師德主題演講稿范文
師德,是教化學(xué)生的重要品質(zhì),也是提升個(gè)人修養(yǎng)的重要體現(xiàn),下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的師德主題演講稿,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
師德主題演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,親愛的老師們:
大家好!今天,我演講的題目是《愛在點(diǎn)滴,青春無悔》
十年前,懷揣著美麗的夢(mèng)想,我踏上了這條充滿希望的陽光之旅。十年的辛勤耕耘,十年的默默守望,使我深深地喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
讓愛流淌在每一個(gè)孩子心田,是我工作十年來孜孜不倦的追求。尤其面對(duì)貧苦的單親家庭的孩子,我付出了加倍的關(guān)愛,用愛的雨露去滋潤(rùn)他們,讓他們和其他孩子一樣享受幸福的童年。在我任教過的一個(gè)班級(jí)里,有位貧困生叫小盧,他性格靦腆,又黑又瘦。在他5歲時(shí),母親丟下了他改嫁,父親患有嚴(yán)重的肝病,從此,他與年過六旬的奶奶和爸爸相依為命。身為班主任的我知道這件事后,利用班會(huì)課為他舉行了生日聯(lián)歡會(huì),為他購買了生日蛋糕和禮物,組織同學(xué)為他制作精美的賀卡,用自編的節(jié)目為他送上祝福。孩子們圍坐在桌子旁點(diǎn)燃生日蠟燭,班級(jí)里傳出了《祝你生日快樂》的歌聲。面對(duì)生日蛋糕,小盧的臉上露出了久違的、幸福的笑容。“真甜,太好吃了。”平生第一次吃到生日蛋糕的盧同學(xué)高興地說。我和同學(xué)們的愛心讓這個(gè)特殊的日子散發(fā)出了異樣光彩,讓小盧感受到了集體的溫暖。在學(xué)習(xí)上,我盡力幫助他,鼓勵(lì)他,使他感受到母親般的關(guān)愛,享受到成功的喜悅。
我認(rèn)為,對(duì)于孩子來說,知識(shí)技能不是第一位的,擁有健康的心理、樂于學(xué)習(xí)的態(tài)度才是最重要的。一個(gè)關(guān)愛的眼神,一句信任的鼓勵(lì),都會(huì)在他們心中蕩起陣陣漣漪,給他們留下刻骨銘心的記憶。記得剛來到思賢的那一年,班里有個(gè)叫xx的女孩,出生時(shí)屬于早產(chǎn),智力比同齡孩子明顯落后,性格膽小自卑。我想:這樣的孩子,心靈世界必定是柔軟又脆弱的,我一定要小心地去呵護(hù)。記得剛開學(xué)時(shí),xx上課從來不會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言。課后,通過談心,我了解到,她害怕說錯(cuò)而被同學(xué)取笑,所以不敢舉手,我下定決心要幫她重拾信心。在此后的課堂中,我先是找一些簡(jiǎn)單的問題點(diǎn)名讓她回答,只要她答對(duì)了,我就會(huì)在全班同學(xué)面前表揚(yáng)她。隨著我的表揚(yáng),同學(xué)們也漸漸關(guān)注她,愛和她在一起玩了。慢慢地,xx居然主動(dòng)和我說話了。我跟她有了一個(gè)約定,只要是會(huì)的問題,一定要舉起手來,她欣然答應(yīng)了。果然,xx上課舉手的次數(shù)越來越多了,臉上的笑容多了,與同學(xué)的交流也多了。看到她的改變,我心里漸漸有了成就感:教育這件事,真是很神奇。
作為學(xué)生,他們不僅希望老師能給他們知識(shí)、技能,而且也期望老師能像父母那樣,給予他們關(guān)心、愛護(hù)。當(dāng)我懷著愛生如子的心和學(xué)生在一起時(shí),我就感到無比快樂。當(dāng)他們不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)誠懇地指出;當(dāng)他們情緒低落時(shí),我會(huì)用眼神和語言鼓勵(lì);當(dāng)他們身體不適時(shí),我會(huì)像媽媽一樣去關(guān)愛;當(dāng)他們遇到困難時(shí),我會(huì)伸出熱情的手去幫助……
我很喜歡一句話:“情在右,愛在左,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。”我就是這樣用自己的一顆愛心,播撒著愛的種子,溫暖著一個(gè)個(gè)幼小的心靈。懷著一顆感恩的心,懷著一份對(duì)教育的執(zhí)著,堅(jiān)持愛的教育,才能真正體會(huì)教育的快樂。彈指一瞬間,從教的第一個(gè)十年已經(jīng)從指縫間溜走,但我知道,教育才剛剛開始?;ㄩ_一路,風(fēng)雨一路,感恩的心默默地說:愛在點(diǎn)滴,青春無悔!我的工作充滿著希望,我將繼續(xù)在自己平凡的崗位上,發(fā)揮自己最大的光和熱。用心經(jīng)營著教育,用愛溫暖著童心。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
師德主題演講稿范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同仁:
大家上午好!今天我演講的題目是《為人師表 青春無悔》。
記得大連有一個(gè)真實(shí)的故事:年近四十的公交車司機(jī)黃志全,駕車行駛的途中心臟病突然發(fā)作,在生命最后一分鐘,強(qiáng)忍劇痛,做了三件事:一是將巴士緩緩?fù)T诼愤?,拉下手?dòng)剎車閘;二是打開車門,讓乘客安全下車;三是讓發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了巴士和乘客的安全。他艱難地做完了這三件事,才趴在了方向盤上停止了呼吸。人們說,雷鋒早就走了,但雷鋒精神還活著,在黃志全身上得到了很好的詮釋。是什么支撐著他為人生畫上圓滿的句號(hào)呢?我想應(yīng)該是責(zé)任吧,它是一種對(duì)生命的尊重、對(duì)眾生的憐憫、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的使命。
司機(jī)尚且如此,教師又何嘗不能擔(dān)當(dāng)責(zé)任呢?走上三尺講臺(tái),面對(duì)平均只有三門功課及格的學(xué)生成績(jī)單,我簡(jiǎn)直無所適從,這樣差的學(xué)生該怎么教,真沒信心!后來,校長(zhǎng)撂給我一句話:有責(zé)任心的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生。“責(zé)任”“責(zé)任”……一直回響在我的耳邊,誰讓你是教師呢,選擇了這個(gè)職業(yè),就認(rèn)定了教書育人的職責(zé),那可是一輩子的事業(yè)。當(dāng)我走進(jìn)教室,一雙雙稚氣未脫的眼神、一個(gè)個(gè)求知若渴的坐姿告訴我:老師就是他們的救命稻草,是他們的第二父母,是他們?nèi)松缆飞系臒羲袚?dān)著指引他們前進(jìn)方向的使命,我會(huì)和他們結(jié)下不解之緣,我將以他們?yōu)楣ぷ鞯闹行?,生活的重心?/p>
于是,我漸漸地走進(jìn)他們的世界,聆聽他們的心聲,觸摸一顆顆期待拯救的靈魂。最難忘的是那個(gè)一(11)班,所有人都叫我大姐的班里,有個(gè)女生,整天把笑掛在臉上,成績(jī)很好,人緣也不錯(cuò),突然有一天跑來對(duì)我說:“老師,我不想上學(xué)了。”我簡(jiǎn)直不敢相信,這樣陽光的女生會(huì)選擇輟學(xué)。平時(shí)愛笑的她那天眼睛紅紅的,肯定是哭過的。我拍拍她的肩膀說:“你能告訴我理由嗎,你冷靜冷靜,再做決定好嗎?”她表情很難看地低聲說:“我分班的成績(jī)不真實(shí),其實(shí)我是個(gè)差生,老師們提問我,我又不會(huì),心里特別難受!”面對(duì)學(xué)生的坦誠,做老師的就沒有批評(píng)的勇氣了。我想起了孔子的話“人誰無過,過而能改,善莫大焉!”苛刻有時(shí)是一種最大的罪過。我決定相信她,并跟她約定段考后見證努力之后最真實(shí)的成績(jī)。那一刻,她目光堅(jiān)毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我從她的目光里讀到了坦誠后的釋懷,讀到了被信任的欣慰,讀到了面對(duì)未來的信心。就在她掉轉(zhuǎn)頭的那一瞬間,我偶然覺得,學(xué)生需要的不僅僅是豐富的知識(shí),也不僅僅是優(yōu)秀的成績(jī),更需要教師的理解、寬容和信任;他們呼喚的是我們的良知與責(zé)任,渴望的是平等的師生交流、你尊敬我坦誠的師生關(guān)系,因?yàn)樗麄兒臀覀円粯佣际翘斓亻g渺小而又偉大、脆弱卻又鮮活的生命,需要和風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn),需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)注,需要人們耐心地傾聽花開的聲音,需要時(shí)間來證明他們是能行的。
“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)。”作為一名教師,我不想說我是靈魂的工程師,也不想說我是辛勤的園丁,我只想說,在無限期重復(fù)的教師生涯里,苦樂參半,喜憂同在,即使名利單薄,這才是教師真正的人生,是教師最絢麗的青春。于千千萬萬人之中,時(shí)間荒漠的無涯里,教師的車輪緩緩前行,學(xué)生的步伐漸漸走近,沒有早一步也沒有晚一步,在青青校園里,遇見了,你搭上了我的車,駛向知識(shí)的殿堂,汲取精神的營養(yǎng),陶醉在青春的世界里,一路歡歌一路狂舞。畢業(yè)那年,你們說,遇到這樣一位老師是我今生最大的榮幸,我說,因?yàn)橛心銈兊拇嬖?,我的人生驛站不再留下空白。幾年后甚至幾十年后,在茫茫人海中,我已滿頭白發(fā)、兩眼昏花、腳步蹣跚,身后忽然傳來一聲:老師,你還好嗎?我知足了,我敢說今生為人師表,做了教育界的雷鋒,我無怨無悔!
師德主題演講稿范例
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家下午好!
我是來自**小學(xué)的石彩新,今天我演講的題目是《扎根鄉(xiāng)村教育,用愛譜寫師德》
有一首歌最動(dòng)聽,那就是師德,有一種人生最美麗,那就是教師,有一道風(fēng)景線最絢麗,那就是師魂。不要說我們四季辛勞,不要說我們一身清貧,我們擁有無數(shù)顆熾熱的心。我們用愛譜寫師德,我們用愛鑄就師魂!
師德是什么?師德是陽光驅(qū)散愚昧的黑暗,師德是清泉滋潤(rùn)荒蕪的心田;師德是什么?是愛,是責(zé)任。陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育。”熱愛學(xué)生,不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),實(shí)際上更多的則是傾注了我們教師對(duì)祖國、對(duì)人類、對(duì)未來的熱愛。因?yàn)橛袗?,我們才?huì)有耐心;因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?,我們才?huì)和學(xué)生貼心。愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中每一個(gè)“閃光點(diǎn)”,是我們教師最大的樂趣。為學(xué)生一生的幸福和發(fā)展著想,是我們教師義不容辭的責(zé)任!
我工作的地方橋小,這是一座與共和國同齡的鄉(xiāng)村中心小學(xué),這里有許許多多可親、可敬的老師,他們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和樸實(shí)無華的語言向我們?cè)忈屃藥煹碌膬?nèi)涵!無論是大雪紛飛的寒冬還是酷暑難耐的夏季,天剛蒙蒙亮,幾乎每天踏進(jìn)校門你都會(huì)在學(xué)生中看到一個(gè)不同的身影,起初大家并沒在意,可日子久了,你總能在塵土飛揚(yáng)的場(chǎng)景中找到他,他一邊揮動(dòng)著掃把,一邊還指導(dǎo)著學(xué)生如何打掃?,F(xiàn)在,不同的是湊到跟前的人多了,“刷刷、刷刷”的響聲此起彼伏,學(xué)生們總是老遠(yuǎn)跑過來甜甜地叫一聲:“校長(zhǎng)早上好!”他,就是我們的校長(zhǎng)**,他率先垂范、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),他更關(guān)心教師的冷暖、學(xué)生的成長(zhǎng),教師生病住院,他必定親自去探望,老師子女升學(xué)、結(jié)婚,他也必親自過問,奔走操辦。他愛生如子,走過校園的每一個(gè)角落都會(huì)看到他用手撫摸著孩子,還會(huì)把孩子攬入懷里,問這問那,聊得很開心。記得上學(xué)期我班一名學(xué)生在午睡時(shí)突然暈倒了,正好被路過的他看到了,他二話不說抱起孩子直奔醫(yī)院,到了醫(yī)院,他跑上跑下為孩子掛號(hào)、叫醫(yī)生、交錢,忙的是滿頭大汗!得知孩子并沒有什么大礙,只是有點(diǎn)中暑,他才松了一口氣,把孩子交給了我。并一再囑咐我多給他喝水,注意觀察,并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)說明情況!此時(shí)的校長(zhǎng)儼然是一位父親,讓人覺得是那么的親切!
我校**老師,已年近半百,幾十年如一日奮戰(zhàn)在教育的第一線,在她的班主任日記里記錄著這樣一件事,她班里有個(gè)叫王晨的學(xué)生,曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu),父母離異后,他卻迷上了上網(wǎng),整天泡在網(wǎng)吧里,一天晚上九點(diǎn)多鐘王晨的爸爸打來電話說孩子不見了,因?yàn)楦缸觽z吵了幾句嘴,他氣憤不過就打了孩子一巴掌!劉老師一聽焦急萬分,馬上和孩子的爸爸去找。冬日的夜又陰又冷,她騎著自行車找了一個(gè)又一個(gè)網(wǎng)吧,礙了好幾個(gè)老板的訓(xùn)!直到晚上十一點(diǎn)多鐘,她在一間僻靜的網(wǎng)吧里找到了王晨。在以后的日子里,劉老師的身邊時(shí)時(shí)刻刻跟著一個(gè)孩子,那就是王晨。劉老師每天把他帶到自己的家給他輔導(dǎo)作業(yè),做飯吃。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,王晨又成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。王晨的爸爸流著淚,感激的說:“劉老師,我一個(gè)大老粗,不會(huì)說話,可……可我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你的好!"
這,只是我們橋小老師的一個(gè)縮影,這樣的事例不勝枚舉,一件件、一幕幕時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,她們沒有驚天動(dòng)地的豪言,卻腳踏實(shí)地的苦干著,她們沒有責(zé)備抱怨,卻秉持著滴水石穿的信念!沒有身為人師的驕傲自負(fù),卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳、碩果滿園,她們是橋小最可愛的人,她們用自己的大愛譜寫著鄉(xiāng)村教育的感人篇章!
在她們的影響下我也將滿腔的愛賦予了我的學(xué)生,多少個(gè)早晨,當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,我就早早來到學(xué)校和孩子們一起值日、一起讀書,多少個(gè)晚上,當(dāng)人們被精彩的電視吸引的時(shí)候,我還在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n,批改作文;當(dāng)看到有的孩子悶悶不樂時(shí),我會(huì)和他們開開玩笑,逗他們開心;當(dāng)看到有的孩子生病了,我會(huì)噓寒問暖給他送去溫暖;當(dāng)看到有的孩子不思進(jìn)取時(shí),我會(huì)和他促膝長(zhǎng)談,使他揚(yáng)起奮起的風(fēng)帆;當(dāng)看到有的孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),我會(huì)為他豎起大拇指,使他信心滿滿;付出愛的過程是艱辛的,但一份耕耘一份收獲!有愛的付出就有愛的回報(bào)。忘不了**年我的學(xué)生即將畢業(yè)離開母校,一天他們突然跑到我辦公室前,流著淚說:“老師,我們舍不得你呀!”“老師,我們會(huì)想你的!”“老師,您能再抱一抱我嗎?”我的心里真是酸、甜、苦、辣五味俱全,淚水也止不住流了下來!教師節(jié),我收到了孩子們給我寄來的賀卡,上面寫道:感謝您!我最最溫柔、最最美麗、最最可敬的大姐姐!剎那間,我感覺自己是世界上最美麗的人!那么純潔的心、圣潔的情、深厚的誼浸化了我的心靈,讓我真正體會(huì)到了為人師者最大的幸福與快樂!
師德是教育永恒的主題,師愛是師德的靈魂!在座的同行們,在我們的教育生涯中,未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用自己的愛心去澆灌每一個(gè)學(xué)生的心靈,如同對(duì)待我們自己的孩子一樣,我們沒有理由不成功!
我堅(jiān)信:一只粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季辛勞,用愛譜寫師德,足以讓我們的人生寫滿精彩!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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