關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案

時間：2022-04-02 11:12:17 曉銘0由分享

關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案5篇

為了確?；顒釉鷮嶉_展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面小編給大家整理關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案，希望大家喜歡！

關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案1

一、活動宗旨

提升居民身體素質(zhì)，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數(shù)，促進和諧社區(qū)發(fā)展。

二、比賽規(guī)則

1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。

2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。

3、循環(huán)賽：淘汰賽勝出選手進入循環(huán)賽，循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應(yīng)名次。

三、活動時間

20__年_月_日19：00，淘汰賽

20__年_月_日19：00，循環(huán)賽

四、比賽流程

開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎——閉幕

五、比賽地點

__縣__中學體育館

六、報名方式

1.“___”APP網(wǎng)絡(luò)報名

2.電話報名(______)

3.現(xiàn)場報名(___社區(qū)服務(wù)大廳)

七、比賽獎品

第一名：二位，價值300元禮品。

第二名：二位，價值200元禮品。

第三名：二位，價值100元禮品。

紀念獎：若干

八、任務(wù)安排

__中學：

1、提供4個完整的羽毛球賽場。

2、設(shè)置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。

3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。

4、安排4名比賽裁判。

關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案2

為促進___學生間的交流，為院內(nèi)發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我校羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦___20__年春季羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：

一、比賽宗旨：

以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。

二、比賽目的：

活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體

提高球技，促進競技體育運動的發(fā)展。

三、比賽規(guī)則：

公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。

四、比賽概況：

1、參賽資格：____大一大二的學生

2、比賽場地：涉外羽毛球場

3、器材設(shè)備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。

4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

5、比賽項目：男單、女單，男女混合

6、比賽時間：第六周周四下午

五、羽毛球比賽細則：(采用最新羽毛球規(guī)則)

(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)：

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具

有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

(二)、局數(shù)和分數(shù)：

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得_比賽;

3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝;

(三)、發(fā)球權(quán)、得分：

1、實行每球得分制，得分獲得發(fā)球權(quán);

2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

(四)、交換場地

1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前兩局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

(五)、發(fā)球和接發(fā)球

1、合法的發(fā)球

1).發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2).發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

2、合法的接發(fā)球。

1).接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

2).接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

(六)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：

1.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

2.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

3.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

4.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

5.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

(七)、違例

1.比賽中，球拍未擊中球。

2.發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。

7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

六、裁判由體育部干事出任，裁判組成人員有：

___，__，___，___，___，___

七、獎勵：

本次比賽分別設(shè)男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。

獲獎運動員將獲得學院頒發(fā)的證書。

冠軍：羽毛球拍一副

亞軍：單拍一個

季軍：象棋一副

男女冠軍：羽毛球拍一副

預(yù)算、預(yù)算

羽毛球：1筒，5元

礦泉水：20瓶，20元

證書：8份，8_6元/份=48元

球拍：兩副兩個，60元

合計：133元

關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案3

一、活動目的：

11年為了向美好的新年展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學習打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

二、主辦單位：黔東南州德才科技職業(yè)學校。

三、參賽對象：

黔東南州德才科技職業(yè)學校08級全體同學。

四、比賽時間：

11年3月4日——3月10日。

五、比賽地點：

黔東南州德才科技職業(yè)學校羽毛球場。

六、比賽規(guī)程：

比賽項目：男單，女單，混雙;

獎項及獎品設(shè)置：

獎項：本次比賽決出冠軍;

獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品;

雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。

七、運動員守則：

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;

3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績;遲到五分鐘者，視為棄權(quán)!

八、比賽規(guī)則：

1、每場比賽采取三局兩勝制;

2、率先得到15分的一方贏得當局比賽;

3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝;

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘;

7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;

8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出;

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球);

10、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球;

11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出;

12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);

13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始;

14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備;

15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;

16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

九、賽事組委會：

顧問：吳勇軍組長：楊靜

副組長：吳小革裁判：楊靜、吳小革

組員：匡田華、趙海英、覃基瑜、周艷、楊德銀、游世能

計分：楊德銀、游世能

十、報名方式：

各參賽選手到各班體育委員外報名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。

關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案4

一、舉辦時間：__年11月26日早上9:30到下午17:30

二、舉辦地點：武漢工程職業(yè)技術(shù)學院江北校區(qū)乒羽球館

三、策劃組織單位：江北校區(qū)羽毛球協(xié)會

四、參賽對象：武漢工程職業(yè)技術(shù)學院羽毛球代表團、武漢生物工程學院羽毛球代表團

五、比賽項目：男單、女單、男雙、女雙和混雙

六、報名及分組：

1.每單位限報一隊，領(lǐng)隊1名，教練員1名

2.學生男子限報8人，女子限報6人

3.每一個選手只能參加一個項目，如參加男單的選手不能參加男雙。

七、活動背景：

隨著素質(zhì)教育的普及和開展，大學生的綜合素質(zhì)能力建設(shè)逐漸成為高校教學培養(yǎng)目標的重點之一，因此，適當?shù)拈_展體育競技活動增強大學生體能素質(zhì)，促進同學友誼是十分必要的。

八、活動宗旨：激發(fā)運動激情，促進兩校間的文化交流與友好發(fā)展

九、活動的內(nèi)容及主要流程：

a.賽前準備：(1).由“張文明”等宣傳部的同學負責以海報，展板，廣播等形式將我們協(xié)會要舉辦的此項“友誼杯”活動公布出去，并鼓勵大家積極踴躍報名參加;

(2)由訓導部部長“羅健”同學親自從報名人員中篩選出表現(xiàn)優(yōu)越的8位男生和6位女生作為比賽運動員，除此以外還要男女生各兩名作為替補隊員，并聘請“詹老師”作為教練親自傳授他們比賽經(jīng)驗及戰(zhàn)略;

(3).由“熊瑋”等外聯(lián)部的同學負責做好外聯(lián)工作，到學院東門找益香、永青等飯店的老板為我們這項活動贊助拉橫幅，協(xié)助宣傳部門的宣傳工作，與此同時，還要安排組織部及宣傳部相關(guān)人員在大一上晚自習的時間到各班班上去宣，爭取讓全校師生都了解這項活動，并歡迎大家親臨現(xiàn)場觀看比賽;

(4).由“常偉”等組織部的干事組織12名同學作為比賽裁判，并給予相應(yīng)的培訓，力爭在比賽過程中做到絕對的公正、公開和公平;

(5).由采購部“吳忠建”等同學到陽邏購買此次“友誼杯”活動所需用品(羽毛球，獎品，水及必要的藥品)，并持發(fā)票回來財務(wù)部“丁宏益”處報銷;

(6).于11月22號(星期二)下午13：00開會，會長蘭忠德將以上任務(wù)分配到各個部門各個同學，并安排紀檢部及組織部相關(guān)人員于11月26號上午8：10準時到球館的各自崗位，保證活動正常有序的進行;

(7).通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會，交代比賽注意事項(服從裁判的判決,尊重裁判尊重對手，比賽時穿運動裝，愛護衛(wèi)生，愛護球館器材等等)

(8).11月26號早上八點會長蘭忠德親自到學校大門迎接武漢生物工程學院羽毛球代表團，并將大家?guī)У轿覀儗W校乒羽球館準備比賽。

b.賽時：(1)比賽時會長必須提前親臨賽場和紀檢部組織部人員一起維持好次序;

(2)每場比賽前先練球三個，接著以拋硬幣的形式?jīng)Q定誰先發(fā)球，每局結(jié)束休息時間為3分鐘，決勝局中間一方分數(shù)達11分時休息一分鐘并交換場地;

(3)比賽均以三局兩勝制，其中如果雙方打到21分依然相持不下的先達25者算贏;

(4)每打完一場，贏方來裁判出簽，接著裁判將名單報到裁判長處，以好安排下一輪比賽;

c.賽后安排：(1)所有運動員及裁判合影留念;

(2)組織部所有骨干組織所有運動員有序離開;

(3)協(xié)會負責人及骨干檢查球館內(nèi)器材是否完善健全;

(4)會長親自把武漢生物工程學院過來的同學送上車，并歡迎他們下次再來我們學校交流;

(5)羽協(xié)所有骨干留在后面做好球館清潔工作，接著集;

合由會長做活動小結(jié)后關(guān)好門窗離開球館;

十、比賽規(guī)則

(1)挑選場地或發(fā)球權(quán)

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)和場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

(2).局數(shù)和分數(shù)

a.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

b.所有比賽均以21個球，三局兩勝制,如有20:20者先領(lǐng)先兩分的算贏，否則誰分先達25分算贏。

(3).發(fā)球權(quán)、得分和交

a.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，遵守“左單右雙”規(guī)則，贏者發(fā)球，直至比賽結(jié)束。

b.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。

c.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。

d.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

(4).交換場地

a. 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當其中一方分數(shù)達11分時，要再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

b. 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.

(5).發(fā)球和接發(fā)球

a.合法的發(fā)球

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。

a.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

b.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

c.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

d.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

e.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。

b.合法的接發(fā)球。

a.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

b.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

(6).發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

單打：

a.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

b. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

(7).重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：

a. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

b. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

c. 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

d. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

e. 除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

f. 在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

附：

此次比賽我們將力爭做到絕對的公平、公正、公開，此外此次比賽目的主要是促進兩校間的文化球技交流與友好發(fā)展，任何同學都要樹立起“友誼第一、比賽第二”的理念，積極維護好賽場次序，為兩校的友好往來鋪路搭橋。

關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案5

一、活動主題：

“暖冬杯”班級羽毛球比賽

二、活動背景：

根據(jù)有關(guān)部門最近的一次體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明:盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，但青少年的體質(zhì)卻在持續(xù)下降。在大學里面，堅持參加體育鍛煉的學生很少，多數(shù)學生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。__廣州亞運會是一次空前勝利的盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質(zhì)狀況。作為當代大學生的我們，需要強將的體魄。

三、活動目的：

切磋、交流

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉同學們的身體

4、增進同學們之間的認識和了解

三、活動安排：

活動時間：__年12月12日

活動地點：4、5號寢室樓之間的羽毛球場區(qū)

四、活動負責人：

第一組織者：岳團結(jié)

主要組織者：李轉(zhuǎn) 鄭永欽李加強郭軍威