2022勤儉日節(jié)約主題活動方案
組織大型活動總會提前備好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的2022勤儉日節(jié)約主題活動方案，大家一起來看看吧。
2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇1
主題：勤儉節(jié)約，愛我校園
一、活動背景：
隨著時代的發(fā)展，大學中鋪張浪費的現(xiàn)象比較嚴重?！扒趦€節(jié)約”成了一個長期的話題，10月31是聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。由此，我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動
二、活動目的：
為了加深我校同學的勤儉節(jié)約意識，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的'優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起，從身邊做起。
三、活動對象：計算機系學生
四、活動承辦單位：__學院計算機系青年志愿者協(xié)會
五、活動時間：10月31日。
活動地點待定
六、活動內容：
開始：
1、準備好活動所需物品(包括海報，橫幅，宣傳單，音響，開幕詞，閉幕詞，)
2、做好活動宣傳(可通過海報，展板，在qq上發(fā)布消息)
3、準備好活動中的節(jié)目(演講，小品,關于勤儉的)進行;
4、提前布置好活動現(xiàn)場，掛我協(xié)會會旗，吸引跟多人注意。
5、主持人致開幕詞(關于活動的介紹)
6、會員進行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性。(倡導師生積極行動起來，從我做起從身邊做起。
7、節(jié)約每一度電，隨手關燈。
8、節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時關閉。
9、節(jié)約每一張紙，每一只筆。
10、節(jié)約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。)
11、進行演講。
12、演小品(倡導節(jié)約，杜絕浪費)
13、樂隊演唱關于勤儉節(jié)約的歌曲。
14、主持人致閉幕詞結尾：
15、辦公室記錄每日到場名單
16、打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生。
活動中應注意的事項：
1、維持現(xiàn)場好秩序
2、會員進行宣傳時注意說話的語氣
3、在活動期間，本協(xié)會會員要在現(xiàn)場值班，切勿遲到早退。如有特殊情況應該向會長請假
4、活動地點要整潔干凈，宣傳時注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：
5、由宣傳部負責繪制海報，宣傳單，和開幕詞，閉幕詞。
6、由文藝部負責演講和小品的準備
7、由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊和音響
8、網(wǎng)絡部負責拍照并整理好照片
9、辦公室安排活動人員服務預算經(jīng)費：單位/元
由會長召開總結會議，對活動進行點評。
總結所有參與活動的工作。
2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇2
活動背景
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是__人民的美德。今天，特別是從小生活在城市里的孩子生活富裕，他們幾乎沒有吃過苦，對勞動的艱辛缺少切身感受，因而在生活中不知道勤儉節(jié)約，有必要對他們進行這方面的教育。由此，我組織班級學生進行這次《勤儉節(jié)約是美德》綜合實踐活動。
活動方案
（一）活動主題：勤儉節(jié)約是美德
（二）活動目標：
1、通過活動，讓學生認識到勤儉節(jié)約是我國人民的美德,應加以繼承和發(fā)揚；
2、通過活動，使學生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從__時的點滴小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約3、通過活動，培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力、信息處理能力、合作交往的能力，強化學生的社會責任感。
（三）活動人員：三年級（1）班學生
（四）活動時間：20_年3月10日——4月25日
（五）活動注意事項：
1、活動要在老師帶領下有序進行，注意安全；
2、調查采訪時態(tài)度誠懇，注意文明禮貌，并做相應的記錄。
活動過程一：
一、誘____感
［操作構想］
1、找一找：學生每人找一個生活中常見的但自己又不以為然的浪費現(xiàn)象，各小組寫在黑板上交流。
2、算一算：
（1）我國有13億人口，每人每天節(jié)約一分錢是多少？一年呢？
（2）我國有13億人口，每人每天節(jié)約1粒米（約0.00002778千克），一年是多少？可供50名學生吃幾年（每人每天吃500克）？
二、具體分工
1、確定調查形式和內容。把調查形式劃分為參觀采訪、查找資料，把調查內容分為采訪老農(nóng)、采訪食品加工師、采訪父母、收集古今勤儉節(jié)約的名言、名詩及故事，發(fā)掘身邊同學中的勤儉節(jié)約典型，并收集體現(xiàn)他們勤儉節(jié)約的生活用品等。
2、自由組合調查組。學生根據(jù)自己的興趣和可以充分利用的條件，自由組合成四大調查小組。
3、小組成員分工。每個小組選舉產(chǎn)生一名組長，在組長的主持下明確攝像(錄音)、資料搜集的人員以及記者數(shù)名。教師根據(jù)各小組人員構成情況作適當調整，做到人盡其才，配備均衡，確保每組都能夠高質量地完成調查任務。
4、擬定調查提綱。各小組根據(jù)本組的調查類別確定調查提綱及形式，明確每個成員的職責。
5、尋求支持。
（1）教師根據(jù)調查涉及的內容，請學校出面與有關單位或個人聯(lián)系，請求配合。
（2）召開家長會，請家長配合并支持孩子進行調查采訪。
（3）教師請家在農(nóng)村的教師聯(lián)系一位老農(nóng)，配合接受學生采訪。
（4）請學校解決部分活動經(jīng)費，保證活動的順利進行。
活動過程二：
一、查閱資料
［操作構想］
1、查閱圖書。教師把可以在圖書上查閱的資料目錄列成菜單，并積極與校圖書館聯(lián)系，讓學生根據(jù)需要隨時查閱。
2、網(wǎng)上查詢。教給學生上網(wǎng)查詢的基本方法，告訴學生相關網(wǎng)站網(wǎng)址，引導學生查詢有關資料。
3、看音像資料。教師與校電教處聯(lián)系查看有關音像資料。
4、問卷調查。發(fā)掘身邊勤儉節(jié)約的典型人物。
二、調查采訪
［操作構想］
1、采訪家長?？蛇x擇與調查內容有密切關系的家長作為采訪對象。
2、采訪老農(nóng)。在教師或家長的帶領下，先參觀農(nóng)田，再采訪老農(nóng)，請他介紹農(nóng)產(chǎn)品(例如小麥)從播種到收獲的過程。
3、參觀、采訪食品加工廠
教師帶學生或者由家長陪同參觀食品加工廠，并采訪食品加工師傅，了解食品的制作過程。以上兩項活動要求教師做好充分的安全準備，同時做好有關單位的聯(lián)系工作，確?；顒映晒Α?/p>
三、資料加工
［操作構想］
1、分類。各小組對搜集的資料進行分類整理，按“文字資料、圖片資料、音像資料、實物資料”進行分類。
2、加工。對手頭的資料進行適當加工，并根據(jù)展示的需要進行裱裝。
活動過程三：
一、匯報準備
［操作構想］
1、確定小組匯報次序。教師根據(jù)調查內容的分類排好類似于節(jié)目單的小組匯報次序表。
2、編寫匯報提綱。各小組根據(jù)本組調查采訪的內容以一定的順序（時代、年代）整理好，并編寫好匯報提綱，提綱要突出重點，避免面面俱到、__均用力。
3、確定主講人。主講人要求具有較強的語言表達能力，最好通過選拔產(chǎn)生，其他組員必須做好補充說明的準備，因為主講人不是包辦人，匯報是大家的共同任務，主講人會留一些內容讓組員來補充。
4、確定介紹形式。各小組根據(jù)本小組內容的特點確定匯報的形式。以下形式供參考：文字說明、圖片展覽、音像放映、實物展示、現(xiàn)場表演、嘉賓介紹。
二、成果匯報。
［操作構想］
1、情境導入。教師走進教室，手里拿著半個包子，問：“同學們，這是什么？對，這是老師從垃圾箱中撿來的，大家說這半個包子該不該扔？為什么？知道這包子是怎么做成的嗎？那好，就請我們的調查小組來介紹吧。
2、匯報過程。
（1）放調查老農(nóng)的錄音或錄像，介紹小麥從播種到收獲的過程。
（過渡：老農(nóng)的介紹告訴我們，糧食來之不易。那小麥又是如何變成包子的呢？請繼續(xù)聽匯報）
（2）放參觀采訪食品加工廠的錄音或錄像，介紹把小麥變成包子的具體過程。
（過渡：大家看到了吧，一只小小的包子，經(jīng)過許多道工序才做成，浸透了多少勞動者的心血，我們沒有理由把它扔掉。勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應該加以繼承和發(fā)揚。我國歷史上有不少關于勤儉節(jié)約的感人故事，現(xiàn)在不妨請調查組的同學來向大家介紹一兩個。）
（1）講述古今名人勤儉節(jié)約的故事，一齊誦讀有關勤儉節(jié)約的名言和古詩。
（過渡：“一飯一粥，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”告訴我們勤儉節(jié)約對每個家庭來說非常重要，今天我們請來了一位嘉賓，我們請她談談為什么居家過日子要勤儉節(jié)約。）
（2）特邀嘉賓講述在家庭中勤儉節(jié)約的意義。
（過渡：其實在我們身邊也有不少勤儉節(jié)約的同學，接下來有請調查小組向大家介紹介紹。）
（3）介紹身邊勤儉節(jié)約的典型，展示實物（如使用多年的筆、本子、文具盒、書包、穿過的衣服等）[重點介紹在生活優(yōu)裕條件下艱苦樸素的典型]。
（過渡：聽了調查小組的調查匯報，大家有什么話想說嗎？）
4、學生聯(lián)系實際談體會。
5、展開“我準備怎樣勤儉節(jié)約”的討論。
三、活動延伸
1、開展“勤儉節(jié)約獻愛心，人人爭戴勤儉花”活動，要求同學們省吃儉用，把節(jié)省下來的零花錢獻給希望工程或者__地震災區(qū)的小朋友。
2、中隊長代表中隊委向全校隊員發(fā)出倡議，要求每位隊員做到“五個一”（即節(jié)約一分錢、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水）。
2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇3
一、活動目標
“愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”，以_為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展“愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約， 從我做起”內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導保護環(huán)境，愛護公物，節(jié)約文化，建設節(jié)約文明，教育和引導廣大中學生牢固樹立愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，不斷增強愛護公物、保護環(huán)境、厲行節(jié)約、文明消費的自覺性，努力為建設節(jié)約型社會貢獻力量。為此，__市烔煬中學組織開展了“愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約，從我做起”呵護美麗校園主題教育活動。通過本次主題教育活動，讓老師和學生對保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實到生活中。
二、活動主題 愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起
三、行動口號 行動起來，爭護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士！
四、活動時間 5月24日——6月30日
五、活動內容
（一）學校通過學校廣播站、宣傳專欄、主題班會等渠道，大力宣傳愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的意義，拉開了本次活動的序幕。
（二）各班積極學習 “保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護美麗校園主題教育活動的倡議書，明確活動要求。
1、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。
2、愛護學校環(huán)境，開導地上的紙屑能主動撿起。
3、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
4、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。
5、愛護學校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。
6、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
7、愛護學校教室公共財物。
8、愛護學校資源，隨手關閉電燈等節(jié)約每一度電。
9、愛護校園內的水籠頭，不隨便開關水龍頭開關，節(jié)約每一滴水。
10、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。
11、教育同學之間在吃、穿等方面不相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
12、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢
（三）利用本周的班會課各班開展 “愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動，認真落實倡議內容，廣泛開展討論，認真分析自身存在的問題并及時改正，并做好記錄。
（四）各班組織學生開展清理校園衛(wèi)生死角、自己動手維修課桌椅等實踐活動。
通過本次主題教育活動，讓學生對愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實到生活中。
六、活動安排
本次活動總體分以下兩個階段進行：
（一）宣傳發(fā)動階段
首先召開行政會和全體教職工會議，研究制定活動方案，并在廣大教師中率先宣傳推動；然后向每位學生發(fā)放倡議書，大力倡導“愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。
（二）組織實施階段
本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。
1、利用廣播站、宣傳專欄、主題班會等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關格言、楷模、典型和故事等，重點組織好以下幾個活動：
1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查， 對調查結果進行統(tǒng)計和分析，并提出了我們的調查結論。
2） 以“愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會。
2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“愛護公物，保護環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成愛護公物，保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習慣。重點組織好以下幾個活動：
⑴班內組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢、愛護學校的一草一木”活動。要求并發(fā)動學生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式、適度消費、愛護學校的一草一木等良好習慣，倡導愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。
⑵網(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡資源調查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費的數(shù)據(jù)和水資源浪費的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學們知道浪費所帶來的巨大危害。
⑶節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作。
（三）總結深化階段
認真總結本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
【活動導言】
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。
【活動目的】
發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導科學消費，培養(yǎng)學生愛惜勞動果實、合理消費的良好習慣；培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質，樹立生活低標準、成長高要求的.理念。
【活動時間】20_年12月
【活動主題】勤儉節(jié)約，從我做起
【活動內容】
第一階段：宣傳發(fā)動階段
1、班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個勤儉的人”的主題板報。
3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題，搜集有關名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。
第二階段：全面實施階段
活動一：
寫一封倡議書，號召全體同學共同做一個勤儉的人。
活動二：
有關“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報繪制活動評比。
活動三：
開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。
活動四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實地記錄下來。
第三階段：成果展示階段
1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內展示。
第四階段：總結反思階段
“做一個勤儉的人”活動總結
通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動，效果較明顯，讓我頗感欣喜。
開學初，班上開展 “勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點，自己拘謹點也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。
在“班級浪費現(xiàn)象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個方面進行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實在平時生活中很常見，但都不被同學們重視。當把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學們面前時，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動，同學們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學生走近貧困兒童，貧困兒童的學習-生活狀況深深地震撼了學生的心靈；我還引導學生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛心轉變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區(qū)和貧困地方的人們。
一個月已經(jīng)悄然而過，總的來說， 倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的：不但浪費現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。
當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個長期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！
2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇4
活動背景：
每一天早餐后，我常會看到教室后面墻角那個垃圾桶里有白白的饅頭、金黃色的包點……盡管我反復強調，但是垃圾桶仍被學生吃剩的食物塞得滿滿的，浪費的現(xiàn)象十分嚴重。
這個班的學生平常出手闊綽，根本不把浪費當回事，如果不從源頭上，從學生的思想行動上想辦法扭轉這股不良風氣，那么浪費的現(xiàn)象將會愈演愈烈。
設計理念：
運用建構主義理論和人本主義理論指導設計。該理論提倡在教師指導下的、以學習者為中心的學習，也就是說，既強調學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用，教師是好處建構的幫忙者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者。學生是信息加工的主體、是好處的主動建構者，而不是外部刺激的被動理解者和被灌輸?shù)膶ο?。因此，此次主題班會采用了教師引導，學生主動參與的方式來進行，以學生為主體，由學生做主，讓學生在主動中成長。
活動目標：
讓同學們從思想到行動上真正地珍惜糧食、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
活動的形式：
透過情景設置，調查分析，看史料，讀詩歌，分享感受等形式進行。
活動準備：
1、設計調查問卷并于課前發(fā)放無記名式問卷調查。
2、收集相關的史料和詩歌。
3、錄制旁白。
4、準備多媒體課件。
教學過程：
1、垃圾桶的煩惱(3分鐘)
教師導入：
師：最近我們班后面的垃圾桶遇到了一些煩惱，我們來聽一聽它的煩惱是什么。
(PPT展示裝滿了垃圾的垃圾桶的圖片，伴以相應的旁白和文字說明。)
垃圾桶的自述：大家好!我的名字叫小胖。我是一名勤勞的環(huán)衛(wèi)人員。多年來，我一向秉持為人民群眾服務的理念，堅守我的崗位，收集垃圾。同學們也對我很好，有什么“好東西”都分我一杯羹。一開始，我很開心。但是，隨著時間的流逝，個性是我身材的走樣，我很煩惱也很痛心。
2、苦惱溯源(20分鐘)
①填一填：
師：為什么垃圾桶會煩惱呢為什么會痛心呢?為了找出答案，我特意制造了一份調查問卷。此刻我們來尋找它苦惱的根源吧!首先，讓我們完成這個調查問卷。(發(fā)放、回收調查問卷)
調查問卷——我向桶里“貢獻”了什么?
說明：請根據(jù)這天各自對垃圾桶的“貢獻”，填寫下表。例如：小明這天向垃圾桶“貢獻”了三分之一個面包(即吃剩三分之一個面包)，其單價為3元，那么他就給垃圾桶“貢獻”了1/3__3=1(元)，以此類推。
本卷采取不記名方式，請同學們如實填寫。
名稱單價(元)數(shù)量總價(元)
面包
饅頭
飲料
餅干
其他(元)
總消費額(元)
②算一算：
師：此刻，請兩位同學上臺統(tǒng)計調查問卷的數(shù)據(jù)。
(設計意圖：讓學生明白班級一天、一個星期、一個月、一個學期、一個學年浪費多少錢的糧食，以到達震撼心靈的效果)
③說一說：
請學生談一下看到以上數(shù)據(jù)的感受。
④讀一讀：
為了加深學生的思想感悟，我決定和他們分享以下的材料。
材料一：
漢初，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑謹。凡米石五千，人相食，死者過半。高祖乃令民得賣子，就食蜀、漢。天下既定，民亡蓋藏，自天子不能具醇駟(同一色彩的四匹馬)，而將相或乘牛車。——《漢書食貨志》
材料二：
憫農(nóng)(李紳)
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
3、游戲環(huán)節(jié)(7分鐘)
師：這樣我們明白了糧食短缺的可怕和糧食來之不易。此刻，同學都領略到了小胖為什么會痛心了吧?那我們?yōu)樗_個減肥的處方，讓它苗條起來吧!
游戲規(guī)則：鼓聲響起時，同學們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時，花落在哪位同學手上，那位同學就要為我們的小胖開個減肥的處方。此刻開始。(略)
4、學以致用——變廢為寶(7分鐘)
(設計意圖：讓同學們從行動上真正地養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。)
5、作業(yè)：請同學回去訪問經(jīng)歷過1959年到1961年三年大饑荒的前輩，了解當時人的生活狀況，及其對前輩們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣的影響。最后將其用小紙條寫下來，貼在班級宣傳欄上分享。
6、小結(3分鐘)
師：同學們!透過本次班會課，想必大家的心靈必須受到強烈的震撼!其實，節(jié)約是一種習慣，是我們生活、學習的一部分;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約也是一種時尚，期望大家緊緊追隨它。從此刻開始，期望同學們珍惜每一粒糧食，珍惜每一分錢!
可行性分析：
本次主題班會活動形式多樣，同學們全程參與整個過程，大大地提高了同學們參與的用心性。本次班會主題貼近學生的生活很容易調動學生的興趣?；顒优e辦的限制條件較少，舉辦方便，在教室就能夠實行，可操作性強，節(jié)省經(jīng)費。
經(jīng)費預算：
調查問卷0.1__50=5元
總計：5元
效果預測：
透過本節(jié)主題班會，同學們懂得了糧食的來之不易。學生會把學到的東西應用到自己的日常生活中，養(yǎng)成珍惜糧食的好習慣。學生學會用感恩的心，對待每一份糧食。
2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇5
為認真貫徹落實上級單位有關“厲行節(jié)約、反對浪費”精神，切實抓好厲行節(jié)約工作，制定本實施方案。
一、指導思想
開展厲行節(jié)約反對鋪張浪費專項活動要以_為指導，以改革創(chuàng)新為動力，以“廉潔、節(jié)儉、增效”為目標，以健全制度、建立長效機制為保證，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發(fā)生，提高公用經(jīng)費的使用效益，津補貼規(guī)范發(fā)放和招待費管理規(guī)定得到有效執(zhí)行，確保上級單位關于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關規(guī)定得到有效落實，干部職工“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律”的意識進一步增強，形成堅持厲行節(jié)約，反對鋪張浪費的良好風尚，真正把有限的資金和資源用在“刀刃”上，建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度。
二、組織安排
為使勤儉節(jié)約活動制度化、常態(tài)化，縣局調整勤儉節(jié)約活動領導小組：
三、活動主題
勤儉節(jié)約 從我做起
四、活動時間
20__年10月
五、活動內容
（一）節(jié)約用電。
1、合理設置空調溫度。嚴格執(zhí)行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度。除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少開1小時空調”作為一項節(jié)能制度，落實到每個辦公室。機關及各單位工作人員要帶頭自覺執(zhí)行室內溫控標準，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門窗，堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。
2、節(jié)約照明用電。辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈；離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計算機、打印機，復印機及傳真機等辦公設備不用時，應隨時關閉，在長時間未使用及下班后自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。
3、加強用電設備運行管理。指定專人負責檢查辦公區(qū)域用電設備，對電器設備實行定時開關制度；夏季下班時間實行拉閘限電；加快照明系統(tǒng)節(jié)能改造，推廣使用節(jié)能型照明燈具。
（二）節(jié)約用水。
加強用水設備的日常維護管理，在用水區(qū)域應設置節(jié)約用水標識，使機關干部職工養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。控制各個閥門、龍頭的出水流量，杜絕“長流水”，切實減少耗水量。
（三）嚴格辦公經(jīng)費和辦公用品管理。
加強辦公經(jīng)費預算管理，嚴格辦公經(jīng)費支出審批程序，從緊控制辦公經(jīng)費支出；辦公經(jīng)費管理使用應公開、透明，嚴禁以辦公用品名義列支其他費用。嚴格辦公用品配備標準，建立辦公用品領取登記簽字制度；在細化采購預算編制的基礎上，對通用辦公設備和同類采購事項，實行集中統(tǒng)一采購；充分利用網(wǎng)絡辦公，加快推進無紙化辦公，減少紙張文件的印制；應雙面用紙，鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；嚴格控制通訊費用支出，根據(jù)工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號、普通郵件等通信方式，提倡言簡意賅，縮短通話時間。大宗印刷要實行公開招標，擇優(yōu)選擇印刷廠家。
(四)從嚴控制會議和公務接待經(jīng)費開支。
改進會風和文風，進一步精簡會議、活動和文件，提倡開短會、發(fā)短文，提高效率。嚴格執(zhí)行會議開支范圍、開支標準，嚴格控制會期和參會人員，節(jié)約會議開支。執(zhí)行招待費開支范圍、
開支標準等有關規(guī)定，不搞超規(guī)格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類公款饋贈等行為。
（五）加強公務用車的節(jié)能管理。
嚴格執(zhí)行國務院有關車輛節(jié)油的規(guī)定，逐步更新不符合節(jié)能、環(huán)保要求的車輛。新購公務用車優(yōu)先選購節(jié)能環(huán)保型和清潔能源型汽車，嚴格控制高油耗車輛的購置。公務車輛統(tǒng)一實行定點維修、定點保險和定點加油，推行一車一卡，嚴格執(zhí)行單車油耗定額，努力降低油耗。堅持科學管理、規(guī)范駕駛，按時保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對集體公務活動，提倡集中乘車；非緊急情況下城區(qū)范圍內外出盡量步行或乘公交車，不使用車輛。加強日常管理，嚴禁公車私用。
六、主要措施
厲行節(jié)約工作涉及面廣，是一項系統(tǒng)工程，也是一項必須長期堅持的工作。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確責任科室，建立健全的工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。切實抓好工作落實，確保到目標順利實現(xiàn)。
（一）認真做好節(jié)約宣傳教育工作。組織全局干部職工認真學習有關節(jié)約的重要意義、目標要求和政策規(guī)定，教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、
每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習慣。通過網(wǎng)站、宣傳欄等媒體，廣泛宣傳節(jié)約工作的重要意義，增強全局干部職工的節(jié)約意識，普及節(jié)約知識，營造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。
（二）逐步建立節(jié)約長效機制。逐步完善機關車輛管理，辦公樓管理、接待管理、財務管理等制度。建立健全節(jié)約工作責任制，使節(jié)約工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。
2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇6
一 、活動主題
勤儉節(jié)約，珍惜生活
二、活動目的：
活動目的：
1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。
3、引導學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。
活動準備：
1、收集有關古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。
2、收集有關勤儉節(jié)約的名言。
3、排練相關的小品等；水電作用的小調查。
4、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。
一、 活動開始：
隊會儀式（略）
女：各位老師 男：各位同學 合：下午好！泗洲頭小學302班“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊會現(xiàn)在開始。
女：同學們在三年級上冊的第二單元中我們學習了許多名人的故事，在這些名人身上有誠實守信的好品質，還有愛護動物的善良行為，其實他們身上還有許多值得我們學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約。
男：沒錯，勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來聽幾位同學講講關于勤儉節(jié)約的名人故事。
女：聽了這些故事，你想說什么？學生說感受
男：這些故事讓我們感動，可是有的同學卻說：過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)約還有必要嗎？請看小品《午餐時間》（周柯余等表演）
女：同學們，看了這個小品，你想說什么？隊員發(fā)言
是呀，提倡節(jié)約正應該體現(xiàn)在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調查《水和電》。
男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復著浪費水電的行為，那么一個月、一年要浪費多少呢？
女：在我國還有許多貧困地區(qū)，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
男：我們提倡勤儉節(jié)約，可以從哪些事情做起呢？（班級同學討論）
女：做個勤儉節(jié)約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發(fā)。
男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習本撕下一張又一張，橡皮切成塊， 在桌上刻刻畫畫，這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護學習用品，愛護公物，也是一種節(jié)約行為）
女：勤儉節(jié)約，我們要從身邊的小事做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）
男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節(jié)儉的倡議書，號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。
女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時時提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創(chuàng)建節(jié)約型的校園而努力吧！下面請輔導員講話。
輔導員：同學們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚，我們要以節(jié)約為榮，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。
呼號：
師：準備著，為共主義事業(yè)而奮斗！
生：時刻準備著！
三、 隊儀式
中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。
2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇7
為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
活動目的: 傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動時間: 4月21日至4月27日
活動對象: 石嶺小學全體師生
活動負責人：許修林
組織人員：李向東 汪正 劉東英 王書平 方天福 各班班主任
活動內容：
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內容有：（1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。（4）讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結束后，根據(jù)學生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣；室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統(tǒng)一安排攝像（含墻報）；古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關圖片資料發(fā)送至郵箱
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到方天福老師處，學校統(tǒng)一安排展示。