迎新春活動策劃書(7篇)
新年終于在我們的期待中到來了,為了增添新年喜慶的氛圍,我們不如策劃一個好玩的活動吧!下面是小編為大家整理的關(guān)于迎新春活動策劃書,希望對您有所幫助!
迎新春活動策劃書篇1
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,根據(jù)上級文件要求,我校在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日――春節(jié)”主題實踐活動?,F(xiàn)將活動安排布置如下:
一、活動目的
春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是華夏兒女慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子?;顒油ㄟ^深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,豐富青年學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動時間
20__年1月24日~2月23日
三、活動內(nèi)容
1、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗。各年級、各班都要積極組織全體學(xué)生了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷,廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣;
2、深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。各班鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀,在開學(xué)后展示自己收集的春聯(lián)并整理上交(每班兩幅);
3、文明拜大年。向親人、師長、朋友表達(dá)感恩之情、祝福之意,建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福;
4、開展“學(xué)會感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實踐活動。全校青年學(xué)生應(yīng)利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背,道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;全家一起觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目等。增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強(qiáng)對中華文化的理解。
5、積極參與、記錄點(diǎn)滴。各班級組織全體學(xué)生積極參與家庭春節(jié)活動過程,用相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校(每班兩張)。
6、各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日春節(jié)”手抄報活動,展示節(jié)日收獲和感悟,紙張為A4大小,開學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校(每班兩張)。
四、活動要求
1、各班要利用班會課進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2、材料上交(以年級組為單位)。開學(xué)后,各年級、各班要深入了解活動開展情況,收集學(xué)生活動中相關(guān)資料,并于2月29日放學(xué)前上報政教處。手抄報上交紙質(zhì)材料到韋祥虎老師處;春節(jié)活動照片單獨(dú)打包,交電子檔(要重新命名為相關(guān)班級、學(xué)生),春聯(lián)為年級匯總表一張(也可鼓勵書法水平較高的學(xué)生手寫),電子檔文件發(fā)送至__。
3、開學(xué)初,各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號召的“學(xué)會感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實踐活動實施情況等。
4、以上活動納入開學(xué)后班級量化考核。活動材料及時上交的每份材料計1分(每班共6份);手抄報、活動照片進(jìn)行評獎,一、二、三等獎作品每份各計3、2、1分;每個年級評選出四個優(yōu)秀班級(以上交的春聯(lián)、手抄報、活動照片質(zhì)量綜合考核,材料不齊的不參與此項考核),各計5分。
迎新春活動策劃書篇2
活動目標(biāo):
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過趣味游戲,感受溫馨的親情。
3、展示學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動形式:
擊鼓傳花
活動過程:
以擊鼓傳花的.形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,學(xué)生便表演一個節(jié)目(學(xué)生的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后學(xué)生表演一個集體節(jié)目,家學(xué)校一個趣味游戲,游戲獲勝者選擇一個金蛋,里面有各種禮物,以恣鼓勵。
(一)、第一輪擊鼓傳花
1、學(xué)生集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《新年》、《小動物真可愛》、《學(xué)校象我家》
2、趣味游戲:魔毯
準(zhǔn)備:報紙
游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組8對。家長和學(xué)生共同踩在一塊報紙上,在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。
(二)、第二輪擊鼓傳花
1、學(xué)生集體節(jié)目,情境劇《小兔乖乖》
2、趣味游戲:誰的力氣大(家長吹氣球比賽)
準(zhǔn)備:氣球
游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位家長拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
(三)、第三輪擊鼓傳花
1、學(xué)生集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》
2、趣味游戲:袋鼠媽媽
準(zhǔn)備:毛絨玩具
游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,給組5對。學(xué)生用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的`玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。
迎新春活動策劃書篇3
一、指導(dǎo)思想:
為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風(fēng)貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻(xiàn),學(xué)校決定在20__年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進(jìn)感情,鼓舞士氣,營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:
二、活動時間:
20__年12月30日晚7:30~~10:00
三、活動地點(diǎn):
學(xué)校綜合樓大廳
四、參加對象:
全體在職教職工與退休教職工
五、主持人:
__
六、音響負(fù)責(zé)人員:
__
七、教職工聯(lián)誼會活動安排:
(1)教職工分組:共分10組
一年級教師組
二年級教師組
三年級教師組
四年級教師組
五年級教師組
六年級教師組
民族班教師組
移民班教師組
職工組
退休教職工組
(2)活動形式:以茶話會的形式進(jìn)行,同時開展小組間文藝展示,其中穿插游戲競賽活動,工會委員同志負(fù)責(zé)發(fā)獎工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在年級主任的帶領(lǐng)下,上報一個節(jié)目,節(jié)目形式為集體性節(jié)目。
各組節(jié)目于12月28日前上報到學(xué)校工會,并利用課余時間進(jìn)行排練。
(4)活動獎勵:
1、各組節(jié)目的幸運(yùn)抽獎:一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個。
2、團(tuán)體游戲合作獎:本次活動將評選出一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個。
3 、個人幸運(yùn)抽獎:本次活動將有兩次個人幸運(yùn)抽獎,只準(zhǔn)許本人抽獎,不準(zhǔn)代抽。
八、準(zhǔn)備:
藍(lán)球﹑氣球和各種小禮物
九、活動流程:
1、主持人宣布活動開始
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、活動安排:
(1)全體狂歡“交際舞”
(2)游戲(一):名稱:《團(tuán)結(jié)肩并肩》(肩夾球接力賽)
規(guī)則:2人為一小組,5小組進(jìn)行接力(共10人)。2人不能用雙手抱球,只能用肩膀夾住籃球,從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn),然后用肩把球傳給下一組的隊員,最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程,哪一小組出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象,都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。
參賽人數(shù):每隊10人。
(3)頒獎:一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名。
(4)六年級教師組的節(jié)目展示
(5)三年級教師組的節(jié)目展示
(6)一年級教師組的節(jié)目展示
(7)民族班教師組的節(jié)目展示
(8)退休教職工組的節(jié)目展示
(9)四年級教師組的節(jié)目展示
(10)移民班教師組的節(jié)目展示
(11)職工組的節(jié)目展示
(12)五年級教師組的節(jié)目展示
迎新春活動策劃書篇4
一、活動目的
為迎接20__新年到來,豐富我校全體教職工的業(yè)余文化生活,全面提升廣大教工的幸福指數(shù),增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì),推進(jìn)教職工全民健身運(yùn)動的深入開展,學(xué)校黨支部、工會特舉辦本次教職工趣味運(yùn)動會。
二、參加人員:__實驗學(xué)校全體教職工
三、比賽時間、地點(diǎn)
1.時間:20__年1月16日下午2:00
2.地點(diǎn):拔河比賽:籃球場;袋鼠跳:田徑場跑道
四、分組方法:將全體教師按年級、性別、力量等均分為8個小組。
五、活動內(nèi)容及規(guī)則要求
活動1. 拔河比賽
方法:抓鬮確定分組及比賽順序,每組上24人,拔河繩中間的界河為2米,繩的中間標(biāo)志正對界河的中間,雙方做好準(zhǔn)備后,聽裁判口令后發(fā)力,一方將繩中間的標(biāo)志物拉過本方的界河邊則獲勝。要求:不得提前發(fā)力或借助外力,否則判失敗。
規(guī)則:抽簽決定參賽位置,采用淘汰賽的方法。每次兩根拔河繩四個小組同時比賽,分三輪進(jìn)行,最終決出8個名次。
活動2. 袋鼠跳迎面接力
教師聽到發(fā)令后,在起點(diǎn)線后迅速將雙腳套進(jìn)(標(biāo)準(zhǔn)的)麻袋里向前跳躍到終點(diǎn),然后將麻袋交組第二個同伴,依次進(jìn)行,直至最后一名教師完成練習(xí),起點(diǎn)和終點(diǎn)線之間的距離為20米。以速度計算成績,錄取前八名。
六、獎勵辦法:
1.計分方法:將兩次比賽的名次相加后再次排序,小數(shù)目列前。
2.獎勵辦法:按獲得名次給予獎勵,設(shè)一等獎二組;二等獎三組;三等獎三組。不參與活動的人員一律不得領(lǐng)取獎品。
七、組織和要求:
1.由校工會負(fù)責(zé)本次活動,由各組副組長負(fù)責(zé)簽抽,按抽簽確定比賽順序。
2.每組選擇24名教師參賽,其余擔(dān)任裁判和計分等工作。
3.各參賽隊必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進(jìn)行熱身運(yùn)動,比賽開始5分鐘參賽隊未到達(dá)現(xiàn)場,則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進(jìn)入下一輪比賽。
4.為保證比賽的安全,參賽隊員著寬松服裝和運(yùn)動鞋,裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子。
迎新春活動策劃書篇5
一、活動時間:20__年12月31日
二、活動目的:
1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒園小朋友感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動會
準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1) 律動“新年好”
2) 元旦活動親子游戲
a。放鞭炮
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒園小朋友手中,看哪對先放完。
b。疊疊樂(每組6個家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)
玩法:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
c。運(yùn)彩球
準(zhǔn)備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒園小朋友,每班10名幼兒園小朋友,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒園小朋友,依次往返接力。
d。搶氣球游戲:
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
e。開火車:
準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f。剝桔子:
準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒園小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒園小朋友繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。
g。 踩氣球:
準(zhǔn)備:氣球
玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒園小朋友,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒園小朋友獲勝。
5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20__年元旦活動結(jié)束。
四、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒園小朋友在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
迎新春活動策劃書篇6
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建和諧校園,形成師生樂教善學(xué)的良好氛圍,特舉辦以“喜迎新年,歡樂校園”為主題的20__年元旦慶?;顒?。
二、活動組織
校政教處、團(tuán)總支
三、活動目的:豐富師生課余文化生活,慶祝20__年元旦。
四、活動地點(diǎn):學(xué)校操場
五、活動形式:趣味游戲
六、活動時間:20__年12月31日下午
七、活動要求:
1.參加活動隊伍:九(1)、九(2)、八(1)、八(2)、七年級、教師隊;
2.除拔河外,其它游戲均為接力形式,每隊限定參賽人數(shù)10人,各隊自由組織人員,但須男女生共同參與,不得同為男生或女生;
3.各班班主任、跟班教師、班長負(fù)責(zé)本班人員安全。
八、獎勵辦法:
除拔河外,各游戲獎勵前兩名。
九、游戲項目及規(guī)則:
游戲一:袋鼠跳(人員自定)
1.比賽形式:每組隊員以接力方式進(jìn)行比賽,每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。
2.比賽規(guī)則:
游戲規(guī)則:
(1)各參賽隊分為兩組(起點(diǎn)和終點(diǎn)各一組)接力;
(2)比賽直線距離為三十米;
(3)參賽者用大布袋套住下半身,雙手提著袋口向前跳。跳到終點(diǎn)后脫下袋子交由隊友接力,最快完成游戲的隊伍勝出。
(4)交接袋子須在起點(diǎn)線后進(jìn)行,不得拋傳;
(5)兩隊之間不得互相干擾;
游戲二:瘋狂運(yùn)球
1.比賽方法:兩人為一組,站在起點(diǎn)的學(xué)生不能越過起點(diǎn)線。比賽開始時,每隊隊員扮大象狀(一手摸耳朵:左手摸右耳或右手摸左耳,一手指地),原地順時針旋轉(zhuǎn)8圈后,兩人背夾氣球跑向終點(diǎn)。過折返線后返回起點(diǎn)后擠爆氣球,下一組接力。
2.比賽規(guī)則:
(1)比賽過程中不得用手觸球;
(2)比賽過程中如果氣球掉落或擠爆,須返回起點(diǎn)重新開始。
(3)各參賽隊不得干擾其他隊伍。
(4)比賽直線距離為15米,往返30米。
游戲三:開心麻花
1.比賽內(nèi)容:跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。
2.比賽規(guī)則:
(1)每隊每次一人參賽,聽到哨音后方可開始。
(2)須按照項目順序完成。
(3)規(guī)定動作:
【跳繩】運(yùn)動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次;
【投籃】站在罰球線前投進(jìn)一次,女生可起跳;(七年級投籃點(diǎn)無限制,投進(jìn)即可)
【足球盤帶繞桿】盤帶足球繞桿五次,一次一桿。
(4)完成規(guī)定動作后,擊掌接力。
游戲四:拔河比賽
比賽規(guī)則:
(1)比賽共四場:九(1)vs九(2),八(1)vs八(2)七年級vs女教師隊,八年級vs男教師隊。
(2)比賽前,裁判員清點(diǎn)各班參賽人數(shù),參賽隊員服從裁判員管理。
(3)各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。
(4)為保證比賽的安全,裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子。
迎新春活動策劃書篇7
活動目標(biāo)
一、引導(dǎo)幼兒了解新年的第一天被稱為“元旦”
二、學(xué)說兒歌,鼓勵幼兒積極參與慶新年活動,感受節(jié)
日的快樂。
活動準(zhǔn)備
一、布置室內(nèi)環(huán)境,洋溢節(jié)日的快樂。
二、各種慶元旦的視頻
三、音樂《現(xiàn)年好》
活動過程
一、觀看影像帶:看一看、說一說大街上的變化
師:短片中的大街與以往的大街有什么不同?為什么?
我們把新年的第一天叫做什么?
新的一年到了,小朋友又長了一歲,想想在新的一年要干些什么?
二、觀看影像帶:鼓勵幼兒積極參與慶新年活動,感受
新年的快樂。
小朋友你們看到誰了?高興嗎?
今年我們也要慶祝元旦,小朋友們愿意參加嗎?
三、學(xué)習(xí)兒歌《新年到》幼兒跟隨老師有節(jié)奏的朗誦兒歌。
四、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行歌表演《新年好》