優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動實施方案范文(2)
安全文化進校園活動實施方案
為加強校園安全管理，積極強化安全防范措施，確保師生人身安全，按照教育局的安全工作要求，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以牢固樹立“安全抓防范”理念，全面開展“安全生產年”和落實“安全活動月”的活動部署，強化安全意識，加強安全宣傳教育，普及安全常識，推動校園安全管理再上新臺階。
二、總體目標
安全發(fā)展、預防為主，用文化的力量筑起校園安全的第一道防線，大力完善安全制度，規(guī)范安全行為，加強安全管理，優(yōu)化安全環(huán)境，切實維護校園安全穩(wěn)定局面，確保師生人身安全，確保不發(fā)生惡性事件。
三、主要內容
以創(chuàng)建平安校園為契機，以“六個一”活動為載體，開展安全文化進校園活動，提高師生安全意識，努力營造一個安全文明和諧的育人環(huán)境。
(一)開展一次宣傳活動。設立6月13日為宣傳日。利用廣播，班級宣傳欄等辦一次安全主題的手抄報，宣傳安全知識和常識，在校園張貼標語口號及條幅。全面普及安全知識。
(二)舉辦一次知識講座。按照不同年段學生特點，舉辦有針對性的教學安全，交通安全、消防安全等知識講座，提高學生的安全防范意識，增強學生放電、防火、防溺水常識，自覺遵守安全規(guī)章制度，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
(三)組織一次疏散演練。結合本校實際，準備并組織一次應急疏散演練，提高學生的應急反應能力。
(四)進行一次案例分析。組織教師對外地發(fā)生的校園安全事故進行深刻剖析反思，以案為鑒，舉一反三，認真查擺學校安全工作隱患并及時整改。
(五)開好一門安全課程。以《學校傷亡事故、事件典型案例選析》、《中小學生防止意外傷害必讀》為藍本，并結合本校實際開發(fā)校園安全教育讀本，納入校本課程，經常性對學生開展安全教育活動。
(六)舉辦一次知識競賽。以班級為單位，結合學校開展的知識講座內容，組織學生一答題方式參與安全知識競賽。
四、實施步驟
(一)組織發(fā)動階段(5月15日——5月25日)
5月17日成立安全文化進校園工作小組，制定學校工作方案，提出具體要求，豐富活動內容。
(二)具體實施階段(6月11日——6月30日)
按照方案的具體內容，結合學校實際確保工作做到實處，努力創(chuàng)建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的校園環(huán)境。
(三)總結階段(7月1日——7月9日)
將活動過程認真總結，總結好的經驗和做法，找出存在的差距和問題，提出整改措施，通報總結結果，并將結果上報。
五、措施要求
(一)加強領導。學校將把安全文化進校園活動納入班級考核體系。各班要認識到當前的校園安全工作形勢，認真落實責任，要將安全活動與班級的文化建設結合起來，周密部署，有序實施。
為加強此工作的領導，學校成立安全文化進校園工作領導小組：
組長：張玉華
副組長：呂德英呂奉生孫永強
成 員：王國芹葉福華倪義杰
毛洪燕孫 霞羅鳳英
(二)落實責任，突出實效。按照誰主管誰負責的原則，落實各自責任，要求班主任認真落實，積極推進安全文化進校園活動。對動作較慢，影響活動進展的班級，學校將給予批評，計入考核。
校園安全牽動千家萬戶，社會高度關注。各班要嚴格按照本方案的要求開展活動，增強工作實效性。牢固樹立安全第一意識，做到警鐘長鳴，防微杜漸，全力抓實，做好校園安全工作。
__中心小學
20__年5月17日
廉政文化進校園活動實施方案
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循教育教學規(guī)律和青少年學生成長成才規(guī)律，結合我校思想道德教育的整體規(guī)劃，把廉潔教育與領導班子建設、教師職業(yè)道德建設和青少年學生思想道德建設相結合，使廉潔教育有機地融入學校文化建設的范疇，推動良好校風、學風和教風的形成。通過組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的“崇尚廉潔”、“以廉為榮”校園廉政文化氛圍，提高干部和教師“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”的意識，增強學生“誠信守法、規(guī)范做事”的自覺性。使全體黨員、教師牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和立黨為公、執(zhí)政為民的理念，成為反對和抵制腐敗的中堅力量;使廣大學生的價值觀和道德情操得到培養(yǎng)，成為營造以廉為榮，以貪為恥良好社會氛圍的有力參與者。
二、領導小組
組長：曹富文
副組長：趙海洲朱谷榮陽廷虎高建平
成員：宋鵬云戚左芬劉春華馬育文趙國良
楊友才梅遠志殷菊芬蔡福生孫坤王蕊
領導小組(各部門)分工：
曹富文：全盤負責學校開展“廉政文化進校園”教育活動工作;抓好黨員、管理人員的廉政教育;
朱谷榮：負責抓好教師的廉政教育，各學科廉政文化進課堂，學校廉政文化系列活動的安排和督導;廉政文化對家長的滲透。
教務處：負責廉政文化進課堂和廉政文化系列活動課程安排與組織。
政教處：負責廉政文化系列活動的安排組織，抓好學生的廉政教育。
總務處：負責校園文化與校園文化建設的統(tǒng)籌規(guī)劃安排及所需經費的保障供給。
校辦室：負責教育活動的日常工作，協(xié)調部門工作及活動開展的文字資料，音像資料的收集、歸類、整理。
下設師宗職業(yè)技術學校廉政文化進校園活動小組辦公室，地點設在政教處，劉春華任辦公室主任，孫坤、潘坤菊、曾院東為組員，負責師宗職業(yè)技術學校廉政文化進校園活動日常事務。
三、總體目標
1.學校領導層面
在學校領導中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育活動，領會精神實質，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人們賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校領導干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
2.黨員層面
在黨員教師中通過廉潔教育，促使廣大黨員教師以身作則，廉潔從教，樹立一個黨員，一面旗幟的形象，帶領全體教師為人師表，廉潔從教，做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。
(3)參加一次廉政知識教育培訓(培訓部負責，責任人殷菊芬);
(4)開展一次“廉潔從教、服務學生”征文、演講活動(政教處負責，責任人劉春華);
(5)提煉一句“廉潔從教”格言(教研室負責，責任人馬育文);
3、組織全體教職工學習《學習建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、教育部《關于在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。(黨總支負責，責任人朱谷榮)
4、教師、學生代表分別代表教職工、學生作“為人師表，廉潔從教”和“敬廉崇潔，遵紀守法”的承諾發(fā)言。(政教處負責，責任人劉春華)
5、組織千名師生“心手相牽，爭當廉政衛(wèi)士”簽名儀式。(學生會負責，責任人王云勇)
第二階段：深化教育階段。(11月--12月)
(一)、推出廉政文化“套餐”：
1、警語警示。在公共場所，辦公室設置廉政警語。做到“四進、三上”，即廉政教育警示語進公共場所、進走廊、進飯?zhí)?、進辦公室，廉政警語上微機、上宣傳櫥窗，上板報，對師生員工進行全方位的廉政警示教育，不斷增強廉政意識。(校辦室、政教處、總務處、團委負責，責任人王補林、劉春華、趙國良、王云勇)
2、信息提示。利用學校信息平臺，做到重大節(jié)日有廉政提醒，思想有波動時有正確引導，遇到困難時有關切問候，即可以向教職工送去組織的溫暖，適時提醒廣大教職工廉潔自律。(工會負責、責任人趙樹平)
3、組織教師觀看一部廉政警示教育片，寫出觀后感，交流廉政心得體會，促使教職工積極學習廉政知識，掌握廉政法紀法規(guī)。(電教室負責，責任人蔡福生)
4、組織政治、語文、歷史等學科教師，對教材中與廉潔教育有關的知識點進行挖掘整合，把廉政文化最大限度地滲透和融入到教育教學的全過程。(教務處負責，責任人宋鵬云)
5、在學校學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設，要讓全體學生在潛移默化中養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。具體開展以下工作“七個一活動”，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎。：
(1)各班出好一期以廉政文化內容為主題的黑板報，并進行評比(團委負責，責任人王云勇);
(2)看一部反腐倡廉內容的影視電教片(電教室負責，責任人蔡福生);
(3)組織一次“敬廉崇潔”為教育主題的班會(政教處負責，責任人劉春華);
(4)組織一次“敬廉崇潔”為主題的征文、演講比賽(團委負責，責任人王云勇);
(5)學唱一首反腐倡廉歌曲(團委負責，責任人王云勇);
(6)創(chuàng)作一幅廉政書法、廉政小報或漫畫展作品(團委負責，責任人王云勇);
(7)摘抄一個廉政格言警句(政教處負責，責任人劉春華)
6、創(chuàng)建“廉政教育”宣傳欄，成為師生長期的教育陣地。(辦公室負責，責任人王補林);
7、在學校網站設置專題網頁，開辟“廉政論壇”，為師生員工廉政教育的平臺。(電教室負責，責任人蔡福生);
以上任務，各負責部門、科室要認真規(guī)劃，在規(guī)定時段內由各部門、科室根據情況適時安排，專項活動要制定專項活動方案，按步驟認真組織落實。
第三階段：總結鞏固階段。(2021年3月--4月)
(一)、各部門、科室認真做好活動總結并向黨總支作書面匯報。(責任人各部門、各教職工)
(二)、接受上級檢查組驗收，建立廉政教育長效機制。(本次活動領導小組)
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