)呢？請(qǐng)一年一班的……同學(xué)上來(lái)交流一下他的方法。

聽(tīng)完這位同學(xué)的介紹，大家對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定更加心里有數(shù)了，但此時(shí)，我們一年一班的范老師，還有很重要的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)要告訴我們，我們掌聲歡迎范老師。

相信聽(tīng)完了我們兩位老師以及兩位同學(xué)關(guān)于復(fù)習(xí)的方法交流，大家對(duì)于期末的復(fù)習(xí)應(yīng)該更加胸有成竹了。那么陳老師也借一點(diǎn)時(shí)間跟大家說(shuō)說(shuō)我在書(shū)上看到的一個(gè)記憶的方法。書(shū)上說(shuō)，我們每晚睡前的半個(gè)小時(shí)以及起床后的半個(gè)小時(shí)，記憶力是的。大家不妨試試用這段時(shí)間記記語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，看看是不是真的記得特別牢。最后，老師希望大家能夠

3、正確看待平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的成功與失敗，以良好的心態(tài)迎接期末考試。

下面請(qǐng)同學(xué)們看一下老師的屏幕。這是學(xué)校為我們建立的掌校通的平臺(tái)。我們的家長(zhǎng)只要登陸這個(gè)平臺(tái)，就可以了解同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的測(cè)驗(yàn)情況、平時(shí)表現(xiàn)以及各科的獲獎(jiǎng)情況。相信有不少家長(zhǎng)已經(jīng)登陸了這個(gè)平臺(tái)，查看了我們同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的成績(jī)！你們想爸爸媽媽看到的都是自己好的成績(jī)嗎？（想?。┩瑢W(xué)們都給了老師肯定的答案。但現(xiàn)在在這個(gè)平臺(tái)上所反應(yīng)的都是同學(xué)們過(guò)去所取得的成績(jī)，無(wú)論你之前所取得了什么等級(jí)，那只能說(shuō)明你前一段時(shí)間所付出的努力以及所取得的成績(jī)。我們這個(gè)學(xué)期最重要的一場(chǎng)考試——期末考試，1月5號(hào)就要開(kāi)始了！我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該爭(zhēng)取，每一科的成績(jī)都得“優(yōu)”，甚至是100分！老師相信，一分耕耘一分收獲，只要大家付出努力，我們就一定會(huì)有收獲！之前已經(jīng)收獲滿滿，取得好成績(jī)的同學(xué)，在這關(guān)鍵時(shí)刻更加不要驕傲自滿，放松自己的要求，而應(yīng)該總結(jié)自己前一段時(shí)間取得成功的經(jīng)驗(yàn)，讓那些行之有效的方法指導(dǎo)我們?nèi)〉酶蟪晒Γ≈劣谥笆斋@還欠缺的，沒(méi)有取得自己滿意成績(jī)的同學(xué)，更是不能灰心氣餒！要相信只要我們?cè)谧詈箅A段認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們是一定不會(huì)比別人差的！

同學(xué)們，我們的期末考試快到了！這個(gè)考試不單只考察我們對(duì)知識(shí)的掌握，還在考我們的細(xì)心。所以，細(xì)心讀題，細(xì)心做題，細(xì)心檢查，是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

最后，我們請(qǐng)范校長(zhǎng)再鼓勵(lì)一下我們一年級(jí)的同學(xué)們！（范：）謝謝范校長(zhǎng)的鼓勵(lì)，在此，陳老師也先預(yù)祝我們的同學(xué)能夠在期末考試中取得好的成績(jī)！我們今天的級(jí)會(huì)到此結(jié)束！

期末考試動(dòng)員主題班會(huì)策劃方案精選篇3

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。

3、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，明確這次考試的重要性。

2、請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。

3、請(qǐng)?jiān)驴贾懈骺茽钤榻B學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請(qǐng)其他同學(xué)給出一些建議。

5、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。

6、四人一小組討論交流每門(mén)功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

7、小組代表分別發(fā)言，分別說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理的學(xué)習(xí)方法。

8、請(qǐng)學(xué)困生談?wù)勛约旱囊恍├Щ?，同學(xué)一起來(lái)幫助他們。

9、制定期末目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)，你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

10、班主任小結(jié)。

同學(xué)們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時(shí)間我們都能較好的制定目標(biāo)，更好的完成。

期末考試動(dòng)員主題班會(huì)策劃方案精選篇4

一、班會(huì)導(dǎo)入：

同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè)，即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?

二、班會(huì)過(guò)程

1、大家讀一讀：

期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有2星期的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@2星期的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。

愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

2、大家聽(tīng)一聽(tīng)：

師：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——

請(qǐng)課代表給我們讀一讀，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)

語(yǔ)文課代表：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。

數(shù)學(xué)課代表：醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。

英語(yǔ)課代表：工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。

歷史課代表：農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。

還有很多珍惜時(shí)間的名言警句，看看誰(shuí)能說(shuō)出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言，老師總結(jié)。)

1、少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》

2、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。——莎士比亞

3、完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。--達(dá)爾文

4、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。------培根

3、議一議：

進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果呢?

讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

請(qǐng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步標(biāo)兵和后進(jìn)生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會(huì)和下一步學(xué)習(xí)的打算等。

4、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

三、班主任老師寄語(yǔ)

“人是要有點(diǎn)精神的?！绷袑幰舱f(shuō)過(guò)，“沒(méi)有革命的思想，就沒(méi)有革命的行動(dòng)。”

“振奮精神戰(zhàn)期末，快快樂(lè)樂(lè)迎新春!”

(一)俞敏洪的成功故事激勵(lì)同學(xué)們。

成功的良好心態(tài)，“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲?！痹鴩?guó)藩和孔子的故事。

(二)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)要求

1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對(duì)自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且努力完成計(jì)劃。

2、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做，一定要捉住重點(diǎn)。

3、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。做一個(gè)會(huì)一個(gè)，做兩個(gè)會(huì)兩個(gè)，不要貪多粗做3張?jiān)嚲恚蝗缇鲆粡堉攸c(diǎn)試卷。

4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)，只有“振奮精神戰(zhàn)期末”，才能“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)暑期!”

期末考試動(dòng)員主題班會(huì)策劃方案精選篇5

一、教學(xué)目的：

時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)，在這炎熱的夏日,我們又迎來(lái)了一年一度的暑期!期末又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!

期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)新的篇章。

二、教學(xué)過(guò)程：

此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

2、心動(dòng)不如行動(dòng)

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

3、我想我能行，決不輕言放棄

期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)

習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn)，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。

5、要全身心地投入復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。

6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。

7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)：

期末考試將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。

同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)六二班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!

我們的班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的參與。

期末考試動(dòng)員主題班會(huì)策劃方案精選篇6

為了讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備，迎接即將到來(lái)的期末考試，增強(qiáng)他們的自信心，發(fā)揮出的水平。12月19日，__小學(xué)各年級(jí)組利用班會(huì)課開(kāi)展了以“期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員”為主題的班會(huì)。

各班主任和學(xué)生暢所欲言，共同討論后提出了以下幾點(diǎn)建議：

一、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、試卷找到自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上聽(tīng)講注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。

三、勞逸結(jié)合，有效用腦?！耙粡堃获Y是文武之道”，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，有效用腦。四是保持快樂(lè)平和的心態(tài)，課外活動(dòng)注意安全，避免受到不必要的傷害。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本次“期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員”主題班會(huì)，及時(shí)有效地為同學(xué)們明確了復(fù)習(xí)的思路，這些建議讓同學(xué)們受益匪淺。相信經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，都能交上一份滿意的的答卷。

期末考試動(dòng)員主題班會(huì)策劃方案精選篇7

期末將至，同學(xué)們就要迎來(lái)了每學(xué)期的期末考試。只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢?柏苑小學(xué)三年級(jí)組的老師6月30日下午利用班會(huì)課時(shí)間開(kāi)展了以“期末考試總動(dòng)員”為主題的班會(huì)。

班主任為同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議：

1.有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

3.勞逸結(jié)合，有善用腦。“一張一馳是文武之道”，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，有善用腦。

4.不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，避免安全事故的發(fā)生。

梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。本次“期末考試總動(dòng)員”主題班會(huì)及時(shí)有效的為同學(xué)們明確了復(fù)習(xí)的思路，班主任的這些建議也讓同學(xué)們受益匪淺。預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)。