學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 辦公文秘 > 規(guī)章制度 >

校長(zhǎng)績(jī)效考核細(xì)則

時(shí)間: 良興0 分享

  校長(zhǎng)是管理一個(gè)學(xué)校的帶頭人,那么關(guān)于校長(zhǎng)的績(jī)效考核,有哪些細(xì)則呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的校長(zhǎng)績(jī)效考核細(xì)則,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

  校長(zhǎng)績(jī)效考核細(xì)則

  一、考核對(duì)象

  小學(xué)校長(zhǎng)(街鎮(zhèn)指中心校校長(zhǎng))

  二、考核內(nèi)容

  1.辦學(xué)水平及校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核等第。

  2.年度內(nèi)抽測(cè)、統(tǒng)測(cè)及考查類質(zhì)量水平。

  三、考核辦法(百分制)

  (一)辦學(xué)水平及校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核等第。(30分)

  優(yōu)秀30分 良好24分 合格18分 基本合格15分

  (二)3—5年級(jí)抽測(cè)成績(jī)(20分)

  1.合格率10分

  文化考試類學(xué)科區(qū)統(tǒng)一抽測(cè)學(xué)科(各單科之平均)合格率95%(四舍五入,以下相同)及以上,得10分;達(dá)90%—94%,得8分;達(dá)80%—89%,得6分;低于80%不得分。

  2.平均分10分

  文化考試類學(xué)科區(qū)統(tǒng)一抽測(cè)學(xué)科總均分(四舍五入,以下相同)高于區(qū)總均分5分及以上得10分,0—4分得8分;低于區(qū)總均分5分(含5分)之內(nèi)得6分; 6—10分得4分。低于區(qū)總均分10分(不含10分)以上不得分。

  (三)六年級(jí)畢業(yè)調(diào)研語(yǔ)數(shù)英成績(jī)(40分)

  高于區(qū)總均分5分及以上得40分,1-4分得35分;等于或低于區(qū)總均分5分(含5分)之內(nèi)得30分; 6—10分得20分。低于區(qū)總均分10分(不含10分)以上不得分。(計(jì)算數(shù)據(jù)保留整數(shù))

  (四)3—6六年級(jí)考查類學(xué)科抽測(cè)(藝術(shù)、科學(xué))(10分)

  1.合格率達(dá)80%及以上得10分。

  2.合格率達(dá)60%—79%得8分。

  3.合格率60%以下的6分。

  四、考核分值、等第及考核標(biāo)準(zhǔn)

  按比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)須90分(含90)以上;二等獎(jiǎng)須85分(含85)以上;三等獎(jiǎng)須70(含70)分以上。績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)依次為3.5萬(wàn)、3萬(wàn)、2萬(wàn)。

  五、相關(guān)說(shuō)明

  1.對(duì)隨班就讀學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化教育,有方案和教育過(guò)程。

  2.農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)乘以1.05的系數(shù),學(xué)生人數(shù)1500以上另外補(bǔ)貼2000元。

  3.遇招生政策調(diào)整,相關(guān)數(shù)據(jù)另行修訂。

  4. 3-5年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科不定期抽測(cè)由教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織;考查類指藝術(shù)、科學(xué)第二學(xué)期末區(qū)統(tǒng)一調(diào)研;成績(jī)統(tǒng)計(jì)人數(shù)由教育局基教科認(rèn)定。

  特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核細(xì)則

  一、考核對(duì)象

  特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)

  二、考核內(nèi)容

  1.辦學(xué)水平及校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核等第。

  2.學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

  三、考核辦法(百分制)

  (一)辦學(xué)水平及校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核等第(50分)

  優(yōu)秀50分 良好40分 合格30分 基本合格25分

  (二)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展(50分)

  1.職業(yè)教育(15分)

  (1)根據(jù)特殊孩子實(shí)際情況開設(shè)職業(yè)技術(shù)教育。

  (2)聘請(qǐng)校外專業(yè)教師進(jìn)行職業(yè)專業(yè)指導(dǎo)。

  (3)學(xué)生作品豐富,有一定創(chuàng)新性。

  優(yōu)秀 15分,良好12分,合格9分,基本合格6分。

  2.送教上門(15分)

  (1)為全區(qū)無(wú)法到校上學(xué)的適齡學(xué)生提供送教上門服務(wù)。

  (2)按學(xué)生能力及家長(zhǎng)需求定期開展送教上門活動(dòng)。

  (3)為區(qū)內(nèi)隨班就讀試點(diǎn)學(xué)校提供服務(wù)。

  優(yōu)秀 15分,良好12分,合格9分,基本合格6分。

  3.學(xué)生目標(biāo)達(dá)成(20分)

  (1)每學(xué)期初為每名學(xué)生開展教學(xué)評(píng)估。

  (2)每學(xué)期為每名學(xué)生制訂一份個(gè)別化教學(xué)目標(biāo)。

  (3)學(xué)期末,每班學(xué)生目標(biāo)達(dá)成度平均不低于80%。

  優(yōu)秀 20分,良好16分,合格12分,基本合格10分。

  四、考核分值、等第及考核標(biāo)準(zhǔn)

  90分(含90)以上一等獎(jiǎng);85分(含85)以上為二等獎(jiǎng);70(含70)分以上為三等獎(jiǎng)。績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)依次為3.5萬(wàn)、3萬(wàn)、2萬(wàn)。

  校長(zhǎng)績(jī)效考核規(guī)則

  為加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化績(jī)效考核激勵(lì)機(jī)制,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和管理水平,努力辦好人民滿意的教育,根據(jù)自治區(qū)《關(guān)于印發(fā)xx自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見(試行)的通知》(桂教人〔xx〕68號(hào))、《關(guān)于印發(fā)xx自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的指導(dǎo)意見(試行)的通知》(桂教人〔xx〕50號(hào))和縣委、縣人民政府《關(guān)于印發(fā)平果縣教育系統(tǒng)人事調(diào)配工作管理辦法(試行)的通知》(平發(fā)〔xx〕27號(hào))文件精神,特制定本辦法。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“xx”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進(jìn)中小學(xué)??茖W(xué)發(fā)展為目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)校管理水平為導(dǎo)向,構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的校長(zhǎng)績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度,激勵(lì)校長(zhǎng)愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取,為全面實(shí)施素質(zhì)教育,辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

  二、績(jī)效考核原則

  (一)尊重規(guī)律、以人為本。

  (二)以德為先、注重實(shí)績(jī)。

  (三)激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。

  (四)客觀公正,民主公開。

  三、績(jī)效考核對(duì)象

  按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小以上學(xué)校校長(zhǎng)或履行校長(zhǎng)工作職責(zé)、主持學(xué)校全面工作的校領(lǐng)導(dǎo)。

  四、績(jī)效考核的組織機(jī)構(gòu)

  成立平果縣中小學(xué)校長(zhǎng)年度績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由縣教育局局長(zhǎng)和縣人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由縣教育局和縣人力資源和社會(huì)保障局分管績(jī)效考核工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣教育局績(jī)效辦,辦公室主任由縣教育局績(jī)效辦主任兼任,負(fù)責(zé)組織開展年度績(jī)效考核具體工作??己私M從縣教育局和縣人力資源和社會(huì)保障局抽調(diào)人員組成。

  五、績(jī)效考核內(nèi)容

  以自治區(qū)《關(guān)于印發(fā)xx自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見(試行)的通知》(桂教人〔xx〕68號(hào))文件為依據(jù),重點(diǎn)考核校長(zhǎng)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)、執(zhí)行政策制度情況,以及履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī),主要包括校長(zhǎng)的政策理論水平、組織管理能力、工作態(tài)度、工作成效及廉潔自律等五個(gè)方面。

  (一)政策水平主要考核校長(zhǎng)貫徹執(zhí)行黨的教育方針、國(guó)家政策法規(guī)和履行職責(zé)、依法治校等方面的情況。理論水平主要考核校長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握政策理論和現(xiàn)代教育理論,準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育內(nèi)在規(guī)律和科學(xué)有效管理特色的情況。

  (二)組織管理能力主要考核校長(zhǎng)協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)班子成員和教職工工作積極性,以及在辦學(xué)方向、工作思路、管理目標(biāo)和常規(guī)管理等方面的情況。

  (三)工作態(tài)度主要考核校長(zhǎng)事業(yè)心、開拓創(chuàng)新、奉獻(xiàn)精神和工作作風(fēng)等方面的情況。

  (四)工作成效主要考核校長(zhǎng)在實(shí)現(xiàn)或控制“三風(fēng)”(領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng))、“五育”(學(xué)校德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育)、“五率”(學(xué)生健康達(dá)標(biāo)率、操行優(yōu)良率、鞏固率、違法犯罪率、教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)率)、“四化”(校園凈化、綠化、美化、文化建設(shè))及教育教學(xué)改革、“兩個(gè)一”活動(dòng)、愛●感恩●孝順教育活動(dòng)的情況。

  (五)廉潔自律主要考核實(shí)行校務(wù)公開和本人遵守中央八項(xiàng)規(guī)定等廉潔自律方面的情況。

  六、績(jī)效考核的方法

  (一)普通高中、縣職業(yè)教育中心、初級(jí)中學(xué)、縣直小學(xué)、縣直幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)由縣人力資源和社會(huì)保障局會(huì)同縣教育局組織考核,鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小校長(zhǎng)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)參照本辦法組織考核,考核結(jié)果報(bào)縣教育局備案。

  (二)采取定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法,適當(dāng)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)(村)的意見。

  (三)考核分為平時(shí)考核和年度考核。平時(shí)考核由縣教育局或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況定期或不定期進(jìn)行,年度考核一般于年末或翌年年初進(jìn)行,年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ),考核結(jié)果記入個(gè)人績(jī)效考核檔案。

  七、年度績(jī)效考核的程序

  (一)召開述職測(cè)評(píng)會(huì)議

  1.個(gè)人述職

  被考核對(duì)象進(jìn)行自評(píng),并將自評(píng)情況形成個(gè)人年度工作總結(jié)報(bào)告,在全體教職工會(huì)議上進(jìn)行述職。

  2.民主測(cè)評(píng)

  個(gè)人述職結(jié)束后,由考核小組組織全體教職工對(duì)被考核對(duì)象進(jìn)行民主測(cè)評(píng),民主測(cè)評(píng)采取無(wú)記名方式進(jìn)行。

  3.個(gè)別談話

  民主測(cè)評(píng)結(jié)束后,由考核小組找教職工進(jìn)行個(gè)別談話,主要了解被考核對(duì)象在德、能、勤、績(jī)、廉等方面的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)和存在不足,評(píng)定考核等次并提出使用意見。參加個(gè)別談話了解的教職工人數(shù)不能少于11 人,如考核組認(rèn)為規(guī)定的人數(shù)還不夠了解情況,可根據(jù)考核需要增加談話人數(shù)。

  (二)量化評(píng)分

  由考核小組按《平果縣中小學(xué)校長(zhǎng)年度績(jī)效考核量化評(píng)分細(xì)則》中有關(guān)評(píng)分項(xiàng)目逐項(xiàng)考核和評(píng)分,取考核組各成員的平均分做為被考核對(duì)象的量化考評(píng)得分。

  (三)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及職能股室測(cè)評(píng)

  縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各職能股室負(fù)責(zé)人對(duì)被考核對(duì)象總體工作及學(xué)校單項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

  (四)計(jì)算績(jī)效考核得分

  績(jī)效考評(píng)總分共計(jì)100 分。被考核對(duì)象的績(jī)效考核得分由學(xué)校教職工民主測(cè)評(píng)分(占30分)、量化評(píng)分(占50分)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及職能股室測(cè)評(píng)分(占20分)三項(xiàng)構(gòu)成,取三項(xiàng)得分之和作為被考核對(duì)象的績(jī)效考核得分。

  (五)初定績(jī)效考核等次

  由績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被考核對(duì)象的績(jī)效考核得分和考核小組的綜合考察情況初定考核等次???jī)效考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個(gè)等次,其中優(yōu)秀名額所占比例為30%,良好名額所占比例為40%。評(píng)為優(yōu)秀等次的量化考核分應(yīng)達(dá)到80分以上(含80分,下同);評(píng)為良好等次的量化考核分應(yīng)達(dá)到70分以上;評(píng)為合格等次的量化考核分應(yīng)達(dá)到60分以上;量化考核分低于60分的評(píng)為不合格等次。

  有下列情況之一者,被考核對(duì)象當(dāng)年績(jī)效考核不能評(píng)為優(yōu)秀和良好等次:

  1.學(xué)校發(fā)生重大安全、治安責(zé)任事故和刑事案件、治安案件的;

  2.校長(zhǎng)個(gè)人或本校教職工受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的;

  3.校長(zhǎng)個(gè)人或本校教職工有體罰或變相體罰學(xué)生行為,群眾意見大,社會(huì)影響惡劣的;

  4.學(xué)校存在違規(guī)收費(fèi)的;

  5.學(xué)校因決策失誤,發(fā)生群訪事件造成惡劣影響的;

  6.校長(zhǎng)個(gè)人或本校教職工從事有償家教、有償收費(fèi)辦班或未經(jīng)

  學(xué)校同意從事商業(yè)活動(dòng)而影響本職工作、群眾意見較大的;

  7.學(xué)校義務(wù)教育鞏固率不達(dá)標(biāo)的。

  (六)公示

  將考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示期一般不少于5個(gè)工作日。

  (七)考核申訴

  被考核對(duì)象對(duì)考核結(jié)果有異議的,可以在公示期內(nèi)以書面形式向考核組申請(qǐng)復(fù)核,考核組應(yīng)在5日內(nèi)提出復(fù)核意見,如對(duì)復(fù)核結(jié)果仍不服的,可在5日內(nèi)向考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴。

  (八)確定績(jī)效考核等次

  考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組簽署年度績(jī)效考核意見,考核結(jié)果通知本人并存入個(gè)人檔案。

  八、績(jī)效考核結(jié)果的使用

  (一)作為校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工作分配的主要依據(jù)。

  (二)作為校長(zhǎng)年度考核、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

  九、績(jī)效考核工作要求

  績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,政策性強(qiáng)、涉及面廣,關(guān)系到廣大校長(zhǎng)的切身利益,各有關(guān)部門和單位要高度重視,精心部署,認(rèn)真組織實(shí)施。

  (一)要切實(shí)履行工作職責(zé)??h教育行政部門要根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定并結(jié)合我縣實(shí)際制訂具體實(shí)施辦法,組織和指導(dǎo)全縣學(xué)校開展校長(zhǎng)績(jī)效考核工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制訂村小校長(zhǎng)績(jī)效考核辦法,組織轄區(qū)內(nèi)村小校長(zhǎng)的績(jī)效考核工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的績(jī)效考核辦法必須經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的集體審議和學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)。

  (二)要加強(qiáng)績(jī)效考核工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。各有關(guān)部門和學(xué)校要認(rèn)真分析和解決績(jī)效考核工作中存在的問(wèn)題,不斷總結(jié)和推廣績(jī)效考核的典型經(jīng)驗(yàn),努力提高績(jī)效考核工作的水平。

  (三)要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律。在開展績(jī)效考核工作的過(guò)程中要嚴(yán)格遵守廉政準(zhǔn)則和中央八項(xiàng)規(guī)定,要全面、客觀、公正、公開,杜絕弄虛作假,對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,考核嚴(yán)重失真、失實(shí)的,實(shí)行責(zé)任追究。

  (四)本辦法從xx年9月1日起實(shí)施。以前有關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的,以本辦法為準(zhǔn),如上級(jí)有新的規(guī)定,則按新規(guī)定執(zhí)行。

  校長(zhǎng)績(jī)效考核準(zhǔn)則

  為推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資制度順利實(shí)施,加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和管理水平,辦好人民滿意的教育,根據(jù)市局文件精神,現(xiàn)制定西流河鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核辦法。

  一、考核原則

  對(duì)校長(zhǎng)實(shí)施績(jī)效考核將堅(jiān)持客觀、公正、公開的原則,堅(jiān)持注重績(jī)效的原則,堅(jiān)持注重發(fā)展、進(jìn)步的原則,堅(jiān)持民主集中制的原則。

  二、考核內(nèi)容

  根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,對(duì)校長(zhǎng)履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行全面考核,主要包括以下內(nèi)容:

  (一)安全穩(wěn)定(20分)

  主要考核校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、工作機(jī)制、安全教育、責(zé)任分解落實(shí)、隱患排查整改、應(yīng)急處置、信息報(bào)告、杜絕民師、學(xué)校教師群體性上訪和越級(jí)上訪、平安和諧校園創(chuàng)建、安全責(zé)任事故、民師、學(xué)校維穩(wěn)等情況。考核依據(jù)安全穩(wěn)定責(zé)任書考核結(jié)果測(cè)算,實(shí)行校內(nèi)致師生死亡、嚴(yán)重傷殘、群體性責(zé)任事故以及群體性越級(jí)上訪的一票否決。(隱患排查、應(yīng)急處置、信息報(bào)告、民師、群體性上訪和越級(jí)上訪、有一起扣2分,扣完為止,查市局、中心學(xué)校臺(tái)賬)

  (二)教育教學(xué)質(zhì)量(60分)

  主要考核校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)質(zhì)量提高情況。注重對(duì)學(xué)校進(jìn)行發(fā)展性考核,重點(diǎn)考核學(xué)校各方面在原有基礎(chǔ)上的變化和發(fā)展情況。校長(zhǎng)重視德育工作,養(yǎng)成教育開展有成效,全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)情況,推進(jìn)深化教育改革,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,減負(fù)增效,提高教學(xué)質(zhì)量的情況。學(xué)校面貌變化和教學(xué)質(zhì)量在市、鎮(zhèn)站位以及當(dāng)?shù)厣鐣?huì)影響等情況,特別是社會(huì)、家長(zhǎng)的滿意度。

  考核依據(jù)《德育管理評(píng)估方案》《教學(xué)管理評(píng)估方案》評(píng)估結(jié)果測(cè)算。教學(xué)過(guò)程管理占30%,教學(xué)成績(jī)占70%。

  (三)年度教育工作目標(biāo)(20分)

  一是按時(shí)間節(jié)點(diǎn)、按要求市、鎮(zhèn)各校中心工作完成以及各種材料, 校車安全管理,計(jì)劃生育。二是考核校長(zhǎng)的政治素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),品德修養(yǎng),辦學(xué)方向,管理能力,敬業(yè)精神,廉潔奉公,廉政建設(shè)、民主意識(shí)等個(gè)人表現(xiàn)情況。三是考核校長(zhǎng)的學(xué)校管理:德育管理、后勤管理、人事管理,財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,對(duì)口幫扶、均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,辦學(xué)條件改善,校務(wù)公開,師德師風(fēng),教學(xué)管理,隊(duì)伍建設(shè),學(xué)生管理,校園環(huán)境面貌,辦學(xué)行為,教育科研,辦學(xué)特色等情況。四是完成年度重點(diǎn)指標(biāo)、上級(jí)安排工作和創(chuàng)新工作情況。

  (四)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)加分

  1、學(xué)校獲得市級(jí)以上綜合性獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù),市局5分、省級(jí)10分、國(guó)家級(jí)20分。

  2、學(xué)校辦學(xué)情況被省級(jí)以上新聞媒體報(bào)道,產(chǎn)生較好影響。主流媒體正面報(bào)道一次分別加2分.4分.6分

  3.正式出版教育教學(xué)和管理專著(或參與編寫,并擔(dān)任主編);

  4.面向全市舉辦學(xué)校管理實(shí)踐研討會(huì),或?qū)W校管理經(jīng)驗(yàn)在全市得到推廣;

  (五)效能建設(shè)減分

  (一)有下列行為之一者在考核總分中扣除5分

  1.學(xué)校教職工有嚴(yán)重違反教育法規(guī)而受到行政通報(bào)以上處分或處理的;

  2.學(xué)校有學(xué)生違法犯罪的;

  3.因管理工作不當(dāng),學(xué)校和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員被上級(jí)機(jī)關(guān)通報(bào)或媒體曝光的;

  4.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中有嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)題,受到誡免談話一次以上的(含一次),受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的;

  5.經(jīng)查實(shí),所在學(xué)校教職工違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重,造成不良影響的;

  6.學(xué)校教職工有違反國(guó)家計(jì)劃生育政策的;

  7.經(jīng)教育局查實(shí)所在學(xué)校存在違規(guī)收費(fèi)和違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象的。

  8、包保民師上訪而不知造成惡劣影響的;

  9、被鎮(zhèn)級(jí)以上教育主管部門(包括中心學(xué)校)通報(bào)批評(píng)一次扣5分。

  (二)有下列情況之一者一票否決

  1.學(xué)校發(fā)生重大責(zé)任安全、治安責(zé)任事故的;

  2.校長(zhǎng)個(gè)人因違反黨紀(jì)政紀(jì),受到處分或處理的;

  3.學(xué)校因決策失誤,工作不細(xì)致、工作態(tài)度粗暴,發(fā)生群訪、集體事件造成惡劣影響的;

  4.校長(zhǎng)履行崗位職責(zé)不力,學(xué)校管理混亂的;

  5.違背黨和國(guó)家的教育方針和政策并造成惡劣影響的;

  6.其他給學(xué)校工作造成重大負(fù)面影響的。

  (六)績(jī)效工資的分配

  1、校長(zhǎng)績(jī)效考核結(jié)果是校長(zhǎng)績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)考核結(jié)果,適當(dāng)拉開分配差距。對(duì)在辦學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配上給予傾斜。

  2、學(xué)校其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考核工作,根據(jù)其崗位職責(zé)任務(wù)完成情況以及在市鎮(zhèn)工作業(yè)績(jī)站位情況,參照對(duì)校長(zhǎng)的考核進(jìn)行。

校長(zhǎng)績(jī)效考核細(xì)則相關(guān)文章:

1.教師量化考核總結(jié)

2.教代會(huì)規(guī)章制度范文

3.教職工代表大會(huì)制度范文

4.職代會(huì)規(guī)章制度范文

5.關(guān)于中小學(xué)教師職稱制度改革的22個(gè)問(wèn)題

4118568