學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃方案
活動策劃方案是對之后舉行的圣誕節(jié)活動提前做出來的一個規(guī)劃,做活動方案能夠更好的開展活動。下面是小編收集整理的學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃方案,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃方案篇1
為了使小學(xué)生自主地參與圣誕節(jié)活動之中,在圣誕節(jié)中獲取樂趣,在培養(yǎng)能力,勞逸結(jié)合,放松身心,以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!我校特開展了小學(xué)生圣誕節(jié)活動。
一、活動時間
20__年x月x日至20__年x月x日。
二、活動地點
__小學(xué)食堂前空地。
三、活動要求
組織學(xué)生時不能亂起哄,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,遵守紀(jì)律。圣誕節(jié)活動開始時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。圣誕節(jié)活動結(jié)束,各項目負(fù)責(zé)人清理場地!教育學(xué)生活動中注意安全,學(xué)會謙讓,尤其在活動中和獎品發(fā)放處,高年級同學(xué)一定要謙讓低年級同學(xué)。
四、游戲項目安排
1、英語神算高手
游戲規(guī)則:每人從箱子里抽出一個口算題,通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的,每人最多有三次機會。
2、比比誰的運氣好
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
3、齊心協(xié)力
規(guī)則:每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽,障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃方案篇2
一、晚會目的
讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識;
制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛,讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛, 讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié)
二、活動時間
20__年12月24日(如有變動,再行決定)
活動時間:14:00-:16:30
三、活動地點
學(xué)校多媒體教室
四、活動對象
本校3-6年級學(xué)生
五、活動背景布置
晚會背景噴繪
圣誕樹,氣球(若干個),彩條(若干),圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。
學(xué)生禮品:待定
六、活動流程:
流程一:
開場聯(lián)唱:
《Jingle Bells》主持人神秘的請出“圣誕老人(DAVID)”,然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場學(xué)生進行開場聯(lián)唱《Jingle Bells》。
流程二:
圣誕節(jié)的知識
1、主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識:
2、圣誕英文單詞教授:(待定)
2、圣誕節(jié)知識問答:答對的,圣誕老人派發(fā)禮品
流程三
各班演唱歌曲(歌曲串燒)
流程四
分發(fā)圣誕卡片或禮物(每人一張)
流程五:
晚會結(jié)束,主持人致結(jié)束辭。
流程六:
圣誕歌曲We wish you a merry Christmas.全體師生一起唱。
其他:
備用:游戲環(huán)節(jié)
1.游戲:傳句子
準(zhǔn)備:四個英語句子
玩法:將同學(xué)分成五組,每組10人,站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學(xué)背誦,然后由第一個同學(xué)開始往下口述相傳,聲音不能大到第三個同學(xué)聽見,如果讓其他人聽見,游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時候,最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致,全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
2.游戲:拍皮球
(1)學(xué)生分兩組坐在原位,合上眼,教師為兩組打分。
(2)教師拍皮球,學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。
(3)教師突然停下,問一個學(xué)生:“What’s the number?”該學(xué)生應(yīng)該答,“Nineteen”。如果他答對了,該組得分,并由該學(xué)生接替教師拍球,游戲繼續(xù)進行,如果他講錯了,就讓別的學(xué)生糾正。
(4)哪組學(xué)生得分多,就為勝者。
(5)變化:教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下,停一停,再拍3下,接著問:“What’s the number?”學(xué)生應(yīng)答“Seven”或“Four plus three is seven.”
(6)作用:操練數(shù)詞和加法運算句型。
學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃方案篇3
一、活動時間:
20__年12月25日
二、活動地點:
本班教室
三、活動目的
1. 通過活動讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景
2. 學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3 .學(xué)生在集體生活中 如何與人交流 例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進行空間懸掛裝飾
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程設(shè)計出。
老師準(zhǔn)備交換禮物的號碼,及抽取號碼的箱子。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物,粘貼上自己的號數(shù)。
準(zhǔn)備一個拿手的小游戲。
五、活動過程:
1.圣誕節(jié)來歷與意義
12月25日,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。
紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物
放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。為了讓學(xué)生了解西方的文化,并且感受到節(jié)日的氣氛,我們班級開展了圣誕節(jié)活動。全班一起參加圣誕Patry!你們準(zhǔn)備好了嗎?
2.互換禮物
老師拿出自己準(zhǔn)備好的抽取號碼箱子,讓學(xué)生來抽取。
抽到3號就去3號同學(xué)那取禮物,并要發(fā)表感言。
3.游戲環(huán)節(jié)
游戲一、頂橘子
每個組兩個同學(xué)上來參加,獎橘子頂在頭上,不能用手扶,然后按主持人安排做動作,比如跨凳子,向后轉(zhuǎn),坐下起立,相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段,按堅持的時間長短算勝負(fù)。
游戲二、朗讀
準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一頭豬......”呵呵,讓他大聲讀出來,里面還可以要求動作。
游戲三、正話反說
準(zhǔn)備好詞語和句子(中文和英語)。
蜜蜂 蜂蜜 Happy New Year!
老師總結(jié):經(jīng)過慶祝活動,班級同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛,同時給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來輕松。
學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃方案篇4
一、時間:
11月 日 晚上七點開始
二、地點:
飯?zhí)昧鶚?/p>
三、前期準(zhǔn)備:
1、 確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目
2、 向飯?zhí)媒?jīng)理申請六樓
3、 活動開始兩個鐘之前安排人員到飯?zhí)昧鶚遣贾脠龅匾约罢{(diào)試音響
4、 活動當(dāng)中要用到的用品必須在活動開始一天前到位,不要到活動開始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題
5、 邀請德育老師一起參加我們的活動
四、活動籌備
(1)活動內(nèi)容:玩游戲、唱歌
(2)活動目的
1、通過這次文娛活動促進同學(xué)之間更好地溝通交流,保持同學(xué)之間良好、和諧的關(guān)系。
2、使同學(xué)們更加了解彼此,能夠互相幫助,團結(jié)起來。
(3)活動形式
以“團結(jié)”為主題的文娛活動,形式多樣。
(4)活動對象:全班同學(xué)
五、活動流程:
1、主持活動開始
2、開始進行游戲
游戲一共由四部分組成
(1) 踩氣球
把兩兩同學(xué)的腳綁在一起,然后在兩個同學(xué)的左腳和右腳分別綁一個氣球,然后開始游戲,如果哪個同學(xué)的氣球被踩破就要出局,氣球不會被踩破的同學(xué)繼續(xù)游戲。
學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃方案篇5
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,__年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶?;顒??;顒臃帧笆フQ義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下:
一、發(fā)動階段
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,傳達活動方案,布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫。
三~六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀課。
三、實施階段
1、圣誕義賣活動
活動時間:__年12月25日中午11:50~中午1:10
活動地點:學(xué)校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯(lián)歡活動
活動對象:一~六年級全體學(xué)生
活動地點:各班教室
活動時間:走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托:12月25日晚上5:30~7:00
全托:12月25日晚上6:00~7:30
活動負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽。
(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。