比賽活動策劃方案簡單版

比賽也和同當今社會的競爭一樣激烈，需要我們有一定勇氣的和毅力，無論輸贏都會被賦予一種頑強和堅韌的氣質(zhì),這種影響意義深遠 。下面是小編給大家?guī)淼谋荣惢顒硬邉澐桨负唵伟妫Ｍ軌驇偷侥銌?

比賽活動策劃方案簡單版篇1

一、活動目的：為了更進一步團結(jié)同學們的合作精神，努力創(chuàng)建文明和諧校園，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，以提高我系學生合作和堅韌不拔的精神。

二.、活動主題：創(chuàng)建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、主辦單位：經(jīng)管系學生會

四、活動時間：20__年__月__日__：__—__：__

五、活動地點：院籃球場

六、活動對象：__系全體學生、老師有興趣的話也可以參加

七、參賽要求：

1、以班級為單位組成各參賽隊伍。

2、每班至少報一隊，每隊共__人，男生__人，女生__人，各班體育委員為隊長。(特殊班級可借助外援)

八、注意事項

1、比賽時由于雙方都是拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉(zhuǎn)告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象，參賽成員應提前5分鐘到比賽現(xiàn)場。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

九、比賽規(guī)則：采取三局兩勝制

十、邀請嘉賓：軍書記、__輔導員、__輔導員、__輔導員、__輔導員

十一、工作人員安排：

1、把通知派發(fā)到體委處。

2、報名工作負責人。

3、選手通知聯(lián)系工作。

4、租籃球場場地。

5、活動現(xiàn)場布置。

6、嘉賓負責。

十二、主持人：__

十三、活動流程：

1、主持人開場白，介紹出席會議的領導以及參加人員，并邀請__輔導員做開幕詞(預計6-分鐘)

2、按班級抽取比賽順序，連號隊伍比賽(如：1、2隊比；3、4隊比…以此類推，由于有x個班級，x號隊伍先不比，分出四個優(yōu)勝隊后四個隊伍重新抽取比賽順序，x號隊伍與此時的1號隊比賽，獲勝者與2號隊伍比賽；3、4號隊伍比賽，最后兩隊的獲勝者進行最后的決賽分出冠亞軍)

3、比賽結(jié)束后選出另2個獎項，團隊獎，風采獎將此獎頒給團隊精神和最有活力的團隊。

十四、會場配備和經(jīng)費：

1、一名主持人，一個移動麥，一臺相機，粗繩一根，紅領巾一條，口哨一只，裁判一名，維護秩序工作人員體育部和學習部

2、預計經(jīng)費：一等獎一名(獎狀一張，獎勵班級經(jīng)費__元)、二等獎一名(獎狀一張，獎勵班級經(jīng)費__元)、團隊將和風采獎各一名(獎狀一張)、總計__元。

3、現(xiàn)場布置：氣球，彩帶等等(__元)

比賽活動策劃方案簡單版篇2

活動主題：大學班級cs大賽

舉辦單位：宇航學院101515班

贊助單位：

活動意義：緩解學習壓力，豐富課余生活。

具體活動安排：

一人員安排

1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事

2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關(guān)事宜。

3由宣傳委員賈懌宣傳有關(guān)事宜。

4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調(diào)活動。

5 1015班全員參加，大眾評委。

二 具體賽事安排

實間：暫定下周三（4月27）下午2:00。

比賽地圖：待定。

參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人（簡單）代替湊足4人。

比賽形式：初賽決賽制。

初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結(jié)束各場決出勝負，并記錄個人賽績。

決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。

獎勵方式：

團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶

團隊第二，每人獎泡面一桶。

個人第一，待定

個人第二，待定

個人第三，待定

個人第四，待定

注意事項：

本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。

經(jīng)費問題由于涉及女生利益還有待商討。

大家多提意見，關(guān)于獎勵什么的。

比賽活動策劃方案簡單版篇3

一、前言

在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語，能說一口流暢的英語是順應社會發(fā)展所必須的素質(zhì)。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽的比賽。

二、活動細則

1.活動名稱：

魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽

2.活動目的：

為了培養(yǎng)我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發(fā)我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。

3.活動時間：

待定

4.活動對象：

魯東大學食品工程學院大一學生

5.承辦單位：

食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar

6.邀請嘉賓：~~~~

7.活動宣傳：海報通知、負責人通知

8.報名方式：待定

9.報名時間：待定

比賽活動策劃方案簡單版篇4

一、活動背景：

奧運會即將舉行，而奧運“更快、更高、更強”的精神一直激勵著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。

二、活動介紹：

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。

三、活動名稱：

中國象棋

四、活動對象：

在院同學

五、活動宗旨：

友誼、奮進、團結(jié)、理解

六、活動目的：

1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。

3、培養(yǎng)同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。

4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

5、加強我校間的文化聯(lián)系，加強我學校的影響。

七、活動時間：

八、活動地點：

院升旗廣場。

九、活動規(guī)則：

1、抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。

2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。

3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。

4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。

5、本次活動解釋權(quán)歸我系學生會所有。

十、活動方式：

分成男團、女團。

十一、組織機構(gòu)：

主辦單位：機電系學生會;承辦單位：機電系學生會。

十二、前期準備：

1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。

2、職責分工：

(1)由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。

(2)有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛(wèi)生及其他服務事項。

(3)比賽前主席致辭。

(4)裁判由學生會成員擔當。

策劃部別：

系學生會組織部策劃人：

張華策劃

時間：5月15日星期四

比賽活動策劃方案簡單版篇5

一、活動目的

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__學院定于在20__年__月__日展開學院“__杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、活動宗旨

以球會友，促進交流，強身健體，構(gòu)建和諧校園

三、主辦單位

__學院學工處

四、承辦單位

__學院學生會體育部

五、活動時間、地點

20__年__月__日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場

六、參賽對象

各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯(lián)合會

七、分組方式

各系體育部部長于__月__號到學工處__抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。

八、比賽形式

采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

九、比賽細則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權(quán)負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。

4、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。

6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。

7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。

10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理。

11、比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。

12、棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。

13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。

16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

十、獎項設置

設冠軍、亞軍、季軍各一名

冠軍獎金：__;亞軍獎金：__;季軍獎金：__。

比賽活動策劃方案簡單版篇6

活動主題：

放眼世界，演繹焦點時事

博采眾長，創(chuàng)意精彩生活

活動宗旨：

以模擬采訪和公益廣告的比賽形式為載體，各團員密切結(jié)合專業(yè)知識，策劃出有新意、有深度的采訪和廣告，用新聞人和廣告人的獨特視角審視社會，并以此進一步提高同學們專業(yè)學習的興趣。

活動口號：

讓“表演”在知識中進化 讓知識在“表演”中升華

主辦單位：

中南民族大學工商學院新聞系分團委學生會

承辦單位：

中南民族大學工商學院新聞系分團委組織部

活動對象：

新聞系全體團員

活動時間：

11月27日——12月5日

一、活動要求

模擬采訪和公益廣告選取的主題應內(nèi)容積極健康，聚焦，具備一定思想深度。

二、活動形式

1、比賽分為采訪組和廣告組，各團支部推選一支代表隊，任選一種比賽形式參賽。

2、代表隊人數(shù)不超過10人，有各自個性的隊名，自備背景音樂等道具。

3、各代表隊表演時間不超過10分鐘。

三、時間安排

1、11月27日向各團支部傳達比賽相關(guān)事宜，切實在各團支部做好宣傳工作。

2、11月29日各團支部上報參賽代表隊及隊員名單。

3、12月4日進行廣告組比賽。

4、12月5日進行采訪組比賽。

5、12月10日兩個組的第一名代表隊作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。

四、事務安排

1、請宣傳部在12月3日前出一期海報，張貼在各寢室樓下宣傳欄處。

2、11月27日召集各團支書開會，布置活動相關(guān)事宜，詳細講解活動要求及評分標準。

3、11月28日鄧成龍落實比賽需要用的教室。

4、11月29日各團支部上報參賽代表隊名稱，人員，隊長及其聯(lián)系方式。

5、12月3日前邀請各輔導員老師作為嘉賓。

6、12月4日和5日進行比賽。

7、12月4日和5日下午，請宣傳部負責會場的布置；文藝部幫助借話筒和安排兩名主持人；學習部負責調(diào)試多媒體和參賽團隊的到會情況；科研部負責比賽計分工作；女生部負責收發(fā)評分表；生活部負責評委老師的服務工作。

五、評比

（一）評委

院團委競賽科科長王強老師、新聞系分團委書記陳玲老師、輔導員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師，以及新聞系分團委副書記佘夢丹同學、學生會主席陳博威同學。

（二）獎項

1、采訪組和廣告組分別設前三名。

2、兩個組的第一名作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。

（三）評分標準（評分表另附，分數(shù)精確到小數(shù)點后一位）

1、主題明確，內(nèi)容積極健康。 3分

2、采訪各環(huán)節(jié)設置合理，符合人物身份，表現(xiàn)形式多樣、有新意；

廣告的主題新穎，富有創(chuàng)意，有思想深度，時間緊湊 。4分

3、形式多種多樣，有創(chuàng)意，準備充分，借助多媒體等。 2分

4、效果良好，時間控制在10分鐘內(nèi)，超時酌情扣分。 1分

六、記分

1、選手最后得分為缺掉一個最高分與最低分，然后將分數(shù)相加后取平均值。

2、前一支代表隊的分數(shù)由主持人在下一支代表隊表演完后公布。

比賽活動策劃方案簡單版篇7

一、活動背景

面對全球金融危機，大學生就業(yè)問題面臨嚴峻挑戰(zhàn)，為積極響應國務院發(fā)出的以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷強化大學生就業(yè)力建設的號召，加強大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神，塑造大學生的經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升大學生就業(yè)力。本著理論結(jié)合實際，實戰(zhàn)加上模擬，高校聯(lián)合企業(yè)的基本原則，校社聯(lián)拓鷹管理學社聯(lián)合其他兄弟社團發(fā)起由學生、導師、以及企業(yè)經(jīng)理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內(nèi)容廣泛的 “挑戰(zhàn)經(jīng)理人”系列活動。

二、 活動目的.

1、增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神，塑造大學生經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)。

2、加強社團間聯(lián)系，通過強強聯(lián)手做大活動，使活動受益面更廣和影響力更大。

3、打造良好的社團品牌，為校社聯(lián)以及各社團的發(fā)展壯大提供后備儲蓄力量。

三、主辦、承辦單位主辦：

校學生社團聯(lián)合會承辦：校學生社團聯(lián)合會拓鷹管理學社、校學生社團聯(lián)合會市場營銷協(xié)會

四、參賽對象

某某大學全體在校學生

五、報名方式

參賽者在3月18號前，將個人簡歷發(fā)送到指定郵箱號前發(fā)送個人策劃書。參賽者可通過校社聯(lián)發(fā)文或者登陸到_網(wǎng)站了解到比賽的相關(guān)信息

六、活動流程

1、初賽階段 （“策劃”大比拼,決出16強）參賽者對“如何進行社團建設”做一份策劃書。內(nèi)容包括：組織機構(gòu)建設；社團日?；顒蛹肮芾淼葘嵤┧悸泛途唧w方案；對方案風險評估等等。社團類型不限制。自報名之日起20日內(nèi)交齊。要求：用a4紙文檔2份；電子版本word文檔一份傳到__.com。

評審標準：

a、機制的完整性

b、內(nèi)容的可行性

c、適當（方案）的創(chuàng)新性

d、對社團管理（是否）有促進作用。

2、預決賽階段（面試綜合考評）

a、簡短的自我介紹（2分鐘）

b、面試試題（由評委出題），選出8強進入決賽。

3、總決賽階段(選前三強)

1）自我介紹（1分鐘時間）

2）策劃書演講（選手制作成ppt或者flash，上臺講解，時間為8分鐘

3）人氣支持（決賽前，選手在統(tǒng)一在規(guī)定的時間和規(guī)則內(nèi)尋求同學支持）

4）策劃書“壓力對白”。（由選手互相對對方的策劃書進行壓力性反駁，以此了解對方，并為后面環(huán)節(jié)的壓力選擇做鋪墊）

5）評委提問

七、獎項設置

一等獎:200元現(xiàn)金+價值900元學習卡+證書；二等獎:100元現(xiàn)金+價值700元學習卡+證書；三等獎:50元現(xiàn)金+價值500元學習卡+證書；入圍獎(前八強):證書+價值200元學習卡證書。前三強可獲_公司資深副總裁當面交流并共餐的機會。