學習小學生守則活動記錄5篇

　　小學生守則是小學生在日常學習和社會生活中必須遵守的行為準則，是小學生道德教育的一部分，它在小學生行為習慣的培養(yǎng)和主體性人格的塑造方面發(fā)揮著積極的影響。本文是學習啦小編為大家整理的學習小學生守則活動記錄，僅供參考。

　　學習小學生守則活動記錄篇一：

　　班 級：五年級二班

　　班主任：薛曉燕

　　20xx年x月x日

　　活動計劃：

　　班級情況分析：

　　本班共有學生40人，其中男生21人，女生19人，班級的整體素質(zhì)較好，在新學期開始之即，老師要組織學生多學習一些有關(guān)約束學生的規(guī)范和守則。

　　實施措施：

　　1.按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》上的內(nèi)容，利用班會、黑板報進行宣傳教育，進一步幫助學生理解、記憶、貫徹、落實、執(zhí)行新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。進一步提高思想認識，用《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》約束自己和指導自己的行為。

　　2.開展討論，暢談學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的感想敘說認識，并訂出自己貫徹、落實、執(zhí)行新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的計劃——在學習和生活上怎樣用《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》約束自己和指導自己的行為。

　　活動過程：

　　一、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀知識的快樂和感受。

　　二、明確《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生提出了多項行為規(guī)范,要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼;在學習上要求進步，在思想道德行為上成為講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規(guī)則，誠實守信，健康向上的新一代小學生。

　　三、相互討論，發(fā)表自己對《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的認識，以及在平常的學習生活中哪些地方做的不夠，并且改正過來了，告訴同學們自己改正的一些方法。學生評比出在學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》活動期間的文明小組和文明小學生。

　　活動效果：

　　通過本次活動，學生對《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》中的內(nèi)容有了更深刻的認識。

　　學習小學生守則活動記錄篇二：

　　活動過程：

　　談話引入：這堂班會課，我們來對照《小學生守則》，

　　規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習慣，做一名合格學生。 出示《小學生守則》

　　一、讀一讀，說一說：出示《小學生守則 》

　　1.自由朗讀《小學生守則》并找出自己印象最深刻的地方。

　　2.小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫€方面哪個地方做得不夠好。

　　二、議一議 、評一評：請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)小學生守則去做，結(jié)果怎么樣?

　　1.組內(nèi)說一說后，全班交流。

　　2.請評得優(yōu)秀的同學臺前說。

　　3.你從一日做得優(yōu)秀的同學身上，看到了什么?

　　三、結(jié)合學生們交流的結(jié)果，表揚能遵守各項常規(guī)的同學

　　1.對常規(guī)優(yōu)秀的同學進行表揚。

　　2.請優(yōu)秀的同學談?wù)勂綍r在生活中如何要求自己，如何去做的?

　　3.你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

　　活動效果：

　　通過本次活動，我們班的學生對在前一段時間里做得不好的地方，能迅速地改正過來，并對規(guī)范有了深刻的理解，能夠嚴格遵守《小學生守則》，決心做一個守秩序守紀律的好學生，,成為一名合格的學生。

　　學習小學生守則活動記錄篇三：

　　活動主題：《學行為規(guī)范，做文明學生》

　　活動目的：

　　1、學習《中小學生守則》，和《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。

　　2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性

　　3、讓同學們通過此次主題班會，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，在行為方面，做講文明守規(guī)范、嚴于律己的好學生。

　　活動準備：

　　1、布置組長組織各小組同學排練有關(guān)行為規(guī)范方面的節(jié)目。

　　2、“行為規(guī)范小標兵”達標章5個。

　　3、把學習小組編成若干小組，并確定具體編號。

　　4、準備一則相聲;準備創(chuàng)作一首有關(guān)常規(guī)學習的詩歌;準備一首歌曲;準備一個故事;準備一些關(guān)于常規(guī)的問答題;挑選好演員、主持人，設(shè)計好開場白、過渡詞等。 活動形式：班會形式

　　活動內(nèi)容：相聲、快板、故事、詩朗誦、知識竟答等

　　活動時間：班會課。

　　活動地點：教室

　　主持人：楊閻徐成龍

　　活動過程：

　　(一)、揭示主題：

　　班主任講話：

　　同學們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“學行為規(guī)范，做文明學生”的主題班會活動，下面請主持人王冬琦、王靖涵上臺為我們主持活動。

　　(二)、展開主題

　　主持人甲乙：老師們，同學們，大家好!

　　主持人甲：行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的標志，講文明是做人的基本準則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。

　　主持人乙：孩子是未來的希望，是祖國的接班人，培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭的責任，也是家長們孜孜以求的愿望，因此，他們給予我們最好的學習環(huán)境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。但是，我們中的部分同學卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習慣，比如：有的人經(jīng)常違反《中學生日常行為規(guī)范》，為改變這種情況，現(xiàn)在，我宣布六年級二班“《學行為規(guī)范，做文明學生》” 主題班隊活動正式開始。

　　甲：“禮”和規(guī)范殊途同歸，自古都在講禮。所以現(xiàn)在講行為規(guī)范就是在繼承傳統(tǒng)。乙：“仁、義、禮、智、信”是中國的傳統(tǒng)美德，強調(diào)“禮”的重要性。其中《禮記》是作為六藝被后人學習的。

　　甲：孔子說“克己復(fù)禮為仁”，認為，每個人都應(yīng)當克制自己不正當?shù)挠?、沖動的情緒和不正當?shù)难孕小Ｒ龅?ldquo;非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”

　　乙：《弟子規(guī)》是古代學童們的生活規(guī)范，是依照教育家孔子的教誨編成的。雖然它離我們有一定的時間，但其中有很多的規(guī)范內(nèi)容值得我們現(xiàn)代人，尤其是90后的現(xiàn)在的小學生去學習和實踐。

　　甲：取其精華而為提高自己所用?！兑?guī)》與班級實際相結(jié)合。將班級中經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為集中起來，擇其典型放在《弟子規(guī)》中進行反思。(學生齊背)

　　“用人物，須明求，尚不問，即為偷。”

　　“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”

　　“或飲食，或坐走，長者先，幼者后。”

　　“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”

　　唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚” “已有能，勿自私，人有能，勿輕訾;見人賢，即思齊。見人惡，即內(nèi)省”

　　甲：親愛的同學們，你對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。請同學們看大屏幕。(知識竟答)

　　乙：同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。值得我學習啊。

　　甲：下面請聽快板：《我們從小講規(guī)范》

　　乙：請小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響。

　　甲：大家說得都很好，盡管有的人過去有違反紀律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會是閃光的。通過以往大家對規(guī)范的學習，應(yīng)該對規(guī)范有了比較深刻的理解。乙：下面讓同學們欣賞相聲《對不起》表演：楊宇軒車新朋

　　乙：為了更有助于我們同學牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，我們孔蘇萌同學還創(chuàng)作了一首詩歌《種下一個好習慣》，下面有請請張秋月朗誦。

　　《種下一個好習慣》。

　　世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣;種下一種習慣，收獲一個性格;種下一種性格，收獲一種命運

　　每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧!

　　你做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動的好習慣。

　　你一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。

　　你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。

　　媽媽給你的零花錢你都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習慣。

　　課堂上你能嚴格要求自己——這是遵守紀律的好習慣。

　　習慣和我們朝夕相處，

　　良好的習慣幫我們打開成功的大門。

　　中華民族是禮儀之邦，

　　傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。

　　讓我們從點滴做起，

　　學規(guī)范，用規(guī)范，

　　爭做文明好少年!

　　甲：《規(guī)范》要求我們在家是個好孩子，在校做個好學生，

　　(三)表彰行為規(guī)范小標兵

　　主持人：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。一個多月以來，很多同學在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題隊會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學進行表彰。請我們班班長宣讀第二批“行為規(guī)范小標兵”獲得者名單，并給這些同學頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

　　(“行為規(guī)范小標兵”獲得者名單)

　　(四主持人邀請班主任講話。

　　同學們，大家都列舉了一些日常生活中的違犯規(guī)范的例子，也講了一些值得我們學習的好人好事。在行為規(guī)范方面，我們班做得很好，比如：我們班的課堂紀律很好，每位同學都在認真學習;教室衛(wèi)生、整潔，有一個安靜、舒適的環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學關(guān)系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，卻展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，要做一個文明學生，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮規(guī)范的好學生，讓我們的學校、班級更加和諧、更加美麗

　　(五)宣布活動結(jié)束

　　主持人：相信同學們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：“千里之行，始于規(guī)范。學行為規(guī)范，做文明學生。”

　　身為一名的學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求!做一個有理想、有道德的好好學生，為三年級四班爭光!為徐州道小學增光!

　　三四班“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會到此結(jié)束