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校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書格式模板

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  我們?cè)谂e辦一場(chǎng)活動(dòng)之前,需要進(jìn)行策劃。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的校園環(huán)保活動(dòng)策劃書格式模板。

  篇一

  一、 活動(dòng)背景:

  隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下,由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

  二、 活動(dòng)目的:

  1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

  2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

  3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

  4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)

  三、活動(dòng)意義:

  通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛的源泉——河流中沐浴。

  四、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)時(shí)間:10月中旬到11月中旬

  2、活動(dòng)地點(diǎn):圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心

  3、具體活動(dòng):

  流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來,即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

  流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

  流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。

  流程四:環(huán)保知識(shí)pk賽。

  1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

  2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié),分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題。現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答及抽獎(jiǎng)活動(dòng),文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,最佳風(fēng)采獎(jiǎng),最佳組織獎(jiǎng),最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng),觀眾參與獎(jiǎng)。

  篇二

  一、策劃書名稱

  寫清策劃書名稱,簡(jiǎn)單明了,如“××活動(dòng)策劃書”,“××”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題,不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì),則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“校園xx活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。

  二、活動(dòng)背景、目的與意義

  活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致,突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處?;顒?dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到什么樣的一個(gè)目標(biāo),陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了,要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益,及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書寫應(yīng)明確、具體、到位。

  三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請(qǐng)另行安排)?;顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。

  四、活動(dòng)開展形式

  協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式,比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分?;顒?dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容,如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

  六、活動(dòng)開展

  作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌。活動(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段:

 ?、寤顒?dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);

 ?、婊顒?dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);

  注:須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

 ?、缁顒?dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)展開情況總結(jié)等);

  注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應(yīng)及時(shí)清理。

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算要要盡量符合實(shí)際花費(fèi);寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支,以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動(dòng)需資金贊助,聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。

  八、活動(dòng)安全

  對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng),要成立安全小組,指定第一安全負(fù)責(zé)人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾,除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外,協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名,并蓋上協(xié)會(huì)印章,以示責(zé)任。

  篇三

  一·活動(dòng)目的:

  地球是人類唯一的母親,而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬,保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé),特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生,未來國家建設(shè)棟梁的我們,更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保理念,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

  但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀,人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí).通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì),組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)?;顒?dòng).以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高,而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念,給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。

  二· 活動(dòng)主題: 讓世界再多一點(diǎn)綠

  三·活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:可回收物品收集活動(dòng)

  活動(dòng)二:環(huán)保知識(shí)宣傳展出

  活動(dòng)三:向中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)

  活動(dòng)四:大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽

  活動(dòng)五:環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答

  活動(dòng)六:環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)

  活動(dòng)七:環(huán)保宣傳海報(bào)比賽,

  活動(dòng)八:與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

  活動(dòng)九:在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。

  活動(dòng)十:清除校園的垃圾廣告.

  四·活動(dòng)時(shí)間:2009——2010學(xué)年,具體活動(dòng)時(shí)間根據(jù)社員課余時(shí)間商定。

  五·活動(dòng)對(duì)象:主要針對(duì)環(huán)保社社員,以及全校學(xué)生。

  六·活動(dòng)要求:

  1 熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保,有正義感和責(zé)任感;

  2 繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.

  3 注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.

  4 形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所.

  5 提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.

  6 為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!

  七·活動(dòng)地點(diǎn):

  活動(dòng)一具體地點(diǎn)由第一次例會(huì)后商討決定。

  活動(dòng)二四五六七在學(xué)校食堂門口 。

  活動(dòng)八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定,

  活動(dòng)九與物業(yè)商討后決定,

  活動(dòng)十在校園內(nèi)進(jìn)行,

  八·活動(dòng)方法:

  一.會(huì)員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費(fèi)。

  二.環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識(shí)宣傳海報(bào),及環(huán)保知識(shí)介紹海報(bào)放在校園內(nèi)展出。

  三.與個(gè)別小學(xué)聯(lián)系,推薦別別環(huán)保意識(shí)突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識(shí)和環(huán)保重要性。

  四.尋找贊助商,為活動(dòng)提供環(huán)保袋,組織社員對(duì)環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì)裝飾 ,并在其中選出設(shè)計(jì)突出的作品,對(duì)作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  五.制作環(huán)保知識(shí)問題卡片,將其發(fā)給參加活動(dòng)的同學(xué),對(duì)答對(duì)問題的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)用以宣傳環(huán)保知識(shí)。

  六.在環(huán)保知識(shí)宣傳的同時(shí),組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名

  七.組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報(bào),對(duì)于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  八.組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面,討論與交流環(huán)保心得。

  九.在植樹節(jié)與當(dāng)?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學(xué)植樹。

  十.將社員分組,按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

  十·組織機(jī)構(gòu):天津工業(yè)大學(xué)新校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)

  十一·活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:具體活動(dòng)由參加人數(shù)等具體實(shí)施時(shí)決定。

  十二·活動(dòng)可行性預(yù)測(cè):

  活動(dòng)一:由于塑料瓶?jī)r(jià)格低廉,社員環(huán)保意識(shí)比較弱,活動(dòng)效果可能不是很理想,所籌得的經(jīng)費(fèi)可能不多,但也會(huì)為社團(tuán)減輕一定的經(jīng)濟(jì)壓力。

  活動(dòng)二:活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)不高,活動(dòng)參與人員應(yīng)該相對(duì)較高,活動(dòng)的可行性較大。

  活動(dòng)三:由于中小學(xué)教學(xué)的封閉性,及中小學(xué)學(xué)校的課程安排影響,本活動(dòng)的可行性相對(duì)較弱。

  活動(dòng)四:由于是有獎(jiǎng)比賽,參加人數(shù)應(yīng)該較多,但是尋找贊助商可能是影響本次活動(dòng)本次的一個(gè)不利因素。

  活動(dòng)五:本活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不高,而且屬有獎(jiǎng)競(jìng)答,所以可行性比較高。

  活動(dòng)六:經(jīng)費(fèi)不高且舉辦比較方便,可行性較高。

  活動(dòng)七:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不高,而且屬有獎(jiǎng)比賽,所以可行性較高。

  活動(dòng)八:無需經(jīng)費(fèi),實(shí)施容易,但由于新老校區(qū)的距離較遠(yuǎn),參加人數(shù)無法確定。

  活動(dòng)九:根據(jù)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)情況而定,由于所植樹苗由個(gè)人出資,加之很少有人懂得植樹方法,所以可行性不是很高。

  活動(dòng)十:無需活動(dòng)經(jīng)費(fèi),但社員的環(huán)保意識(shí)與積極性無法預(yù)測(cè)。

  十三·預(yù)計(jì)效果:

  此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí),以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的家園。

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