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新聞節(jié)目策劃范文

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新聞節(jié)目策劃范文

  新聞節(jié)目指以新聞材料為基礎(chǔ),加工制作而成的電臺(tái)或電視節(jié)目,新聞節(jié)目可包括現(xiàn)場或預(yù)先錄制的訪問、本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的新聞節(jié)目策劃范文,歡迎參閱。

  新聞節(jié)目策劃范文1

  第一部分:前言(現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析)

  如今社會(huì),越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力,無論是在工作中,學(xué)習(xí)中還是在與家人,同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏,拼得焦頭爛額,身心倍感疲憊,很多時(shí)候,他們感覺前途渺茫,不知道下一步該怎么去走,這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目,有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈,為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓,分享一下成功寶典。

  第二部分:欄目定位

  (一)欄目概述

  一、欄目名稱:《傾聽》

  二、節(jié)目類型:訪談?lì)?/p>

  三、節(jié)目主旨:剖析嘉賓的內(nèi)心世界,讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

  四、節(jié)目定位:人物訪談?lì)?/p>

  五、節(jié)目風(fēng)格:輕松,自然,隨意,減壓

  六、節(jié)目時(shí)長:40分鐘

  七、嘉賓選擇:文體明星、感動(dòng)中國人物,網(wǎng)絡(luò)紅人

  八、人物介紹:簡單介紹嘉賓生平及主要成就

  九、現(xiàn)場布置:舞臺(tái)正中見擺放一張圓形小桌,圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā),右側(cè)放

  一長排沙發(fā),嘉賓與主持人面對(duì)面,舞臺(tái)與觀眾席形成兩個(gè)同心圓,舞臺(tái)后面是大屏幕,演播廳布置以暖色調(diào)為主,輔以簡單的綠植

  十、節(jié)目流程(舉例介紹)

  1. 播放片頭:以節(jié)目logo為主,輔以簡單的音樂,突出節(jié)目特點(diǎn)

  2. 開場白:現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好,歡迎收看本期的《傾聽》,我是主持人李靜,我們這一期邀請(qǐng)的嘉賓是馬蘇,大家歡迎

  3. 嘉賓馬蘇登場,與主持人對(duì)話,對(duì)話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷、與孔令輝的相識(shí)(淺談)、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟,談?wù)勁膽蜻^程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話,適當(dāng)增加其它話題。對(duì)話過程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對(duì)她的印象等)

  4. 嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】,跟觀眾互動(dòng),現(xiàn)場觀眾提問,主持人總結(jié)

  5. 片尾:今天跟馬蘇聊了很多她的故事,相信大家對(duì)馬蘇也有了更多更深的了解,

  我們相信馬蘇可以做的越來越好,也會(huì)有更多的人喜歡,非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目,謝謝。觀眾朋友,今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖姟?/p>

  6. 下期精彩節(jié)目預(yù)告

  第三部分:攝制策略

  一、主持人要求:具有一定的知名度,對(duì)現(xiàn)場有較好的把控能力,能適時(shí)洞察嘉賓及觀眾的訴求,事先對(duì)嘉賓要有較全面的了解,準(zhǔn)備好訪談內(nèi)容話題,在現(xiàn)場有較好的應(yīng)變能力,最大限度地保證問題的有效性,最重要的是學(xué)會(huì)聆聽,尊重訪談對(duì)象

  二、節(jié)目包裝 :輕松、真實(shí)、親切的人物訪談,分享嘉賓的生活經(jīng)歷,從而為普通人提供人生感悟

  七、制作設(shè)備 :一臺(tái)主機(jī)位于演播廳正前方,兩臺(tái)游機(jī)分別位于臺(tái)左右兩側(cè),另外一臺(tái)在演播廳內(nèi)盤旋,負(fù)責(zé)抓鏡頭

  八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn) :40分鐘

  九、制播周期 :由于訪談節(jié)目本身的特點(diǎn),并無嚴(yán)格的時(shí)間要求,節(jié)目采取錄播形式,正

  式播出時(shí)間為每周六晚9:20—10:00,重播時(shí)間為每周日10:20—11:00

  十、工作人員設(shè)置:主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(dǎo)(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、 音響師(一人)

  第四部分:推廣營銷

  一、節(jié)目優(yōu)勢分析:這是一個(gè)個(gè)人魅力當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,也是一個(gè)特定人物及其影響力、話語

  權(quán)產(chǎn)生 效應(yīng)的年代,同時(shí),當(dāng)然依然是一個(gè)偶像崇拜泛濫的時(shí)代。個(gè)性人物是社會(huì)的焦點(diǎn),是領(lǐng)略大千世界的一個(gè)個(gè)窗口。在這種背景之下,發(fā)現(xiàn)真正有“亮點(diǎn)”的人物,并循序漸進(jìn)、條分縷析地對(duì)其進(jìn)行探索與分析,然后錄成節(jié)目,絕對(duì)是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。

  二、節(jié)目市場分析:當(dāng)今時(shí)代,“不盲目隨從”已是大多數(shù)人的共同特點(diǎn),觀眾對(duì)假、大、空的

  節(jié)目非常反感,我們?cè)O(shè)計(jì)的人物訪談?lì)惞?jié)目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無矯飾的人和事,各個(gè)階層的觀眾從談話節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應(yīng)的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過程中

  三、廣告營銷規(guī)劃:將節(jié)目與廣告結(jié)合,通過冠名的手段,將冠名品牌商標(biāo)與節(jié)目logo同

  步顯示在屏幕下方,并在節(jié)目播出過程中在屏幕下方反復(fù)滾動(dòng)播出節(jié)目的各個(gè)贊助商,節(jié)目間隙插播廣告。

  四、節(jié)目受眾分析 :節(jié)目受眾主要針對(duì)那些希望聽故事的人和對(duì)名人感興趣的人群,通過

  了解自己的偶像在成功途中經(jīng)歷的酸甜苦辣;得出人生感悟,成就背后要多付出的艱辛努力,加以借鑒,創(chuàng)造屬于自己的精彩

  新聞節(jié)目策劃范文2

  節(jié)目名稱:《名人面對(duì)面—韓寒》

  節(jié)目類型:人物訪談

  節(jié)目目的:通過一個(gè)全新的視角了解這一80后的青年。

  主持人風(fēng)格:有親和力,互動(dòng)性強(qiáng)。

  受眾人群:重要一年輕人群為主

  節(jié)目背景:韓寒從今入人們視線以來就備受觀眾,他被稱為一種現(xiàn)象,他是80后的代表人物。最近,由他主編的雜志《獨(dú)唱團(tuán)》自面世以來受到年輕人的大力追捧,并且在學(xué)術(shù)界大受好評(píng)。此節(jié)目邀請(qǐng)他,通過談話全面的來了解這個(gè)影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經(jīng)歷與生活。

  播出時(shí)間:(略)

  采訪準(zhǔn)備:

  1. 從網(wǎng)上搜尋資料,全面了解受訪嘉賓。

  2. 采訪他的父母、朋友,對(duì)嘉賓進(jìn)行詳細(xì)了解,并將采訪畫面運(yùn)用到節(jié)目制作中。

  3. 搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂視頻等音像資料。

  4. 采訪一些韓寒的書迷,搜集他們對(duì)韓寒的看法以及關(guān)注的問題。

  節(jié)目流程:

  主持人:他的名字曾經(jīng)作為一種社會(huì)現(xiàn)象被討論,他曾經(jīng)是叛逆的代言人。他,一度被《時(shí)代周刊》評(píng)為“20XX推動(dòng)中國進(jìn)步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家,從職業(yè)賽車手到雜志主編,今天就讓我們走進(jìn)這個(gè)備受爭議的人物,80后代言人,韓寒。

  畫外音:(人物介紹+圖片、資料)

  XX年,以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng),后因期末考試七科不及格而留級(jí),被報(bào)道后引發(fā)社會(huì)關(guān)于素質(zhì)教育政策及“學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問題的激烈討論。他的首部小說《三重門》至今累計(jì)發(fā)行200萬冊(cè),中國近20年銷量最大的文學(xué)類作品。在留級(jí)后,再次掛科七門并最終在高一退學(xué)。

  主持人:1、當(dāng)時(shí)為什么一定要退學(xué)呢,你才高一啊?

  2、有沒想過輟學(xué)后干什么?

  3、你退學(xué)有沒有征求父母的同意?

  主持人:退學(xué)后,陸續(xù)發(fā)表了散文集《零下一度》、《通稿2003》、《就這么漂來漂去》一直到《他的國》和《1988——我想和這個(gè)世界談?wù)劇返茸髌?出于對(duì)駕車的熱愛,成為了一名職業(yè)車手,并減少了出版活動(dòng),但仍然通過博客繼續(xù)發(fā)表了一系列的時(shí)評(píng)文章,其中不少文章引起了很大的社會(huì)關(guān)注甚至論戰(zhàn)。

  1、你很關(guān)注民生百態(tài)嗎?

  2、你覺得你叛逆么?

  3、你平時(shí)喜歡看什么書?

  4、你最喜歡你的那本書?

  5、作家、賽車手、雜志主編等身份,你更喜歡哪一個(gè)?

  主持人:如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才,那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜沒有,所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。

  6、你覺得你是全才么?

  主持人:我成為現(xiàn)象,思想品德不及格,總比沒思想好。這是你說的,還有“我覺得我是全世界最聰明絕頂?shù)娜恕?rdquo;

  7、你為什么有這樣的自信?

  8、你覺得現(xiàn)代的大學(xué)生怎么樣?你比他們,有什么不同?

  畫外音: (圖片+資料)

  韓寒, 1982年9月23日出生于中國上海金山的一個(gè)小鎮(zhèn)。父母都是知識(shí)分子。在這個(gè)幽靜的南方小鎮(zhèn) ,沒有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個(gè)性,父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長之路起到了深刻的影響!

  主持人:1 有沒有問父母,為什么叫韓寒這個(gè)名字?

  2 你小時(shí)候調(diào)皮不?

  3、上學(xué)對(duì)你來說印象最深刻的事是什么?

  4 你認(rèn)為父母對(duì)你思想以及現(xiàn)在所選擇的成功方式有沒有影響?

  主持人:20XX年12月接受公盟法律中心頒發(fā)的“公民責(zé)任獎(jiǎng)”, 20XX年被 時(shí)代周報(bào)“時(shí)代100人—20XX推動(dòng)中國進(jìn)步100人”等等榮譽(yù)

  5、你對(duì)此有什么看法?覺得他們?yōu)槭裁磿?huì)將這些榮譽(yù)給自己?

  主持人: 20XX年6月10日韓寒的主編雜志《獨(dú)唱團(tuán)》在北京全國圖書訂貨會(huì)上正式舉行新聞發(fā)布會(huì),20XX年9月出版長篇小說《1988 我想和這個(gè)世界談?wù)劇罚子?0萬冊(cè)。

  1、為什么想到主編雜志?

  2、對(duì)現(xiàn)代80后一些作家主編的雜志有什么看法?

  3、今后有什么打算?

  畫外音:(圖片+音樂韓寒《十八禁》里音樂、<我就是我>)

  20XX年底韓寒簽約環(huán)球唱片·天韻文化,20XX年9月28日首張個(gè)人專輯《寒·十八禁》發(fā)行, 20XX年中國汽車?yán)﹀\標(biāo)賽第二站CRC北京站,韓寒終于奪得國際組國內(nèi)車手冠軍。這也是FCACA車隊(duì)第一個(gè)車手的第一。20XX年韓寒出演賈樟柯導(dǎo)演的最新紀(jì)錄片《海上傳奇》!這就是韓寒,很多人愿意稱呼他為80后的領(lǐng)軍人物,他是80后名氣最大的一位,也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧,不安于平庸,無論輿-論如何,他永遠(yuǎn)做著他自己。正因?yàn)橛兄煌H说镊攘Γ艜?huì)讓很多年輕人追隨。

  結(jié)束

  新聞節(jié)目策劃范文3

  一、活動(dòng)名稱

  名稱:校廣播站訪談節(jié)目(314會(huì)客廳)

  二、活動(dòng)背景

  西安工程大學(xué)臨潼校區(qū)廣播站,西安工程大學(xué)校臨潼校區(qū)廣播站成立于20XX年,是直屬于共青團(tuán)西安工程大學(xué)委員會(huì)的校級(jí)學(xué)生組織。廣播站是校園最具影響力的傳媒之一,也是最優(yōu)秀的校級(jí)學(xué)生組織之一。校廣播站主要以校園文化為主線,貫穿整個(gè)豐富多彩的校園生活,充分反映當(dāng)前校園動(dòng)態(tài),突出實(shí)效性和真實(shí)性?,F(xiàn)由于廣播站節(jié)目的不斷完善及 多樣化,也同時(shí)為了使節(jié)目更加貼近校園生活的方方面面,更好的在同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。通過站內(nèi)會(huì)議決定增設(shè)“訪談節(jié)目”以更好的完善廣播站的欄目。

  三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

  “訪談節(jié)目”旨在更好的架起一座同學(xué)們之間溝通的橋梁,通過邀請(qǐng)校內(nèi)知名人士與會(huì)坐談,談?wù)搩?nèi)容涉及大學(xué)生活、當(dāng)代大學(xué)生心理取向、就業(yè)指導(dǎo)……讓同學(xué)們從中受益。

  四、資源需要

  1、已有資源:普通電臺(tái)播音設(shè)備、主持人(兩名)、嘉賓、設(shè)備部控制人員(兩名)、服務(wù)人員(若干)、通訊員一名。

  2、需要資源:可移動(dòng)話筒、兩張會(huì)議桌。

  五、活動(dòng)開展

 ?、?、準(zhǔn)備階段

  1、嘉賓要求:校內(nèi)知名人士(包括教職人員及學(xué)生)

  2、主持人要求:(1)相貌端正,有氣質(zhì),語言流暢、思維敏捷、吐字清晰

  (2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言表達(dá)自己的想法

  (3)反應(yīng)迅速、能迎合嘉賓各種問答

  3、播出形式:直播,屬于新聞?lì)愒L談節(jié)目,無現(xiàn)場觀眾,要求更好的穿插一些與現(xiàn)實(shí)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)時(shí)政資料,更好的為節(jié)目服務(wù),使節(jié)目更有說服力。

  4、播出內(nèi)容:以嘉賓及具體情況而定,內(nèi)容輕松邏輯嚴(yán)謹(jǐn),傳遞同學(xué)們的心聲,彰顯校園生活。

  5、校內(nèi)宣傳:展板、海報(bào)、校園廣播其他節(jié)目宣傳

  6、物質(zhì)預(yù)備:人員及資源準(zhǔn)備(詳見四)

  7、明確時(shí)間:明確節(jié)目播出時(shí)間

  8、公文預(yù)備:辦公部起草“邀請(qǐng)函”和“訪談協(xié)議”

  9、資料預(yù)備:編輯部查找與節(jié)目相關(guān)的一些社會(huì)時(shí)政資料,并提前整理好,節(jié)目中可穿插音樂。

  10、節(jié)目贊助:外聯(lián)提前拉贊助。

  11、內(nèi)容預(yù)備:在確定嘉賓和主題后,全體廣播站成員開會(huì)擬定訪談的問題。

 ?、颉㈤_展階段

  1、發(fā)邀請(qǐng)函:確定節(jié)目嘉賓后由編輯部發(fā)出邀請(qǐng)函,并簽訂訪談協(xié)議。

  2、布置會(huì)場:在節(jié)目開展前一天辦公部布置廣播站,整潔、舒心即可。

  3、設(shè)備調(diào)試:設(shè)備部在節(jié)目開始前一天檢查設(shè)備,確保工作能正常進(jìn)行。

  4、禮儀服務(wù):做好充分的迎接嘉賓準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好會(huì)議所需求的物資,比如茶水。

  5、人員到場:參與節(jié)目的人員統(tǒng)一著正裝,提前1小時(shí)到場。

  6、座次安排:(1)嘉賓與主持人面對(duì)面而坐,話筒一人一個(gè),統(tǒng)一使用可移動(dòng)有線話筒。

  (2)設(shè)備師控制廣播儀器。

  (3)禮儀站在嘉賓身后,隨時(shí)等待服務(wù)。

  (4)記錄員坐于嘉賓后,隨時(shí)記錄一些有價(jià)值的信息。

  (5)通訊員隨時(shí)關(guān)注校外學(xué)生動(dòng)態(tài)

 ?、?、進(jìn)行階段:

  1、開始前:開始前依次播放節(jié)目簡介和嘉賓簡介,并播送一些與節(jié)目相關(guān)的資料。

  2、進(jìn)行時(shí):(具體節(jié)目而定)施行訪談問答,依次詢問所設(shè)好的問題,并讓嘉賓給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

  3、節(jié)目互動(dòng):可將通訊員即時(shí)收到的同學(xué)們的疑問反映給嘉賓并尋求解答。

  4、節(jié)目結(jié)束:對(duì)嘉賓表示感謝,對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)并謝幕。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  對(duì)于具體的訪談節(jié)目具體而定,主要靠外聯(lián)拉贊助。

  七、活動(dòng)中的應(yīng)急問題與處理

  1、設(shè)備問題

  2、節(jié)目中遇到的問題

  ●嘉賓和主持人突然冷場(嘉賓回答不出)

  ●當(dāng)嘉賓說出的專業(yè)術(shù)語主持人聽不懂

  ●噪音問題

  ●家具問題

  ●嘉賓說出敏感詞語


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